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CEP HOGAR SAN ANTONIO
SILABO
MISIÓN
“Dar una educación innovadora de calidad, orientada en valores, con personal
calificado y ambiente fraterno”.
I. DATOS GENERALES.
1.1. Director
1.2. Sub Director
1.3. Profesor
1.3. Área
1.4. Grado y Sección
1.5. Nivel
: Mg. Fray Fermín Peña López OFM
: Mg. Jesús Castillo Oliva
: Francisco Rosas Castillo
: Religión
: Segundo A-B-C
: ESM
II. FUNDAMENTACIÓN.
Educación Religiosa es un Área que busca generar la capacidad analítica, reflexiva y
vivencial de cada estudiante de acuerdo a su edad y maduración para ser partícipes del
plan de Salvación de Dios. La finalidad de la Educación Religiosa es la de promover y
desarrollar el ejercicio de la fe a partir de una experiencia sensible del amor de Dios,
sostenida y fundamentada en los conocimientos que los estudiantes irán adquiriendo
gradualmente.
III. TEMAS TRANSVERSALES.
 Cultura ecológica y ciudadanía ambiental
 Educación para el desarrollo de la persona y de la familia.
 Ciudadanía
IV. DESARROLLO DE BIMESTRES
TEMPORALIZACIÓN:
Fecha de Inicio: 04-03-15
Fecha de Término: 22-12-15
CONTENIDOS
MEDIOS
MÉTODOS de APRENDIZAJE
IIBIMESTRE
1-Analiza la importancia de cuaresma y
I BIMESTRE
semana santa utilizando estrategias
1-Semana Santa
1-El sí de María un
expositivas y audiovisuales.
Cuaresma, momentos Misterio de
2-Reconoce el plan de salvación que
significativos.
Encarnación.
2-Etapas de la vida de Dios tiene para todos los hombres
utilizando estrategias expositivas y
2-El plan de salvación Jesús:
en
las
fuentes Nacimiento e infancia: audiovisuales.
3-Analiza los Evangelios Sinópticos y
doctrinales.
La Sagrada Familia,
Teológico: Autor, estructura y género
Inicio de la vida
literario utilizando estrategias expositivas
3-Los Evangelios
pública (Bautismo),
y audiovisuales.
sinópticos y el
mensaje Central de la
1-Reconoce
la
importancia
de
evangelio teológico.
prédica de Jesús,
cuaresma y semana santa utilizando
apariciones de Jesús
estrategias expositivas y audiovisuales.
resucitado.
2-Asume el plan de salvación que Dios
3-La presencia del
tiene para todos los hombres utilizando
Espíritu Santo en la
estrategias expositivas y audiovisuales.
obra de Jesucristo:
3-Reconoce los Evangelios Sinópticos
Pentecostés, Dones y
y
Teológico
utilizando
estrategias
frutos del Espíritu
expositivas
y
audiovisuales.
Santo, las Primeras
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Comunidades
1-Reconoce el Si de María como
Cristianas.
|III BIMESTRE
1-El laico: discípulo
misionero
de
Jesucristo en la iglesia
*La Misión del Laico
frente a la realidad
que nos interpela.
2-El hombre y los
mandamientos
de
Dios.
3-Proyecto de vida un
caminar hacia dios y
nuestra realización
4-Conservación
y
defensa
de
la
naturaleza y la vida en
todas sus formas.



IV BIMESTRE
1-Las
religiones
orientales.
Hinduismo, Budismo,
Confu-sionismo,
Sintoísmo
2-Religiosidad
popular: la religiosidad
popular en la Doctrina
Cristiana
y
las
costumbres de su
comunidad.
3-:La solidaridad y el
compartir: concepto y
características.
Temas Transversales
Cultura ecológica y ciudadanía ambiental
Educación para el desarrollo de la persona
y de la familia.
Ciudadanía
ejemplo de respuesta personal a los
designios del Señor utilizando estrategias
expositivas y audiovisuales.
2-Analiza las Etapas de la vida de Jesús
en utilizando estrategias expositivas y
audiovisuales.
