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7º Congreso Internacional de Psicología. Cruzando fronteras desde la Psicología Programa científico Miércoles 22 (Sede UDLAP) 16:00 a 20:00 Taller pre-­‐congreso Curso-­‐Taller so-­‐
bre Escritura y Publicación en Revistas Científicas Indexadas. (Andrés M. Pé-­‐
rez-­‐Acosta. Colombia.) (Escuela de Ciencias Sociales. NE-­‐226). Jueves 23 (Sede Teatro CCU) 08:00 – 09:30 Registro 09:30 – 10:00 Inauguración 10:00 – 11:00 Ponencia Inaugural: Prácticas afir-­‐
mativas y emancipatorias al cruzar fronteras desde la psicología: El plura-­‐
lismo internacional y la justicia social Andrés Consoli (Universidad de Cali-­‐
fornia, Santa Bárbara, EEUU). Presi-­‐
dente saliente de la National Latina Psychological Association y ex presi-­‐
dente de la Interamerican Society of Psychology. 11:00 – 12:000 Conferencia Magistral: La neurofisio-­‐
logía: Una ventana hacia el inconsciente y una base para la conceptualización de la conciencia 12:00 – 12:30 12:30 – 13:30 Víctor Alcaraz (Universidad Veracru-­‐
zana. México) ha recibido múltiples premios y distinciones nacionales e in-­‐
ternacionales, incluyendo una conde-­‐
coración del gobierno francés además de recibir la máxima distinción que otorga a científicos mexicanos: el Pre-­‐
mio Nacional de Ciencias. Receso Conferencia Magistral: Latino/a Re-­‐
silience and Thriving in the U.S.A.: What does it Look Like and How is it Achie-­‐
ved? Results from Mixed Methods and Qualitative Inquiry (traducción simul-­‐
tánea) Melissa Morgan (Escuela de graduados de la Universidad de California, Santa Bárbara, EEUU) es miembro del Comi-­‐
té de Relaciones internacionales de la APA. Directora del subcomité de Guías 1 de Competencias Internacionales de la APA 13:30 – 14:30 Conferencia Magistral: Creatividad un derecho-­‐una urgencia. Marga Íñiguez (España) ha sido aseso-­‐
ra de múltiples proyectos internacio-­‐
nes sobre creatividad y ha participado con diversos gobiernos para el desa-­‐
rrollo de la Creatividad. 16:00 – 17:00 Lanzamiento Internacional del Ob-­‐
servatorio del Comportamiento de Automedicación Conferencia en relación al observato-­‐
rio: “La automedicación no es sólo lo que Ud. piensa que es”. Andrés M. Pérez-­‐Acosta (Universidad del Rosario, Colombia). Director de Avances en Psicología Latinoamerica-­‐
na, Premio Colombiano de Psicología categoría Investigador de Excelencia, profesor invitado en universidades de diversos países. 17:00 – 18:00 Conferencia Magistral: Pensando Mu-­‐
cho: Abuelas Cuidadoras en Familias Transnacionales Nicaragüenses Kristin Yarris (Oregon University. EEUU) ha trabajado en diversos pro-­‐
yectos con énfasis transnacionales. 19:00 – 20:30 Brindis de apertura y actividad cul-­‐
tural (Sede Jardines de Ciencias Sociales. UDLAP) 2 Viernes 24 (Sede Universidad de las Américas Puebla – UDLAP) SESIONES TEMÁTICAS Y SIMPOSIOS
09.00 A 10:00 _______________________________________________________________
GÉNERO 1 (Colegio Residencial Cain Murray, Aula Magna)
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CIENCIA, POLÍTICA Y SOCIEDAD (Escuela de Artes y Humanidades HU-214)
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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: EL TORRENTE PSICOLÓGICO DE LA
EXCLUSIÓN SOCIAL (Jessica Dorantes Segura, Patricia Trujano Ruíz. UNAM) ARQUETIPOS, IMAGEN Y POLÍTICA: ANÁLISIS EN LOS PROCESOS DE
COMUNICACIÓN POLÍTICA. (Carol Yordania Chávez Domínguez. UNAM) •
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PERCEPCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA DE LA MUJER SEGÚN EL
NIVEL DE ESCOLARIDAD (Sheila Flores González, Oscar Salinas Miranda, Katia Estefania Perez Villegas y Erika Álvarez Álvarez. UMICH) •
NEUROCIENCIAS Y NEUROPSICOLOGÍA 1 (Escuela de Artes y Humanidades HU-314)
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NEUROCIENCIA DE LA VIOLENCIA: PERFIL PSICOFISIOLÓGICO Y
NEUROPSICOLÓGICO DE MUJERES HOMICIDAS. (Hans Oleg Olvera Trejo. U del Claustro de Sor Juana) •
EVALUACIÓN ELECTROFISIOLÓGICA Y MORFOMÉTRICA EN REOS
VIOLENTOS CON TRASTORNO DE PERSONALIDAD ANTISOCIAL Y
CON PSICOPATÍA (Ana Calzada Reyes. Instituto de Medicina Legal, Cuba) VALIDACIÓN DE LA EVALUACIÓN COGNITIVA TOWI EN UNA POBLACIÓN ESCOLAR DE ENTRE 6-12 AÑOS (María Fernanda Gómez Tello,
Gamaliel Victoria Figueroa, Rogelio Apiquian Guitart, Rosa Elena Ulloa Flores,
Melissa Argumedo Marroquín, Alejandro Monterrosas Munguía. Hospital Psiquiátrico Infantil Dr. Juan N. Navarro) LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE LAS MUJERES EN LOS
TIEMPOS DE CONSUMO (Cristina Rodríguez Juárez. UAEH ) EXPERIENCIA DE VIOLENCIA EN PAREJAS: AL MARGEN DE LA HETERONORMATIVIDAD (Alma Abigail Pérez Ortiz, Yessica Ivet Cienfuegos
Martínez. UGTO )
PERCEPCIÓN DE DISCRIMINACIÓN Y OPRESIÓN INTERNALIZADA
COMO POSIBLES GENERADORAS DE AUTOEXCLUSIÓN EN SUJETOS
TRANSEXUALES (Cinthya Maza Reyes. UCAB, Venezuela ) PSICOLOGÍA EDUCATIVA 1 (Colegio Residencial Ray Lindley. Terraza)
COMPLEJOS MILITARES-INDUSTRIALES-CIENTÍFICOS CONTEMPORÁNEOS. (Marco Aurelio Fernando Carlos Almazán St. Hill .UDLAP) •
FACTORES DE RIESGO Y RESILIENCIA EN NIÑAS QUE VIVEN SITUACIONES DE POBREZA (Jennifer Castillo Ospina, Rocío Angélica González
Romo. UASLP) EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE UNIVERSITARIOS EN CORRELACIÓN CON EL ESTRÉS LABORAL DEL DOCENTE ( Elvira Ivone González
Jaimes. UAEM) NIVELES DE AUTOEFICACIA GENERAL EN RELACIÓN CON LA SENSIBILIDAD A LA ANSIEDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS (Margarita Villaseñor Ponce, Eliézer Erosa Rosado. UNAM) ESTRÉS Y AUTOEFICACIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA (Julieta Ma. Del
Lourdes Pérez García, Gerardo Reyes Hernández, Alejandra Villagómez Ruiz
.UNAM) CONTRATO DE ESTÚDIO, AFECTIVIDAD Y COGNICIÓN: POR LA
APRENDIZAJE CON AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD. (Vilmária Fernandes Sales, José Alberto Monroy Romero. U. Federal da Paraíba, Brasil.
UNAM ) PSICOLOGÍA DE LA SALUD 1 (Colegio Residencial José Gaos. Aula Magna)
•
ANÁLISIS DEL CONTEXTO FAMILIAR EN LA PROMOCIÓN DE LA
CONDUCTA SEXUAL PROTEGIDA EN UNIVERSITARIOS (David Javier
Enríquez Negrete, Ricardo Sánchez Medina y Blanca Delia Arias García.
UNAM) 3 •
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COMPORTAMIENTO INFIEL EN FACEBOOK: COMPARACIONES POR
SEXO (José Arce Valdez, Fabiola Benítez Quintero. UAEM) SIMPOSIO 3 (Escuela de Negocios y Economía. NE-135)
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA PROMOVER LA SALUD SEXUAL EN ADOLESCENTES (Ricardo Sánchez Medina, David Javier Enríquez
Negrete y Consuelo Rubi Rosales Piña. UNAM) UNA VISIÓN CRÍTICA SOBRE LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN,
ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN EN ENFERMERÍA Y PSICOLOGÍA (Teresa García Gómez, Estela Pérez Vargas, María Cecilia Guzmán
Rodríguez, Guadalupe C. Meléndez Campos, Claudia Rojas Carranco, Ana
María Lara Barrón, Juan Pineda Olvera, Samuel Bautista Peña.)
CARACTERIZACIÓN DE LA VIOLENCIA SEXUAL DURANTE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA (Fabiola Benítez Quintero, José Arce Valdez,
David Cantón Cortés .UAEM)).
