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ÁRABE MODERNO ESTANDAR
(Nivel Inicial II)
OBJETIVOS
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Profundizar en el conocimiento de la morfología y la sintaxis árabe
Uso básico de la terminología gramatical en árabe
Avanzar en la práctica de la lectura árabe
Avanzar en la práctica escrita del árabe
Avanzar en la práctica oral del árabe
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
1. Adquirir un nivel básico de competencia comunicativa en árabe mediante el
desarrollo de la comprensión auditiva, la comprensión lectora, la expresión oral y la
expresión escrita.
2. Comprender y utilizar expresiones sencillas de uso frecuente
3. Capacidad de presentarse a sí mismo y a otros pidiendo y dando información
personal
4. Capacidad de relacionarse de forma elemental
5. Leer y comprender palabras y frases sencillas
6. Escribir textos cortos y sencillos
7. Analizar y traducir textos breves y sencillos
TEMARIO TEÓRICO:
 Tema 1. Pronombres personales (al-dama’ir al-munfasila). El plural (al-yam`).
La oración nominal (al-yumla al-ismiyya).
 Tema 2. El estado de anexión (al-idafa); los pronombres posesivos (dama’ir almIlkiyya)
 Tema 3. El imperfectivo (al-fi`l al-mudari`); la negación del imperfectivo (nafy
al-fi’l al-mudari`); la oración verbal (al-yumla al-fi`liyya); la interrogación (alsu’al).
 Tema 4. Los adverbios (tanwin al-fath); el adjetivo calificativo (al-sifa); el
demostrativo (ism al-ishara: hadha - hadhihi).
 Tema 5. El sustantivo verbal (al-masdar); la interrogación (limadha).
TEMARIO PRÁCTICO:
Lecturas, audiciones y ejercicios orales y escritos correspondientes a los temas descritos
en temario teórico
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:
 BRUSTAD, K., AL-BATAL, M. y AL-TONSI, A. Al-Kitaab fii Ta`allum al`Arabiyya with DVDs. A Textbook for Beginning Arabic (Part One. Second
Edition).Washington: Georgetown University Press, 2004.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
- ABU CHAKRA, F. Arabic: An Essential Grammar. New York: Routledge, 2007
- BADAWI, E., CARTER, M. G. y GULLY, A. Modern written Arabic: a
comprehensive grammar. New York: Routledge, 2004
- CORRIENTE, F. Gramática árabe. 4ª ed., Barcelona: Herder, 1988.
- COWAN, D. Gramática de la lengua árabe. Madrid: Cátedra, 1998.
- HAYWOOD J. A. y NAHMAD, H. M. Nueva gramática árabe. Madrid: Coloquio,
1992.
- HEIKAL, A. Curso de árabe. Madrid: Hiparión, 1994
- IBN `AMIR, A. Al-Munyid fi l-tasrif . Túnez: Mansurat `Alisa, 1990
- MACE, J. Arabic Grammar: A Reference Guide. Edinburgh: Edinburgh University
Press, 2002
- PARADELA ALONSO, N. Manual de Sintaxis Árabe. Madrid: UAM, 1998.
- RYDING, K. C., A Reference Grammar of Modern Standard Arabic. Cambridge:
Cambridge University Press, 2005.
- SALEH, W. Lengua árabe. Gramática y ejercicios. Madrid: Ed. Cantarabia y
Asociación de Amistad Hispano Árabe, 1991
- SCHULZ, E. A Student Grammar of Modern Standard Arabic. Cambridge: Cambridge
University Press, 2004.
ÁRABE MODERNO ESTANDAR
( Nivel elemental II)
OBJETIVOS:
 Profundizar en el conocimiento de la morfología y la sintaxis árabe
 Profundizar en el uso terminología gramatical en árabe
 Avanzar en la práctica de la lectura árabe
 Avanzar en la práctica escrita del árabe
 Avanzar en la práctica oral del árabe
COMPETENCIAS GENERALES
1. Comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de
experiencia
2. Comunicarse en tareas simples y cotidianas sobre cuestiones conocidas o
habituales
3. Describir aspectos sencillos del pasado y del presente
4. Leer y comprender textos breves y sencillos
5. Escribir textos sencillos con finalidad específica
6. Analizar y traducir textos sencillos
TEMARIO TEÓRICO:

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
Tema 1. El imperfectivo de indicativo (al-mudari`al-marfu`); oración de relativo
con antecedente indeterminado (yumlat al-sifa); cuantificadores (kull, ba`d,
mu`zam,`idda).
Tema 2. El superlativo (af`al al-tafdil); el futuro (al-mustaqbal); la negación del
futuro con lan; la concordancia sujeto-verbo en la oración verbal.
Tema 3. La negación de verbo (mudari` mayzum) . Uso y sintaxis de la partícula
anna. Uso y sintaxis de la expresión ma zala


