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PLAN DE TRABAJO:
Tiempo
30´ (máximo)
Actividades
10´ Lectura recreativa.
10´ Copio con letra clara y legible.
10´ Ejercicios de matemáticas
5´ Memorizo (rimas, poesías, trabalenguas, dichos.)
5´ Actividades voluntarias.
Estamos en invierno: Hace frío. Nos abrigamos bien
LECTURA:
• Cada día leerás un ratito.
• Revisión de estuche y material.
Plan de trabajo semanal se puede consultar en: www.lafotocopiadora.es
1ºA ó 1ºB de primaria
AVISO:
www.itenm.net/cefomentoait Matemática 1º. LIBRO DE TEXTO. Numeración, operaciones y cálculo
Matemáticas Unidad 07 (10 a 15 minutos aproximadamente)
A lo largo de la quincena deberéis hacer los 5 talleres de la unidad 9. Fecha tope 8 de marzo.
Pide ayuda a papá y mamá para que te ayuden a administrar tus tiempos.
Lunes 23 de febrero de 2.015
Lee un ratito (10 minutos)
 Realiza la (Fotocopia) de refuerzo de lenguaje (Quincena 9).
 Lectura y comprensión lectora. 05 “Si yo fuera”…
 Estudiar: Repasar la hoja de vocabulario de inglés
Estudiar: La poesía de la vaca y baca y la adivinanza
Martes 24 de febrero de 2.015
Lee un ratito (10 minutos)
 Realiza las operaciones y la (Fotocopia) refuerzo de matemáticas (Quincena 9)
 Estudiar: Repasar la hoja de vocabulario de inglés
Estudiar: La poesía de la vaca y baca y la adivinanza
Miércoles 25 febrero de 2.015
Lee un ratito (10 minutos)
 Realiza la (Fotocopia) de repaso de lenguaje (Quincena 9).
 Lectura y comprensión lectora 06 “Si yo fuera”…
 Estudiar: Repasar la hoja de vocabulario de inglés
Estudiar: La poesía de la vaca y baca y la adivinanza
Jueves 26 febrero de 2.015
Lee un ratito (10 minutos)
 Realiza las operaciones y la (Fotocopia) de repaso de matemáticas (Quincena 9)
 Estudiar: Repasar la hoja de vocabulario de inglés
Estudiar: La poesía de la vaca y baca y la adivinanza
Viernes 27 febrero de 2.015
Lee un ratito (10 minutos)
 Realiza las (Fotocopias) de ampliación de lenguaje y matemáticas (Quincena 9)
www.itenm.net/cefomentoait Matemática 1º. LIBRO DE TEXTO. Numeración, operaciones y cálculo
Matemáticas Unidad 09 (10 a 15 minutos aproximadamente)
Name ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Vocabulary Unit 9: Lunchtime
Grammar
a (un / una) – an (un / una)
ejemplos:
a book / un libro – an apple / una manzana
a table / una mesa – an orange / una naranja
a delante de una consonante – an delante de una vocal a, e, i, o, u.
A lunch box
a sandwich
Biscuits
A tomato
a drink
A pear
An apple
A banana
Grapes
LA VACA ESTÁ ENCIMA DE LA BACA
Poesía
Vaca, tienes que viajar en coche
para que no se te haga de noche.
Dentro no cabes amiga vaca,
tienes que ir encima de la baca.
Adivinanza
Voy tumbada en una silla que parece una parrilla. Yo y mi silla tenemos el mismo
nombre, ¡pero no te equivoques hombre!
¿Cómo se llama la silla?
¿Quién va encima de la silla?
FOMENTO DE CENTROS DE ENSEÑANZA
COLEGIO AITANA
ALUMNO:___________________________________________________
Si yo fuera...
Madre, si yo fuera marinero,
te llevaría a mil mares
recubiertos de corales
navegando en mi velero.

Al niño, ¿ qué le gustaría ser ?

¿ A quién llevaría el niño ?

¿ A dónde la llevaría?

