I la mice arriba a Alacant. A les escoles els xiquets i xiquetes aprenen a llegir, aprenen a escriure, aprenen a redactar, què és una metàfora, quan es posa una coma. No obstant això, aquesta escola ancorada en el mètode enciclopèdic, tem fer un pas endavant en alfabetització mediàtica. El nostre dia a dia està ple de llenguatge audiovisual. Les pantalles omplen la nostra vida i, en les societats occidentals és impossible entendre el món sense conèixer aquest codi. El sistema educatiu no contempla l’Educació Audiovisual, o massa tímidament, i des de les institucions no es promou l’alfabetització en aquest àmbit. En un món dominat i manipulat per la imatge i on aquesta és omnipresent hem de donar l’oportunitat als més menuts de les nostres societats a què puguen comprendre lliure i críticament el seu hàbitat. I això passa per l’ensenyament de l’àudiovisual. I des de dos vessants. Aprendre mirant cinema. Aprendre a fer cinema. Cal formar nous espectadors que no tan sols es dediquen a consumir productes de mercat i a la vegada facilitar l’accés a la creació audiovisual com la ferramenta educativa més important del segle XXI. Es per això que fa ja més de tres anys va sorgir la mice. Com a reivindicació de l’educació audiovisual a l’ensenyament i com a obertura de la cultura mediàtica a tots els publics, començant pel públic més menut. Timidament es va desenvolupar una primera edició a principis del 2013 a València, seguida per una Mice d’Estiu a Estivella. Davant de l’èxit de les dues propostes es decidirem a continuar endavant amb força i amb ganes. Una segona i una tercera mice es realitzaren a València i està ja programada la tercera mice d’estiu en Estivella a mitjans d’agost. Aquesta proposta sorgida des de l’Associació Cultural Jordi el Mussol ha anat creixent. La mice té seccions a “Mi primer festival” de Lima (Perú) i al “Festival La Espiral” de L’Havana (Cuba) on vam projectar els treballs mice en una pantalla gegant a la mítica Plaza Vieja de la capital caribenya. I, en dates a concretar, pròximament encetarem la mice Andorra. Des de la “marca” mice hem volgut sempre crear una xarxa col.laborativa per tal de promoure la relació entre l’audiovisual i l’educació. I és així com sorgeix el contacte amb l’Associació Mediterrània Audiovisual encarregada de la posada en marxa de la mice a Lucentum. Amb la incorporació d’Alacant a la mice, ja va la tercera seu fixa. Cada mice té llibertat de treball i programació, adaptant-se a les necessitats i idiosincràcia de cada ciutat o poble on es realitza. La mice Alacant no és una subseu de la mice València. És una seu de la mice amb personalitat pròpia que es beneficia del treball comú i treballa en el desenvolupament de les altres mices. Vaig estar vivint a Alacant durant anys i a nivell sentimental i humà estic molt il.lussionat amb aquesta nova proposta, que de segur tindrà una llarga i profitosa vida. Josep Arbiol Coordinador marca mice. Director mice València i mice d`estiu d`Estivella 2 MICE ALACANT MICE ALACANT naix com un espai on reunir a educadors, pares i xiquets per a facilitar informació, així com a la realització d´activitats que busquen crear inquietuds entre els xiquets. Es pretén destacar la projecció de continguts audiovisuals realitzats de forma professional pels xiquets dins dels seus centres educatius, i que aquestos siguen exemple del que ja existeix en diferents parts d´Espanya i tot el món. MICE ALACANT nace como un espacio donde reunir a educadores, padres y niños para facilitar información, recursos; así como la realización de actividades que busquen crear inquietudes entre los niños. Se pretende destacar la proyección de contenidos audiovisuales realizados de forma profesional