Reporte de Evaluación de Sexto Grado
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL REPORTE DE EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR _ 6 o GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP DATOS DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO El(la) maestro(a) registrará las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por asignatura, grado escolar o nivel educativo y se expresarán con un número truncado a décimos. BIMESTRES ASIGNATURAS I II III IV V TURNO CCT PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR PROMEDIO FINAL NÚMERO ESPAÑOL PROMOVIDO(A) ○ DECIMAL NO PROMOVIDO(A) ○ MATEMÁTICAS PROMEDIO FINAL DE NIVEL EDUCATIVO CIENCIAS NATURALES NÚMERO GEOGRAFÍA FIRMA DE LA MADRE, PADRE DE FAMILIA O TUTOR(A) HISTORIA BIMESTRE I BIMESTRE IV BIMESTRE II BIMESTRE V FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA INASISTENCIAS BIMESTRE III TOTAL DE INASISTENCIAS MARQUE SI EL APRENDIZAJE Y/O LA PROMOCIÓN DE GRADO DEL(DE LA) ALUMNO(A) SE ENCUENTRA(N) EN RIESGO ALERTA ○ ALERTA ○ ALERTA ○ EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE EN CASO DE REQUERIR MÁS ESPACIO, UTILICE HOJAS ADICIONALES ¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR? OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES BIMESTRE I II III IV V I II III IV V I II III IV V Para mayor información consulte el portal: www.controlescolar.sep.gob.mx ESTE REPORTE ES VÁLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRÁMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIÓN Y NO ES VÁLIDO SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS. CUALQUIER ACLARACIÓN O DUDA ACERCA DE LA AUTENTICIDAD DE ESTE DOCUMENTO CONSULTAR EN: http://siie.tamaulipas.gob.mx/ConsultaCalificacion SÍ _ DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP DATOS DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA BIMESTRE ASIGNATURA OBSERVACIONES ESPECÍFICAS RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS) OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Los siguientes aspectos se relacionan con el desarrollo de la comprensión al leer y escriibir, permitiendo informar si el(la) alumno(a): Agosto Noviembre Siempre Casi siempre 1.-Identifica la idea principal de un texto para resumirlo. En ocasiones Requiere apoyo adicional Siempre Casi siempre 2.-Utiliza la infromación contenida en un texto para desarrollar argumentos. En ocasiones Requiere apoyo adicional Siempre Casi siempre 3.-Relaciona la información de dos textos sobre un mismo tema. En ocasiones Requiere apoyo adicional NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) MAESTRO(A) ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Siempre Casi siempre En ocasiones Requiere apoyo adicional Siempre Casi siempre En ocasiones Requiere apoyo adicional Siempre Casi siempre En ocasiones Requiere apoyo adicional AÑO MES EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA 2 o 2o 3 er PERIODO ESCOLAR 4o 3 er 5o Siempre Casi siempre En ocasiones Requiere apoyo adicional Siempre Casi siempre En ocasiones Requiere apoyo adicional Siempre Casi siempre En ocasiones Requiere apoyo adicional Junio ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Siempre Casi siempre En ocasiones Requiere apoyo adicional Siempre Casi siempre En ocasiones Requiere apoyo adicional Siempre Casi siempre En ocasiones Requiere apoyo adicional NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A) LUGAR DE EXPEDICIÓN 1 er Marzo ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 6o PERIODO ESCOLAR SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO. CUALQUIER ACLARACIÓN O DUDA ACERCA DE LA AUTENTICIDAD DE ESTE DOCUMENTO CONSULTAR EN: http://siie.tamaulipas.gob.mx/ConsultaCalificacion DÍA SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
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