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LABORATORIO DE ELECTROSTÁTICA
EL ELECTROSCOPIO
NOMBRE:
CURSO:
Material
Un bote de cristal (por ejemplo, de mermelada) con tapa, alambre, papel de
aluminio.
Bombas, Peine, Bolas de icopor, un trozo de lana y un trazo de seda.
Procedimiento
- Agujerea la tapa del bote y pasa a través del agujero el alambre con la punta
en forma de gancho. Aislar bien el alambre de la tapa. O bien recorta un disco
de cartón del mismo tamaño que la boca del bote de cristal y perfóralo para que
pase el alambre a través de él.
- Cuelga en el gancho una tira de papel de aluminio de manera que cuelguen
dos trozos de aproximadamente la misma longitud.
- Con el resto del papel de aluminio confecciona una bola metálica.
- Monta el conjunto como se indica en la figura. El disco de cartón se une
firmemente al bote con cinta aislante.
ACTIVIDADES
A. Producción de carga.
1. Al acercar el peine sin frotar al electroscopio. ¿Qué ocurre con las laminillas del
electroscopio? ¿Qué implica esto?
2. Al acercar el peine previamente frotada con seda al electroscopio sin tocarlo.
¿Qué ocurre con las laminillas del electroscopio? ¿Ha adquirido alguna
propiedad el peine?
3. ¿Qué sucede con las laminillas del electroscopio cuando Ud. toca la esfera
central? Explique
4. Si Ud. remplazó el peine por una bola de icopor o una bomba previamente
frotada. ¿Cuáles fueron sus observaciones? Explique
B. Tipo de carga que tiene un cuerpo
5. Tomando como referencia la carga del peine cuando se frota con seda. ¿Qué
tipo de carga adquiere el peine cuando se frota con seda?
6. ¿Qué tipo de carga tiene la bomba?
7. ¿Qué tipo de carga tiene la bola de icopor?
C. Atracción y o repulsión de cargas.
8. Al acercar dos bombas cargadas, ¿Existe atracción o repulsión? ¿Por qué al
acercar una bomba a la otra se mueve?
9. ¿Girará la bomba A descargada al acercársele la bomba B cargada? ¿Por
qué?
10. ¿Qué sucede si se toca la bomba A cargada con la bomba B también cargada?
¿Explique el fenómeno?
11. Responda a las preguntas anteriores si se usa las bolas de icopor.
12. ¿Qué sucede cuando toca con la mano la región cargada de la bomba o de la
bola de icopor? Explique
13. Describa dos ejemplos de cada una de las formas en que se puede cargar
eléctricamente un cuerpo (diferentes de los realizados en el laboratorio).
14. Explique por qué algunas de las combinaciones barra-tela utilizadas en la
práctica producen interacciones más intensas que otras. (Idea, use la teoría
atómica).
15. ¿Explique por qué el chorro de agua es atraído por la barra cargada?