1. Healthcare

+ -4 2
89
+
3
+ 5+ 6
- 2
89
=
=
Matemática 1º Básico
Cuaderno de ejercicios
2
Romina Salazar Durán
Margarita Sprovera Aranda
=
Edición especial para el Ministerio de Educación.
Prohibida su comercialización.
Edición especial para el Ministerio de Educación.
Prohibida su comercialización.
Cuaderno de ejercicios 2
Matemática 1o Básico
Romina Salazar Durán, Profesora general básica
Margarita Sprovera Aranda, Psicóloga
Créditos
Autores
Romina Salazar Durán
Margarita Sprovera Aranda
Colaboradores
Alejandra Stevenson Valdés
Fernanda Piderit
Jeannette Zárate
Carla Castillo
Paula Rojas
Recrea Ltda.
Germana Castillo Corvalán
Sandy Díaz Miranda
Marisol Figueroa Monsalve
Alejandra Jiménez Lafuente
Loreto Magnani Sottorf
Ivonne Salinas Matalón
Elizabeth Sánchez Escobar
Olga Torres Mardones
Equipo Matemática Fe y Alegría Chile
Editora
Pamela Meza Silva
Diseñadora
Pamela Meza Silva
Matemática 1° Básico
ISBN: 978-956-9282-00-3
N° de propiedad intelectual:
224373
3ª edición
Santiago de Chile
Índice
Unidad 4: Geometría
Páginas 1 a 7
• Figuras 2D y 3D
• Figuras 2D
Unidad 5: Números hasta 20
•
•
•
•
•
Páginas 8 a 30
Contar hasta 20
Comparar y ordenar números hasta 20
Suma y resta de números hasta 20
Sumas y restas relacionadas
Cálculo mental: dobles
Unidad 6: Patrones
Páginas 31 a 38
• Patrones
• Igualdad y desigualdad
Repaso de Unidades 4, 5 y 6
Páginas 39 a 46
Unidad
4
Cuaderno de ejercicios 2
Geometría
1. Observa los objetos de la primera fila y luego únelos
a la figura 3D con el cual se relaciona por su forma.
Ejemplo
Figuras 2D y 3D
Desafío final
2. ¿Cuáles de esas figuras pueden rodar?
2
Marca con una X según corresponda.
a)Los objetos que pueden rodar.
b)Los objetos que tienen todas sus
caras planas.
[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Desafío final
Ejemplo
1. Pinta la figura 2D que se obtiene al estampar la
figura 3D.
Si miras desde arriba tu escritorio, ¿qué figura vez?. Dibújala
[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
3
Figuras 2D
Desafío final
2. Recorta figuras 2D, ordena por tamaño y pega en
este espacio.
1
2
1
Ejemplo
Ejemplo
1. ¿Cuántas figuras 2D hay de cada tipo?
Observa la tabla, luego dibuja las figuras que faltan.
Grande
Pequeño
4
[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Desafío final
2. Utilizando tu tangrama construye una nueva figura,
luego dibújala y marca con una X las figuras que
usaste.
Ejemplo
Ejemplo
1. Observa el tangrama y marca las figuras 2D que al unirlas forman un
rectángulo.
Traza tantas líneas como sea necesario para formar las figuras que se
indican.
2 triángulos
4 cuadrados
[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
2 rectángulos
5
Desafío final
2. Observa las siguientes figuras, cuenta el tipo de líneas
y luego completa los recuadros
6
Ejemplo
Ejemplo
1. Observa las siguientes formas y marca las líneas curvas con color azul y
con color rojo las líneas rectas.
Líneas
Líneas
Líneas
Líneas
Líneas
Líneas
Líneas
3
Líneas
1
Dibuja una figura con la cantidad de líneas que se indican.
Líneas
5
Líneas
4
[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
1. Observa la imagen , luego marca con una X el personaje que se encuentra
a la izquierda del árbol y encierra en un círculo al personaje que se
encuentra a la derecha del árbol.