por niños dentro de sus centros educativos, y que éstos sirvan de ejemplo de lo que ya sucede en diferentes partes de España y/o del mundo. • Informar de la importancia de incluir la educación del lenguaje audiovisual como sus herramientas dentro del planteamiento docente. Acercar y/o enseñar a los profesores sobre las ventajas del uso de herramientas y la narrativa audiovisual para transmitir un mensaje. Crear inquietudes entre los más jóvenes sobre el mundo audiovisual y aprender a valorar sus contenidos y a sus profesionales potenciando su interés. Concienciar a los padres de la importancia de saber los contenidos a los que acceden sus hijos. La difusión y promoción de la cultura audiovisual en todas sus manifestaciones. • • • • Es tracta d´alguna manera d´aprendre fent cinema. Amb esta mostra el que anem a tractar es la necessitat de portar a l’aula l´ensenyança a través del cinema. Els estudiants han de saber detectar, analitzar i comprendre elements tècnics fílmics que els permeten ser competents i crítics en la construcció dels seus propis missatges audiovisuals, competència fonamental en un entorn mediàtic actual de cultura participativa. Hem de deixar l´aprenentatge passiu i contemplatiu que es produeix en “Aprendre del cinema” a un aprenentatge actiu on els joves s’impliquen en l’elaboració dels seus propis missatges, aplicant la seua creativitat i inquietuds. És el millor exemple per que siguen crítics davant els missatges rebuts i a més, saber elaborar missatges propis. L´ensenyança del cinema ha d´anar acompanyada de concepcions, procediments i competències relatives a: Se trata de alguna forma de aprender haciendo cine. Con esta muestra lo que vamos a tratar es la necesidad de llevar al aula la enseñanza a través del cine. Los estudiantes deben saber detectar, analizar y comprender elementos técnicos fílmicos que les permitan ser competentes y críticos en la construcción de sus propios mensajes audiovisuales, competencia fundamental en un entorno mediático actual de cultura participativa. Debemos dejar el aprendizaje pasivo y contemplativo que se produce en “Aprender del cine” a un aprendizaje activo en el que los jóvenes se impliquen en la elaboración de sus propios mensajes, aplicando su creatividad e inquietudes. Es el mejor ejemplo para que sean críticos ante los mensajes recibidos y además saber elaborar mensajes propios. La enseñanza del cine a de ir acompañada de concepciones, procedimientos y competencias relativas a: 1. 1. 2. 3. 4. 5. Informar de la importància d´incloure l´educació del llenguatge audiovisual com ferramenta dins del plantejament docent. Acostar i/o ensenyar els professors sobre les avantatges de l’ús de la narrativa audiovisual per a transmetre un missatge. Crear inquietuds entre els més joves sobre el món audiovisual i aprendre a valorar els seus continguts i als seus professionals potenciant el seu interés. Conscienciar els pares de la importància dels continguts als qué accedeixen els seus fills. La difusió i promoció de la cultura audiovisual en totes les seues manifestacions. Los soportes técnicos (procesos transcurridos desde su impresión hasta su proyección). La imagen (connotaciones de sus signos, tipos de planos, gestos, expresiones) La realización (funcionamiento del trabajo planificado del equipo humano) El montaje (orden, ambientes sonido, efectos) El análisis formal (componentes significativos y coherencia de la película) y a la inserción del cine y su comprensión desde un contexto histórico, social, cultural, estético y de valores. 2. 3. 4. 