Tema 4. Oración nominal: jabar muqaddam. La estructura de idafa: definida e
indefinida. Paradigmas verbales (awzan al-fi’l). Uso del diccionario.
Tema 5. Al-ism al-mawsul y la oración de relativo (al-yumla al-mawsula).
Repaso de la negación. La oración condicional (al-yumla al-shartiyya): Ida , in,
law.
TEMARIO PRÁCTICO:

Lecturas, audiciones, ejercicios orales y escritos correspondientes a los temas
descritos en el temario teórico.
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:
 ABBOUD, P. y McCARUS, E. Elementary Modern Standard Arabic. Part II:
Arabic Grammar and Vocabulary. Cambridge, 1983
 BRUSTAD, K., AL- BATAL, M. y TONSI, A. (1995-2001). Al-Kitab fi
Ta`allum al-`Arabiyya. (vol. I) 3 vols. Washington D.C. 2004
 CORRIENTE, F. Gramática árabe. Barcelona, 2006
 CORRIENTE, F. Diccionario árabe-español. Barcelona, 2006.
 PARADELA ALONSO, N. Manual de sintaxis árabe. Madrid, 1998.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
 Attar, S. Modern Arabic: an introductory course for foreign students. Beirut:
Librarie du Liban, 1996
 Badawi, E. Arter, M. G. y Gully, Modern written Arabic: a comprehensive
grammar. London: Routledge, 2004.
 Cortés, J. (1996). Diccionario de árabe culto moderno. Madrid: Gredos.
 Ryding, K. C. (2005). A Reference Grammar of Modern Standard Arabic.
Cambridge: Cambridge University Press.
Schulz, E., A Student Grammar of Modern Standard Arabic. Cambridge:
University Press, 2000.
ÁRABE MODERNO ESTANDAR
(Nivel intermedio II)
OBJETIVOS:
 Profundizar en el conocimiento de la morfología y la sintaxis árabe
 Uso de la terminología gramatical en árabe
 Avanzar en la práctica escrita del árabe
 Avanzar en la práctica oral del árabe
COMPETENCIAS GENERALES:
1. Adquirir un nivel intermedio de competencia comunicativa en árabe mediante el
desarrollo de la comprensión auditiva, la comprensión lectora, la expresión oral y la
expresión escrita
2. Leer y escribir en árabe culto
3. Comunicarse en árabe culto
4. Analizar y traducir textos de diversa tipología
5. Comprender los puntos principales de textos claros y tema conocido
6. Desenvolverse en situaciones comunicativas simples en un entorno arabófono
7. Producir textos sencillos y coherentes sobre temas conocidos
8. Describir experiencias, acontecimientos y sentimientos; justificar opiniones y
explicar planes
9. Comprender textos redactados en lenguaje habitual
10. Analizar y traducir textos de complejidad intermedia
TEMARIO TEÓRICO:
 Tema 1. Tiempos verbales: el perfectivo o al-madi y el imperfectivo o almudari´. El verbo reduplicado o geminado (al-fi´l al-muda´´af). Usos del
interrogativo kam.
 Tema 2. El participio activo (ism al-fa´il) y el participio pasivo (ism al-maf´ul).
El dual (al-muthannà) y el plural (al-yam´) en la idafa.
 Tema 3. Kana y verbos afines (kana wa-ajawatu-ha). Adjetivos y demostrativos
en la idafa y ruptura de esta estructura. La voz pasiva (al-fi´l al-mabni li-lmayhul).
TEMARIO PRÁCTICO:
 Audiciones, ejercicios orales y escritos correspondientes a los temas del temario
teórico
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:
 ABBOUD, P. y McCARUS, E. (1983). Elementary Modern Standard Arabic.
Part II: Arabic Grammar and Vocabulary. Cambridge.
 ABBOUD, P. y otros (2002). Intermediate Modern Standard Arabic. Ann
Arbor, Michigan.
 BRUSTAD, K., AL- BATAL, M. y TONSI, A. (1995-2001). Al-Kitab fi
Ta`allum al-`Arabiyya. 3 vols. Washington D.C.
 CORRIENTE, F. (2006). Gramática árabe. Barcelona.
 CORRIENTE, F. (2006). Diccionario árabe-español. Barcelona.
 AL-DAHDAH, A. (1993). Mu´yam lugat al-nahw al-´arabi. Beirut.
 HAYWOOD, J. y NAHMAD, H. (1992). Nueva gramática árabe (trad. F. Ruiz
Girela). Madrid.
 PARADELA ALONSO, N. (1998). Manual de sintaxis árabe. Madrid.
 SHALABI, A. (1990). Ta`lim al-luga al-`arabiyya li-gayr al-`arab. 5ª ed., El
Cairo.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
 ABD AL-RAHMAN, F. (1997). Durus al-luga al-`arabiyya li-gayr al-natiqin
bi-ha. 3 vols. Medina.
 CORTÉS, J. (2008). Diccionario de árabe culto moderno: árabe-español.
Madrid.
 COWAN, D. (2004). Gramática de la lengua árabe moderna (trad. M. Condor).
Madrid.
 FLEISCH, H. (1968). L’arabe classique. Esquisse d’une structure linguistique.
2ª ed., Beirut.
 MUÑOZ, R. (1972). Sintaxis árabe. Tenerife.
ÁRABE MODERNO ESTANDAR
(Nivel avanzado II)
OBJETIVOS:
 Profundizar en el conocimiento de la morfología y la sintaxis árabe
 Uso de la terminología gramatical en árabe
 Avanzar en la práctica escrita del árabe
 Avanzar en la práctica oral del árabe