3- Reconoce la venida del Espíritu Santo
en Pentecostés y la vivencia de las
primeras
comunidades
cristianas
utilizando estrategias expositivas y
audiovisuales
1-Reconoce el Sí de María como
ejemplo de respuesta personal a los
designios del Señor utilizando estrategias
expositivas y audiovisuales.
2-Reconoce las Etapas de la vida de
Jesús en utilizando estrategias
expositivas y audiovisuales.
3-Asume en su vida la presencia del
Espíritu Santo recibida en el bautismo
como signo de pertenecía a Dios
mediante la lectura de pasajes bíblicos
pertinentes.
1-Analiza la misión del laico como
Discípulo Misionero de Jesucristo en la
Iglesia, mediante la reflexión de textos
bíblicos.
2-Analiza los mandamientos de Dios
utilizando estrategias expositivas
3-Reconoce la importancia de un
Proyecto de vida cristiana como camino
hacia Dios y realización personal,
utilizando estrategias expositivas.
4-Reconoce las acciones que favorecen
la conservación del medio ambiente
mediante, estrategias expositivas y
audiovisuales
-------------------------------------------------1-Reconoce la misión del laico como
Discípulo Misionero de Jesucristo en la
Iglesia, mediante la reflexión de textos
bíblicos.
2-Asume los mandamientos de Dios
utilizando estrategias expositivas
3-Reconoce la importancia de un
Proyecto de vida cristiana como camino
hacia Dios y realización personal,
utilizando estrategias expositivas.
4-Asume acciones que favorecen la
conservación
del medio ambiente
mediante, estrategias expositivas y
audiovisuales
1-Analiza
Las religiones orientales:
Hinduismo, Budismo, Confusionismo,
Sintoísmo,
utilizando
estrategias
expositivas y audiovisuales.
2-Analiza las características de la
religiosidad popular según la Doctrina
Cristiana y las costumbres de su
comunidad
mediante
gráficos y
organizadores visuales.
3-Reconoce
el
concepto
y
las
características de la solidaridad y el
compartir, mediante la presentación de
casos y esquemas.
-------------------------------------------------1-Reconoce Las religiones orientales:
Hinduismo, Budismo, Confusionismo,
Sintoísmo,
utilizando
estrategias
expositivas y audiovisuales.
2-Reconoce la religiosidad popular
según la Doctrina Cristiana y las
costumbres de su comunidad mediante
gráficos y organizadores visuales.
3-Asume participación en campañas de
solidaridad y el compartir, mediante la
presentación de casos y esquemas.
Destrezas
Fines
Valores/Actitudes
COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA
Respeto
Destrezas:
 Valoración de la persona
Analizar, Reconocer
 Asertividad
 Asume normas
DISCERNIMIENTO DE FE
Responsabilidad
Destreza:
 Puntualidad
Reconocer, Asumir, Valorar
 Esfuerzo
 Orden
Fraternidad
 Participación
 Tolerancia
 Conservación
 Convivencia fraterna
V. EVALUACIÓN.
 Pruebas escritas, pruebas orales.






Ficha de observación y lista de cotejos
Cuestionarios
Informes de investigación
Juicio de valor
Practicas: Calificadas, dirigidas, objetivas, escritas
Autoevaluación, evaluación y Heteroevaluación.
 Puntualidad, responsabilidad, Interés por el área, ayuda mutua, respeto, fraternidad.
 Capacidad reflexiva y cambio de actitudes
 Mapas conceptuales, mapas mentales, informes,
 Fichas de observación, escala de actitudes, fichas de participación oral.
VI. BIBLIOGRAFÍA
DOCENTE
 Biblia de Jerusalén
 VIDAL, José Manuel, Religión Digital
 Escritos Biográficos libro BAC
 Religión Católica ESO Manual
ESTUDIANTE
 Módulos de la provincia de los XII Apóstoles
 Libro de Religión Santillana
 VIDAL, José Manuel, Religión Digital
 Religión Católica ESO
VII OBSERVACIONES
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Piura, marzo del 2015
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Francisco Rosas Castillo
Docente
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Mg. Jesús Castillo Oliva
Sub Director
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Mg. Fray Fermín Peña López
Director