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Colegio Antimanque
R.B.D.: 26524-1
Carrera Nº 127
Comuna de Peñaflor
LECTURA COMPLEMENTARIA
PROFESOR: XIMENA ÁLVAREZ HERRADA
Curso: CUARTO BÁSICO
Nombre Texto
Presentación del libro de lectura complementaria vinculándola con la
Unidad y áreas de trabajo interdisciplinario.
Editorial
Fecha
El vendedor de lluvias.
Héctor Hidalgo
“Un cuento al día”
Unidad 1: Texto Narrativo. Relatos para compartir.
El texto corresponde a un texto literario. A través de una entretenida
historia e ilustraciones coloridas, permite al lector explorar y motivar la
lectura.
Trabajaremos la transformación de texto literario a una carta al autor. Para
profundizar el tema de la lectura realizaremos una elección de otros
cuentos, como: “el diablo y el boxeador” del reconocido Floridor Pérez.
Habilidades: Desarrollo de habilidades de investigación, análisis,
interpretación y síntesis y comunicativas.
Fomento lector
Publicaciones cultura.
PDF
(entregado por la
profesora)
http://www.cultura.g
ob.cl/wpcontent/uploads/201
3/04/uncuentoaldiavendedor.pdf
MARZO
-leyendas chilenas
-La flor de lirolay (leyenda
argentina)
Leyendas de nuestra
América
Ute Elisabeth Bergdolt
Unidad 2: Texto Narrativo. Los pueblos y sus historias.
El texto corresponde a un texto literario. El relato ayuda al lector a entender
algunas maneras de pensar de los pueblos en torno a sus percepciones de la
realidad. Trabajaremos la comprensión y análisis de texto.
Para profundizar la lectura realizaremos el análisis de otros relatos del
mismo autor. Habilidades: Desarrollo de habilidades de investigación, de
análisis y comunicativas.
Unidad 3: Texto informativo. Historias increíbles.
El texto corresponde a un texto informativo, en la que entrega información
relacionada a los cambios en el tiempo apoyado con imágenes. Se trabajará
la transformación de texto informativo a texto poético. Habilidades:
desarrollo de habilidades de investigación, de análisis, síntesis y
comunicativas.
Unidad 4: Texto Narrativo. Animales que enseñan.
El texto corresponde a un texto literario. Posiciona al lector en el altiplano
chileno con una bella historia la que nos deja una gran enseñanza.
Trabajaremos la transformación de texto narrativo a poético. Para
profundizar el tema de la lectura realizaremos el análisis de algunas fábulas
conocidas de Samaniego y Esopo.
Habilidades: Desarrollo de habilidades de investigación, análisis y
comunicativas.
Unidad 5: Texto Narrativo. Sueños de niños
La película corresponde a una versión de la novela, que permite al
espectador motivar la lectura del primer capítulo del libro para situarse en
el ambiente y conocer a sus personajes.
Se trabajará la producción de texto y se profundizará el tema de la lectura
con el análisis de algunos capítulos del libro.
Habilidades: Desarrollo de habilidades de investigación, análisis,
interpretación y síntesis y comunicativas.
Unidad 6: Texto lírico. Viaje por la poesía.
Los textos corresponden al género lírico, donde se presentan diversas
poesías e historias contadas en versos.
Se trabajará la interpretación de algunos títulos del libro, como receta para
espantar la tristeza, la luna está llorando y la transformación a un texto
narrativo.
Las habilidades son: interpretar y relacionar, localizar información,
reflexionar e investigativas.
Unidad 7: Texto Narrativo. Inventos y descubrimientos.
El libro corresponde al género narrativo y relata historias fantásticas del
pasado y de la actualidad como lechuzas que convierten en gallo a un
hombre y otros cuentos populares.
Se trabajará la transformación de uno de los cuentos en un cómic.
Para profundizar el tema de la lectura se realizará el análisis de algunos
cuentos que el autor nos presenta en su libro.
Habilidades: Desarrollo de habilidades de investigación, análisis,
interpretación y síntesis y comunicativas.
Unidad 8: Texto dramático. “Trabajo en equipo”
El texto corresponde al género dramático y relata una entretenida historia
para ser representada por niños.
Además se profundizará el tema del texto con el análisis de la historia del
teatro que presenta el libro y la lectura de otros títulos como “el abogado
distraído”.
Se trabajará la representación teatral de la obra.
Habilidades: Desarrollo de habilidades de investigación, análisis,
interpretación y síntesis y comunicativas.
Torre de papel
ABRIL
¿Dónde la leíste?
Ediciones cal y canto
CRA
MAYO
Alfaguara
JUNIO
CD
Alfaguara
AGOSTO
SM colección Barco
de Vapor
SEPTIEMBRE
Alfaguara
OCTUBRE
Pehuén
NOVIEMBRE
La máquina del tiempo.
¿sabías que en una época
las mujeres se bañaban
incluso con zapatos?
LA HISTORIA DE
MANU
Ana María del Río
Película “ El fantástico
señor zorro”
Wes Anderson
Versión del libro “El
superzorro”
Roald Dahl
Cuentiverso: El gato
macanudo, Una abuelita
del tiempo de antes.
Poemas: Hoja seca de
otoño, el organillero
Receta para espantar la
tristeza.
Héctor Hidalgo
El que no corre vuela y
otros cuentos
Floridor Pérez
“La niña que riega la
albahaca y el príncipe
preguntón”
Teatro breve para niños.
Nicolás Guillén, Federico
García Lorca y otros
autores.
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