EL PROCESO ESTRATÉGICO DE ACREDITACIÓN EN LA CARRERA DE
PSICOLOGÍA DE LA FES IZTACALA, UNAM (Teresa García Gómez, María
Cecilia Guzmán Rodríguez y Guadalupe C. Meléndez Campos. UNAM)
ANÁLISIS SOBRE LA GLOBALIZACIÓN Y EL PROCESO DE ACREDITACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (Bautista Peña Samuel y Rojas Carranco Claudia UNAM)
SIMPOSIO 1 (Escuela de Ciencias de la Salud. Auditorio)
LA TRANSDISCIPLINA EN LA CLÍNICA DE EPILEPSIA DEL HOSPITAL GENERAL DE MÉXICO. (Marysol Montes de Oca B. (moderadora)
UNAM, Manola, Cuellar, Herrera, Avril, Nuche, Bricaire, Daruni, Vázquez,
Barrón, Marysol, Montes de Oca Basurto ) )
ACREDITACIÓN, CERTIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO EN LA CARRERA
DE ENFERMERÍA DE LA FES IZTACALA (Juan Pineda Olvera y Ana María
Lara Barrón UNAM)
LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL SUPERIOR (Estela Pérez Vargas y Teresa
García Gómez UNAM)
ALTERACIÓN DE LA ACTIVACIÓN FUNCIONAL DEL RECEPTOR 5HT1A EN TEJIDO DE HIPOCAMPO DE PACIENTES CON EPILEPSIA DEL
LÓBULO TEMPORAL FÁRMACO RESISTENTE Y SU IMPLICACIÓN EN
LA MEMORIA. (Manola Cuellar Herrera y Avril Nuche Bricaire. HGM, UNAM)
NEUROMODULACIÓN EN EL TRATAMIENTO DE LA EPILEPSIA (Daruni
Vázquez Barrón UANM)
OSCILACIONES ULTRARÁPIDAS EN PROCESOS COGNITIVOS EN PACIENTES EPILÉPTICOS FARMACORESISTENTES. (Marysol Montes de Oca
B. UNAM)
SIMPOSIO 2 (Escuela de Ciencias Sociales. CS-109)
AVANCES DE LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA DE LA REPRODUCCIÓN (Evangelina Aldana Calva, Claudia Sánchez Bravo, Rosa María
Hernández Silva)
Climaterio y medicalización. (Evangelina Aldana Calva INP)
10:00 A 11:00 _______________________________________________________________
PSICOLOGÍA SOCIAL 1 (Escuela de Artes y Humanidades HU-214)
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•
Tipo de apego y afrontamiento y su relación con la satisfacción marital (Claudia
Sánchez Bravo. INP)
Factores desencadenantes que dificultan el amamantamiento en el área de Alojamiento Conjunto (Experiencia Clínica Institucional). (Rosa María Hernández Silva. INP)
LA RELACIÓN DE LA AGRESIVIDAD Y EL ESTRÉS CON LA ACCIDENTALIDAD VIAL EN CUERNAVACA, MORELOS. (Gabriel Dorantes Argandar. UAEM) FACTORES PSICOSOCIALES ASOCIADOS A CONDUCTAS AGRESIVO
DELICTIVAS Y ADICCIONES EN EL VALLE DE TOLUCA, MÉXICO
(María Del Rosario Muñoz Munguía, José Luis Estrada Rodríguez. Instituto de
Salud del Estado de México. UAEM.) •
ESTUDIO DE LA VALENCIA EMOCIONAL DE CONCEPTOS AMBIENTALES MEDIANTE LA TÉCNICA DE FACILITACIÓN AFECTIVA (Martha
Patricia Sánchez Miranda, Arturo De la Garza González. UANL)
•
SIGNIFICADO DE VIOLENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DURANGUENSES DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: UN
ANÁLISIS POR SEXO (Angélica M Lechuga-Quiñones, María de la Luz Sánchez- Soto, Marisela Aguilar-Duran Sergio Estrada-Martínez, Alma Rosa PérezÁlamos Laura G Sanchéz-Soto, Jossafat F Gutiérrez- González. UJED, UJV)
4 NEUROCIENCIAS Y NEUROPSICOLOGÍA 2 (Escuelade Artes y Humanidades HU-314)
•
•
•
LENGUAJE Y FUNCIONES EJECUTIVAS EN NIÑOS CON FACTORES DE
RIESGO PARA TRASTORNO DISOCIAL DE CONDUCTA (Alfredis Gonzáles Hernández, Dorian Yisela Cala Martínez, Gisella Bonilla Santos, Jasmín Bonilla Santos. Universidad Surcolombiana. Universidad Cooperativa de Colombia) RENDIMIENTO INTELECTUAL EN NIÑOS EXPUESTOS A INMUNOSUPRESORES DURANTE EL DESARROLLO INTRAUTERINO(Silvia Lascarez
Martínez, Alicia Vélez García, Sofía Sánchez-Roman, Alfonssina Niebla Cardenas, Gabriela Caballero Andrade, Dulce López. INNSZ, UNAM) ALTERACIONES COGNITIVAS EN LA ENFERMEDAD DE CROHN:
ANÁLISIS DE CASO (Ana Cristina Hermosillo Abundis .BUAP) PSICOLOGÍA COMUNITARIA 2 (Colegio Residencial Cain Murray, Aula Magna)
•
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA PARA PREVENIR EL ABUSO SEXUAL INFANTIL EN NIÑOS(AS) MAZAHUAS DEL ESTADO DE MÉXICO. (Nancy Angélica García Barajas, Ana Gabriela Ruiz de la Concha, Laura Palomino Garibay, María del Rosario Alfaro Martínez, Ana María Ortega Mota,
Rosa Nayely Sánchez Vázquez. Afectividad y Sexualidad AC, UNAM)
•
EL CONCEPTO DE “BIENESTAR” ENTRE INMIGRANTES ASENTADOS
EN ATOTONILCO DE TULA, HIDALGO (Iban Trapaga. UAEH)
•
GÉNERO Y ROLES EN MENORES EN SITUACIÓN DE CALLE (Edgar Pérez Ortega, Mario Manuel Ayala Gómez, Armando Rivera Martínez. UNAM)
•
PERCEPCIÓN ADOLESCENTE DE LA DELINCUENCIA, INSEGURIDAD Y
VICTIMIZACIÓN EN MORELOS 2013 (Berenice Pérez Amezcua*, Maria
Elena Ávila Guerrero*, Jesús Alejandro Vera Jiménez*, Noé Ortiz Lépez**.
*UAEM, **Secretaría de Salud de Morelos).
•
MIGRACIÓN FEMENINA: HISTORIA ORAL (Magdalena Varela Macedo.
UNAM)
PSICOLOGÍA EDUCATIVA 2 (Colegio Residencial Ray Lindey. Terraza)
•
FACTORES DE CONTEXTO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN NIVEL
MEDIO SUPERIOR DEL ESTADO DE MÉXICO (Elvira Ivone González Jaimes UAEM) •
AGUA PASA POR MI CASA… LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LAS
ADIVINANZAS (Gabriela Calderón Guerrero, Claudia Anett Landaverde Romero, Josué Alejandro Jiménez Cuéllar y Martha Beatriz Soto Martínez. UAQ) •
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE: DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN
PSICOPEDAGÓGICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO (PRESENTACIÓN DE
CASOS (Mónica Rodríguez Ortiz, Sonia Villagrán Rueda, David Jasso Velázquez, Jorge Armando Acosta de Lira., María Dolores Aldaba Andrade. UAZ) •
ENFRENTANDO LA MULTICULTURALIDAD, EDUCABILIDAD, MULTINECESIDAD, MITIGANDO CONSABERES Y RECURSOS DISPONIBLES
PARA INNOVAR: APRENDIENDO MATEMÁTICAS (María Esther VázquezGarcía, Alma Adriana León Romero, M. de Jesús Gallegos Santiago. UABC) PSICOLOGÍA DE LA SALUD 2 (Colegio Residencial José Gaos. Aula Magna)
•
LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA CONFORMIDAD EN DIABETICOS Y ESTILOS DE VIDA POCO SALUDABLES (Sabino Alfredo de la
Rosa Cordero. IPEP) •
TEORÍAS Y CREENCIAS SOBRE LA DIABETES Y ADHERENCIA TERAPÉUTICA EN PERSONAS CON DIABETES MELLITUS TIPO 2 (Mónica Torres y José Francisco Martínez. UASLP ) •
CRECIMIENTO PERSONAL Y PROPÓSITO EN LA VIDA ASOCIADOS
CON CALIDAD DE VIDA EN ADULTOS MAYORES (Ana Luisa Mónica
González-Celis Rangel, Margarita Chávez Becerra, Aidé Rodríguez Rosas, Violeta Alejandra Mendoza Madrigal y Laura Esmeralda Raya Ayala. UNAM,
UAEM) •
SALUD COMUNITARIA: PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA
ADULTOS MAYORES (José Joel Vázquez Ortega. UAM) SIMPOSIO 4
(Escuela Ciencias de la Salud. Auditorio)
APROXIMACIONES EXPERIMENTALES AL ESTUDIO DE LOS DESÓRDENES MENTALES (Ana Luisa Romero (moderadora) Pimentel BUAP, Julio
Morales Medina, Alfonso Díaz Fonseca, Rubén Antonio Vázquez Roque, Verónica Rosario Cabrera Pedraza)
La bulbectomía olfatoria como un modelo de depresión: La vía hipocampal (Julio
Morales Medina. UAT)
Modelos de estudio para entender la enfermedad de Alzheimer (Alfonso Díaz Fonseca, Samuel Treviño Mora, Jorge Guevara. BUAP)
5 Efecto de la cerebrolisina en la neurogenesis, señalización y morfología neuronal de
un modelo animal de esquizofrenia (Rubén Antonio Vázquez Roque BUAP)
SESIÓN TEMÁTICA ESTUDIANTIL 2
•
La cerebrolisina como herramienta para la prevención del deterioro cognitivo causado por la hipertensión arterial (Verónica Rosario Cabrera Pedraza1, Rubén Antonio Vázquez Roque, Gonzalo Flores Álvarez. BUAP IPN)
SIMPOSIO 5
•
(Escuela de Ciencias Sociales. CS-109)
•
PRESENTACIÓN DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN REALIZADOS
EN EL POSGRADO DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA UASLP (Alberto
Macín Narváez, Araceli Estrello Sifuentes, Claudia Patricia Sánchez Juárez,
Alberto Macín Narváez, Emma Yadira Balderas Aguilera)
IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA COGNITIVO-CONDUCTUAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE AUTORREGULACIÓN DE NIÑOS ESCOLARES (Araceli Estrello Sifuentes, María Elena Navarro Calvillo)
•
IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE REHABILITACIÓN NEUROCOGNITIVA PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO (Emma Yadira Balderas Aguilera y María Elena Navarro Calvillo)
EVALUACIÓN DE DOS PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN LA PREVENCIÓN DEL SOBREPESO Y OBESIDAD INFANTIL
EXPLORACIÓN DE LOS ESTILOS DE IDENTIDAD CORRELACIONADOS A
CONDUCTAS SALUDABLES EN ADOLESCENTES CON RIESGO SOCIAL
(Alberto Macín Narváez, Mtra. Guadalupe del Carmen Olvera León y Omar Sánchez-Armáss Cappello)
RELATION BETWEEN ENVIRONMENTAL FACTORS AND CHILDREN’S
DEVELOPMENT IN ONE CENTRAL AMERICAN ORPHANAGE (Claudia
Patricia Ovalle-Ramirez. University of Antioquia, Colombia) LA FOTOGRAFÍA COMO MEDIADORA DE LA PALABRA EN PROCESOS
GRUPALES. (Luz Estefanía Ramirez López. UAEM) RETOS Y PERSPECTIVAS DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA ENFOCADA EN
RESILINCIA EN PACIENTES CON CÁNCER DE MAMA (Cintya Elizabeth
Mares Martínez, Angelina González Hurtado, Benito Daniel Estrada Aranda.
UASLP) EFECTO CAMBIO DE HÁBITOS CON TCC SOBRE EXPRESIÓN GÉNICA
Y FUNCIONES EJECUTIVAS EN ESCOLARES OBESOS (María Rosa López
de la Rosa, Ángel Miliar García, Víctor Ricardo Aguilera Sosa, Eleazar Lara Padilla, Gabriela Cortés Moreno, Edgar Román Romero Moreno, Delfina Marín Soto, Angélica Morales Ávila, Antonio González Pensamiento, Grecia García Saldaña, Ilse Aguilar Mendoza, Itzelt Hernández Hernández. IPN) 11:00 A 12:00 _______________________________________________________________
PSICOLOGÍA SOCIAL 2
•
SESIÓN TEMÁTICA ESTUDIANTIL 1 (Escuela de Ciencias Sociales. CS-148)
•
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(Escuela de Negocios y Economía. NE-135)
EFECTOS NEUROPSICOLOGICOS DE LA ATOMOXETINA EN UNA PACIENTE CON TRASTORNO DEL DEFICIT DE ATENCION (Leonardo Daniel Romero Rodríguez. UASLP) REPERCUSIONES NEUROPSICOLÓGICAS EN UN CASO DE TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO (TCE) EN PACIENTE ALCOHÓLICO DE 44
AÑOS (Ana Karen Ramírez Ortiz, Claudia Gabriela Soto Montante. UASLP) •
AFECTACIÓN EN LA MEMORIA EN PACIENTE CON EPILEPSIA (Monica
Velazquez Aguilar, Claudia Gabriela Soto Montante. UASLP) •
RELACIÓN ENTRE LATERALIDAD Y LENGUAJE EN ESTUDIANTES
CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (Cristian Ivonne Hipólito
Rodríguez. UASLP) •
(Escuela de Artes y Humanidades. HU-214)
CIENCIA Y RELIGIÓN EN LAS CREENCIAS DE ACADÉMICOS UNIVERSITARIOS (José de Jesús Silva Bautista, David Silva Bautista, Juan Crisóstomo
Martínez Berriozábal, Rodolfo Hipólito Corona Miranda, José Luis Vera Cortes,
José Marcos Bustos Aguayo, Leonel Romero Uribe, Nallely Venazir Herrera Escobar. UNAM) LAS PREMISAS HISTÓRICO-SOCIO-CULTURALES EN ESTUDIANTES
DE LA CIUDAD DE MÉXICO (Norma Elena Reyes Ruiz, Rolando Díaz Loving
UNAM) LA MERCED: ¿LA PETRIFICACIÓN DE UNA IMAGEN HISTÓRICA? (Chávez Domínguez Carol Yordania, Cabello Cañedo Ileana Beatriz, Ramos Vasquez Jorge Alberto, Paredes González Lorena Emilia, Segura Hidalgo Jesús. UNAM) AFRONTAMIENTO EN ADOLESCENTES HOMBRES (Rosalinda
Guadarrama Guadarrama, Patricia Tovar Núñez, Francisco Javier Suárez
Velázquez, Julio Cesar Hernández Navor, Octavio Márquez Mendoza. UAEM)
6 SIMPOSIO 5 (INVITADO)
(Escuela de Artes y Humanidades. HU-314)
SIMPOSIO RED MEXICANA DE INVESTIGACIÓN EN COMPORTAMIENTO ANIMAL I: AVANCES EN EL ANÁLISIS EXPERIMENTAL Y
PARAMÉTRICO DEL COMPORTAMIENTO. (Mario Serrano (moderador),
Raúl Ávila, Juan R. Alba Carlos Flores Aguirre, Laura Rebeca Mateos Morfín,
Carlos A. Bruner, Mario Serrano y Carla González)
EXTENSIÓN DEL PARADIGMA DEL ESTÍMULO INTRUSIVO AL ESTUDIO
DE LA CONDUCTA AUTOCONTROLADA EN PALOMAS (Raúl Ávila y Juan
R. Alba UNAM)
•
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PROCESOS DE INTEGRACIÓN ACADÉMICA EN PSICOLOGÍA EN AMÉRICA LATINA: ASPECTOS HISTÓRICOS Y METAS ALCANZADAS (Miguel Gallegos. CIALC- UNAM. UNR, ARGENTINA)
•
LA PERCEPCIÓN DEL PROGRAMA DE TUTORÍAS EN LA UPA (Raúl Alejandro Gutiérrez García, Adrián Abrego Ramírez y Eric Fernando Hidalgo Romo.
