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PLANTEL
DOCENTE
PROFESORA INTERNACIONAL
Ana Carla Fonseca
PhD en Estudios Urbanos, Universidad de São Paulo
Máster en Gestión, Universidad de São Paulo
Economista, cum laude, Universidad de São Paulo
Administrador Público, Fundação Getulio Vargas
INTRODUCCIÓN
PROFESORES LOCALES
1
Gonzalo Chávez
Director ePC
Estudios Doctorales en Economía, University of Manchester, Reino Unido
Máster en Políticas Públicas, Harvard University, EEUU.
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EN B
Universidad Católica Boliviana “San Pablo”
El presente curso de Microeconomía de la Competitividad (MOC)
explora las determinantes de competitividad y el éxito en el
desarrollo económico visto desde una perspectiva económica y
empresarial que va de lo particular a lo general.
David Zavaleta
Doctor en Econometría y Estadística, Universidad de Ginebra, Suiza
Master en Econometría, Universidad de Ginebra
Diego Velarde
MBA, Universidad de Peperdine, EEUU
MBA, Instituto Tecnológico de Moneterry, México
INVERSIÓN
La inversión en el curso es de Bs. 5.200.- e incluye:
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Colegiatura y material
Refigerios
Plataforma virtual especialmente diseñada para el curso
Certificado de aprobación otorgado por la ePC/UCB
Consulte nuestro plan de descuentos
http://www.epc-ucb.edu.bo/website/moc.php
MAYOR INFORMACIÓN
Claudia Arce
[email protected]
Carmen Pacheco
[email protected]
Teléfonos: 278 6719 • 278 6729 • 278 2965
Línea Gratuita: 800 10 6660
Campus Universidad Católica Boliviana “San Pablo”
Av. 14 de Septiembre No. 4807 Esq. Calle 2 Obrajes
www.facebook.com/epcucb
Desde la perspectiva de las ciudades creativas y territorios
inteligentes, la creatividad, la innovación y la tecnología adquieren
otros potenciales que necesitan ser estudiados, entendidos y
proyectados para el beneficio de las organizaciones públicas y
privadas. Asimismo, el espacio territorial es la cuna natural de las
nuevas economías en donde la tecnología se vincula al arte, a la
cultura, a la identidad y al respeto al medio ambiente.
La metodología de cadenas de valor (clústeres) es una forma muy
efectiva para pensar y debatir acerca de nuevos conceptos que han
ganado mucha repercusión a nivel mundial recientemente, como son
las “ciudades creativas” y los “territorios inteligentes”.
Bernardo X. Fernández
PhD en Economía, Universidad de Glasgow, Reino Unido
Maestría en Finanzas Internacionales, Universidad de Strathclyde, Reino Unido.
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Del e julio
al 4 d 15
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de 2
Uno de los desafíos para América Latina en General y para Bolivia en
particular, es geo-referenciar el tema de la productividad y
competitividad. El territorio es el escenario por naturaleza del
desarrollo local. Entender su funcionamiento, la dinámica de sus
actores y el mapeo de sus necesidades, es fundamental para pensar
en clústeres.
OBJETIVOS
DEL CURSO
2
Las políticas públicas, la estabilidad política y legal de las
instituciones y el mejoramiento en las condiciones sociales, crean las
condiciones para la competitividad, mientras que la riqueza es
creada a nivel microeconómico por las empresas en sus territorios.
Dentro de ellas, la creatividad y la innovación son factores
fundamentales para impulsar un desarrollo económico inteligente sin
perder de vista las necesidades sociales.
•
Brindar a los participantes experiencias, instrumentos de
análisis y casos de estudio para el entendimiento de los
desafíos de productividad y competitividad tanto en sus
organizaciones, como en sus territorios. Asimismo, conocer
las ventajas de impulsar los clústeres para el desarrollo
empresarial, productivo y tecnológico del país.
•
Introducir y hacer énfasis en la temática de las ciudades
creativas y territorios inteligentes, como instrumentos
dinámicos de desarrollo local, basando el estudio en casos
exitosos en el mundo. El rol de los clústeres en este novedoso
campo de estudio también es analizada con detalle.
•
Identificar determinantes de la productividad y la
competitividad en sus aproximaciones micro, meso y macro,
enfatizando en las oportunidades que brindan las TICs, la
cultura y la historia para impulsar ciudades creativas y
territorios inteligentes.
•
Proponer una agenda de trabajo conjunto entre todos los
sectores de la sociedad (empresas, instituciones públicas y
privadas, universidades, ONG´s, sociedad civil) para lograr
objetivos de desarrollo y progreso sostenible con sustento
local.
