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CV Psp. Bárbara Mirosevich
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Currículum Vitae Nombre y Apellido: Bárbara Mirosevich Fecha de Nacimiento: 18/07/1985 DNI: 31.758.694 Domicilio: Catamarca 2082 – Rosario – Prov. Santa Fe Teléfono: 0341-­‐4239511 / 0341-­‐156618765 E-­‐mail: [email protected] Estudios • Secundario. Título obtenido: “Polimodal en Producción de bienes y servicios con orientación en computación y robótica”; obtenido en la Escuela Técnica Nº 2060 Gral. José de San Martín, Rosario; Diciembre 2003. • Psicopedagoga; título obtenido la Universidad Nacional de San Martín sede Rosario. Marzo 2008. Cursos realizados • Curso de certificado en competencias interdisciplinarias e inclusivas. Cursado y aprobado a Fase II. Directora de comunidades inclusivas Dra. Cecilia Breinbauer. Dictado por Natalia Martinez y Romina Sustas. Total 18hs reloj. Desde Agosto 2014 a Marzo 2015. Buenos Aires. • Curso anual de “Crecimiento Personal y Capacitacion Profesional PANAACEA”. Director de CCP Christian Plebst, Corrdinadoras: Veronica Martorello, Natalia Martinez y Pierina Landolfi. Total: 90 hs reloj. Realizado en encuentros mensuales de marzo a diciembre de 2014. Buenos Aires. • Workshop Nuvel III, Programa de Terapia Relacional. Dictado por Sean Fitzgerald. Total: 20 hs reloj. 30-­‐31/05 y 1/06 de 2014. Buenos Aires. • Curso “Estarategias de Intervencion en trastornos del Espectro Autista”. Introduccion al uso del Modelo SCERTS ® (1) y L.S.P. (2). Dictado por la Lic. Natalia Buron y Lic. Valeria Gigena. Total: 16 horas reloj. 4 y 5 de abril de 2014. Rosario. • Jornada sobre las condiciones del espectro autista, organizado por la subsecretaria de inclusión para personas con discapacidad del gobierno de Santa Fe, y la dirección de inclusión para personas con discapacidad de la municipalidad de Rosario. 3 de octubre de 2013. Rosario. 1
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• Curso “integración sensorial en TEA: relevancia e implicancia terapeútica”. Disertantes Mgter. Maria Rosa Nico y Mgter. Lic. Julia Salzman. Total: 16 horas reloj. 30/06 y 1/07 de 2013. Buenos Aires. • Curso acerca de los aspectos ergonómicos y sensorio motrices de la escritura manual. Desarrollo, dificultades y estrategias de intervención. Disertantes Mgter. Maria Rosa Nico y Mgter. Lic. Julia Salzman. Total 24 horas reloj.02-­‐03 y 04/07. Buenos Aires. • Curso “Módulo de evaluación: viso-­‐percepcion, administración y practica del test y herramientas utilizadas” Disertantes Mgter. Maria Rosa Nico y Mgter. Lic. Julia Salzman. Total: 8 horas reloj. 05/07 de 2013. Buenos Aires. • Jornadas de capacitación y supervisión Practica DIR ®. Dra. Nora Dangiola y Prof. Maria Aggio. Total 24 horas reloj. 18 y 19 de Abril de 2013. Buenos Aires. • Nivel I de la Fase Práctica del Modelo DIR ®. Dictado por Prof. María Aggio y Dra. Nora D´Aggiola. Total: 40 horas reloj. Desde Mayo 2012 a Abril de 2013. Buenos Aires. • Curso Anual de Post-­‐Grado “Evaluación y Reeducación Cognitiva en Discapacidades del Lenguaje y del Aprendizaje”. Dictado por el Dr. Jacobo Feldman. Total: 72 horas. Rosario 2012. • Workshop Nivel II del Método de Terapia Relacional The Son-­‐Rise Program®. Dictado por Sean Fitzgerald. Total: 20 horas. 2,3 y 4 de Noviembre de 2012. Buenos Aires. • Curso Introductorio al modelo DIR®. Dictado por Dra. Nora D´Angiola y Prof. Maria Aggio. Total 24 horas. 15,16 y 17 de Marzo de 2012. Buenos Aires. • Curso Teórico Práctico en el entrenamiento en habilidades sociales y de comunicación: modalidad grupal. Dictado por Lic. Andrea L. Larroulet, Lic. M. Estefanía Millán y Lic. Marisa Rubio. Total 11 horas cátedra. 16 y 17 de Septiembre de 2011. Buenos aires. • CADI Cátedra Abierta de discapacidad e Inclusión. TGD, Autismos-­‐Asperger. Dictado por el DR. Carlos G. Wernicke. Total: 12 hs.26 de Agosto de 2011. Santa Fe. • Jornada de Actualización en Autismo y TGD. Dictada por el Lic. Mauro Mascotena. 2 de Julio del 2011. Rosario. • Curso “Introducción a la teoría de Integración Sensorial” Avalado por AISA-­‐
Asociación de Integración Sensorial Argentina y AATO – Asociación Argentina de Terapias Ocupacionales. Disertante Lic. María Rosa Nico, OTR-­‐
BCP y Mgter. Lic. Julia Salzman, MSc, BOT/R. Total: 24 horas cátedra. 7,8 y 9 de Abril de 2011. Buenos Aires. 2