5. Contar con nociones de todas estas competencias es cada vez más necesario teniendo en cuenta que nos encontramos en una sociedad global. En caso contrario, si no se dominan estos códigos, el receptor pasa a estar en inferioridad de condiciones respecto al emisor, por lo que será más fácilmente manipulable. Els suports tècnics (processos transcorreguts des de la seua impressió fins a la seua projecció). La imatge (connotacions de signes, tipus de plans, gestos, expressions) La realització (funcionament del treball planificat de l´equip humà) El muntatge (ordre, ambients, só, efectes) L´anàlisi formal (components significatius i coherència de la pel·lícula) i a la inserció del cinema i la seua comprensió des d´un context històric, social, cultural, estètic i de valors. Tindre nocions de totes aquestes competències és cada vegada més necessari si tenim en compte que ens trobem en una societat global. En cas contrari, si no es dominen aquestos codis, el receptor passa a estar en inferioritat de condicions respecte a l’emissor, pel que serà més fàcilment de manipular. El cinema és un poderós recurs infantil pel qual s’accedeix a coneixements culturals, pràctics, valors individuals i socials (o contravalors), actituds. A més, estimula el desenvolupament de competències com ara la capacitat d´observació, anàlisi, reflexió, judici crític... El cine es un poderoso recurso infantil por el cual se accede a conocimientos culturales, prácticos, valores individuales y sociales (o contravalores), actitudes. Además, estimula el desarrollo de competencias como ahora la capacidad de observación, análisis, reflexión, juicio crítico etc... 3 ASOCIACIÓN MEDITERRÀNIA AUDIOVISUAL Mediterrània Audiovisual es una asociación sin ánimo de lucro, de ámbito autonómico, que pretenden dar un giro al funcionamiento del sector en la provincia de Alicante. El objetivo de la Asociación es conseguir hacer un frente común que nos beneficie a todos como comunidad profesional, pero también a los ciudadanos, al tratar de potenciar la cultura y ser un punto de referencia de ámbito nacional. Podrán ser miembros de la Asociación aquellos profesionales del sector que cuenten con los medios y la experiencia necesaria para reforzar y adquirir un compromiso como comunidad y todos aquellos que tengan inquietudes o deseen ampliar o desarrollar su formación dentro del sector. Intentamos ir poco a poco alcanzando metas que ayuden a todos. Trataremos que los problemas o dificultados que hayan, se conviertan en las inquietudes de muchos. Así pues, el objetivo primordial de esta Asociación es EDUCAR y POTENCIAR LA CREACIÓN DEL SECTOR AUDIOVISUAL. Mediterrània Audiovisual és una associació sense ànim de lucre, d’àmbit autonòmic, que pretén donar un gir al funcionament del sector en la província d’Alacant. L’objectiu de l’associació és aconseguir fer un front comú que ens beneficie a tots com a comunitat professional, però també als ciutadans, en tractar de potenciar la cultura i ser un punt de referència d’àmbit nacional. Podran ser membres de l’associació els professionals del sector que conten amb els medis i l’experiència necessària per a reforçar i adquirir un compromís com a comunitat i tots aquells que tinguen inquietuds o desitgen ampliar o desenvolupar la seua formació dins del sector. Intentem anar poc a poc aconseguint metes que ajuden a tots. Tractarem que els problemes o dificultats que hi hagen, es convertisquen en les inquietuds de molts. Així doncs, l’objectiu primordial d’aquesta associació és EDUCAR I POTENCIAR LA CREACIÓ DEL SECTOR AUDIOVISUAL. Actualment, contem amb dos acords importants: 1. Cines Kinépolis d´Alacant (CC.Plaça Mar 2). Des del mes de novembre durant tres dies (diumenge, dilluns i dimarts) el segon cap de setmana del mes, projectem a un preu de 5€ pel·lícules espanyoles que no han arribat a les sales