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NORMAS DE FUNCIONAMIENTO
PLAN DE APERTURA DE CENTROS
Actividades Extraescolares
Aula Matinal
Responsables de Centro y AM
CURSO 2014/2015
INCIDE: INCLUSIÓN, CIUDADANÍA, DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN
INCIDE: Inclusión, Ciudadanía, Diversidad y Educación
antes Liga Malagueña de la Educación y la Cultura Popular
(Área de Apoyo a l a Escuela Pública)
C/. Carrión, 8 - CP 29013 (Málaga)
Tlf: 952650828 / 952650519 Fax: 952650661
E-mail: [email protected]
¿Quiénes somos?
INCIDE es una entidad que tiene como objeto realizar actividades tendentes a conseguir el desarrollo
cultural pleno de los ciudadanos/as, de manera que éstos/as puedan , en cualquier etapa de su vida alcanzar
la formación que posibilite su realización en el seno de una sociedad libre, la promoción de la educación
pluralista, democrática y laica y de los valores de una escuela pública basada en los principios de
solidaridad social, tolerancia e igualdad, capaz de proporcionar una educación integral a todos/as.
Actualmente se trabaja en cinco áreas: apoyo a la escuela pública, infancia, juventud y familia; empleo y
minorías. En todas y cada una de ellas, nuestra labor se dirige a facilitar la igualdad de oportunidades a
través de nuestros proyectos destinados a conseguir el desarrollo integral del individuo como ciudadano/a.
Así, en la actualidad, se están ejecutando más de 40 iniciativas sociales, de las que se benefician un amplio
número de personas.
Todas nuestras actuaciones están regidas por los principios que se hallan recogidos en el artículo primero de
nuestros estatutos. Desde 1991 INCIDE ha trabajado en pos de ellos y ha luchado por mantener viva la
idea de la transformación de la realidad social a través de la educación y la cultura. Gracias al esfuerzo de un
pequeño grupo de personas, al principio, y de casi un millar en la actualidad, INCIDE se ha convertido en
una asociación de referencia para muchas personas.
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Objetivos del Plan de Apertura de Centros
El Plan de Apertura de Centros es una de las medidas que la Junta de Andalucía pone en marcha para dar
respuesta a la necesidad social que se genera en aquellas familias, donde ambos progenitores se hallan
incorporados al mercado laboral, que necesitan de un apoyo externo para que su hijos/as se encuentren
atendidos en los horarios que marcan sus respectivas jornadas laborales.
En aras de facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral, INCIDE comienza la implantación de dicho
Plan durante el curso 2002/2003.
La oferta de nuestra entidad abarca la ejecución de actividades extraescolares y de aulas matinales, servicios
que se encuentran previstos entre las medidas de carácter educativo que prevé el Decreto 137/2002.
Estas actuaciones se llevan a cabo fuera del horario lectivo y en los Centros Educativos Públicos que las
ofertan. La participación de las familias en el coste de la misma queda determinada en dicho Decreto y está
catalogada como precio público, con lo que se garantiza que el servicio llegue al mayor número de personas
posibles, independientemente de la condición económica de las familias que lo necesiten.
Por todo ello es muy importante tomar conciencia de que nuestra Organización es prestadora de un servicio
de interés general, y de que la actuación que se realice alcanzará a un importante número de personas.
La puesta en marcha del Plan de Apoyo a la Familias y, por ende, del Plan de Apertura no sólo es una
respuesta a una demanda social sino una oportunidad para que nuestra entidad, preocupada por una
educación de calidad, transmita en su quehacer cotidiano los valores que inspiran el Estado democrático de
derecho. Así pues, desde el amplio abanico de actividades ofertadas, se fomentará en los menores la
solidaridad, la igualdad, el respeto al medio ambiente o los hábitos saludables.
Seremos exigentes con vosotros/as y esperamos que también lo seáis con esta Asociación de la que formáis
parte.
Trabajamos con y para el futuro de nuestra sociedad y, tu importante labor, sumará esfuerzos para cumplir
con el objetivo de formar ciudadanos/as conscientes de la realidad que les ha tocado vivir y responsables
con y hacia la misma.
Esperamos que hagas tuyo nuestro compromiso y que tus expectativas en la acción social se vean satisfechas
con el trabajo realizado.
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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
En el trabajo cotidiano surgen muchas preguntas sobre el funcionamiento de las actividades extraescolares
que no obtienen respuesta al no tener conocimiento de los cauces de comunicación correctos. Esperamos
solventar con estas líneas la mayoría de vuestras dudas, y si quedan más pues llámanos. Así de sencillo.
1) Gestión de las actividades:


Para que se realice una actividad extraescolar es necesario que el centro educativo cuente con una
demanda mínima de 10 alumnos. En caso de no alcanzar este número, el centro comunicará a los
padres la suspensión de la actividad (en casos muy puntuales, la Consejería de Educación permite la
continuidad, pero el centro deberá obtener su permiso). Si ves que no se alcanza esta cantidad debes
avisarlo al centro, puesto que son los monitores los que realmente hacen el control de asistencia.
En el caso de que una actividad se anule por falta de alumnos matriculados, o se desdoble en 2
grupos por un aumento considerable de éstos, debe ser notificado por el centro con al menos 5 días
hábiles previos a la fecha de ejecución de este cambio. Esta notificación debe hacerse vía FAX
(952650661) a la coordinación de INCIDE, y así, disponer del tiempo suficiente para la modificación
de los contratos laborales y los horarios correspondientes del monitor y sus actividades. Igualmente
el monitor antes de modificar su horario laboral (aunque sea solicitado directamente por el centro)
deberá cerciorarse de estos cambios llamando a la coordinación de INCIDE, y mientras ésta no dé
su conformidad no podrá variar sus condiciones previas. Cualquier error en la confirmación de estos
cambios tiene como principal afectado al monitor/a, y este procedimiento se realiza para garantizar
sus derechos laborales y salariales.
2) Contratación de los/as monitores/as:

Debido a la naturaleza temporal de la que la administración pública ha dotado a los servicios de
actividades extraescolares el modelo de contrato hacia el monitor/a puede ser por obra y servicio o
fijo-discontinuo, por lo que su duración vendrá determinada por la fecha de finalización del curso
escolar o porque la actividad no alcance el mínimo de 10 alumnos/as durante el periodo de
ejecución, siempre y cuando el monitor/a esté contratado/a exclusivamente en esa actividad. Si lo
fuera para más servicios, la baja de la actividad supondrá una disminución en las horas de
contratación. De igual forma, si se produjera un aumento de los/as alumnos/as, y se desdoblara la
actividad esto supondría un aumento en las horas de contratación. Repetimos que todos estos
cambios deben ser notificados por el centro a INCIDE y confirmados por el monitor/a para que
entren en vigor.
3) Control de asistencia de alumnos/as y listados oficiales:

Será necesario que los alumnos que asistan a las actividades estén inscritos en las mismas aunque se
dispondrá de un margen de 10 días para que se notifique oficialmente. Si no están inscritos el centro
no puede controlar los pagos que realizan los padres, madres o tutores/as, y luego no se le abonarían
al monitor/a porque a INCIDE sólo llega el número de usuarios/as oficiales. El/la monitor/a debe
tener estas listas e informar a los padres, madres o tutores/as de los/as alumnos/as que no consten,
de la obligación de inscribirlos y pagar sus respectivas cuotas puntualmente, tal como indique el
centro correspondiente. Además, deberá advertir a estos padres, madres o tutores/as que si su
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

actitud permanece supondrá la prohibición de la entrada al alumno. El monitor no puede ser un
sujeto pasivo en este aspecto.
El/la monitor/a podrá hacerse cargo, en determinados centros, del cobro de las actividades a
petición de INCIDE debido a los cambios efectuados por ISE Andalucía (empresa pública
dependiente de la Consejería de Educación) y ya que es la persona en contacto más directo con los
padres y madres.
El/la monitor/a controlará la asistencia de cada grupo de actividad extraescolar que imparta,
poniéndola a disposición del responsable de centro o, en su defecto, del coordinador del proyecto
(director/a normalmente), para su cotejo de datos con las listas oficiales. De esta forma se llevará un
control de posibles altas o bajas de alumnos/as.
4) Ausencias de los/as monitores/as a su puesto de trabajo:


Para velar por la seguridad de los/as alumnos/as y la continuidad de las actividades, el/la monitor/a
que por cualquier razón no pudiera asistir a su trabajo deberá notificarlo antes de las 18:00 horas del
día laborable anterior a su ausencia, permitiendo (en casos extraordinarios) que este aviso se
produjera antes de las 12:00 horas del día de la falta de asistencia. Esto posibilitará la búsqueda de
un/a monitor/a sustituto/a que atienda a los/as alumnos/as. La notificación deberá realizarse (en
todos los casos) a la sede central de INCIDE llamando a los teléfonos 952650519 y 952650828. No
debería ser necesario recordar la responsabilidad que supone atender la educación y seguridad de un
grupo de menores, pero la realidad cotidiana nos hace ser estrictos en este punto.
En cualquier caso las notificaciones de ausencia de los/as monitores/as deberán ser justificadas
debidamente vía FAX (952650661) antes del transcurso de 72 horas (3 días naturales), y presentar los
documentos originales de justificación antes del último día hábil del mes natural corriente en el que
se produce la falta. Las ausencias serán justificables según los preceptos recogidos en el Estatuto de
los Trabajadores.
5) Memorias de las actividades:

Cada monitor/a deberá realizar una memoria anual de cada una de las actividades que imparta y
enviarlas a INCIDE que podrá ponerlas a disposición de la directiva del centro si ésta las demandara.
Las memorias son una de las principales vías de evaluación y seguimiento de las actividades, por lo
que el monitor/a dispone de una herramienta útil para narrar el desarrollo de sus talleres así como
transmitir cualquier problema que haya detectado o sugerencia. INCIDE pondrá a disposición del
monitor/a el formulario para redactar estas memorias, donde se hará especial mención a los
contenidos impartidos, instalaciones y materiales que el centro educativo dota para la ejecución de la
actividad.
6) Baja definitiva del monitor/a:

Cualquier monitor/a que quiera causar baja voluntaria por razones personales, o de cualquier otra
índole, deberá notificarlo a la sede central de INCIDE vía FAX (952650661) con su firma
manuscrita describiendo la actividad y el centro donde trabaja, así como haciendo constar su
nombre, apellidos y NIF. En cualquier caso, para asegurar la correcta redacción de la notificación se
pedirá modelo previamente.
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7) Alumnado:





El/la monitor/a (por el colectivo al que atiende) tiene la obligación de ser puntual en la asistencia a
su actividad, y pondrá todo su empeño y previsión para cumplir su horario laboral. La falta de
puntualidad puede conllevar un peligro grave para los/as menores a los que atiende.
Cada monitor/a es responsable de los/as alumnos/as que asistan a su actividad, velando por su
integridad física, cuidado y conducción en las actividades extraescolares inmediatamente anteriores y
posteriores a la suya.
El/la monitor/a velará por la recepción y entrega de los/as menores/as, sea tanto de o a otros/as
monitores/as como sus padres, madres o tutores/as con la ayuda del/la auxiliar de puertas
(vigilante). Se establecerá para ello “unos minutos de cortesía”.
En aquellos casos en que se produzca un retraso reiterado, por parte de los/as progenitores/as, a la
hora de recoger a sus hijos/as, los/as monitores/as deberán advertir a los/as mismos sobre la
necesidad de ser puntuales y sobre la posibilidad de llamar a la policía para hacerle entrega del/la
menor ante la ausencia prolongada del adulto cuando finaliza la actividad. Si su actitud persistiera, a
pesar de las indicaciones recibidas, el/la monitor/a podrá poner a disposición de la autoridad
competente al menor a través del/la auxiliar de puertas (vigilante). Esta circunstancia también se
pondrá en conocimiento de la dirección del centro. La posibilidad de adoptar esta medida no sólo se
comunicará verbal e individualmente al padre/madre que en ese momento puede verse afectado por
la misma, sino que se figurará por escrito, de forma genérica, en un lugar visible para los padres y
madres.
En el caso que la entrega de alumnos/as fuera a otro monitor/a de una actividad extraescolar
posterior, y contratada con nuestra entidad, se comunicará a INCIDE para que tome las medidas
oportunas.
8) Contenidos:



Independientemente de la naturaleza de la actividad, los contenidos que se desarrollen en la misma
así como la metodología a emplear velarán por el uso continuado de la educación en valores desde
un punto humanista y laico, cuidando en todo momento que no se produzca ningún tipo de
discriminación hacia o entre el alumnado.
El/la monitor/a tendrá la posibilidad de adaptar los contenidos a los perfiles del alumnado en
sintonía con las indicaciones que realice el centro, siempre tratándolos de una forma lúdica para
hacerlos más atractivos. No olvidemos que estas actividades tratan de completar la jornada lectiva,
pero deben tener un fuerte componente de ocio y tiempo libre para que no supongan una sobrecarga
intelectual.
En el momento en el que cualquier monitor/a necesite asesoramiento didáctico sobre contenidos o
metodología podrá dirigirse a INCIDE. De igual forma, se valorará cualquier aportación del
monitor/a que se considere aplicable y novedosa.
9) Instalaciones y materiales:


Será indispensable que el alumnado esté dotado de los materiales necesarios para desarrollar bien la
actividad, siendo esta dotación de materiales responsabilidad conjunta de padres y la Consejería de
Educación.
En cuanto a las instalaciones donde se celebre la actividad, será responsabilidad del centro educativo
la cesión del espacio e infraestructura necesarios para cada tipo de servicio. Si el monitor/a no los
considerara adecuados o atentara a la seguridad de los/as alumnos/as, tendrá el derecho y la
obligación de ponerlo en conocimiento de INCIDE.
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
Si durante el transcurso de la actividad se produjera algún deterioro o rotura del material o
instalaciones dotados por el centro, este incidente deberá ser notificado de inmediato a INCIDE.
10) Accidentes:


Si cualquier alumno/a, perteneciente a las actividades que se celebran en nombre de INCIDE,
sufriera algún accidente que necesitara atención médica, el monitor/a avisará a sus padres o tutores
sobre dicho accidente para su recogida a través del/la auxiliar de puertas (vigilante). Si esta atención
fuera de urgencia, de igual forma avisará a sus padres, madres o tutores/as, así como a los servicios
sanitarios que fueran necesarios. Posteriormente deberá notificarlo a INCIDE, haciendo mención
del nombre y apellidos del alumno/a, nombre del centro educativo, hora y actividad en la que se
produjo, así como nombre de alguno de los padres, madres o tutores/as y teléfono de contacto. Esta
notificación deberá hacerse vía FAX (952650661) y ser corroborados su envío y recepción por
teléfono (952650519 o 952650828). En este caso (así como en muchos otros) es imprescindible que
el monitor/a exija junto con los listados de alumnos/as, los teléfonos de padres, madres o tutores/as
o tenerlos disponibles a través del/la auxiliar de puertas (vigilante).
De igual forma, si el/la monitor/a sufriera cualquier accidente en el transcurso de las actividades,
debe notificarlo a INCIDE.
11) Vacaciones:

Según la legislación vigente los monitores tendrán 2,5 días de vacaciones por cada mes natural
completo de contrato.
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AULA MATINAL
Muchos de los puntos a tratar en este servicio se repiten con respecto a las actividades extraescolares, pero
se volverán a enunciar en este apartado haciendo las matizaciones oportunas.
1) Gestión del aula matinal:



Para que se realice un aula matinal es necesario que el centro educativo cuente con una demanda
mínima media de 10 alumnos/as que asistan el mes completo, ya que este servicio también
posibilita su disfrute en días sueltos. En caso de no alcanzar este número, el centro comunicará a los
padres, madres o tutores/as la suspensión de la actividad (en casos muy puntuales, la Consejería de
Educación permite la continuidad, pero el centro deberá obtener su permiso). Si ves que no se
alcanza esta cantidad debes avisarlo al centro, puesto que son los/as monitores/as los que realmente
hacen el control de asistencia.
En el caso de que se anule por falta de alumnos/as matriculados/as, o haya un aumento considerable
de éstos que suponga la necesidad de contratación de un/a nuevo/a monitor/a que se sume a la
plantilla existente, debe ser notificado por el centro con al menos 5 días hábiles previos a la fecha
de ejecución de este cambio. Igual ocurriría con alumnado de NEE, que también se contempla el
apoyo de un/a nuevo/a monitor/a. Esta notificación debe hacerse vía FAX (952650661) a la
coordinación de INCIDE, y así, disponer del tiempo suficiente para la contratación o baja de los/as
monitores/as. Igualmente el/la monitor/a antes de modificar su condición laboral (aunque sea
solicitado directamente por el centro) deberá cerciorarse de estos cambios llamando a la
coordinación de INCIDE, y mientras ésta no dé su conformidad no podrá variar sus condiciones
previas. Cualquier error en la confirmación de estos cambios tiene como principal afectado al
monitor/a, y este procedimiento se realiza para garantizar sus derechos laborales y salariales.
El horario de aula matinal será desde 7:30 a las 9:00 horas, siendo la atención al alumnado hasta la
hora de inicio de la actividad docente.
2) Contratación de los/as monitores/as:


Debido a la naturaleza temporal de la que la administración pública ha dotado a los servicios de
actividades extraescolares el modelo de contrato hacia el monitor/a puede ser por obra y servicio o
fijo-discontinuo, por lo que su duración vendrá determinada por la fecha de finalización del curso
escolar o porque la actividad no alcance el mínimo de 10 alumnos/as durante el periodo de
ejecución, siempre y cuando el/la monitor/a esté contratado/a exclusivamente en este servicio. Si lo
fuera para más servicios, la baja del aula matinal supondrá una disminución en las horas de
contratación. Repetimos que todos estos cambios deben ser notificados por el centro a INCIDE y
confirmados por el/la monitor/a para que entren en vigor.
Matizamos que, a diferencia de las actividades extraescolares, el aula matinal tiene una dotación de
monitores/as establecida por una ratio de alumnos/as marcada desde la Consejería de Educación.
De 10 a 60 alumnos/as la dotación de monitores/as será de 2. A partir del 61, y en intervalos de 30
usuarios/as, se aumentará esta dotación en 1 monitor/a más, por lo que la contratación o baja de
estos/as monitores/as extras dependerá de si existe una continuidad de dichos intervalos de
demanda. También podemos encontrar monitores/as extras debido a cuestiones arquitectónicas o
por asistencia de alumnado con necesidades educativas especiales.
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3) Control de asistencia de alumnos/as y listados oficiales:



Será necesario que los/as alumnos/as que asistan al aula matinal estén inscritos en la misma aunque
se dispondrá de un margen de 10 días para que se notifique oficialmente. Si no están inscritos el
centro no puede controlar los pagos que realizan los padres, especialmente en aquellos casos en los
que se haga uso de este servicio de forma esporádica. El monitor debe tener estas listas e informar a
los padres de los alumnos que no consten, de la obligación de inscribirlos y pagar sus respectivas
cuotas puntualmente, tal como indique el centro correspondiente. Además, deberá advertir a estos
padres que si su actitud permanece supondrá la prohibición de la entrada al alumno. El monitor no
puede ser un sujeto pasivo en este aspecto.
El monitor podrá hacerse cargo, en determinados centros, del cobro del servicio de aula matinal a
petición del centro; pero el director en acuerdo con el monitor, y sin perjuicio para éste último,
dispondrá de una fecha y hora para el traspaso de la recaudación que deberá tener carácter regular a
lo largo del periodo de ejecución del servicio, para no llevar a equívoco. Este procedimiento no lo
consideramos el más adecuado, pero puede producirse. En el caso del servicio de aula matinal
todavía es el centro el responsable del cobro.
El monitor controlará la asistencia, poniéndola a disposición del responsable de centro o, en su
defecto, del coordinador del proyecto (director/a normalmente), para su cotejo de datos con las
listas oficiales. De esta forma se llevará un control de posibles altas o bajas de alumnos.
4) Ausencias de los monitores a su puesto de trabajo:


Para velar por la seguridad de los alumnos y la continuidad del servicio, el monitor que por cualquier
razón no pudiera asistir a su trabajo deberá notificarlo antes de las 12:00 horas del día laborable
anterior a su ausencia. Esto posibilitará la búsqueda de un monitor sustituto que atienda a los/as
alumnos/as. La notificación deberá realizarse (en todos los casos) a la sede central de INCIDE
llamando a los teléfonos 952650519 y 952650828. Repetimos la responsabilidad que conlleva la
atención de menores.
En cualquier caso las notificaciones de ausencia de los/as monitores/as deberán ser justificadas
debidamente vía FAX (952650661) antes del transcurso de 72 horas (3 días naturales), y presentar los
documentos originales de justificación antes del último día hábil del mes natural corriente en el que
se produce la falta. Las ausencias serán justificables según los preceptos recogidos en el Estatuto de
los Trabajadores.
5) Memoria, ficha de seguimiento trimestral y cuaderno de campo del aula matinal:



Los/as monitores/as deberán realizar de forma conjunta una memoria anual (en formulario oficial) y
enviarla a INCIDE que podrá ponerla a disposición de la directiva del centro si ésta la demandara.
Las memorias son una de las principales vías de evaluación y seguimiento, por lo que el/la
monitor/a dispone de una herramienta útil para narrar el desarrollo de su trabajo así como transmitir
cualquier problema que haya detectado o sugerencia. INCIDE pondrá a disposición del/la
monitor/a el formulario para redactar esta memoria, donde se hará especial mención a los
contenidos impartidos, instalaciones y materiales que el centro educativo dota para la ejecución del
aula matinal. En el caso de la memoria del aula matinal deberá ser entregada antes del 15 de
junio, ya que así nos lo demanda ISE Andalucía.
Las fichas de seguimiento se entregarán al finalizar cada trimestre, siguiendo el formulario oficial.
En el curso 2014/2015 se realizará un cuaderno de campo semanal donde se mostrarán las
actividades desarrolladas durante la semana. Este cuaderno permanecerá siempre disponible para su
cotejo tanto por los/as técnicos/as de INCIDE como por cualquier persona que actúe en
representación del centro o ISE Andalucía. El cuaderno de campo facilitará la cumplimentación
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tanto de la ficha de seguimiento como de la memoria final, y en él se mostrarán todas las actividades
desarrolladas semanalmente en el servicio de aula matinal que deben ir en sintonía con el proyecto
educativo de INCIDE.
6) Baja definitiva del/la monitor/a:
Los procedimientos serán los mismos que se describen en el apartado de actividades extraescolares.
7) Alumnado:


El/la monitor/a (por el colectivo al que atiende) tiene la obligación de ser puntual en la asistencia a
su actividad, y pondrá todo su empeño y previsión para cumplir su horario laboral. La falta de
puntualidad puede conllevar un peligro grave para los menores a los que atiende.
Los/as monitores/as son responsables de los/as alumnos/as que asistan al aula matinal, velando por
su integridad física, cuidado y conducción desde la puerta del centro hasta el espacio habilitado como
aula matinal. De igual forma se encargarán de acompañarlos de forma ordenada cuando las clases
den comienzo, ya sea a las filas que establece el personal docente del centro como a las aulas
correspondientes. Esto dependerá del funcionamiento interno del centro.
8) Contenidos:




Los contenidos que se desarrollen en el aula matinal así como la metodología a emplear velarán por
el uso continuado de la educación en valores desde un punto humanista y laico, cuidando en todo
momento que no se produzca ningún tipo de discriminación hacia o entre el alumnado.
El/la monitor/a tendrá la posibilidad de adaptar los contenidos a los perfiles del alumnado en
sintonía con las indicaciones que realice el centro, siempre tratándolos de una forma lúdica para
hacerlos más atractivos.
A diferencia de las actividades extraescolares, el servicio de aula matinal no tiene delimitada una
temática central, y debe optarse por tratar las materias transversales desde un punto de vista lúdicoformativo aprovechando los recursos de los cuáles está dotado este aula y el proyecto entregado por
INCIDE que deberá utilizarse como eje principal para el desarrollo de actividades.
En el momento en el que cualquier monitor/a necesite asesoramiento didáctico sobre contenidos o
metodología podrá dirigirse a INCIDE. De igual forma, se valorará cualquier aportación del
monitor/a que se considere aplicable y novedosa.
9) Instalaciones y materiales:




El centro dotará de una copia de las llaves de la puerta del centro que se habilite para la entrada al
aula matinal, así como de cualquier otro obstáculo hasta las dependencias del servicio. Igualmente se
dispondrán de copias de llaves, si fuera necesario, para el encendido de la instalación eléctrica y
acceso al control de alarma (también deberá facilitar el código correspondiente). Los/as
monitores/as del aula matinal se harán cargo de estas tareas.
Los materiales del aula matinal estarán dotados por la Consejería de Educación.
En cuanto a las instalaciones donde se celebre el aula matinal, será responsabilidad del centro
educativo la cesión del espacio e infraestructura necesarios para este servicio. Si los/as monitores/as
no los consideraran adecuados o atentaran contra la seguridad de los/as alumnos/as, tendrán el
derecho y la obligación de ponerlo en conocimiento de INCIDE.
Si durante el transcurso del aula matinal se produjera algún deterioro o rotura del material o
instalaciones dotados por el centro, este incidente deberá ser notificado de inmediato a INCIDE.
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
Se reservará el periodo de tiempo comprendido entre las 9:00 y las 9:30 horas para el orden y
limpieza del aula matinal. Para ello los monitores establecerán los turnos que crean oportunos para
no interrumpir el traslado de los alumnos a las clases del centro o las correspondientes filas.
10) Accidentes:
Los procedimientos serán los mismos que se describen en el apartado de actividades extraescolares.
11) Vacaciones:
Los procedimientos serán los mismos que se describen en el apartado de actividades extraescolares.
12) Desayuno:


Los/as monitores/as se encargarán de servir el desayuno, así como de la preparación que sea
necesaria para este fin.
Para realizar esta labor los/as monitores/as deberán poseer obligatoriamente el carné de
manipulador de alimentos.
13) Uniforme e identificación:




Los/as monitores/as del servicio de aula matinal deben estar identificados mediante placa, donde se
muestra tanto su nombre y apellidos como el nombre del centro. La placa tiene que estar colgada en
una posición totalmente visible.
De igual forma los/as monitores/as tienen que llevar siempre durante la ejecución del servicio el
uniforme consistente en una camiseta.
Tanto la placa identificativa como la camiseta serán proporcionadas por INCIDE, quedando la
responsabilidad de su cuidado a cargo de cada uno/a de los/as monitores/as.
En caso de extravió o daño tanto del uniforme con de la placa identificativa, debe ser comunicado
inmediatamente a INCIDE.
14) Régimen de sanciones:


Desde ISE Andalucía se establece un régimen sancionador.
Siguiendo las instrucciones indicadas en estas normas de funcionamiento no debe haber ningún
problema.
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Tlf: 952650828 / 952650519 Fax: 952650661
E-mail: [email protected]
RESPONSABLE DE CENTRO
Esta figura se creó en el curso 2003/2004, y fue una iniciativa de INCIDE. No todos los centros la poseen
al no cumplir con los criterios mínimos de contratación; pero se ha convertido, sin lugar a dudas, en uno de
los pilares fundamentales para el buen funcionamiento del Plan de Apertura de Centros.
Se ha ido demostrando año tras año que la implicación de estos/as trabajadores/as ha ido mucho más allá de
sus obligaciones, dándose casos que podemos considerar dentro del ámbito del voluntariado, porque sus
servicios no tienen precio y denotan una entrega casi total a la lucha por una escuela mejor.
Desde nuestra asociación tenemos una deuda con ellos difícil de saldar, y haremos todo lo posible porque la
administración pública educativa los integre dentro de su sistema y compense con su debido reconocimiento
estos años de trayectoria. El primer paso se ha logrado al poder haber sido contratados, muchos de ellos,
como monitores/as administrativos/as.
Aún así seguiremos luchando para que la administración educativa nos permita mejorar las condiciones
laborales de este cargo, que no estaba contemplado por la Junta de Andalucía cuando se inicio la trayectoria
de este programa, y que hoy día sin su ayuda sería muy difícil de llevar a cabo.
Funciones y tareas:
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Velar por el buen funcionamiento de las actividades, y para ello controlará que todas las indicaciones
referidas en estas normas de funcionamiento se lleven a cabo por parte de los monitores, siempre
dentro del tiempo destinado para su labor como Responsable de Centro.
Servir de nexo de comunicación entre la directiva del centro e INCIDE.
Asistir a la directiva del centro en la gestión y administración de los servicios contratados que
INCIDE tenga en el centro.
Recepción y envío de documentación: contratos y nóminas de monitores, listados de actividades con
el número de usuarios, facturas, etc.
Introducción de la asistencia en la herramienta Hermes.
Elaborar los archivos de cobro de actividades extraescolares.
Transmisión de incidencias.
Contratación, horario laboral y salario:
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La contratación de la figura de responsable será viable siempre y cuando el centro contrate con
INCIDE un mínimo de 4 actividades extraescolares o grupos que las compongan. Éste es el mínimo
que nos posibilita la financiación de este puesto, aunque en casos de necesidad lo hacemos con un
número menor.
El tiempo de dedicación viene determinado por el número de actividades extraescolares (o grupos
que las compongan) que tenga el centro contratadas con INCIDE, incluyéndose en este número el
aula matinal. Cada actividad se corresponderá con 30 minutos de dedicación a este puesto a la
semana. Es decir, si el centro tiene contratadas 7 actividades equivaldrá a 3,5 horas de trabajo
semanales.
El salario de igual forma también vendrá determinado por el número de actividades extraescolares,
teniendo una retribución neta aproximada de 10,42 euros por cada actividad extraescolar
(dependiendo de las retenciones de IRPF de cada persona). En el caso expuesto anteriormente esta
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INCIDE: Inclusión, Ciudadanía, Diversidad y Educación
antes Liga Malagueña de la Educación y la Cultura Popular
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retribución será el resultado de multiplicar 7 actividades extraescolares por 10,42 euros netos, es
decir, 72,94 euros netos.
También destinará parte de su tiempo de control al servicio de aula matinal, si también es nombrado
responsable de este servicio.
El horario para realizar las funciones y tareas indicadas en el apartado anterior será consensuado
entre el/la responsable y la directiva del centro. Este horario siempre vendrá dado por la
disponibilidad del/la responsable de centro.
Recordar también que, debido a la naturaleza fluctuante de las actividades extraescolares y de los
grupos que existen en cada una de ellas, cada mes podrá variar el salario y tiempo de trabajo del/la
responsable.
Aconsejamos que el tiempo dedicado a los Centros sea el que se haya determinado previamente.
Suele ocurrir que una mayor dedicación a esta labor pueda ser considerada como una obligación y no
como un acto voluntario.
Por último, recordaros que ésta es vuestra casa para cualquier cosa que
necesitéis; y que siempre estaremos a vuestra disposición,
agradeciéndoos cada minuto de vuestra inestimable dedicación.
El horario de atención a nuestro personal es
de lunes a viernes de 8:30 a 14:30 horas.
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INCIDE: Inclusión, Ciudadanía, Diversidad y Educación
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