2. Observa la imagen, luego marca con una X lo que esta arriba de la silla y
encierra en un círculo lo que está abajo de la silla.
Desafío final
Dibuja un árbol a la izquierda del edificio, un animal arriba del edificio,
un sol arriba de la nube y un pájaro bajo la nube.
[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
7
Unidad
5
Números hasta 20
a)
b)
c)
d)
2. Forma grupos de 10 encerrándolos en una cuerda, luego
cuenta y completa.
Desafío final
a)
Ejemplo
1. Cuenta partiendo desde el 10 y escribe el número total
de elementos.
Ejemplo
Contar hasta 20
11
13
b)
Completa.
a)
104
____ y ____ forman ________
b)
c)
105
____ y ____ forman ________
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
1010
____ y ____ forman ________
9
Ejemplo
1. Cuenta partiendo desde el 10 y une al número
que corresponde.
14
16
16
11
12
15
17
14
a)
14
c)
d)
16
Desafío final
17
b)
20
10
Ejemplo
2. Pinta los puntos de acuerdo al número
correspondiente.
19
Completa.
a)
b)
109
_____ + _____ = __________
c)
1010
_____ + _____ = __________
103
_____ + _____ = __________
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Ejemplo
1. Representa en la tarjeta de puntos y luego
completa.
18
10 _______
10 y _______
8 forman _______
18
8
108
18
________
+ ________ = ________
10
12
102
________
es ________
y ________
2
12
102
________
= ________
+ ________
a)
11
________ y ________ forman ________
________ + ________ = ________
b)
15
________ y ________ forman ________
Ejemplo
________ + ________ = ________
12
c)
14
________ es ________ y ________
________ = ________ + ________
d)
18
________ es ________ y ________
Desafío final
________ = ________ + ________
2. Representa en la tarjeta de puntos y luego completa.
a)
18= ________ + ________
_____
b)
c)
104
_____ + _____ = ________
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
11= ________ + ________
_____
11
Comparar y ordenar números hasta 20
Ejemplo
1. Compara los grupos, mira el ejemplo y
completa.
0
1
12
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
menos círculos _______________
que cuadrados.
Hay _______________
es mayor que
11
11
es menor que
12
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Hay ___________________________________ caballitos __________ flechas.
(que)
(más o menos)
es mayor que
0
1
2
3
4
5
6
es menor que
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Hay ____________________________ manzanas confitadas __________ autitos.
(que)
(más o menos)
es mayor que
es menor que
2. Completa utilizando tu cinta numerada.
0
1
2
3
4
5
Antes
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Después
Entre
Desafío final
13
15
18
12
1113
1416
1820
Completa con las palabras mayor que, menor que o igual que.
b)
a)
12
c)
18
es ____________________________ 13
es____________________________ 18
d)
15
es____________________________ 14
13
es____________________________ 14
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
1. Representa con los cubos las cantidades
y luego completa.
Ejemplo
Contar hasta 20
más que
14
Tiene 2 cubos ___________________ 12
14
12
Tiene 2 cubos ____________________ 14
12
(más o menos que)
menos que
(más o menos que)
mayor que
12
menor que
14
(mayor o menor que)
(mayor o menor que)
a)
16
Tiene 3 cubos ____________________ 13
es _______________________
13
Tiene 3 cubos ____________________ 16
es _______________________
12
Tiene 5 cubos____________________ 17
es _______________________
17
Tiene 5 cubos ____________________ 12
es _______________________
(más o menos que)
(más o menos que)
(mayor o menor que)
(mayor o menor que)
b)
(más o menos que)
(más o menos que)
(mayor o menor que)
(mayor o menor que)
2. Completa apoyándote en la cinta numerada.
Desafío final
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a)
¿Qué número es 1 más que 15 ? _________
b)¿Qué número es 1 más que 17 ? _________
c)
¿Qué número es 1 más que 10 ? _________
d) ¿Qué número es 1 más que 19 ? _________
Compara y completa.
a) 2 unidades más que 7
es __________
c) 2 unidades menos que 15
es __________
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
b) 1unidad menos que 17
d) 1unidad más que 19
es __________
es __________
13
a)
0
1
2
3
4
10
5
6
7
Ejemplo
1. Observa las cantidades de los
peluches, representa con tus
cubos, pinta y completa.