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• Panel-­‐ debate “Los avatares de la integración hoy”. Posibilidades y limitaciones. Reflexión desde distintos campos de abordaje psicopedagógico. Total: 4 horas. reloj. 27 de Noviembre de 2010. Rosario. • Jornada “Discapacidad y calidad de vida”. Organizado por el Comité de Discapacidad de la SPR. 15 de Octubre de 2010. Rosario. • Seminario “Desarrollo de competencias Educativas y Laborales en las personas con discapacidad”. Organizado por CEDITE de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Rosario y AISDRO. 13 de Octubre de 2010. Rosario. • Jornada – Debate “Personas con Discapacidad, Usuarios de Servicios de Salud Mental: -­‐construcción de Autonomía para la Participación Social”. Sub – Comisión de discapacidad Colegio de Profesionales de Trabajo Social 2da. Circunscripción – Santa Fe. Total: 6 horas. cátedra. 27 de Noviembre de 2009. Rosario. • Departamentos de niños instituto Philippe Pinel. “Vicisitudes de la Clínica. ¿Cuándo es un problema aprender?”. Total 10 horas reloj. Julio de 2008. Rosario. • ADEP. Ateneo de estudios psicoanalíticos. “Aprendiendo de la experiencia en la observación psicoanalítica de bebés. Efectos del entrenamiento con el método Bick en los profesionales de la salud.” A cargo de la Lic. María Josefina Sainz de Finzi. 2 de Septiembre de 2006. Rosario. • Curso de actualización “Neuropsicología en educación y salud”. Total 10 horas reloj. 19 y 20 de Agosto de 2005. Rosario. Experiencia Profesional • Socia e integrante del espacio terapéutico “Animarte”. Trabajo interdisciplinario con Fonoaudióloga, TO, Psicóloga y Kinesióloga. Evaluación y Tratamiento de niños y adultos con discapacidad crónica o transitoria. Desde Enero de 2011. • Centro de Día “La Ventana”, Coordinadora de talleres para niños con autismo, TGD y psicosis. Trabajo interdisciplinario. Desde Septiembre 2010 Diciembre 2013. • Docente integradora de u niño con TGD en escuela común. Adaptaciones curriculares y sociales. Desde Marzo 2010 a Diciembre 2011. • CERIN “Centro de Rehabilitación Infantil”. Diagnóstico y tratamiento de niños con patologías neurológicas y gran compromiso motor (mielomeningocele, lesión cerebral, malformaciones congénitas, trastornos del desarrollo, síndrome 3
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de down, parálisis obstétrica, enfermedades musculares, enfermedades reumáticas, enfermedades metabólicas, enfermedades neurodegenerativas, polineuropatías). Integrante del equipo interdisciplinario formado por: Médicos Fisiatras, Kinesiologos, T.O., Fonoaudiólogos, Psicólogos, Psicopedagogos, Maestras Especiales y Asistente Social. Desde Febrero 2010 – Diciembre 2010. • Centro educativo terapéutico y de día “Los girasoles”, Arroyo Seco. Integración en escuela común de un niño con Síndrome de Down. Acompañamiento del niño en el salón de clase. Trabajo interdisciplinario. Septiembre – Diciembre 2009. • Hogar del Huérfano de la ciudad de Rosario: talleres de juego con niños y niñas entre 8 y 12 años. Objetivo: por medio de situaciones lúdicas evaluar contenidos pedagógicos y estado emocional del grupo en general como también de cada niño en particular. Trabajo realizado en el marco de la asignatura “Prácticas profesionales en contextos complejos”, supervisión a cargo de la Psp. Evangelina Bravo y Lic. en Psp. Cinthia O´Sullivan. Junio – Diciembre 2009. • Proyecto “Atando Cabos”, Gabinete Social del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, Servicio de Orientación Social destinado a familias vulnerables del asentamiento Vía Honda (Distrito Oeste, Rosario): integrante del equipo interdisciplinario de Orientación Familiar a cargo del relevamiento de la zona, visitas a las familias y generación de lazos entre éstas y las instituciones barriales (escuela, centro de salud, centros Crecer, comedores comunitarios, vecinales); Julio – Diciembre 2008. • Escuela Nº 150 “Cristóbal Colón”: acompañamiento a alumnas de 1er año E.G.B. en el proceso enseñanza-­‐aprendizaje, e interacción con docentes y directivos de la institución. Trabajo realizado en el marco de la asignatura “Prácticas profesionales educativas”; con seguimiento de docentes de la cátedra; Agosto -­‐ Diciembre 2007. • Hospital de niños Zona Norte: práctica psicodiagnóstica y programación del tratamiento para la asignatura “Prácticas profesionales clínicas”, con la supervisión a cargo de la cátedra. Mayo -­‐ Diciembre 2007. • Centro de Salud ” Mauricio Casals”: trabajo voluntario con niños en riesgo de exclusión escolar, a cargo del Fondo de Asistencia Educativa (F.A.E.). Trabajo en equipo: Psicólogos, Estimuladora Temprana, Psicopedagogos, Fonoaudióloga y los profesionales del Centro de Salud (Asistente Social, Pediatras, Ginecólogas, Psicólogos, Odontólogos) Junio 2006 -­‐ Julio 2007. 4
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