DIRIGIDO A
3
El curso está dirigido a todas aquellas personas que desarrollan su
actividad en ámbitos relacionados a la competitividad, la creatividad,
la innovación y el emprendimiento. Específicamente, se dirige a:
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METODOLOGÍA
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Empresarios y emprendedores.
Responsables de instituciones que agrupan los intereses
empresariales y cuya visión es elevar la competitividad de sus
empresas.
Funcionarios de instituciones públicas que operan en distintos
ámbitos geográficos (local, departamental, nacional).
Funcionarios de instituciones –públicas o privadas- que
intervienen en la creación de las condiciones e infraestructura
que favorecen la competitividad.
Investigadores y académicos especializados en la competitividad
empresarial, industrial y regional, que quieran profundizar en los
determinantes de la misma.
El MOC presenta esquemas conceptuales y modelos de análisis
orientados a la acción, con un enfoque sistémico innovador. El diseño
metodológico del curso contempla esta orientación a través del uso
intensivo de casos reales que son analizados, debatidos y sobre los que
se construye la teoría, siguiendo un método pedagógico
fundamentalmente inductivo. Existe un uso intensivo de tecnologías
de la información (webminars y otras herramientas virtuales) como
complemento esencial para un mejor aprendizaje. Prioriza los
siguientes recursos académicos tecnológicos:
-
Blended learning (Cursos presenciales con soporte en línea)
Flipped classrooms (Estudio en casa, práctica en aula)
Massive Open Online Courses (Cursos virtuales masivos en tiempo
real)
Participación en Webminars (Seminarios en la Web)
El éxito del curso depende en buena medida de la preparación previa a
cada clase, la asistencia y participación en las sesiones y la preparación
de un proyecto final. La evaluación se realiza en base a la participación
en clase y al desarrollo de un proyecto de análisis de competitividad
realizado en equipo.
UN CURSO
DIFERENTE
5
El mejor proyecto del curso será presentado en un concurso internacional auspiciado por el Instituto de la Estrategia y la Competitividad
de la Universidad de Harvard.
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Es un curso diseñado por el Instituto para el Desarrollo del
Emprendimiento y la Competitividad (IDEC) de la ePC, miembro
de la Red Internacional de la Microeconomía de la
Competitividad.
Se basa en el marco teórico y práctico desarrollado por el
Profesor Michael Porter, Director del Instituto de la Estrategia y la
Competitividad (ISC) de la Universidad de Harvard y líder de la
Red de Microeconomía de la Competitividad.
Es un curso novedoso porque por primera vez en Bolivia se
introduce la temática de ciudades creativas y territorios
inteligentes, gracias a la visita de una experta internacional.
El curso contará con profesores internacionales y nacionales
altamente calificados Los profesores nacionales hacen parte de
la red internacional ISC de la Escuela de Negocios de la
Universidad de Harvard.
Curso intensivo de 162 horas académicas, incluyendo sesiones de
clase, trabajo grupal y estudio individual.
6 CONTENIDO
MÓDULO 1
INTRODUCCIÓN A LA COMPETITIVIDAD
•
•
•
Los determinantes de la competitividad
Herramientas de análisis de la competitividad (el diamante, las cinco fuerzas y la cadena de valor)
La competitividad y el crecimiento económico (el atlas de la complejidad económica como herramienta de análisis)
MÓDULO 2
EL ROL DE LOS ACTORES Y LA ESTRATEGIA DE DESARROLLO
7
CONTENIDO
Y CRONOGRAMA
de ClaseS
Sesión
•
•
El rol de los emprendedores, empresas, ONGs, gobiernos locales, regionales y central en la creación y desarrollo de territorios
inteligentes
El rol de las instituciones de apoyo y describir los mecanismos de coordinación entre sectores
La creatividad y la innovación dentro de la estrategia de desarrollo
MÓDULO 3
EL AMBIENTE MICROECONÓMICO DE LOS NEGOCIOS Y LOS CLUSTERES
Sesión 1
•
