1. No category

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
IES CAPELLANÍA. ALHAURÍN DE LA TORRE
DPTO. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA: LATÍN
PROGRAMA DE REFUERZO INDIVIDUALIZADO
DE APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS 1º BACHILLERATO
SEPTIEMBRE 2015
OBJETIVOS
Objetivo 1.
Conocer y utilizar los
fundamentos fonológicos,
morfológicos, sintácticos y
léxicos de la lengua latina e
inciarse en la interpretación y
traducción de textos de
dificultad progresiva.
Objetivo 2.
Reflexionar sobre los elementos
sustanciales que conforman las
lenguas y reconocer
componentes significativos de la
flexión nominal, pronominal y
verbal latina en las lenguas
modernas derivadas del latín o
influidas por él
















CONTENIDOS
Pronunciación del latín
clásico.
Cantidad y acentuación.
Género, número y caso. Los
casos y sus funciones.
Enunciado de un nombre.
Las declinaciones.
1ª declinación.
2ª declinación.
3ª declinación (temas en
consonante y en –i)
4ª declinación.
5ª declinación.
Adjetivos.
Preposiciones.
Conjunciones.
Conjugación verbal (verbos
regulares e irregulares).
Indicativo, subjuntivo,
imperativo.
Temas de presente y de
perfecto.
Los adverbios.
Los pronombres.
ACTIVIDADES
 Transcripción de las palabras
de los ejercicios 1 y 2 (página
11).
 Localizar en el vocabulario
final del libro 10 nombres de
cada declinación.
 Declinación de los diez
nombres de la 1ª y 2ª
declinación localizados en el
vocabulario.
 Ejercicios 1,2,3, página 19.
 Declinar Bonus-aum/Pulcher-pulchrapulchrum.
 Ejericicios 1,2 página 27.
 Páginas 35 y 36: ejercicios
1,2,3,4,5.
 Página 44: ejercicios 1,2,3,4.
 Página 45: ejercicios 1 y 2.
 Página 53: ejercicios 1.1 y 2.1
 Página 55: ejercicios 1,2,3,4.
 Declinación de palabras de
tema en consonante oclusiva
(labial, dental, gutural), nasal,
líquida y sibilante.
 Páginas 66 y 67: todos los
ejercicios.
 Páginas 75,76 y 77: todos los
ejercicios.
 Página
84:
todos
los
ejericicios.
 *Páginas 88 y 89: COPIAR
CUADROS Y REALIZAR
ACTIVIDADES
 Declinación de palabras de la
3ª, de tema en í.
 Página 100, ejercicios 4 y 5
 *Páginas
114
y
115:
COPIAR CUADROS Y
REALIZAR
ACTIVIDADES.
 Páginas 117, 118, 125, 127,
133, 134, 135 y 256: todos los
ejercicios.
 *Páginas
140
y
141:
Urb. Capellanía. C/ Zarzuela s/n. Alhaurín de la Torre
Tfno. 951 29 38 53 Fax. 951 29 38 59 www.iescapellania.es
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
IES CAPELLANÍA. ALHAURÍN DE LA TORRE
COPIAR CUADROS Y
REALIZAR
ACTIVIDADES.
 Conjugar los verbos de la
actividad 1 de la página 152
en los tiempos de perfecto de
indicativo. Páginas 253 y 255.
 Páginas 154, 155, 163, 164 y
166.
 *Páginas
172
y
173:
COPIAR CUADROS Y
REALIZAR
ACTIVIDADES.
 Páginas 176 y 178.
 Conjugar los verbos del
ejercicio 3 de la página 176 en
todos
los
tiempos
de
subjuntivo.
 Páginas 188 y 197.
 *Páginas
204
y
205:
COPIAR CUADROS Y
REALIZAR
ACTIVIDADES.
 Páginas 208, 217, 218. 277.
 *Páginas
234
y
235:
COPIAR CUADROS Y
REALIZAR
ACTIVIDADES.
 Páginas 237, 238, 239, 246.
 *Páginas
262
y
263:
COPIAR CUADROS Y
REALIZAR
ACTIVIDADES.
 Páginas 273, 274, 275, 282.
 *Páginas
288
y
289:
COPIAR CUADROS Y
REALIZAR
ACTIVIDADES.
Objetivo 3.
Analizar textos latinos diversos,
originales, adaptados y
traducidos, mediante una lectura
comprensiva y distinguir sus
características esenciales y el
género literario al que
pertenecen.
- Traducción de los textos de
la página 28.
 En la fuente.
- Traducción del texto de la
 Un día de mercado.
 La escuela de Flavio.
página 66.
 El relato de Flevio: el asedio de -Traducción de los textos de
Troya.
las páginas 68, 69, 78 y 86.
 La muerte de Héctor.
Traducción de los textos de
 La caída de Troya.
las páginas 93, 101, 102, 109
 Polifemo.
y 110.
 El encuentro de Dido y Eneas.
-Traducción de los textos de
 Fabula tristis.
las páginas 119 y 120.
 Quintus milites spectat.
- traducción del texto de la
 Cincinato.
página 198.
 Comitia.
-Traducción del texto de la
 Quintus domo discedit.
página 220.
 Roma.
-Traducción del texto de la
 Ludus Orbilii.
Urb. Capellanía. C/ Zarzuela s/n. Alhaurín de la Torre
Tfno. 951 29 38 53 Fax. 951 29 38 59 www.iescapellania.es
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
IES CAPELLANÍA. ALHAURÍN DE LA TORRE
 Marcus Quintum domum suam página 228.
invitat.
- Traducción del texto de la
 Ludi circenses.
página 247.
 Marcus Quintum ad balnea
ducit.
 Caesaris triumphi.
 Quintus togam virilem sumit.
 Idus Martiae.
 Horatiae nuptiae.
Objetivo 4.
 Gramática histórica.
 Procesos de formación de
palabras
Reconocer elementos de la
lengua latina que han
evolucionado o que permanecen
en nuestras lenguas y apreciarlos
como clave para su
interpretación.
 *Realización de las
actividades del apartado de
“Gramática histórica.
Formación de palabras.”
Dichas actividades deberán
entregarse el día del
examen.
OBSERVACIONES:
Se recomienda realizar todas las actividades indicadas, para asimilar
progresivamente los contenidos, aunque no hay que presentarlas.