UPA)
PSICOLOGÍA DE LA SALUD 3
EFECTOS DE LA DURACIÓN DE LOS COMPONENTES DE PROCURACIÓN
Y OBTENCIÓN SOBRE LA ACUMULACIÓN DE COMIDA (Carlos Flores Aguirre, Laura Rebeca Mateos Morfín y Carlos A. Bruner. UDG, UNAM)
•
SEÑALIZACIÓN CONSISTENTE VS INCONSISTENTE DEL REFORZAMIENTO EN LA ADQUISICIÓN DE DISCRIMINACIONES CONDICIONALES
(Mario Serrano & Carla González. UV)
•
PSICOLOGÍA CLÍNICA 1
•
•
CREENCIAS Y PERCEPCIONES SOBRE LA OBESIDAD Y LA CULTURA
DE LA ALIMENTACIÓN EN UNIVERSITARIOS (Mariana Montiel Nevarez,
José Francisco Martínez Licona. UASL) TRATAMIENTO COGNITIVO-CONDUCTUAL GRUPAL VS. EJERCICIO
PARA MANEJO DE OBESIDAD, ESTRÉS OXIDANTE CELULAR Y QUÍMICA SANGUÍNEA(Víctor Ricardo Aguilera-Sosa, Gerardo Leija-Alva, Eleazar
Lara Padilla, Juan Daniel Rodríguez-Choreño, Jorge Skiold López Canales, Rogelio Matamoros Montero, María Rosa López de la Rosa y Jaqueline Iveth TrejoMartínez. IPN) (Colegio Residencial Cain Murray. Aula Magna)
LOS MODELOS DE LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y EL PSICOANÁLISIS (Rodolfo Hipólito Corona Miranda, José de Jesús Silva Bautista, Nallely Venazir Herrera Escobar, Leonel Romero Uribe, Juan Crisóstomo Martínez Berriozábal. UNAM) •
EVALUACIÓN DE TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL SOBRE LA
ADHERENCIA FARMACOLÓGICA E INDICADORES DE OBESIDAD (Víctor Ricardo Aguilera-Sosa, María de la Luz Sevilla González, Eleazar LaraPadilla, María Rosa López-de la Rosa, Edgar Román Romero-Moreno, Gabriela
Yanet Cortés-Moreno, Montserrat Juárez-Montoya, José Pedro Espinosa-Molina,
Jorge Skiold López-Canales, Gerardo Leija-Alva.. IPN, INP). A/GUARDAR EN LA GUARDIA (Débora Cristina Schwarz.. Argentina) ESCUCHAR LA VOZ DE LOS PADRES CON UN HIJO CON DISCAPACIDAD (Melody Araceli Guillén Moreno, Antonio Padilla Arroyo. UAEM) •
EVALUACIÓN DE CONDUCTAS DESAFIANTES DE NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO EN UNA ESCUELA REGULAR.
(Iliana Aracely Flores Ruedas, María Elena Navarro Calvillo , Iliana Aracely Flores Ruedas, María Elena Navarro Calvillo. UASLP) DESESPERANZA DE VIDA EN ADOLESCENTES DE BACHILLERATO DE
LA REGIÓN NORTE DE JALISCO (Francisco Quiñonez Tapia, Martha Yadira
Pérez Avalos, Cecilia Cordero Carrillo. U de G)
PSICOLOGÍA EDUCATIVA 3 (Colegio Residencial Ray Lindley. Terraza)
•
LA PSICOLOGÍA EN AMÉRICA LATINA: UN RECORRIDO HISTÓRICO DE
SU DESARROLLO INSTITUCIONAL Y PROFESIONAL (Miguel Gallegos.
CIALC- UNAM. UNR, ARGENTINA)
•
APRENDIZAJE LÚDICO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS BÁSICAS EN NIŇOS
DE PRIMER GRADO DE PREESCOLAR (Areli Sarai Mireles-Velázquez, Karla
Michel Ramírez-Ortiz, Pamela Pacheco-López, Ma. del Refugio Cuevas-Martínez.
UNAM)
(Colegio Residencial José Gaos. Aula Magna)
SIMPOSIO 6
(Escuela de Ciencias Sociales. CS-116)
AMBIENTE NATURAL, AMBIENTE CONSTRUIDO Y COMPORTAMIENTO HUMANO: DESAFÍOS ACTUALES PARA LA PSICOLOGÍA
AMBIENTAL Y LA CALIDAD DE VIDA (Eva Leticia Ortiz Ávalos, Olga Flores Cano, Javier Urbina Soria [moderador]. UNAM)
REFLEXIONES, COMPROMISOS Y PERSPECTIVAS EN TORNO AL ESPACIO Y EL COMPORTAMIENTO HUMANO (Eva Leticia Ortiz Avalos, UNAM) MEDIOS Y PERSONAJES EN LA COMUNICACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN MÉXICO (Javier Urbina Soria y Olga Flores Cano. UNAM) 7 PROBLEMAS AMBIENTALES Y COMPORTAMIENTO HUMANO: LA PSICOLOGÍA AMBIENTAL Y LA CALIDAD DE VIDA (Javier Urbina Soria. UNAM) SESIÓN TEMÁTICA ESTUDIANTIL 4
•
VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO MOTIVACIONES EXTRÍNSECAS
DEL USO DEL TELÉFONO MÓVIL EN JÓVENES UNIVERSITARIOS (Carlos Mario Tambo Solque, Derly Vanessa Becerra Quesada. U Cooperativa de Colombia) SIMPOSIO 7 (Escuela de Ciencias de la Salud. Auditorio)
EXPERIENCIAS DE LA CARDIOLOGÍA CONDUCTUAL EN MÉXICO.
(Carlos G. Figueroa López, Azalea Citlali Flores Bobadilla, Rocío Inés Mora
Osorio, Melina Morales Cisneros y Ana Karen Talavera Peña)
AUTOEFICACIA CARDÍACA Y PERCEPCIÓN DE ENFERMEDAD EN PACIENTES TRIBUTARIOS A CIRUGÍA CARDÍACA: UN ESTUDIO CORRELACIONAL (Azalea Citlali Flores Bobadilla, Carlos Gonzalo Figueroa López,
Bertha Ramos del Río, José Ángel Cigarroa López. UNAM)
RELACIÓN DEL APOYO SOCIAL Y ANSIEDAD PREOPERATORIA EN PACIENTES CON CARDIOPATÍA ISQUÉMICA Y VALVULAR (Rocio Inés Mora
Osorio, Alan Said Islas Oliva, Carlos Gonzalo Figueroa López, Bertha Ramos del
Río, José Ángel Cigarroa López. UNAM)
•
VARIACIÓN DEL NÚMERO DE OPCIONES EN UNA TAREA VISOESPACIAL (José Antonio Alegría Hernández, Gustavo Bachá Méndez UNAM) •
CONFORMACIÓN DE LA RELACIÓN DE PAREJA A PARTIR DEL DISCURSO UTILIZADO EN FACEBOOK (Adriana De la Fuente Arce, Manuel
Mora Pineda, Martha Berenice Carrasco Ponce. Universidad Cristóbal Colón)
•
VALIDACIÓN DE RESULTADOS DE LA ESCALA MULTIDIMENSIONAL
PARA ESTUDIANTES: COMPARACIÓN EN JUÁREZ Y EL PASO (Vania Atzin Juárez Escobedo. UACJ) LA RESILIENCIA EN PACIENTES CON CARDIOPATÍA ISQUÉMICA Y SU
RELACIÓN CON LA DEPRESIÓN (Melina Morales Cisneros, Jessica Berenice
Flores Mendoza, Carlos Gonzalo Figueroa López, Bertha Ramos del Río, José Ángel Cigarroa López. UNAM)
LA DESCARGA ELÉCTRICA EN PACIENTES CON DESFIBRILADOR AUTOMÁTICO IMPLANTABLE: IMPLICACIONES PSICOLÓGICAS (Ana Karen
Talavera Peña, Víctor Alfonso Rocha Rodríguez, Carlos Gonzalo Figueroa López,
Bertha Ramos del Río, Martín Ortiz Avalos. UNAM)
•
•
•
12:00 A 13:00 _______________________________________________________________
PSICOLOGÍA SOCIAL 3 (Escuela de Artes y Humanidades. HU-214)
•
CIBER-ACOSO: PROBLEMÁTICA Y ALTERNATIVAS. (José Gómez Herrera,
Ma. Eloísa Socorro Hernández Reyes, María Antonieta Covarrubias Terán, Adrián
Cuevas Jiménez. UNAM)
FACTORES INDIVIDUALES DE CALIDAD DE VIDA LABORAL DE COLABORADORES ADMINISTRATIVOS DE UN CENTRO HOSPITALARIO
(Fabián Darío Sánchez Muñoz. Universidad Mariana, Colombia) •
INFLUENCIA DE LA PERCEPCIÓN SOCIAL EN LA REINSERCIÓN LABORAL EN VICTIMARIOS DE AGRESIÓN SEXUAL. (Ana Silvia Martínez Collazo, Diana Lorena Cisneros García, Julio Isaías Piña. UAA).)