0
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
4
más que)
Tiene _____ cubos ___________________
3
7
mayor)
es _________________________
3
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Tiene _____ cubos ___________________
16
(más o menos que)
10 es _________________________
16
(mayor o menor que)
b)
0
1
2
3
4
20
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Tiene _____ cubos ___________________
11
(más o menos que)
20
c)
0
1
2
3
13
4
5
6
7
8
9
es _________________________
(mayor o menor que)
11
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Tiene _____ cubos ___________________
20
(más o menos que)
Desafío final
13 es _________________________
20
(mayor o menor que)
14
Compara y completa.
a)
17 - 13
17 es
= _____________
________________________ 13
b)
14 - 12
14 es
= _____________
________________________ 12
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Ejemplo
Adición y sustracción de números hasta 20
1. Observa los números de los
banderines y completa.
a)
13
10
¿Cuál número es el menor?
¿Cuál número es el mayor?
10
17
Ordena los números de menor a mayor
b)
12
17
16
19
10 12 17
17
¿Cuál número es el menor?
¿Cuál número es el menor?
¿Cuál número es el mayor?
¿Cuál número es el mayor?
Ordena los números de menor a mayor.
Ordena los números de menor a mayor.
c)
Desafío final
11
12
20
12
d)
13 19
11
14
10
17
¿Cuál número es el menor?
¿Cuál número es el menor?
¿Cuál número es el mayor?
¿Cuál número es el mayor?
Ordena los números de menor a mayor.
Ordena los números de menor a mayor.
Observa los números del recuadro, luego ordénalos en cada tren según la
indicación.
6
De menor a mayor
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
16 4
14
De mayor a menor
15
Suma y resta de números hasta 20
a)
Ejemplo
1. Representa con tus cubos y luego suma
utilizando la cinta numerada.
2
3
4
5
c)
1
2
3
4
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
9
3
4
5
6
7
8
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
9
2
3
4
5
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
14
11 + 3 = _____________
1
1
2
3
4
5
1
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
6 + 13 = ___
2
3
4
5
h)
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
6
3 + 12 = _____________
f)
7 + 4 = ___
2
1
d)
14 + 3 = ___
g)
1
3
6 + 13 = _____________
7 + 4 = _____________
e)
1
2
b)
14 + 3 = _____________
1
1
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
3 + 12 = ___
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Desafío final
Completa.
a)
13 + 5
7 + 11
= _____________
1
16
c)
b)
2
3
4
5
6
7
8
9
= _____________
4 + 14
= _____________
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Ejemplo
1. Representa, dibuja el material base
10 y suma.
1
+
+
1
a)
5
2
3
1
12+3=15
___
5
b)
+
+
+
+
6+ 11=___
13+ 5=___
c)
d)
+
+
+
+
3+ 16=___
e)
18+ 1=___
f)
+
+
14
+2 =
+
___
+
12
+4 =
___
Desafío final
Observa las cantidades y completa.
Entran
suma
+5
?
Salen
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Entran
?
suma
+6
Salen
17
Ejemplo
1. Suma y completa.
a)
13
4
=
10
13
c)
+
b)
3
3
+
d)
15 =
6
+
Desafío final
2=17
10
+2
7
17
11 =
10
+8
1
14
5
+
=
+___
f)
12 =
+___
18
5
+
+___
e)
+
10
15
8
11
+4
15
11
1
+
=
+___
¿Cuántas sumas puedes hacer para formar el número que indica cada
tarjeta? Escríbelas.
a)
b)
c)
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Ejemplo
1. Representa, dibuja el material base 10 y
luego resta.