Se insiste especialmente en traducir los textos propuestos en el orden
indicado, para también adquirir progresivamente habilidad en la
traducción.
Urb. Capellanía. C/ Zarzuela s/n. Alhaurín de la Torre
Tfno. 951 29 38 53 Fax. 951 29 38 59 www.iescapellania.es
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
IES CAPELLANÍA. ALHAURÍN DE LA TORRE
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA: LATÍN
PROGRAMA DE REFUERZO INDIVIDUALIZADO
DE APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS 1º BACHILLERATO
SEPTIEMBRE 2015
Materia o ámbito: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Curso: 1º BACH.
Apellidos:
Nombre:
Recibí:
D./Dª.___________________________________________,
con
DNI________________como padre/madre/tutor-a legal del alumno/a arriba
indicado, quedo enterado/a del presente programa de refuerzo para recuperar
la materia pendiente.
En Alhaurín de la Torre, a________de________de ________
FDO......................................................
Urb. Capellanía. C/ Zarzuela s/n. Alhaurín de la Torre
Tfno. 951 29 38 53 Fax. 951 29 38 59 www.iescapellania.es
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
IES CAPELLANÍA. ALHAURÍN DE LA TORRE
Urb. Capellanía. C/ Zarzuela s/n. Alhaurín de la Torre
Tfno. 951 29 38 53 Fax. 951 29 38 59 www.iescapellania.es