LA AUSENCIA DEL PSICÓLOGO DEL EJERCICIO FÍSICO Y EL DEPORTE EN LOS CENTROS DE ACONDICIONAMIENTO Y PREPARACIÓN FÍSICA (CAPF) (Paula Andrea Orrego Berrio. Universidad de Antioquia, Colombia) •
CONSECUENCIAS DEL MALTRATO EN LA INFANCIA (Claudia Dennis Pérez Vargas, Elizabeth Apolinar Ramírez, Marisol Pérez-Ramos . UAM)
•
EL IMPACTO DEL ACOSO SEXUAL A HOMBRES: EL SIGNIFICADO
OTORGADO Y SU AFRONTAMIENTO (Aguilar Zacarías Daniela Cecilia, Arriaga Samayoa Victoria Graciela, Ortiz Roa Juan Manuel, Reséndiz de la Rosa Maribel. Facultad de Estudios Superiores Iztacala)
SESIÓN TEMÁTICA ESTUDIANTIL 3
•
(Escuela de Ciencias Sociales. CS-120)
(Escuela de Ciencias Sociales. CS-104)
DESGASTE OCUPACIONAL Y ENFERMEDAD EN OPERADORES DE
TRANSPORTE PÚBLICO DE LA CIUDAD DE MÉXICO (Dennia Elizabeth
Domínguez Rojas. UNAM) SÍNDROME DE DESGASTE LABORAL EN CUIDADORES DE ANCIANOS: EFECTO DE UNA INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL
(Karina Reyes-Jarquín y Ana Luisa Mónica González-Celis Rangel. UNAM) SIMPOSIO 6
(Escuela de Artes y Humanidades. HU-314)
SIMPOSIO RED MEXICANA DE INVESTIGACIÓN EN COMPORTAMIENTO ANIMAL II: ANÁLISIS EXPERIMENTAL DEL COMPORTAMIENTO Y MOTIVACIÓN. (Mario Serrano (moderador), J. Jesús Ceballos
8 •
Cárdenas, Felipe de Jesús Díaz Reséndiz, Jonnathan Eduardo Gudiño Solorio,
Felipe de Jesús Díaz Reséndiz, Mario Serrano, Carla González, Sandino Peralta y Francisco Domínguez)
ANÁLISIS DE LA EJECUCIÓN BAJO DIFERENTES TIPOS DE CONTINGENCIAS TEMPORALES DE REFORZAMIENTO (Carlos Torres, Carlos Flores, Enrique Hernández y Ana Arana UDG)
EFECTOS DE LA MANIPULACIÓN DE LA DISPONIBILIDAD DE REFORZAMIENTO BAJO DIFERENTES VALORES DE DENSIDAD (Carlos Torres,
Enrique Hernández & Nikkolai Rairan. UDG)
CONSTANCIA VS VARIACIÓN EN PROGRAMAS TEMPORALES DE REFORZAMIENTO SOBRE EL CONTROL DEL ESTÍMULO (Rodrigo Sosa, Carla
González Mario Serrano. IBERO, UV)
CALIDAD DE VIDA, ANSIEDAD Y DOLOR CRÓNICO EN PACIENTES
ADULTOS CON RED DE APOYO FAMILIAR (Juan Antonio González Puente UDLAP) •
DE PATITO FEO A CISNE: USO TERAPÉUTICO DEL CUENTO DE HADAS (Bertha Margarita Viñas-Velázquez , Mariana Zermeño-Piñera, Yadira Julieta Islas Limón, y Ahmed Ali Asadi-González. UABC) PSICOLOGÍA DE LA SALUD 5 (Colegio Residencial José Gaos. Aula Magna)
•
CÁNCER: CONSECUENCIAS PSICOEMOCIONALES Y SOCIALES EN
PACIENTES Y SUS FAMILIAS (Ma. Alicia Moreno Salazar , Isabel Stange
Espínola , Rocío Concepción Olvera Santamaría , Arturo Albarrán. BUAP) •
EVALUACIÓN, MÉTODOS Y MEDICIÓN EN PSICOLOGÍA 1 (Colegio Residencial Cain
Murray. Aula Magna)
•
EVALUACIÓN DE HABILIDADES ADAPTATIVAS SOCIALES PARA EL
ÁMBITO LABORAL, EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y DEL DESARROLLO (Henry Armando Delgado Martínez. U Nacional
de Colombia)
•
NIVELES DE AUTOESTIMA Y HABILIDADES SOCIALES EN NIÑAS
INSTITUCIONALIZADAS DE UNA CASA HOGAR EN MICHOACÁN. (Betzabel Ruiz Jiménez, Claudia González Fragoso, Ruth Vallejo Castro, José Eduardo Rivera Gómez, David Jiménez Rodríguez. UAEH, UMSNH)
•
EVALUACIÓN DE HABILIDADES SOCIALES Y DEPRESIÓN EN ESTUDIANTES DE NIVEL BACHILLERATO DE PACHUCA. (Claudia González
Fragoso, Betzabel Ruíz Jiménez, José Eduardo Rivera Gómez, David Jiménez
Rodríguez UAEH)
•
VALIDACIÓN DE RESULTADOS DEL CUESTIONARIO EXPLORATORIO
DE CORRUPCIÓN EN UNA MUESTRA DE CIUDAD JUÁREZ (Alicia Mo-­‐
reno Cedillos, Elizabeth Leilani Luna García. UACJ) PSICOLOGÍA DE LA SALUD 4 (Colegio Residencial Ray Lindley. Terraza)
•
•
NIVELES DE SOBRECARGA PERCIBIDA EN CUIDADORES PRIMARIOS
DE PACIENTES CON ENFERMEDADES CRÓNICAS (Cristina Elena Vázquez Muñiz, José Alfredo López Huerta. UASLP) PREDICTORES DE CONDUCTAS CODEPENDIENTES EN CUIDADORES
DE PACIENTES NEUROLÓGICOS (González Valdivia Magaly, Francisco Paz
Rodríguez. UNAM, INNN) TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL (TCC) EN PACIENTES CON
LUPUS SISTÉMICO ERITEMATOSO (Elia Eréndira Sánchez García, Benito
Daniel Estrada Aranda, Dulce María Galarza Tejada UASLP) •
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN DEPORTISTA LESIONADO DE OSTEOPATÍA DINÁMICA DEL PUBIS (Javier Gómez Toledo. UP) •
PROPUESTA DE UN SISTEMA DE ACCIONES PSICOLÓGICAS PARA
TRATAMIENTO INTEGRAL DEL PACIENTE CON ARTRITIS REUMATOIDEA (Lizeth Fernández Cardoso. U de Ciencias Médicas, Cuba) SIMPOSIO 7
(Escuela de Ciencias de la Salud. Auditorio) CARACTERIZACIÓN DE LA VIOLENCIA SEXUAL DURANTE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA (Fabiola Benítez Quintero, José Arce Valdez, David
Cantón Cortés. UAEM, Universidad de Málaga) SIMPOSIO 8
(Escuela de Ciencias Sociales. CS-102)
DESARROLLO POSITIVO DE LOS JÓVENES (Patricia Andrade Palos, Diana
Betancourt Ocampo, Omar Sánchez Xicotencatl, Alejandro González-González)
Desarrollo positivo en jóvenes: identificación de fortalezas (Patricia Andrade Palos.
UNAM)
La evaluación del Desarrollo Positivo en Adolescentes Mexicanos (Diana Betancourt
Ocampo. U Anáhuac Norte)
Fortalezas que protegen a los adolescentes de las conductas de riesgo (Omar Sánchez
Xicotencatl. U Anáhuac Norte)
9 Fortalezas, conducta prosocial y bienestar psicológico de adolescentes (Alejandro
González-González. U Anáhuac Norte)
SIMPOSIO 9
(Edificio de Biblioteca. BI 103)
¿QUÉ ES CULTURA EN LA PRÁCTICA PSICOLÓGICA? ESTUDIOS CUALITATIVOS EN MÉXICO Y GUATEMALA (Kristin Yarris University of Oregon, Nancy Herrera, Laura P. Minero, Alyssa M. Ramírez Stege)
La Influencia de la Cultura Guatemalteca sobre las Percepciones y Comprensión de la
Discapacidad (Nancy Herrera, University of Wisconsin- Madison)
•
DIAGNÓSTICO DE CLIMA ORGANIZACIONAL: MODELO DE VALORES
EN COMPETENCIA EN UNA ASOCIACIÓN CIVIL EN PUEBLA (Ana Ma.
Herrera Espinosa, Esteban Calderón Olvera, Javier Carrera Gómez, Samantha
Espinosa Vargas, José Luis González González, Yonathan Serna Zapata.
UPAEP).)
•
ESTUDIO SOBRE SATISFACCION LABORAL EN ADMINISTRATIVOS Y
DOCENTES DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR (Espinoza Sandoval Juan Carlos. UAZ)
SIMPOSIO 10
Creencias de Psicólogos Guatemaltecos sobre la Salud Mental de sus Clientes (Laura
P. Minero. University of Wisconsin- Madison)
Entendiendo el contexto de la salud mental: la cultura en la práctica clínica en México
(Alyssa M. Ramírez Stege. University of Wisconsin- Madison)
SESIÓN TEMÁTICA ESTUDIANTIL 5
•
•
•
ANÁLISIS DE LA EJECUCIÓN BAJO DIFERENTES TIPOS DE CONTINGENCIAS TEMPORALES DE REFORZAMIENTO (Carlos Torres, Carlos Flores, Enrique Hernández y Ana Arana. UDG)
(Escuela de Ingeniería. IA-104)
EFECTOS DE LA MANIPULACIÓN DE LA DISPONIBILIDAD DE REFORZAMIENTO BAJO DIFERENTES VALORES DE DENSIDAD (Carlos Torres,
Enrique Hernández & Nikkolai Rairan UDG)
“RUEDA EL HERALDITO”: PEDAGOGÍA PARA EL CONSUMO RESPONSABLE Y LA CULTURA CIUDADANA (Eva María Méndez, Julieth Díaz y
María Botero IPSICON LDTA. Colombia) EXPECTATIVAS SOBRE EL INICIO DE LA SEXUALIDAD EN ADOLESCENTES ENTRE 14 Y 18 AÑOS (Mari Carmen Barriga Cortés, Laura Bolaños
Martínez, Adrián Castelán Fernández, Jesús Coyac Domínguez, Alfonso Sergio
Correa Reyes. UNAM) CONSTANCIA VS VARIACIÓN EN PROGRAMAS TEMPORALES DE REFORZAMIENTO SOBRE EL CONTROL DEL ESTÍMULO (Rodrigo Sosa, Carla
González y Mario Serrano IBERO, UV)
PSICOLOGÍA CLÍNICA 2
•
CONSTRUCCIÓN DE ROL DE GÉNERO EN LA SEXUALIDAD Y EL EMBARAZO NO PLANEADO EN VARONES (Jeniffer Roxana Valdez Romero,
Erika Hernández Rosas, Yessenia Mavel García Muñoz. UNAM) •
13:00 A 14:00 _______________________________________________________________
•
PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL 1 (Escuela de Artes y Humanidades. HU-214)
•
•
LA SALUD COMO EXPERIENCIA: RIESGOS PSICOSOCIALES Y PRECARIEDAD EN EL TRABAJO DE LA CONSTRUCCIÓN(Candi Uribe Pineda,
Marco Antonio Carrillo Pacheco, Rolando Javier Salinas García. UAQ, UMEST) (Escuela de Artes y Humanidades. HU-314)
SIMPOSIO RED MEXICANA DE INVESTIGACIÓN EN COMPORTAMIENTO ANIMAL III: DISPONIBILIDAD LIMITADA DE REFORZAMIENTO. (Mario Serrano (moderador), Carlos Torres, Carlos Flores, Enrique
Hernández, Ana Arana, Carlos Torres, Enrique Hernández, Nikkolai Rairan,
Rodrigo Sosa, Carla González, Mario Serrano)
(Colegio Residencial Cain Murray. Aula Magna)
INFIDELIDAD Y TEORIA DE LAS CRISIS (Isabel del Rosario Stange Espínola, Gabriela Alejandra González Ruiz, Alva Selene Cantor Coyotl. BUAP, U
Gestalt) "FORMACIÓN Y SUPERVISIÓN EN PSICOTERAPIA EN EL CENTRO
CLÍNICO DE PSICOLOGÍA DE LA BUAP (2003-2013)" (Isabel Stange Espínola, Ma. Alicia Moreno Salazar, Josué Pedro Bañuelos Camaño. BUAP) ETHOS Y FORMACIÓN PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO (José Gabriel