de la capital. http:// mediterraniaaudiovisual.com/category/largos/ Actualmente, contamos con dos acuerdos importantes: 1. Cines Kinépolis de Alicante (CC.Plaza Mar 2). Desde el mes de noviembre durante tres días (domingo, lunes y martes) el segundo fin de semana del mes, proyectamos a un precio de 5€ películas españolas que no habían llegado a las salas de la capital. http:// mediterraniaaudiovisual.com/category/largos/ Junt amb ells, hem realitzat a més a més diversos esdeveniments com: Esdeveniment amb motiu de l’estrena de REC4 de Jaume Balagueró, on se’ns va unir Filmax amb l’aportació de material promocional. https://www.youtube.com/ watch?v=kmFUUK2Rc0A Junto a ellos, hemos realizado además varios eventos como: • Evento con motivo del estreno de REC4 de Jaume Balagueró a lo que se nos unió Filmax con la aportación de material promocional. h t t p s : / / w w w. y o u t u b e . c o m / watch?v=kmFUUK2Rc0A Esdeveniment amb motiu de l’ estrena del documental educatiu valencià Five days to dance de Pepe Andréu y Rafa Molés, que es van desplaçar i donaren una xerrada després de la projecció del llargmetratge. Entre els passes, contarem amb el suport del Conservatori professional de dansa d’Alacant que va realitzar una exhibició de ball emulant el que apareix en la pel·lícula. • Evento con motivo del estreno de documental educativo valenciano Five days to dance de Pepe Andréu y Rafa Molés que se desplazaron y dieron una charla tras la proyección del largometraje. Entre los pases, contamos con el apoyo del Conservatorio profesional de danza de Alicante que realizó una exhibición de baile emulando a la que aparece en la película. 2. Teatre Arniches d´ Alacant (pertanyent a l’ Institut Valencià dels Arts i la Cinematografia - IVAC). Des de gener de 2015 durant un dia al mes, fem projeccions de curtmetratges nacionals gràcies a la col·laboració de les diferents Comunitats Autònomes. http://mediterraniaaudiovisual.com/category/ cortos/ 2. Teatre Arniches de Alicante (perteneciente al Instituto Valenciano de las Artes y la Cienamtografía - IVAC). Desde enero de 2015 durante un día al mes, hacemos proyecciones de cortometraje nacionales gracias a la colaboración de las distintas Comunidades Autónomas. http://mediterraniaaudiovisual.com/category/ cortos/ L´Àmbit Cultural del Corte Inglés d’Alacant (Homenatge a la PNR) y el Fnac Bulevar d´Alacant (ED+ COR) també han acollit activitats organitzades per l’Associació. El Ámbito Cultural de El Corte Inglés de Alicante (Homenaje a la PNR) y el Fnac Bulevar de Alicante (ED+ CORTO) también han acogido actividades organizadas por la Asociación. Más información en: Web: http://mediterraniaaudiovisual.com/ Página de Facebook Mediterrania Audiovisual Twitter @mediterraniaAV 4 SEDES MAÑANA. Jornada de ponencias de educación y audiovisuales Lugar: Sede Universidad de Alicante calle San Fernando, 40 03001 La Universidad de Alicante cuenta desde noviembre de 2014 con una nueva sede en la ciudad de Alicante. El edificio San Fernando, 40, en referencia a la calle donde está ubicado, se inauguró en 1923, diseñado por el arquitecto Juan Vidal, tiene un gran valor patrimonial y es un edificio protegido. La Universidad de Alicante quiere ofrecer, con esta nueva sede, un espacio donde quepan la cultura, la ciencia y la formación, así como actividades empresariales e institucionales. Según el rector, Manuel Palomar, el objetivo de esta sede es “que este espacio sea central para la sociedad alicantina, para nuestros universitarios, que tengan espacios vinculados al estudio, al acceso a la información, a la información digital, a la enseñanza, a la formación universitaria, y al aprendizaje de idiomas para nuestros estudiantes