19
-
- 5
19
–5 =
14
___
14
a)
b)
-
-
-
14
–3 =
–5 =
___
d)
-
-
-
19
–9 =
-
15
___
e)
+4 =
___
f)
-
-
18
Desafío final
17
___
c)
-
–4 =
-
-
12
___
–2 =
___
Resta.
a)
b)
12- 2=___
d)
c)
14- 4=___
e)
19- 5=___
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
17- 7=___
f)
18- 5=___
17- 5=___
19
1. Representa, dibuja y resta.
a)
-
-
20- 10
= _______
-
-
15- 13
= _______
-
-
14- 12
= _______
b)
Desafío final
c)
20
Resta.
a)
c)
b)
-
1
7
1
1
-
1
6
1
3
-
1
2
1
1
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Ejemplo
1. Representa, tacha y completa la resta.
16
-
7
=
9
a)
13
-
8
=
18
-
3
=
17
-
9
=
b)
Desafío final
c)
Resta tachando los puntos.
a)
c)
b)
12- 2= _______
18- 5= _______
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
13- 7= _______
21
a)
15
-
3 = 13
16
10
10
6 -3
3
13
=
-3
5
b)
18
-
4
=
10
18
19
-
16
10
15
c)
3
Ejemplo
1. Representa y completa
las restas.
19
8
-4
-
6
=
10
9
-6
Desafío final
¿Cuántas restas puedes hacer para cada tarjeta? Escríbelas.
22
a)
b)
c)
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Ejemplo
1. Suma formando 10 encerrando
en una cuerda, luego representa
en las tarjetas de puntos y luego
completa la suma.
a)
8 ____
5 =____
13
____+
103
13
____+
____=____
9 ____
4 =____
____+
10 ____=____
____+
b)
Ejemplo
8 ____
3 =____
____+
10 ____=____
____+
2. Pinta y completa.
a)
Desafío final
5+ 7= _______
15
9+ 6= _______
5 = _______
15
10+_______
b)
10+_______= _______
8+ 7= _______
10+_______= _______
Completa.
a)
7+ 4 es igual que 10 + _______
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
b)
5+ 9 es igual que 10 + _______
23
Ejemplo
1. Suma formando 10.
7+8= 15
8 + 2=10
+ = 15
105
a)
7+5=
+
=
+
=
b)
6+ 8=
+
=
+
=
1 = 10
9 +___
3+9= 12 ___
Ejemplo
2. Completa.
a)
7+5=
___+___=
2 =
10+___
___
b)
___+___=
c)
8+ 8=
___+___=
8+ 5=
___+___=
Desafío final
___+___=
24
___+___=
Suma.
a)
8+ 5= _______
10+_______= _______
b)
c)
7+ 6= _______
10+_______= _______
4+ 9= _______
10+_______= _______
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
1. Representa y completa.
13
5
Juana ganó 16
en los juegos y los
desea canjear por premios.
¿Qué premios debe elegir para gastar
todos los tickets?
11 + 5 = 16
8
Ejemplo
11
7
a)
en los juegos. Ella los
Eli ganó 15
cambió por 2 premios y usó todos sus
tickets. ¿Por cuáles premios los cambió?
+ =
la muñeca y la bebida.
Debe elegir __________________________.
Los cambió por __________________________.
c)
d)
José desea canjear la
y el
¿Cuántos tickets necesita?
.
y le quedaron 4
Rosa canjeó los
¿Cuántos tickets tenía Rosa?
+ =
Necesita ______________
Desafío final
15
.
+ =
.
Rosa tenía ______________
.
Cuenta un problema a tus compañeros con los siguientes datos.
7
8
?
+ =
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
25
1. Representa y completa.
a)
b)
José tenía 17
para juegos y usó 7
¿Cuántos tickets le quedan?
Tomás tiene ahora ___________
A José le quedan ___________
$
$
$
Tomás tiene 8
para ir al parque de
diversiones, su mamá le regaló 10
más. ¿Cuántas monedas tiene ahora
Tomás?
+ =
.
+ =
.
c)
.
d)
. En los juegos ganó 9
Ana tenía 6
más. ¿Cuántos peluches tiene en total?