Montes Sosa. BUAP) RESPIRACIÓN HOLOTRÓPICA Y CORPORALIDAD: UNA MARCA
TRANSVERSA (Julio Eduardo Mazorco Salas. U de Ibagué) 10 PSICOLOGÍA EDUCATIVA 4 (Colegio Residencial Ray Lindley. Terraza)
•
•
•
•
SER MADRE Y ESTUDIANTE: UN GRAN CAMBIO EN LA VIDA DE LAS
UNIVERSITARIAS (María de los Ángeles Campos Huichán, Carolina Rosete
Sánchez. UNAM) ESTUDIANTES MADRES Y SUS ESTRATEGIAS PARA CONTINUAR EN
LA UNIVERSIDAD (Claudia Lucy Saucedo Ramos, Irma de Lourdes Alarcón
Delgado, Dinah María Rochín Virué . UNAM) VIVENCIAS DEL EMBARAZO EN ESTUDIANTES MADRES UNIVERSITARIAS (Irma de Lourdes Alarcón Delgado, Claudia Lucy Saucedo Ramos, Dinah María Rochín Virués. UNAM) LA CAPACIDAD DE AFRONTAMIENTO EN ESTUDIANTES-MADRES
UNIVERSITARIAS (Dinah María Rochín Virués, Claudia Lucy Saucedo Ramos, Irma de Lourdes Alarcón Delgado. UNAM) PSICOLOGÍA DE LA SALUD 6 (Colegio Residencial José Gaos. Aula Magna)
•
•
•
•
EROTIZACIÓN Y SUS DISPOSITIVOS EN UN ADOLESCENTE INDÍGENA HOSPITALIZADO EN EL ÁREA DE CIRUGÍA. (Enrique Velásquez Pérez. Hospital General Regional Dr. Rafael Pascacio Gamboa) TERAPEUTAS DE ADOLESCENTES EN EL ÁMBITO DE LAS ADICCIONES: UN MODELO DE SUPERVISIÓN EN LÍNEA (Raúl Alejandro Gutiérrez
García, Kalina Isaela Martínez Martínez, Aymé Yolanda Pacheco Trejo. UPA,
UAA, UM) PRÁCTICAS PARENTALES Y CONTROL PERSONAL EN ADOLESCENTES. (Marcela Beatriz González-Fuentes. UNAM) PERFIL DE CONDUCTAS INTERNALIZADAS Y EXTERNALIZADAS EN
ADOLESCENTES USUARIOS DE DROGAS (Blanca Estela Barcelata Eguiarte, Dulce Yarenni Aguillon Tellez. UNAM) PSICOLOGÍA DE LA SALUD 7 (Escuela de Ciencias de la Salud. Auditorio)
•
•
IDEACIÓN SUICIDA: TREINTA AÑOS DE INVESTIGACIÓN EN ESTUDIANTES MEXICANOS UNIVERSITARIOS(Martha Córdova Osnaya, José Carlos Rosales Pérez. UNAM) VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO ADOLESCENTE. GUÍA AMORES CHIDOS.(Gloria Verónica Alba Alba. USS) •
•
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN BREVE EN ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY(Gloria Estela Castellanos López, José Antonio Medina
Valdez, Natalia Soto Piñeiro, Rafael Villar Cuevas UNAM) PERCEPCIONES SOBRE EL INTENTO SUICIDA EN ADOLESCENTES
DEL MUNICIPIO DE NEZAHUALCÓYOTL, ESTADO DE MÉXICO (Manuel
Leonardo Ibarra Espinosa, Georgina Contreras Landgrave, Esteban Jaime Camacho Ruiz, Diego Fernando Velasco Cañas. UAEM, UAPN)
SIMPOSIO 11
(Escuela de Ciencias Sociales. CS-102)
DIAGNÓSTICO DE PROBLEMAS CONDUCTUALES EN EL DESARROLLO DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS (MEDICINA, PSICOLOGÍA,
NEUROPSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA) (Dra. Erika Proal (moderadora) Regina Ojeda, Mtra. Sofía Lara, Adriana Repellín y Pablo Chalita)
DIAGNÓSTICO DE PROBLEMAS CONDUCTUALES EN EL DESARROLLO
DESDE PERSPECTIVA MÉDICA-NEUROCIENCIAS. (Pablo Chalita, NEUROingenia Clinical & Reserch Center)
DIAGNÓSTICO DE PROBLEMAS CONDUCTUALES EN EL DESARROLLO
DESDE PERSPECTIVA PSICOLOGÍA CLÍNICA INDIVIDUAL (Sofía Lara.
NEUROingenia Clinical & Reserch Center)
DIAGNÓSTICO DE PROBLEMAS CONDUCTUALES EN EL DESARROLLO
DESDE PERSPECTIVA PSICOLOGÍA CLÍNICA FAMILIAR (Regina Ojeda.
NEUROingenia Clinical & Reserch Center)
DIAGNÓSTICO DE PROBLEMAS CONDUCTUALES EN EL DESARROLLO
DESDE PERSPECTIVA PSICOLOGÍA EDUCATIVA (Adriana Repellín . NEUROingenia Clinical & Reserch Center)
SIMPOSIO 12
(Escuela de Negocios y Economía. NE-132)
LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO DE LA ALFABETIZACIÓN
EMERGENTE A TRAVÉS DE LA COLABORACIÓN ENTRE PROFESIONALES (Lizbeth Vega Pérez, Esperanza Guarneros Reyes, María Fernanda
Poncelis Raygoza, Germán Pérez Estrada, Miguel Ángel Montes de Oca Hernández)
El desarrollo del lenguaje en los años preescolares (Esperanza Guarneros Reyes.
UNAM)
La colaboración entre profesionales para la promoción del desarrollo (Lizbeth Vega
Pérez, UNAM)
Programa de promoción del desarrollo de la alfabetización emergente en los años
preescolares (María Fernanda Poncelis Raygoza. UNAM)
Estrategias docentes facilitadoras del aprendizaje del lenguaje (Germán Pérez Estrada. UPN)
11 Evaluación del desarrollo de la alfabetización emergente en los niños preescolares
(Miguel Ángel Montes de Oca Hernández UNAM)
SIMPOSIO 13
•
(Escuela de Ingeniería. IA-104)
PERSPECTIVAS DE ESTUDIO EN INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA
SOCIAL CRÍTICA(Ana Cristina Aguirre Calleja, Grecia Guzmán-Martínez,
Raúl Alejandro López Soto, Cynthia Anaya Vazquez, María Fernanda Dominguez Morales, Lorena Boschi González, Gonzalo Francisco Ramírez Quitl,
Gledy Pereyra Esquivar, Laura Sofía Hernández Sainz y Andrea Avendaño
Avelino)
RESIGNIFICACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO DESDE EL ANÁLISIS DE ACCIONES COLECTIVAS Y DE RESISTENCIA (Ana Cristina Aguirre-Calleja,
Grecia Guzmán-Martínez, Raul Alejandro López-Soto y Cynthia Anaya Vázquez,
UDLAP).
APROXIMACIONES TEÓRICAS AL CUERPO, DISCURSOS, NORMAS Y
PERFORMATIVIDAD (María Fernanda Dominguez Morales, Lorena Boschi González, Gonzalo Francisco Ramírez Quitl y Gledy Pereyra Esquivar. UDLAP)
QUE TODOS SEPAN QUIÉN ERAS, PROCESO DE RESIGNIFICACIÓN SOCIAL DE UNA IDENTIDAD POSTMORTEM (Ana Cristina AguirreCalleja,Cynthia Anaya Vázquez, Laura Sofía Hernández Sainz y Andrea Avendaño
Avelino, UDLAP)
EL CUERPO DESDE LA ENFERMEDAD MENTAL: ANÁLISIS DE LA HISTERIA DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOCONSTRUCCIONISTA (Grecia
Guzmán-Martínez. UDLAP)
CONVERSATORIO (Escuela de Negocios y Economía. NE-136)
EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA. TODO LO QUE QUERÍA PREGUNTAR PERO TEMÍA SABER (Julio César Flores Lázaro, Ignacio Méndez Balbuena, Héctor Pelayo González, Julio C. Penagos-Corzo)
•
APRENDIZAJE DE CONTENIDOS JURÍDICOS Y DESARROLLO CREATIVO EN UN CURSO PARA SECRETARIOS JUDICIALES ORALES FAMILIARES (Antonio Muñozcano Eternod, Enrique Farfán Mejía, Dora Viridiana
Del Pilar Quezada, Ivan Hernández Espinoza y Ricardo Juárez Juárez. UPN) LA TRATA DE PERSONAS. UN ANÁLISIS HISTÓRICO, JURÍDICO Y PSICOLÓGICO. (Xochitl Daniela Mejia Pacheco. UNAM) PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
•
•
•
(Escuela de Artes y Humanidades. HU-314)
REFORZAMIENTO INTERMITENTE DE SECUENCIAS DE DOS RESPUESTAS A DOS OPERANDOS(Ixel Alonso Orozco y Gustavo Bachá Méndez. UNAM) EFECTOS DE LAS CARACTERÍSTICAS VISUALES EN LA ADQUISICIÓN
DE PATRONES DE RESPUESTAS. José Eduardo Reynoso Cruz, Gustavo Bachá Méndez. UNAM) ANÁLISIS DE SECUENCIAS CONDUCTUALES MEDIANTE MODELOS
MULTINIVEL (Natalia Favila Vázquez, Gustavo Bachá Méndez. UNAM) PSICOLOGÍA EDUCATIVA 5 (Colegio Residencial Cain Murray. Aula Magna)
•
•
•
•
UNA APROXIMACIÓN A LAS PAUTAS DE CONVIVENCIA EN EL NIVEL
MEDIO SUPERIOR EN SAN LUIS POTOSÍ (Carlos Miguel Vargas Martínez, José Francisco Martínez Licona. UASLP) APROXIMACIÒN A LA VIOLENCIA ESCOLAR. UN ESTUDIO DE CASO
(Isabel Stange Espínola, Bertha Fabiola Tlalolin Morales. BUAP) LA PSICOLOGÍA VICTIMAL EN LAS ESCUELAS(Alejandro Sánchez Yáñez.
UAEM) “CARACTERISTICAS DE INTERACCION SOCIAL ASOCIADAS CON NIÑOS POPULARES Y RECHAZADOS (Viviana Ortega Sotelo y Brenda Gamboa Zamora. UVT)
14:00 A 15:00 _______________________________________________________________
PSICOLOGÍA DE LA SALUD 12
PSICOLOGÍA JURÍDICA
•
(Escuela de Artes y Humanidades. HU-214)
ESTIMACIÓN DEL RIESGO DE REINCIDENCIA DE OFENSORES SEXUALES ADOLESCENTES CHILENOS: FACTORES DE RIESGO Y PROTECTORES (Miguel Salazar Muñoz) •
(Colegio Residencial Ray Lindley. Terraza)
IMPACTO DE TRES TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA EN EL CONTROL DEL ESTRÉS EN ESTUDIANTES DE LICENCIATURA (Miguel Montiel Cortés (CICS-UST), Francisco Ibarra Villegas y Hugo
Martínez-Rojano. IPN)
12 •
•
•
IMÁGENES MENTALES SOBRE LAS EMOCIONES: UN ESTUDIO PILOTO
(Norma Alicia Ruvalcaba Romero. UDG) SIMPOSIO 16
LA MÚSICA COMO MÉTODO DE RELAJACIÓN ANTE EL ESTRÉS (Jorge
Erwin Rodríguez-López, Gerardo Betancourt-Montero, Luis Alberto RevueltaGarcía, David Mijail Franco-Villa, Ma. del Refugio Cuevas-Martinez. UNAM) Decisiones de vida: ideas y pensamientos que subyacen en el enrolamiento al narcotráfico entre menores de edad. (Jessica Muñoz. UCSJ)
NIVELES DE ESTRÉS Y APOYO SOCIAL EN ADOLESCENTES Y JÓVENES (Enrique Berra Ruiz, Sandra Ivonne Muñoz Maldonado, Cynthia Zaira Vega Valero, Gisel Gómez Escobar, Carlos Nava Quiro. UNAM) SIMPOSIO 14
Gestionar el método de las Narrativas en un espacio de Taller grupal (Ivonne Milla
Sadurní. UCSJ)
El lado turbio de la “transparencia”. Ideología e investigación social (Pablo Hoyos.