erasmus y no europeos”. TARDE. Lúdica para padres, niñ@s y jóvenes. ADDA – Auditorio Diputación de Alicante. Paseo Campoamor, 4 Es un espacio emblemático situado en el centro de la capital alicantina, diseñado para albergar tanto eventos musicales y artísticos como congresos y conferencias. Cuenta con 28.000 m2 útiles y un aforo total de más de 5.000 personas. Nace con la vocación de convertirse en un buque insignia del turismo de congresos en Alicante, siendo una instalación pionera por su moderna arquitectura y diversidad de formatos en sus instalaciones. Este edificio acoge conciertos sinfónicos y música de cámara con el objetivo de cultivar el arte lírico. Existe también un área con diversas salas destinada a congresos, eventos y conferencias y coloquios. 5 SALA DE CRISTAL SALA DE CÁMARA Lugar escogido para la realización de los talleres bajo la temática de ‘caballeros y princesas’ basados en el largometraje de Manuel Sicilia Justin y la Espada del Valor. Esta sala debe su nombre a los ventanales que la circundan, dotándola de una extraordinaria luminosidad, ideal para la realización de estas actividades para los más pequeños de la casa. Lugar escogido para la realización de las proyecciones nacionales e internacionales realizadas en el aula, así como ejemplos profesionales además de la Gala de Clausura del MiCe Alacant 2015. El patio de butacas cuenta con 290 asientos. El escenario tiene una superficie de 83m2 con 11,5 metros de anchura y 7,9 metros de fondo. Su espectacular techo de madera le confiere una extraordinaria acústica. 6 PROGRAMA 2015 MAÑANA Jornada de ponencias de educación y audiovisuales 9:30h Entrega de documentación y registro 10:00h La experiencia de un profesor incluyendo el audiovisual en el aula. Ponente. Francesc Salvà Peretó Cursa sus estudios en la Universidad de Alicante donde ha realizado los cursos de doctorado de Filología Valenciana. Profesor de Lengua y Literatura Valenciana en el I.E.S Francisco Figueras Pacheco de Alicante. Desde hace una década trabaja en la incorporación del lenguaje audiovisual como medio de aprendizaje tanto en la asignatura de Literatura como de Lengua e imagen. Paralelamente a su labor docente ha escrito varios estudios de investigación en diversas revistas. También ha publicado el libro Imatges d`una província (2010) con una temática muy ligada al mundo de la imagen, así como colaborado en el libro Pego en blanc i negre (2014) editado por Tivoli. 11:05h. Problemática en las aulas. Educación y audiovisual. Debate técnicos y docentes. Vicente Viana (Docente) Ingeniero Industrial Superior. Profesor de FYQ en I.E.S profesor de Mecánica en U.A. Director del Cine Club de la U. Politécnica. Ponente en cursos del Cefiere ‘Cine, ciencia y tecnología’ ‘La música como elemento narrativo cinematográfico’, ‘Momentos mágicos del cine’. Obdulio Manuel Sanchez Galant (docente) vive en Sant Joan d’Alacant. Trabaja como maestro de educación infantil desde hace 25 años. Actualmente ejerze en el Ceip Rajoletes de Sant Joan. El primer proyecto sobre el cine que realizó con niños de cinco años tiene más de veinte años . Enrique Martín (técnico) Profesional del sector audiovisual con más de 20 años de experiencia. Operador de cámara, editor de postproducción, regidor, ayudante de realización, guionista... le ha permitido desarrollar una visión global de todo el proceso creativo, desde su idea germinal hasta su finalización. Durante 15 años formó parte de la plantilla Canal 9 donde como auxiliar de realización y realizador tanto en emisiones en directo como en programas y reportajes grabados. Colaborador e impulsor del Festival Independiente de Cine de Aventuras FICA. En 2013 fundé junto a mi socio Javier