María quiere juntar 19
para llevarle
a sus amigas. Ha ganado 14
.
¿Cuántos dulces le faltan por ganar?
+ =
+ =
Desafío final
A María le faltan por ganar _______
Ana tiene en total _______
.
Tomás y Mario hicieron 3 tiros al blanco cada uno. ¿Quién sacó más
puntos? Márcalo con una X.
1 7
4
Tomás
26
.
1
3
5
Mario
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Ejemplo
Sumas y restas relacionadas
1. Completa.
5
_____ +
_____ =
_____
6
_____ +
_____ =
_____
+
84
12
_____
_____ =
_____
4
48
12
_____
_____ =
_____
+
17
8
_____ +
_____ =
_____
9
_____ +
_____ =
_____
7
_____ +
_____ =
_____
4
_____ +
_____ =
_____
d)
c)
16
8
b)
a)
11
12
11
_____ +
_____ =
_____
5
_____ +
_____ =
_____
11
2. Completa.
Pepe
Tomás
Pepe ganó _____
y Tomás ganó ______
¿Cuántos tickets tienen entre los dos?
+
_____
_____ =
_____
Entre los dos tienen ______
11
5
6
y Pepe ganó ______
. Tomás ganó _____
¿Cuántos tickets tienen entre los dos?
.
_____ +
_____ =
_____
.
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Entre los dos tienen ______
.
27
Ejemplo
Sumas y restas relacionadas
1. Representa, pinta y completa.
6
14-
8=6
_____ _____
_____
8
14-
6=_____
8
_____ _____
b)
a)
15
14
15-
_____ _____ =_____
7
12
_____ -
_____ =7
_____
8
5=
_____ -
_____
_____
5
_____ -
_____ =5
_____
2. Completa.
a)
16
10
_____ - _____ = _____
6
_____ - _____ = _____
b)
17
9 = _____
8
_____ - _____
Desafío final
17
8 = _____
9
_____ - _____
Completa.
11
Ana
+
_____
_____ =
_____
28
6
Mamá
Ana tenía ______
. Su mamá le compró
______
. ¿Cuántas fichas tiene ahora?
Ana tiene en total ______
5
Ana tiene en total _____
regaló ______
. Si su mamá le
. ¿Cuántas fichas tenía Ana?
-
_____
_____ =
_____
.
Ana tenía ______
.
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Ejemplo
1. Representa y completa.
12
8
4
8
4 =12
_____ +_____
_____
12-
4 = _____
8
_____ _____
a)
6
7 =13
_____ +_____
_____
_____ -
_____ = _____
9
2 =11
_____ +_____
_____
_____ -
_____ = _____
15+
5 =20
_____ _____
_____
_____ -
_____ = _____
5
9 =14
_____ +_____
_____
_____ -
_____ = _____
b)
c)
Desafío final
d)
Crea 2 historias inversas utilizando los siguientes números. Dibújalas en
tu cuaderno.
16
a)
11
5
b)
_____ - _____ = _____
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
_____ + _____ = _____
29
Cálculo mental: dobles
a)
Ejemplo
1. Representa y completa.
El doble de ____ es igual a ______
c)
9+
_____
_____ =
_____
El doble de ____ es igual a ______
d)
5+
_____ _____ =
_____
El doble de ____ es igual a ______
Desafío final
2 es igual a ______
4
El doble de ____
b)
8+
_____ _____ =
_____
10+
_____
_____ =_____
El doble de ____ es igual a ______
Completa.
a)
3 es igual a ______
El doble de ____
c)
4 es igual a ______
El doble de ____
30
2+2=
4
_____ _____ _____
b)
7 es igual a ______
El doble de ____
d)
2 es igual a ______
El doble de ____
[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Unidad
6
Patrones
1.Une el patrón con la regla correspondiente.
Ejemplo
Patrones
A
A
AB
ABC
AAB
ABB
Desafío final
AABB
32
Encuentra una regla del patrón.
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Ejemplo
1. Marca con una X la imagen que podría seguir.
a)
2. Marca con una X las imágenes que
podrían seguir.