¿ Con qué la llevaría?
Une con flechas las palabras que rimen.
marinero
mares
corales
velero
1º de PRIMARIA
9
F
echa:
REFUERZO
No
mbre:
Escribe cada palabra en su lugar.
palmera
barco
plancha
brazo
parchí∫
niebla
pla
pra
pal
par
bla
bra
bal
bar
pradera
balcón
Ro
dea la palabra co
rrect
a ycó
piala.
pres
a
f
res
a
f
ras
co
t
rapo
Ordena yescribe.
come u
n Qu
iq
u
e de bocadillo q
u
es
o
28
LEN
G U A
1 .º EP
MATERIAL
FOTOCOPIABLE
Nº:…… Nombre:………………………………………...…………………………………………………….1º de Primaria
Martes 24 de febrero 2015
Realiza estas sumas. ¡Cuidado algunas son llevando!:
Realiza estas restas:
9
Fecha:
REFUERZO
No
mbr
e:
1
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aci
o
na.
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60
69
6D0U
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u
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es
u
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t
a∫o
p
er
aci
o
ne∫
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45 + 23 = ..........
55 | 22 = ..........
35 + 31 = ..........
69 | 66 = ..........
24 + 13 = ..........
67 | 24 = ..........
36 + 22 = ..........
46 | 11 = ..........
15 + 43 = ..........
3
.Su
ma 3yr
o
d
ea.
+3
28
30 31 32
33
34
35 36
37
38 39
40 41 42
43
44
45 46
47
48 49
50 51 52
53
54
55 56
57
58 59
60 61 62
63
64
65 55
67
68 69
M AT E M Á
T I CA S
1 .º EP
MATERIAL
FOTOCOPIABLE
FOMENTO DE CENTROS DE ENSEÑANZA
COLEGIO AITANA
1º de PRIMARIA
ALUMNO:___________________________________________________
* jara
*romero
Si yo fuera...
Madre, si yo fuera labrador,
te llevaría a mi huerto
a sembrar jara* y romero*,
y a coger jazmín* en flor.

Al niño, ¿ qué le gustaría ser ?

¿ A dónde llevaría a su madre ?

¿ Qué sembraría?

¿ Qué cogería?
Une con flechas las palabras que riman.
labrador
romero
huerto
flor
*jazmín
1-9
F
echa:
REPASO
Nombre:
Rodea lo∫ animale∫ y escribe su∫ nombre∫.
á
Rodea de roj
o el,
la,
lo∫,
la∫ y de az
ul un,
una,
uno∫,
una∫.
Tod
o∫ lo∫ d
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a∫ I
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r
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ó
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o.
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an c
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una
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una∫ p
eg
at
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na∫ yuno∫
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¡
Seg
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a∫ d
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en alg
uno!
Ordena la∫ sí
laba∫ y f
orma p
alabra∫.
t
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p
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t
e
k
a
30
LEN
G U A
c
a
r
a
1 .º EP
MATERIAL
FOTOCOPIABLE
Nº:…… Nombre:………………………………………...…………………………………………………….1º de Primaria
Jueves 26 de febrero 2015
Realiza estas sumas. ¡Cuidado algunas son llevando!:
Realiza estas restas:
SO
RE
PA
1-9
Fecha:
Nombre:
1
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. 55 | 34 =.
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D U
D U
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as
er
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e.
54
+1
30
M AT E M Á
T I CA S
|1
+3
|2
1 .º EP
+3
|2
+2
MATERIAL
FOTOCOPIABLE
9
AMPLIACIÓN
F
echa:
Nombre:
Rodea la∫ palabra∫ con pr y bl, y cópiala∫.
Bla
nc
as
eh
ai
d
oamo
nt
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r ac
a
ba
llo
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rah
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a la∫ oracione∫ con la palabra correct
a.
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MATERIAL
FOTOCOPIABLE
LEN
G U A
1 .º EP
29
9
AMPLIACIÓN
Fecha:
No
mbr
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1
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o
∫encad
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mayore∫ que 60
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..........
..........
menore∫ que 69
..........
..........
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con 6 decena∫
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2
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o
.
16 +4
2
6 +5
30 +20
14+14
25 +13
azul
50
amarillo
38
naranja
58
verde
28
rojo
11
3
.¿
Qu
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mer
o
∫f
al
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an?C
o
mp
l
et
a.
16 |.......... =10
51 |.......... =21
39 |.......... =36
37|.......... =32
4
8 |.......... =4
5
67|.......... =4
7
63 |.......... =60
25 |.......... =15
56 |.......... =53
MATERIAL
FOTOCOPIABLE
M AT E M Á
T I CA S
1 .º EP
29