Escandell “Vórtize Media S.L.” Susana Sistiaga López (Jefa del Departamento de Imagen y Sonido del IES Luis García Berlanga) Licenciada en filología, comenzó su andadura profesional como docente de lengua y literatura en su ciudad natal, San Sebastián. A principios de los 90 se trasladó a Alicante y cursó estudios de Imagen y Sonido en el IES Luis García Berlanga de Sant Joan- , donde desde hace 20 años imparte clases de fotografía, vídeo y sonido en los Ciclos de Formación Profesional. Ha trabajado además como profesora asociada de las asignaturas de Narrativa Audiovisual y Fotografía Publicitaria de la Licenciatura de Publicidad y Relaciones públicas de la Universidad de Alicante. 7 Vicente Pascual (Técnico) Técnico de audiovisuales del Taller de Imagen de la Universidad de Alicante desde finales de los 90. Director de cine documental, vinculado en buena medida a Rumanía donde desarrolla en la actualidad parte de su trabajo fílmico. Licenciado en Derecho y Máster en Comunicación, estudió cine en Valladolid y se especializó en guión cinematográfico en Cuba. Cristina Lledó López (Docente). Máster en Traducción Inglesa por la Universidad de Alicante. Profesora de Inglés de Secundaria desde 1989. Desde 1993 profesora titular en el IES LG Berlanga de Sant Joan d`Alacant . Profesora de Inglés Técnico de la rama de Imagen Y Sonido Desde 2009 tutora y coordinadora del Practicum de las Universidades de Alicante y de Miguel Hernández del IES LG Berlanga de Sant Joan d` Alacant. Ha participado en intercambios escolares a Estados Unidos y Suecia . José Antonio Peces (docente) trabaja como dj y videodj. Es locutor de radio, técnico de sonido e iluminación. Actualmente es profesor especialista en la FP de Imagen y Sonido de Grado Medio de VideoDj en el IES LG Berlanga de Sant Joan d`Alacant. También es re-editor de videoclips. Guillermo Alcalá-Santaella. (Técnico) - MODERADOR DEL DEBATE Es un joven realizador valenciano que se ha formado en la Universidad CEU Cardenal Herrera y en el Centro de Estudios Ciudad de la Luz. Aparte de estos centros, Guillermo siempre ha compaginado sus estudios con talleres de guión cinematográfico, literatura o teatro. Su primer cortometraje lo realizó con 24 años en diciembre de 2011. Tesorero de la Asociación Mediterrània Audiovisual, en la actualidad está realizando el Máster en Aptitud Pedagógica. 8 12:45h Educación y cine. Experiencias nacionales de éxito con la inclusión del audiovisual en el aula. Ponente. D. José Luis Moreno. Director CulturArts IVAC Licenciado en Derecho por la Universitat de Valencia. En 1994 comenzó su experiencia profesional en el departamento de documentación y control de emisiones televisivas para la AISGE (Asociación de Intérpretes, Sociedad de Gestión de España) y sociedades de gestión de derechos. Ha trabajado como guionista, realizador y productor de diversos programas para Radio Televisión Valenciana (RTVV); crítico y colaborador en diversos programas culturales de emisoras de radio (97.7, Onda Cero, Punto Radio). También ha publicado diversos artículos en publicaciones especializadas en cultura y audiovisual. Ha sido ponente en diversos seminarios, jornadas y másteres en materia de normativa audiovisual y cultural, financiación audiovisual, promoción cultural. En el 2000 comenzó como técnico de fomento del audiovisual y jurídico de subvenciones del Instituto Valenciano del Audiovisual (IVAC). En 2014 fue nombrado Subdirector General de CulturArts IVAC-Filmoteca Valenciana y poco después Director General de CulturArts. Ponente. D. JOSEP ARBIOL Director del Festival de Cine “MICE. Mostra Internacional de Cinema Educatiu” y del Festival de Cine de Verano de Estivella “ SummerMICE