Ejemplo
b)
a)
Desafío final
b)
2. Marca con una X las imágenes que podrían seguir.
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
33
Ejemplo
1.Pinta y completa según el ejemplo. Usa
tus cubos.
Patrón
a)
AB
b)
Patrón
Patrón
Ejemplo
Ejemplo
2. ¿Cuál podría ser la figura que viene a continuación?
¿Cuál es el patrón?
a)
_____ _____ _____
Desafío final
¿Cuál es el patrón?
Dibuja las figuras 2D que pueden continuar.
a)
_____ _____ _____
b)
_____ _____ _____
34
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Ejemplo
1. En la siguiente secuencia cada término corresponde
a la cantidad de ventanas de cada edificio.
Encuentra y completa la regla.
1_____
1_____
44
_____
_____
AABB
Patrón _________________
_____
_____
_____ _____
_____
_____
Ejemplo
La regla del patrón es
2. Pinta las banderas según la regla
dada.
Desafío final
a)
AAB
b)
ABB
AB
Observa el patrón de las cuadrículas y completa.
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
35
Ejemplo
Patrones
1.Encuentra una regla del patrón apoyándote
en la cinta numerada y completa.
+1 +1 +1 +1 +1 +1
1
2
3
4
5
La regla del patrón
6
7
+1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a)
b)
13
14
15
16
17
18
19
20
10
12
14
16
20
18
Una regla del patrón es agregar o sumar
Una regla del patrón es agregar o sumar
c)
d)
3
6
9
12
18
15
Una regla del patrón es agregar o sumar
2
21
4
6
8
10
12
Una regla del patrón es agregar o sumar
2. Dibuja la imagen que podría seguir en la siguiente secuencia.
Desafío final
3
_____
36
6
_____
_____
_____
Observa la siguiente imagen y completa lo números que faltan en los
banderines.
10
8
4
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
1.Encuentra la regla del patrón apoyándote en la
cinta numerada y completa.
Ejemplo
Patrones numéricos
+2 +2 +2 +2 +2
2
4
6
8 10 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a)
b)
18 16 14 12 10
3 6 9 12
a)
b)
3
5
9
17
c)
Desafío final
d)
Ejemplo
2. Completa según el ejemplo.
8
11
15
14
11
12
14
17
2
5
811
11
13
Observa la regla del patrón dada y completa.
Regla del patrón +2
3
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
9
37
Ejemplo
Igualdad
desigualdad
Patrones ynuméricos
1.Compara y completa.
igual que 2+6
3+5 ___________
a)
b)
8 + 9 ______________ 2 + 11
5 + 10 ______________ 7 + 8
c)
d)
2 + 8 ______________ 8 + 3
10 + 8 ______________ 4 + 9
e)
f)
Desafío final
1 + 9 ______________ 3 + 9
øCu·ntos cubos debo agregar
al plato izquierdo de la balanza
para que quede equilibrada?
4 + 10 ______________ 2 + 5
Para que la balanza se equilibre necesito:
- Agregar al plato izquierdo
________ cubos.
¿De qué otra forma puedo
igualarlo?
_________________________________
_________________________________
38
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
y de rojo las
Ejemplo
1.Pinta de color azul las líneas
líneas
.
2. Completa.
Líneas
Líneas
Líneas
Líneas
Líneas
Líneas
Líneas
Líneas
3. Dibuja una figura que esté formada por 4 líneas
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Ejemplo
Repaso
de de
Unidad
4, 5 y 6
Patrones
repetición
Líneas
Líneas
y 4 líneas
3
1
.
39
4. Marca con una X.
b)Los objetos que tienen todas
sus caras planas.
5. Si estampamos las bases de las siguientes figuras 3D .
40
Ejemplo
a) Los objetos que pueden rodar.