UCSJ)
(Colegio Residencial José Gaos. Aula Magna)
EL TRABAJO DEL PSICÓLOGO EN UN CENTRO DE REHABILITACIÓN
INFANTIL PARA DISCAPACIDAD NEUROMUSCULOESQUELÉTICA
(Olga Isabel Alfaro Ramírez del Castillo, Alicia Barrios Muñoz, Jesús Enrique
Cabrera Méndez, Lucía Dolores Martínez González, María Teresa Robles
Rendón)
SIMPOSIO 17
ANSIEDAD, DEPRESIÓN Y SOBRECARGA EN CUIDADORES PRIMARIOS
DE PACIENTES CON ENFERMEDADES NEUROMUSCULARES (Olga Isabel
Alfaro Ramírez del Castillo. Centro de Rehabilitación Infantil Teletón Estado de
México)
INTERVENCIÓN GRUPAL PARA MANEJO DE DUELO EN NIÑOS QUE
PERDIERON UN HERMANO CON DISCAPACIDAD NEUROMUSCULOESQUELÉTICA (Olga Isabel Alfaro Ramírez del Castillo. Centro de Rehabilitación
Infantil Teletón Estado de México)
SIMPOSIO 15
(Escuela de Ciencias de la Salud. Auditorio)
(Escuela de Negocios y Economía. NE-132)
CIENCIA Y FILOSOFÍA DE LA FELICIDAD (Andrés Vidal Rivera, Alfonso
Ignacio Martínez Samperio, Dennia Elizabeth Domínguez Rojas)
¿LA FELICIDAD PARA QUÉ? (Domínguez-Rojas, D.E. UNAM)
SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DE DISCAPACIDAD EN EL EQUIPO DE SALUD Y EN CUIDADORES PRIMARIOS DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD
NEUROMUSCULOESQUELÉTICA (Olga Isabel Alfaro Ramírez del Castillo.
Centro de Rehabilitación Infantil Teletón Estado de México)
PERFIL SOCIO-DEMOGRÁFICO, SOBRECARGA, PERCEPCIÓN DE SALUD
Y CALIDAD DE VIDA EN ABUELOS CUIDADORES DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD NEUROMUSCULOESQUELÉTICA (Alicia Barrios Muñoz, Jesús
Enrique Cabrera Méndez, Lucía Dolores Martínez González, María Teresa Robles
Rendón, Bertha Ramos del Río. Centro de Rehabilitación Infantil Teletón Estado de
México, UNAM)
(Escuela de Ciencias Sociales. CS-148)
RESEARCHERS NO ENTRY. DE LA NECESIDAD INVESTIGATIVA DE
IR SORTEANDO LA INTERPRETACIÓN INSTITUCIONAL DE LA LEY
DE PROTECCIÓN DE DATO. (Antonio Peña Aguilar, Jessica Muñoz, Pablo
Hoyos González, Ivonne Milla Sarduní)
LEGITIMIDAD DEL DEPORTE COMO UNA FUENTE DE FELICIDADBIENESTAR A TRAVÉS DEL CRISTAL POSTMODERNISTA. (MartinezSamperio, A. I. UNAM)
LO NO TÍPICO DE LA FELICIDAD. (Vidal-Rivera, Andrés. UNAM)
SESIÓN TEMÁTICA ESTUDIANTIL 6
•
•
•
•
(Escuela de Negocios y Economía. NE-138)
"LA RELEVANCIA DE LA PSICOLOGÍA POLÍTICA EN MÉXICO:UN ESTUDIO SOBRE IDEOLOGÍAS Y LA TEORÍA DE LA DOMINANCIA SOCIAL" (David Rosales Muyaes. UDLAP) EL CUERPO PRESO TATUADO: ESPACIO DISCURSIVO. (Noehemi Orinthya Mendoza Rojas. UAQ) ANORMALIDAD Y SUBJETIVACIÓN: ANÁLISIS DEL DISCURSO POLÍTICO EN TORNO A LA GUERRILLA DE LOS AÑOS SETENTA EN MÉXICO. (Edgar Miguel Juárez Salazar. UAM) PARADIGMA RACIONAL- CUANTITATIVO: UN DISPOSITIVO DE CONTROL EN LAS SOCIEDADES TECNOLÓGICAS (Ana Laura Aguilera Vázquez).
CIUDADANO DE HONOR: EDUCACIÓN SOCIAL EN CONSUMO RESPONSABLE Y CULTURA CIUDADANA (Botero, María Mercedes; Díaz Benítez, Julieth; Ahumada Vivian. Inpsicon Ldta. Colombia)
13 16:00 – 18:30
Reunión de la Red Latinoamericana de Ciencias del
Comportamiento (RedLACC) (Sede UDLAP. Sala de
Socios del Colegio Gaos)**
14 CARTELES (Pasillos de Biblioteca)
12.
PERCEPCIÓN DE RIESGO DE ENFERMAR A CAUSA DEL TABACO EN ESTU-­‐
DIANTES DE MEDICINA FUMADORES(Mónica Alvarado Espíndola, Stephany Cruz Barragán, Mariel Yasneth Téllez Teodoro, Estela Pérez Vargas. UNAM) CE 13.
ILUSION DE INVULNERABILIDAD EN JOVENES DE 18 A 24 AÑOS QUE UTI-­‐
LIZAN EL CELULAR MIENTRAS CONDUCEN(Jorge Bazan Muñoz, Uriel Ga-­‐
llardo Gómez, Manjarrez Amorós Elena Paola, Miguel Ángel Martínez Acosta. Coautora: Estela Pérez Vargas. UNAM) CE 14.
ILUSIÓN DE CONTROL EN LAS RESPONSABILIDADES ALIMENTARIAS DE MADRES DE NIÑOS CON OBESIDAD(Cabrera Sánchez Berenice, Miyano Ar-­‐
teaga Amira, Pérez Vargas Estela, Ramírez González Carmen y Zea Navarrete Flor Jannet.. UNAM) CE 15.
ILUSIÓN DE INVULNERABILIDAD ANTE EL CONSUMO EXCESIVO DE AL-­‐
COHOL EN UNIVERSITARIOS(Alejandra Lechuga Trejo, Antonio Laredo Ro-­‐
dríguez, Evelin Yessenia Garrido Hernández, Estela Pérez Vargas y Mary Carmen López Armas. UNAM) CE Sesión Carteles 1, 09:30 a 10:30 1.
EFECTOS DE LA CARGA ACADÉMICA EN EL BIENESTAR FÍSICO DE ESTU-­‐
DIANTES DE MEDICINA (Rocío Soria Trujano, Edy Ávila Ramos. UNAM) 2.
PREVALENCIA DE DESÓRDENES ALIMENTICIOS Y CONDUCTAS AUTOLESI-­‐
VAS NO SUICIDAS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (Martha Isabel Lara Padilla. UDEM, UMSNH) 3.
VARIABLES ASOCIADAS A LA PREVALENCIA DE SÍNTOMAS DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN EN PACIENTES CON CÁNCER DE MAMA (Sheila Pintado. UD-­‐
LAP) 4.
FACTORES PROTECTORES Y ONCOLOGÍA: UN ACERCAMIENTO DESDE LA PSICOLOGÍA POSITIVA (Sheila Pintado. UDLAP) 5.
ANÁLISIS DE LOS FACTORES RELACIONADOS CON EL BIENESTAR EMO-­‐
CIONAL EN PACIENTES ONCOLÓGICOS MEDIANTE PATH ANALYSIS (Sheila Pintado. UDLAP) 16.
LA IMPORTANCIA DE LA ASESORÍA PSICOLÓGICA INDIVIDUALIZADA PARA EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS (Blanca Leonor Aranda Boyzo, Francisco Jesús Ochoa Bautista, Emiliano Lezama Le-­‐
zama. UNAM) PERCEPCIÓN DE RIESGO DE DESARROLLAR DEPENDENCIA AL ALCOHOL (Leticia Canales Gómez, Alinne Flores Pérez, María de Lourdes Ocampo Mar-­‐
tínez y Estela Pérez Vargas. UNAM) CE 17.
EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE EX PACIENTES CON PROBLEMAS DE DROGADICCIÓN (Miriam Samour, Sheila Pintado. UDLAP) CE 18.
LA PRÁCTICA DEL MINDFULNESS EN MUJERES QUE BRINDAN APOYO A PACIENTES ONCOLÓGICOS (Marina Chiba, Sheila Pintado. UDLAP) CE 19.
MODELO INTEGRACIONISTA NO GENÉRICO. SER PERSONA MÁS ALLÁ DEL GÉNERO (Martha Elizabeth González Cisneros) CE 20.
SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DE VIOLENCIA Y AGRESIÓN EN ESTUDIANTES DEL NIVEL SUPERIOR DE LA CIUDAD DE DURANGO ( Angélica M Lechuga-­‐ Quiñones, María de la Luz Sánchez-­‐ Soto, Alma Rosas Pérez-­‐ Álamos, Marise-­‐
la Aguilar Duran, Sergio Estrada Martínez, Ana Cecilia Calderón Victorio, Ma-­‐
risela Karina Bayona Romero. UJED, U José Vasconcelos) 21.
PROCESO DE ACEPTACIÓN DE LA HOMOSEXUALIDAD Y EL INICIO DE LA VIDA SEXUAL EN MUJERES (Leslie Minerva Paniagua Hernández, Andrea Yaneí Mosqueira Aguilar, Karina Márquez Gómez, Alma Araceli Alvarado Morales. UNAM) 22.
INDICES DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉ-­‐
NERO EN EL MUNICIPIO DE SAN JUAN DEL RÍO, QUERÉTARO (Ana Luisa 6.
7.
8.
IDEACIÓN SUICIDA Y REPORTE DE INTENTO SUICIDA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MEXICANOS(José Carlos Rosales Pérez, Martha Córdova Osnaya. UNAM) TERAPEUTAS DE ADOLESCENTES EN EL ÁMBITO DE LAS ADICCIONES: UN MODELO DE SUPERVISIÓN EN LÍNEA (Raúl Alejandro Gutiérrez García, Ka-­‐
lina Isela Martínez Martínez, Aymé Yolanda Pacheco Trejo. UPA, UAA, UM) 9.
EL TABAQUISMO Y LA ILUSIÓN DE INVULNERABILIDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS(Eduardo Hernández Álvarez, Brenda Paola Hernández Benito, Eduardo Hernández Bravo, Berenice Lujan Alvarado, Estela Pérez Vargas. UNAM) CE 10.
ILUSIÓN DE INVULNERABILIDAD EN EL EMBARAZO ADOLESCENTE(Citlalli Cruz García, Daniel Jiménez López, Zyanya Zazhyl Ortiz Texis y Michelle Stephania Valdez Luna, Estela Pérez Vargas. UNAM)CE 11.
ILUSIÓN DE INVULNERABILIDAD HACIA LA DIABETES MELLITUS TIPO 2 EN ADULTOS JÓVENES. (Carlos Yefte Martínez Gómez, David Alejandro Gó-­‐
mez Chiñas, David Barbeyto Hoyos, Estela Pérez Vargas. UNAM) CE 15 Forzán De Lachica, Fernanda Guerrero Calderón, Ana Karen Hernández Cer-­‐
vantes, Ma. Guadalupe Jiménez Soto, María Dolores Vázquez Pichardo. UAQ ) 5.
LA FAMILIA EXTENSA DEL BEBEDOR. FACTOR IMPORTANTE PARA EL MANTENIMIENTO DE LA INGESTA DE ALCOHOL (Rocío Soria Trujano. UNAM) LA HIPNOSIS CLÍNICA ERICKSONIANA EN EL TRATAMIENTO DE ALUCINA-­‐
CIONES AUDITIVAS: ESTUDIO DE CASO. (Cristian Osmani Hernández Truji-­‐
llo INFASI) 6.