d`Estiu” . Coordinador de la marca MiCe que prepara su primer festival MiCe Alacant para el 16 de mayo de 2015 y coordina las secciones MiCe en los festivales La Espiral de La Habana y Mi Primer Festival (Lima, Perú) Nació en Estivella ( Valencia - España), 1962 . Es profesor y tiene una dilatada experiencia en el audiovisual educativo tanto en España como en el extranjero . Ponente. FRANCISCO J. ORTIZ Profesor de Lengua y Literatura de Educación Secundaria y de Didáctica de estas materias en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante. Escritor y crítico especializado en cine, cómic y literatura de género, codirige Unicómic y Mayo Negro, jornadas de cómic y género negro de la UA respectivamente. Ha publicado el libro Hasta donde el cine nos lleve (Almed, 2009) y es autor del blog Abandonad toda esperanza. com. Ponente: D. JOSÉ MARÍA JIMÉNEZ LÓPEZ - Responsable La Claqueta. Diplomado en Biblioteconomía y Documentación en la UCM, se ha formado en campo audiovisual y educativo a través de diferentes cursos formativos. Ha desarrollado parte de su carrera profesional en centros de enseñanza, realizando talleres relacionados con la lectura, los títeres, el teatro y las nuevas tecnologías. Desde hace diez años forma parte de La Claqueta. Ponente. D. LUIS ANTONIO LOPEZ BELDA Crítico, docente y Vicepresidente de Mediterrània Audiovisual Licenciado en Filosofía y Letras-Filología Hispánica y Catalana. Experto Universitario en la enseñanza del español como lengua Extranjera. Miembro del Círculo de Escritores Cinematográficos de España. Presidente de la Asociación audiovisual IMAJOVEN. Profesor de Español, Cultura Española, Cine Español y Escritura Creativa en CIEE (Council of Internacional Educational Exchange, Maine, Estados Unidos) en su sede en Alicante. Profesor de Lenguaje Audiovisual y Análisis Fílmico en Centro de Estudios Ciudad de la Luz. Presidente de la Asociación Cultural Audiovisual IMAJOVEN. Desde 1996 ha sido crítico de cine en diferentes medios de comunicación, entre ellos El Mundo en la provincia de Alicante. Editor del blog de cine esplendorenlaquiebra.blogspot.com y de la web de cultura audiovisual www.themufilms.com. 9 TARDE. Lúdica para padres, niños y jóvenes. Lugar: ADDA- Auditorio Diputación de Alicante TALLERES. Sala de Cristal. Temática Justin y la Espada del Valor de Manuel Sicilia 17:15 A 19:30h. CINE EN UN IGLÚ. Asociación Mediterrània Audiovisual 17: 20 A 19:35H TALLER DE MAQUILLAJE. Por Paca Navarro 17:30H A 19:40H TALLER DE DOBLAJE - JUSTIN Y LA ESPADA DEL VALOR dirigida por Manuel Sicilia. Por RCAUDIO junto con José Benito Fernández y Álvaro Canicio 17: 40H A 19: 45H CUENTACUENTOS. Manuel Ortega, Mª José Vargas y Paula Albert. 18:30 A 19:30H CONOCE EL MUNDO DE LOS CABALLEROS - David Quesada y Abigail Escorza 17:10 A 19: 40H PINTA, DIBUJA, COLOREA - Grupo Scout 17:30h A 19:45H HAZ UN CASTING PROFESIONAL - Guillermo Alcalá-Santaella 18:00H A 19:20H. INTERPRETACIÓN EN CROMA.- A. Romero VFX 10 11 PROYECCIONES. Sala de Cámara. Patrocinadas por Autotaller Alicante. 17:15H PROYECCIONES REALIZADOS EN CENTROS EDUCATIVOS HASTA 12 AÑOS West Child Story. Asociación Jordi Mussol. Valencia. 3’ Milky Way. Kidscam. Bélgica. 2’: 47’’ Snap. Predrag Vukosavljevic. Serbia. 3’:02’’. The soon and then moon. KIM, KiHyun. KIM, SangEun. CHO, AhYeon. Corea del Sur. 1’:52’’ Buscando la Quijote. La Claqueta. Madrid. 9’: 36’’ Un día entre tapones. Colegio San Raimundo de Peñafort. San Vicente del Raspeig. Mejor Cortometraje. Concurso Educación organizado por el Festival Internacional de Cine de Alicante. 