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Patrones numéricos
numéricos
Patrones
6.Dibuja y completa.
a)
Ejemplo
1
+
2
+
+
+
2
1
1
4
12
4
14
+ 2
=___
15
b)
+ 4
=___
c)
+
+
3
+
+ 12
=___
+
18
+ 1
=___
7. Suma.
a)
b)
11
+ 3
=___
d)
c)
16
+ 2
=___
e)
6
+ 13
=___
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
8
+ 10
=___
f)
15
+ 3
=___
18
+ 1
=___
41
8.Dibuja y completa según el ejemplo.
Ejemplo
a)
1
9
-
-
9
1
9
1
19
-
-
9
– 9=10
___
13
b)
– 2=___
c)
-
-
17
-
-
– 5=___
15
– 3=___
9. Resta.
a)
b)
12
– 2=___
d)
14
– 4=___
e)
19
42
c)
– 5=___
17
– 7=___
17
– 5=___
f)
18
– 5=___
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Patrones numéricos
11 +
11
b)
1= 11
10
10
1
13 +
Ejemplo
10. Suma.
+1
2
a)
12
12 +
12
c)
4=
10
2
14 +
19 +
10
4
+2
5=
+___
+___
d)
2=
e)
1=
17 +
+___
2=
+___
19
b)
18
d)
19 -
1= 18
10
10
9
18 -
-1
8
Ejemplo
11. Resta.
a)
18
3=
14
c)
10
8
13 -
-___
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
e)
3=
10
10
4 -3
12 -
12
-6
3=
14 -
1
2=
10
2
18 -
-2
5=
-___
43
Ejemplo
12. Completa según el ejemplo.
b)
a)
10 -____
1 =____
9
____
____+____
=____
____-____
=____
10 -____
9 =____
1
____
____+____
=____
____-____
=____
c)
d)
e)
____-____
=____
____+____
=____
____+____
=____
____-____
=____
____+____
=____
13. Pinta los puntos de las tarjetas y
completa.
Ejemplo
____+____
=____
8+ 7= _______ 15
a)
8+ 4= _______
10+_______= _______
10+_______= _______
44
10+_______= _______
4+ 9= _______
10+_______= _______
f)
10+_______= _______
g)
6+ 8= _______
5+ 7= _______
d)
e)
7+ 5= _______
15
b)
c)
7+ 6= _______
10+_______=5 _______
3+ 8= _______
10+_______= _______
h)
10+_______= _______
6+ 6= _______
10+_______= _______
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Patrones numéricos
Ejemplo
14. Completa según el ejemplo.
4+9= 13
a)
9 + 1 = 10
6+ 6=
10 + 3 = 13
b)
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
c)
8+ 4=
+
=
+
=
d)
3+8=
e)
5+7=
+
=
+
=
6+ 8=
g)
f)
9+5=
+
=
+
=
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
7+6=
45
15. Descubre una regla y completa.
5 4 5 4 5
13 13 12 13 13 12
7 3 3 7 3 3
7
4
1
11 17
9
9
3
3
9
9
4 5 4 4 5
3
2
3
2
1
17 11
4 4 5
4
Ejemplo
11 17
1
16. Encuentra el patrón.
1
7
2
+1
1
2
1
+1
3
4
5
La regla del patrón
6
+1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a)
b)
3
6
9 12 15 18
12 10 8
Una regla del patrón es agregar o sumar
6
4
2
Una regla del patrón es agregar o sumar
c)
d)
4
2
8 12 16 20
Una regla del patrón es agregar o sumar
4
6
8 10 12
Una regla del patrón es agregar o sumar
17. Descubre una regla y completa.
b)
a)
3
5
7
11
c)
19
46
15
17
d)
17
11
10
5
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Recortables
Recortables Unidad 4
Página 4, actividad 2
48
[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
+ -4 2
89
+
3
+ 5+ 6
- 2
89
=
123
7
=
Matemática 1º Básico
Cuaderno de ejercicios
1
Romina Salazar Durán
Margarita Sprovera Aranda
=
Edición especial para el Ministerio de Educación.
Prohibida su comercialización.
Edición especial para el Ministerio de Educación.
Prohibida su comercialización.