24.
EL PORVENIR DE LA ILUSIÓN AMOROSA Y EL DESENCUENTRO EN LO REAL (Karen Denisse Ramírez Morales. UMSNH) DEPRESIÓN EN MUJERES ESTUDIANTES UNIVERSITARIAS DEL ÁREA DE LA SALUD (Rocío Soria Trujano, Edy Ávila Ramos. UNAM) 7.
25.
ABUSO SEXUAL Y ESQUIZOFRENIA: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA A TRA-­‐
VÉS DEL MODELO DIÁTESIS-­‐ESTRÉS (Mónica Lubinsky Jinich, Sheila Pinta-­‐
do Cucarella. UDLAP) CE ANÁLISIS DEL CICLO VITAL Y CONTRATO MATRIMONIAL EN UNA HISTORIA DEL LIBRO “LA MUJER ROTA” -­‐ SIMONE DE BEAUVOIR (Isabel Stange Es-­‐
píndola, Anahi Zitlalli Morales Tejeda, Viviana Pajarito Xochimilt, Karla Ma-­‐
rina Ramírez Castro, Guadalupe Vargas Hernández, Denisse Zamora Flore) CE 26.
INTERVENCIÓN A TRAVÉS DE TERAPIAS NARRATIVAS EN UN CASO DE ACOSO ESCOLAR O “BULLYING”(Patricia Trujano Ruíz. UNAM) 8.
27.
INTERVENCIONES BASADAS EN PSICOLOGÍA POSITIVA Y SUS BENEFICIOS (Marco Antonio Castillo Pérez, Sheila Pintado. UDLAP) MITOS Y CRISIS DE PAREJA EN UNA HISTORIA DEL LIBRO “LA MUJER ROTA” -­‐ SIMONE DE BEAUVOIR (Isabel Stange Espíndola, Anahi Zitlalli Morales Teje-­‐
da, Viviana Pajarito Xochimilt, Karla Marina Ramírez Castro, Guadalupe Var-­‐
gas Hernández, Denisse Zamora Flores) CE 9.
PROGRAMA DE DESARROLLO COGNITIVO “TEORÍA DE LA MENTE” PARA NI-­‐
ÑOS CON AUTISMO CE (Cristian Villanueva Bonilla, Fernanda Arana Guz-­‐
mán, Ingrid Ninco Cuenca, Andrea Quintero Lozano, Jasmin Bonilla Santos. U Surcolombiana, U Cooperativa de Colombia) 23.
28.
PSICOLOGÍA POSITIVA: LA CIENCIA DE LA FELICIDAD (Marco Antonio Cas-­‐
tillo Pérez, Sheila Pintado. UDLAP) 29.
“ÁRBITRO... ¿DIRECTOR O ESPECTADOR?” EL LUGAR DEL ÁRBITRO EN EL DEPORTE (Javier Gómez Toledo. UP) Sesión Carteles 2, 11:30 a 12:30 1.
TENDENCIA Y COMPORTAMIENTO DE LA MORTALIDAD POR SUICIDIOS EN MÉXICO: PANORAMA EPIDEMIOLÓGICO 1980-­‐2012 (Julio César Campuzano Rincón, Evangelina Morales Carmona, Anaid Hernández Alvarez, Carlos Her-­‐
nández Girón. INSP) 2.
ESCALA DE EVALUACIÓN DEL TIPO DE APEGO EN JÓVENES (Itzel Areli Mejía Morales, Abigail Sánchez Aragón, Ana Isela Valenzuela Lucero. UPAEP) 3.
INTERVENCIÓN DESDE LA TERAPIA BREVE SISTÉMICA EN EL TRABAJO CON SECRETOS FAMILIARES: ESTUDIO DE CASO (Lourdes Remigio Mondragón, Angélica Pérez Arredondo. INFASI) 4.
CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO “AUTOESTIMA Y ELEC-­‐
CIÓN DE PAREJA” EN ADULTOS JÓVENES (Ana Patricia de la Torre García, Edith del Sol Cuellar Espejel. UPAEP) 10. VIDA SEXUAL DE VARONES CON VASECTOMÍA SIN BISTURÍ: SATISFACCIONES Y BENEFICIOS. Diana Isela Córdoba Basulto, Miguel Angel Muciño Sánchez, José Salvador Sapién López. UNAM) 11. ACTITUDES DE POBLACIÓN URBANA DE ENSENADA BAJA CALIFORNIA
RESPECTO AL VIH/SIDA (Arturo Meza Amaya, David Sergio Salas Vargas, Cesar Carlo López Portillo. UABC) 12. MOTIVOS DE LA DEMORA DEL INICIO EN LA VIDA SEXUAL EN VARONES (Al-­‐
ma A. Alvarado, Kenia P. Hernández, Giovanni Morón, Edson Y. Reyes, Móni-­‐
ca Sánchez. UNAM) CE 13. RELACIONES INTRAFAMILIARES Y DEBUT SEXUAL(Mario Ulises Martínez Quintana, Nara Gabriela Pérez Mercado, Karla Noemí García Abarca. UNAM) 14. ESTILOS DE APEGO Y SATISFACCIÓN EN LA PAREJA (Andrea Mendoza, Sheila Pintado. UDLAP) CE 15. REFLEXIONES EN LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA DESDE UNA PERSPECTI-­‐
VA HUMANISTA: DE LAS ESTRATEGIAS A LA CONSTRUCCIÓN DE LA PER-­‐
SONA. (Ana Karina García Santillán, Gisel López Hernández, María Elena Martínez Chilpa y María Kenia Porras Oropeza. UNAM) 16 16. CORRELACIÓN DE VARIABLES AUTOESTIMA Y VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO 29. DETECCIÓN DE NECESIDADES PSICOLÓGICAS EN INSTITUCIONES DE SALUD 17. NARCOTRÁFICO EN TAMAULIPAS: IMPACTO EN EL CONSUMO DE DROGAS DE 30. INTERACCIONES DISCURSIVAS ENTRE ALUMNOS UNIVERSITARIOS EN UNA ASOCIADAS A TRATA CON FINES DE EXPLOTACIÓN SEXUAL (Thania Ramí-­‐
rez Pérez y Ana Isela Valenzuela Lucero. UPAEP) ((Blanca Leonor Aranda Boyzo, Francisco Jesús Ochoa Bautista, Emiliano Le-­‐
zama Lezama, UNAM) ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS (Anel Hortensia Gómez San Luis , Ariagor Manuel Almanza Avendaño. UAT) PRÁCTICA DE LABORATORIO EMPLEANDO SDIS-­‐GSEQ. (Edgardo Ruiz Carri-­‐
llo, José Samuel Meraz, Cristina Gómez Aguirre, José David López Ríos, José Luis Cruz González. UNAM) 18. QUÉ
JUEGAN Y DÓNDE LOS NIÑOS DE PRIMARIA (Milagros Damián Díaz.
UNAM)
31. PATRONES DE DISCURSO EN UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO Y LA CO-­‐
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO APLICANDO SDIS-­‐GSEQ. (Patricia Suárez Castillo, Luisa Bravo Sánchez, Cristina Gómez Aguirre, José David Ló-­‐
pez Ríos, José Luis Cruz González. UNAM) 19. PRIORIDADES EN EL PROYECTO DE VIDA DE JÓVENES UNIVERSITARIAS DE ENTRE 20 Y 30 AÑOS (María del Cielo Gaytán Moreno. Instituto Superior de Estudios para el Matrimonio y la Familia Juan Pablo II) 20. RELACIÓN ENTRE EL USO DE REDES SOCIALES Y EL NIVEL DE CELOTIPIA EN UNIVERSITARIOS (Guadalupe López Bucio, María de los Ángeles Archundia Leyva, Martha Belem Santander Munguía, Oscar Camacho Gómez y Erika Ál-­‐
varez Álvarez. UMSNH) 21. ASOCIACIÓN ENTRE EPISODIOS DEPRESIVOS Y ALGUNOS INDICADORES SO-­‐
CIALES EN MÉXICO (Gilberto Octavio Sandoval Fregoso. UAM) 22. SATISFACCIÓN DEL CLIENTE: UNA VARIABLE A MEDIR (Yuskielk Tomás Ochoa Hernández. Sucursal Transtur Camagüey, Cuba) 23. DIFERENCIAS EN EL TIEMPO DE FIJACIÓN OCULAR EN RELACIÓN AL APLA-­‐
Sesión de Carteles 3, 13:30 a 14:30 1.
COMPETENCIAS COGNITIVAS COMO GENERADORAS DE UN CAMBIO CONCEP-­‐
TUAL EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (Esmeralda Guadalupe Castro Cervantes, José Francisco Martínez Licona. UASLP) CE 2.
LA AGRESIÓN COMO BARRERA PARA LA INCLUSIÓN DE LA DISCAPACIDAD (María del Pilar Roque Hernández, Ana María Baltazar Ramos y Eduardo Ar-­‐
turo Contreras Ramírez. UNAM) 3.
ELEMENTOS QUE MOTIVAN Y DESMOTIVAN A ESTUDIANTES DE LA FES ZA-­‐
RAGOZA A ASISTIR A CLASES (Aldo Roberto Contreras Briones, Sara Jaque-­‐
line Figueroa Gómez, Irving Emmanuel Francisco García, Mauricio García Lomelí, Alfonso Sergio Correa Reyes. UNAM) 4.
ALGUNOS DESAFÍOS DEL PSICÓLOGO ANTE LOS DILEMAS EDUCATIVOS EN EL NIVEL DE SECUNDARIA (María Antonieta Covarrubias Terán, Adrián Cuevas Jiménez, José Gómez Herrera y Ma. Eugenia Valadez Castillo. UNAM) TAS ( Samanta L. Arreola Romero, José Eduardo Reynoso Cruz, Gustavo Ba-­‐
chá Méndez. UNAM) 5.
27. EFECTOS SECUNDARIOS POSITIVOS DE LA APLICACIÓN DEL PECS EN UN NI-­‐
ÑO CON AUTISMO NO VERBAL (Ulises García Robles. UV) CE 28. “ESO NO SE PUEDE... PERO SÍ SE PUEDE INTERPRETAR”. HABILIDADES ME-­‐
PRÁCTICAS ALFABETIZADORAS DE MADRES Y PROFESORAS. SUS EFECTOS SOBRE HABILIDADES DE NIÑOS PREESCOLARES (Yolanda Guevara Benítez, Juan Pablo Rugerio Tapia. UNAM) 6.
COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. SU RELACIÓN CON ESTRATEGIAS Y MOTIVACIÓN (Yolanda Guevara Benítez, Jorge Guerra García. UNAM) ZAMIENTO DE LA GRATIFICACIÓN (Rubí Morales Ribera, Julio C. Penagos-­‐
Corzo)CE 24. COMPARACIÓN DE DOS PROCEDIMIENTOS DE RELACIONES DE EQUIVALEN-­‐
CIA DE TIPO NUMÉRICO EN NIÑOS (Astrid Ariadna Espinosa González, Alma Guadalupe Zamora Lugo,Ana Yazmín Ramírez Jiménez, Gustavo Bachá Mén-­‐
dez. UNAM, IPN) 25. SECUENCIAS DE RESPUESTAS CON PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO. (Adriana Leticia Rosas Mercado y Gustavo Bachá Méndez. UNAM) 26. ANÁLISIS DEL AUTO-­‐REPORTE EN UNA TAREA DE SECUENCIAS DE RESPUES-­‐
TALINGÜÍSTICAS Y COMPRENSIÓN LECTORA (Josué Alejandro Jiménez Cué-­‐
llar, Gabriela Calderón Guerrero. UAQ) CE 17 7.