COMPETENCIAS GENERALES:
1. Adquirir un nivel intermedio de competencia comunicativa en árabe mediante el
desarrollo de la comprensión auditiva, la comprensión lectora, la expresión oral y la
expresión escrita
2. Leer y escribir en árabe culto
3. Comunicarse en árabe culto
4. Analizar y traducir textos de diversa tipología
5. Comprender las ideas principales de textos de mediana complejidad
6. Relacionarse con hablantes nativos con cierta fluidez y naturalidad
7. Escribir textos claros y concretos sobre temas diversos
8. Comprender las ideas principales de discursos, conferencias y medios
audiovisuales
9. Expresar oralmente ideas claras y concretas
10. Analizar y traducir textos de mediana complejidad
TEMARIO TEÓRICO:
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Tema 1. El imperativo (al-amr) y su negación. El uso de ma en las expresiones
exclamativas (ma al-ta´ayyubiyya).
Tema 2. La asimilación (al-mumathala) en la forma octava (wazn ifta´ala). El
uso de la construcción ma…min. Los distintos significados de las formas
verbales derivadas (awzan al-fi´l).
Tema 3. La negación categórica (la al-nafiya li-l-yins). Los complementos:
complemento directo (al-maf´ul bi-hi), complemento absoluto (al-maf´ul almutlaq), complemento de causa (al-maf´ul li-ayli-hi). El verbo cóncavo (al-fi´l
al-aywaf).
Tema 4. Kada y verbos afines (kada wa-ajawatu-ha). El verbo defectivo (al-fi´l
al-naqis).
TEMARIO PRÁCTICO:
 Audiciones, ejercicios orales y escritos correspondientes a los temas del temario
teórico
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:
 ABBOUD, P. y McCARUS, E. (1983). Elementary Modern Standard Arabic.
Part II: Arabic Grammar and Vocabulary. Cambridge.
 ABBOUD, P. y otros (2002). Intermediate Modern Standard Arabic. Ann
Arbor, Michigan.
 BRUSTAD, K., AL- BATAL, M. y TONSI, A. (1995-2001). Al-Kitab fi
Ta`allum al-`Arabiyya. 3 vols. Washington D.C.
 CORRIENTE, F. (2006). Gramática árabe. Barcelona.



CORRIENTE, F. (2006). Diccionario árabe-español. Barcelona.
AL-DAHDAH, A. (1993). Mu´yam lugat al-nahw al-´arabi. Beirut.
HAYWOOD, J. y NAHMAD, H. (1992). Nueva gramática árabe (trad. F. Ruiz
Girela). Madrid.
 PARADELA ALONSO, N. (1998). Manual de sintaxis árabe. Madrid.
 SHALABI, A. (1990). Ta`lim al-luga al-`arabiyya li-gayr al-`arab. 5ª ed., El
Cairo.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
 ABD AL-RAHMAN, F. (1997). Durus al-luga al-`arabiyya li-gayr al-natiqin
bi-ha. 3 vols. Medina.
 CORTÉS, J. (2008). Diccionario de árabe culto moderno: árabe-español.
Madrid.
 COWAN, D. (2004). Gramática de la lengua árabe moderna (trad. M. Condor).
Madrid.
 FLEISCH, H. (1968). L’arabe classique. Esquisse d’une structure linguistique.
2ª ed., Beirut.
 MUÑOZ, R. (1972). Sintaxis árabe. Tenerife.