Un nuevo modo de pensar sobre la economía, la naturaleza de la ventaja competitiva y las fuentes de innovación
Los acoplamientos importantes en términos de tecnología, habilidad, información, necesidades de clientes y marketing que atraviesa
firmas e industrias
La importancia de los clústeres en la productividad, creatividad e innovación
MÓDULO 4
LAS CIUDADES CREATIVAS Y LOS TERRITORIOS INTELIGENTES
EN BOLIVIA
•
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•
•
La eclosión urbana. El concepto y la práctica de la economía creativa
La transformación de las ciudades a partir de varios tipos de impulsos
La importancia de los espacios y los clústeres en las ciudades creativas
Discusión de experiencias en el mundo
MÓDULO 5
ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PROYECTO FINAL
•
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•
Aplicación de todo lo aprendido
Taller de seguimiento
Elaboración de proyecto con apoyo y seguimiento de docentes
Mejor proyecto será enviado a la Universidad de Harvard para ser parte del concurso internacional en proyectos sobre competitividad
Viernes
29/5/2015
Sesión 2
Sábado
30/5/2015
Sesión 4
Tema
Plantel Académico
Presentación del Curso
Todo el Plantel
La competitividad y sus determinantes
Estudio de caso: la competitividad en Colombia
Gonzalo Chávez
10:00 am – 12:00 pm
El crecimiento económico y la competitividad
(Estudio de la complejidad de la economía)
Gonzalo Chávez
3:00 pm – 5:00 pm
Herramientas de análisis del la competitividad
(Diamante de Porter y Cadena de Valor)
Estudio de caso: el fax japonés
Bernardo X. Fernández
5:30 pm – 7:30 pm
Herramientas de análisis del la competitividad II
(Las 5 Fuerzas de Porter, los Océanos)
Estudio de caso: Chile y Estonia
Bernardo X. Fernández
6:00 pm – 8:00 pm
MÓDULO 2: EL ROL DE LOS ACTORES Y LA ESTRATEGIA DE DESARROLLO
Sesión 5
Viernes
5/6/2015
Sesión 6
Sesión 7
•
•
Horario
MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA COMPETITIVIDAD
Sesión 3
•
Fecha
Sábado
6/6/2015
Sesión 8
6:00 pm – 8:00 pm
El rol de los actores económicos en la competitividad
Estudio de caso : Volvo
David Zavaleta
10:00 am – 12:00 pm
El rol de las Instituciones de Apoyo
Estudio de caso: Asociación de Plásticos de Colombia
Diego Velarde
3:00 pm – 5:00 pm
La estrategia de desarrollo basada en la competitividad
Estudio de caso: Vietnam
Bernardo X. Fernández
5:30 pm – 7:30 pm
Innovación y creatividad en la estrategia de desarrollo
Estudio de caso: La gastronomía peruana
Gonzalo Chávez
MÓDULO 3: CLÚSTERS Y SU POTENCIAL
Sesión 9
Viernes
12/6/2015
Sesión 10
Sesión 11
Sábado
13/6/2015
Sesión 12
6:00 pm – 8:00 pm
Clústeres, potencialidades e impacto
Estudio de caso: Intel y Costa Rica
David Zavaleta
10:00 am – 12:00 pm
Mapeo y evaluación de clústeres
Estudio de caso: Vinos de Australia y California
Bernardo X. Fernández
3:00 pm – 5:00 pm
Introducción a los Territorios Inteligentes
Estudio de caso: País Vasco
Gonzalo Chávez
5:30 pm – 7:30 pm
Proyectos de Territorios Inteligentes
Estudio de caso: Colombia
David Zavaleta
MÓDULO 4: CIUDADES CREATIVAS
Sesión 13
Viernes
19/6/2015
Sesión 14
Sesión 15
Sábado
20/6/2015
Sesión 16
6:00 pm – 8:30 pm
La eclosión urbana
El concepto y la práctica de la economía creativa
Ana Carla Fonseca
10:00 am – 12:30 pm
La transformación de las ciudades a partir de varios tipos de
impulsos.
Ana Carla Fonseca
2:30 pm – 5:00 pm
La importancia de los espacios y los clústeres en las ciudades
creativas.
Ana Carla Fonseca
5:30 pm – 8:00 pm
Estudio y discusión de experiencias internacionales
Ana Carla Fonseca
MÓDULO 5: PRESENTACIÓN DE PROYECTOS FINALES
Sesión 17
Viernes
3/7/2015
Sesión 18
Sesión 19
Cierre
Sábado
4/7/2015
6:00 pm – 8:00 pm
Presentación de Proyectos Parte I
Todo plantel docente
2:00 pm – 4:00 pm
Presentación de Proyectos Parte II
Todo plantel docente
4:00 pm – 6:00 pm
Presentación de Proyectos Parte III
Todo plantel docente
6:00 pm – 6:30 pm
Elección de mejor proyecto
Cierre del Programa y entrega de certificados
Todo plantel docente