COMUNICACIÓN CON PADRES Y CONDUCTA SEXUAL EN JÓVENES CON DISCA-­‐
PACIDAD VISUAL (Yolanda Guevara Benítez, Silvia Susana Robles Montijo. UNAM) 8.
LA PERCEPCIÓN EN LA RELACIÓN MAESTRO-­‐ALUMNO DENTRO DEL PROCE-­‐
SO DE ENSEÑANZA-­‐APRENDIZAJE (Javier Gómez Toledo. UP) 9.
DIAGNÓSTICO REGIONAL EN PSICOLOGÍA COMUNITARIA, ESCUELA SUPE-­‐
RIOR DE ATOTONILCO DE TULA (UAEH) (Violeta Idalit Aguilar Rosales, Teófila Antonia Bautista Araujo, Cristel Alejandra Castro Álvarez, Nereida Fabiola Cortes Ruiz, Angélica Durán Cornejo, Pablo Espidio Barragán, Ana Yazmín Hernández Ambrosio, Ana Zuleyka Hernández Palma, Indira Her-­‐
nández Vega, Miguel León Ángeles, Adriana López Baltasar, Juanita Mendoza Reyes, Ethel Selene Mercado Reyes, María Guadalupe Monroy Morales, Mi-­‐
riam Vanessa Rivero Sánchez, Alejandra Cristina Rojas Aciano, Nelly Sánchez Chávez, Sara Sánchez Rodríguez, Ingrid Santana Mendoza, Carolina Marisol Santiago Larios, Jesica Denisse Servin Hernández, Karina Villagrán Aguilar) CE 10. RENDIMIENTO ACADÉMICO ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS (RAEM) Y SU RELA-­‐
CIÓN CON FACTORES PSICOLÓGICOS (INTELIGENCIA, MOTIVACIÓN, AU-­‐
TOCONCEPTO) EN PRIMARIA (Alejandrina Estrada Tovar U INACE) 11. RELACIÓN DEL ESTRÉS ACADÉMICO, BURNOUT Y ENGAGEMENT EN ESTU-­‐
DIANTES UNIVERSITARIOS DE CUERNAVACA MORELOS (Julio Cesar Campuzano Rincón, Anaid Hernández Alvarez, Carlos Hernandez Girón. CISP, U Latinoamericana) 12. DEPRESIÓN, ESTRÉS, ANSIEDAD Y EL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN ESTU-­‐
DIANTES UNIVERSITARIOS CUERNAVACA MORELOS 2013 (Anaid Hernán-­‐
dez Alvarez, Julio Cesar Campuzano Rincón. U Latinoamericana, CISP) 17. PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DEL COGSATE, CORRELATOS PARA LA ELA-­‐
BORACIÓN DE NORMAS (Julio C. Penagos-­‐Corzo, Elisa E. Ortiz, Erika Proal, Regina Ojeda, Adrian Schembr, Galia Gallardo. UDLAP, UNAM, NEUROingenia clinical & research center, CogState) 18. EVALUACIÓN DE LOS NIVELES DE ANSIEDAD, DEPRESIÓN Y ASERTIVIDAD EN ESTUDIANTES DE NIVEL MEDIO SUPERIOR (Jesús Israel Rivera Escamilla, Deheni Sánchez Legorreta, Olivia de Jesús Flores Leines, Claudia González Fragoso, David Jiménez Rodríguez. UAEH) 19. VALIDACIÓN DE LA “ESCALA DE AMBIENTE FAMILIAR” APLICADA EN
UNA POBLACIÓN DE CIUDAD JUÁREZ (José Torres Gasca, Anahi Balde-­‐
rrama Rivera, Alicia Moreno Cedillos. UACJ) 20. NIVELES DE ENOJO Y SU RELACIÓN CON LA EMPATÍA EN ADOLESCENTES DE NIVEL BACHILLERATO" (David Jiménez Rodríguez, Claudia González Frago-­‐
so, Mucio Alejandro Romero Ramírez, Rubén García Cruz. UAEH) 21. ABORDAJE TERAPEUTICO DE LA COMORBILIDAD ANSIOSA EN NIÑOS DIAG-­‐
NOSTICADOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO (María Ele-­‐
na Navarro, Calvillo Gabriela Ortiz Rodríguez. UASLP) 22. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y PSICOMOTOR EN UNA NIÑA CON SÍNDROME DE RETT. (José Dalí Ignacio Castillo Carrillo. UASLP) 23. DISOCIACIÓN EXPERIMENTAL DEL COMPONENTE MOTOR DURANTE LA ES-­‐
TIMACIÓN TEMPORAL EN SUJETOS HUMANOS(Otto Braulio García-­‐Garibay, Víctor de Lafuente, Jaime Daniel Cadena-­‐Valencia, Edgar Bolaños Aquino. UNAM) 24. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL ENTRE DEMENCIA FRONTOTEMPORAL Y TRAS-­‐
TORNO PSIQUIÁTRICO UTILIZANDO PRUEBAS NEUROPSICOLÓGICAS: RE-­‐
PORTE DE UN CASO. (Elvia Monserrat Martin del Campo de Anda, Maria Eu-­‐
genia Corral Trujillo y Ricardo Caraza Camacho. UANL, TEC Salud) 13. DISEÑO DE UN INSTRUMENTO PARA MEDIR CELOS Y ESTILOS DE CRIANZA (Guadalupe Hernández Reyes, Ana Isela Valenzuela Lucero) CE 14. DISEÑO DE UN INSTRUMENTO PARA LA MEDICIÓN DE LOS ESTILOS DE 25. RESPUESTAS ELECTROFISIOLÓGICAS EN UNA TAREA COGNITIVA CON IN-­‐
15. CCC: CONFIANZA, COMUNICACIÓN Y COMPROMISO EN LA PAREJA ADOLES-­‐
26. ABORDAJE DE UN PACIENTE CON ALTA REACTIVIDAD PSICOFISIOLÓGICA AL 16. CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN PARA MEDIR LAS HABILIDADES SOCIALES EN 27. PRAXIA CONSTRUCTIVA Y MEMORIA DE TRABAJO ASOCIADAS A LA EDAD AFRONTAMIENTO EN JÓVENES.(Karina viñas Orozco, Luis Arce Crespo, Fer-­‐
nando López Marín, Ana Isela Valenzuela Lucero. U Anáhuac Puebla) CE CENTE (Melina Reyes Aguilar, Karla Yaneth Matías Ortega, Isaac Nolasco Sa-­‐
linas, Ana Isela Valenzuela Lucero. UPAEP)CE JÓVENES (Estefania Ortiz Osorio, Angeles Zorrila Menéndez, Gloria María Ai-­‐
sa Álvarez, Ana Isela Valenzuela Lucero. U Anáhuac Puebla) CE TERFERENCIA EMOCIONAL (Alondra Ocampo Mendoza, Valeria Moreno Va-­‐
lencia, Luis Ignacio Vega Barrios y Gloria Nélida Avecilla Ramírez. UAQ) CE ESTRÉS (Jürguen Kuhn Estrada, Ana Isela Valenzuela Lucero, María Guada-­‐
lupe Szymanski. Centro de Especialización y Atención Psicológica) CE CRONOLÓGICA EN SÍNDROME DE DOWN (Laura Marcial Tlamintzi y Octavio García. UNAM) CE 18 28. TRATAMIENTO DEL LENGUAJE Y LA SOCIALIZACIÓN EN NIÑOS CON
SÍNDROME DE DOWN (Milagros Damián Díaz. UNAM)
29. CAMBIOS EN LOS NIVELES DE LA PROTEÍNA SINAPTOGÉNICA TROMBOS-­‐
PONDINA-­‐1 EN DESÓRDENES DEL NEURODESARROLLO (Mónica Hidalgo Román, Cecilia Fernández Aguirre, Arturo Ramírez Ramo, Elvira Portillo Na-­‐
varro, Maura Ramírez Flores, Haro-­‐Valencia Reyes, Mónica Apodaca Aragón, Edilberto Sánchez, Octavio García. UNAM, Proyecto de Neuroalimentación) 30. CARACTERÍSTICAS DEL SUEÑO EN ESTUDIANTES VALORADAS A TRAVÉS DE UN CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DEL SUEÑO (Moisés Álvarez Rueda, Gerardo Luna Guevara, David Herrera S, Jorge Peña O. UNAM)
31. ESTIMULACIÓN DE LENGUAJE PARA MEJORAR TODAS LAS ÁREAS DEL DESA-­‐
RROLLO (Ana María Baltazar Ramos, Lorena Irazuma García Miranda. UNAM) CE 32. IMPLICACIONES DEL ESQUEMA CORPORAL EN ESTUDIANTES CON NECESI-­‐
DADES EDUCATIVAS ESPECIALES (Palomo Esquivel Pablo David; Claudia Gabriela Soto Montante. UASLP, Centro Educativo “El País de las Maravillas”) CE 19 Taller: Detección del maltrato y abuso sexual infantil (Nancy Angélica García Barajas) (Escuela de Ciencias Sociales. CS-­‐113) Taller: Taller para el manejo del estrés
con técnicas ericksonianas (Teresa
Robles. Centro Ericksoniano de México,
AC) (Escuela de Artes y Humanidades.
HU-314)
TALLERES
Viernes 26 (Sede Universidad de las Américas Puebla –
UDLAP) 16:00 – 19:50 Taller Invitado: Neuropsicología de las funciones ejecutivas: de la teoría a la práctica (Erika Proal y Regina Ojeda. NeuroIngenia) (Escuela de Negocios y Economía. NE-­‐136) Taller: Dioses y diosas: construyendo mi ser hombre y mujer a partir de ar-­‐
quetipos griegos (Martha E González Cisneros) (Escuela de Negocios y Eco-­‐
nomía. NE-­‐132) 09:00 – 12:50 Taller: Intervención cognitivo -­‐ con-­‐
ductual para el paciente con dolor crónico y sus familiares (Nancy Rangel Domínguez) (Escuela de Ciencias So-­‐
ciales. CS-­‐104) Taller: Escenarios de intervención e instrumentos de evaluación en psico-­‐
gerontología (Ana Luisa González-­‐Celis Rangel) (Escuela de Ciencias. CN-­‐223) Sábado 25 (Sede Universidad de las Américas Puebla –
UDLAP) Taller Invitado Amor (es) en tiempos de igualdad y diversidad: generando nuevas historias (Tania Rocha. UNAM). (Escuela de Negocios y Economía. NE-­‐
142) Taller: Del pozo al gozo… del estrés al placer... (Miguel Montiel Cortés . Cen-­‐
tro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud-­‐ Unidad Santo Tomas, IPN). (Es-­‐
cuela de Ciencias Sociales. CS-­‐101) Taller: El contexto actual en la comu-­‐
nidad LGBT: Su importancia para la in-­‐
tervención (Andrea Avila De Garay, Li-­‐
20 12:30 – 14:00 13:00 – 14:00 lia Castro Rentería) (Escuela de Inge-­‐
niería. IA-­‐204) Taller: Alfabetización Emocional (Isa-­‐
bel Alva Castro) (Colegio Residencial Cain Murray. Aula Magna) Taller: procesos cognoscitivos estudia-­‐
dos con potenciales relacionado a eventos (Angélica Flores) (Escuela de Ciencias Sociales. CS-­‐201 “Cámara de Gesell”) Taller: Intervención en Crisis (Carlos Matus) (Biblioteca UDLAP. Aula Mag-­‐
na) Taller: Creatividad y estilo de vida (Ro-­‐
cío Cisneros) (Escuela de Ingeniería. IA-­‐214) Entrega de constancias (área de registros, UDLAP) Clausura, entrega del Premio Dr. Óscar Arturo Diez Martínez y Day en reconocimiento a los mejores carteles (Escuela de Ciencias de las Sa-­‐
lud. Auditorio). ** Por invitación o solicitud expresa. CE = Cartel estudiantil. Los carteles estudiantiles participan en el concur-­‐
so al mejor cartel. 21