4’:48’’ Un barrio de cine, un cole de película. Asociación Jordi Mussol. Valencia 15’:49’’ MILKY WAY - Bélgica SNAP - Serbia THE SOON AND THE MOON - Corea del Sur 12 13 18:00H PROYECCIONES DE CORTOMETRAJES REALIZADOS POR CENTROS EDUCATIVOS HASTA 19 AÑOS. Kurrency Ekschange. Josh Leong. USA. 4’:06’’ Angel For Hire. Katy Hoggard. Wales High Media. Reino Unido. 5’:45’’ Love Bite’s. Aaron Bautista. Australia. 3’ Colour. Chun Yiu Szeto. Hong Kong. 3’:28’’ Falsas Apariencias. La Claqueta. Madrid 11’:14’’ S.O.S IES. Figueras Pacheco. Alicante. 5’ Vídeo-trailer. 4 dies de gener. IES. Figueras Pacheco. Alicante. 2’ The Black Hole IES. Cavanilles. Premio Mejor Guión. Concurso Educación organizado por el Festival Internacional de Cine de Alicante. 7’:47’’ Duración 41:40 KURRENCY EKSCHANGE USA ANGEL FOR HIRE - Reino Unido LOVE BITE´S - Australia COLOUR - Hong Kong 14 19:15H CORTOMETRAJES REALIZADOS POR PROFESIONALES FRIENDS Director Christophe Defaye. País Francia Duración 2’:40’’ Defaye, Olivier Sinopsis Notas musicales descubren la amistad y cantar juntas se convierte en melodía Les notes musicals descobreixen l´amistat i que cantar juntes esdevé melodia. INDIFERENTE Director Leonardo Liberti. País Brasil Duración 1’08’’ Sinopsis ¿Cuál es la peor cosa del mundo? ¿ Por qué no miramos a nuestro alrededor? Es tan difícil de cambiar el mundo...muy simple de hecho. Quina és la pitjor cosa al món? Per què no mirem al nostre voltant? És tan fàcil de canviar el món ... Molt simple, de fet! 1-0 Director Saman Hosseinuor. País Irán. Duración 1’ Sinopsis El barbero empezó a cortar el cabello a chicos mientras ve la televisión. El barber començà a tallar els cabells a un xiquet mentre veu un partit de futbol a la televisió. 15 BE HUMANE Director Vijay Das. País India / Índia. Duración 7’37’’ Sinopsis Este es un corto musical sobre los niños y la capacidad de soñar. Muchos niños en la India todavía luchan por el más básico de los derechos. Sus infancias se pierden y obligados por las circunstancias se ven obligados a dejar de lado sus sueños, ¿así es como tratamos a nuestro futuro?. És una pel·lícula musical sobre els xiquets i la seua capacitat de somiar. Molts xiquets a l´Índia encara lluiten pel més bàsic dels drets. Les seues infantesses es perden i es veuen obligats per les circumstàncies a deixar de banda els seus somnis. Així és com tractem al nostre futur?. ACABO DE TENER UN SUEÑO Director Javi Navarro País España Duración 7’:25’’ Sinopsis Irene tiene 8 años y acaba de despertar de un sueño horrible Irene té vuit anys i acaba de despertar d`un somni horrible Ganarse la vida haciendo feliz a la gente debería ser una tarea fácil, sin embargo, hay veces que las cosas no son lo que parecen y entonces todo se complica... Un vendedor ambulante llega al pueblo ofreciendo una extraordinaria mercancía, hacer realidad los sueños de sus habitantes, eso sí, por una módica cantidad. Sin embargo, los lugareños no tienen tiempo para fantasear más ocupados en sus quehaceres. El comerciante tendrá que desplegar todo su potencial para atraerlos y conseguir ganar algo de dinero antes de que, como en todo sueño, todo se desvanezca y despierten. Guanyar-se la vida fent feliç a la gent deuría ser una feina fàcil, no obstant, n’hi ha vegades que les coses no son el que pareixen i tot es complica... Un venedor ambulant arriva al poble oferint una extraordiària mercadería: fer realitat els somnis dels seus habitants, això sí, per un mòdic preu. No obstant, els veíns no tenen temps per imaginar ja que estan més ocupats ambs les seues feines. El comerciant tindrà que desplegar tot el seu potencial per atraure’ls i conseguir guanyar diners abans que, igual que als somnis, tot desaparesca i desperten. 16 EL VENDEDOR DE HUMO Director Jaime Maestro País España Duración 12’:15’’ PREMIOS Desde la Asociación Mediterrània Audiovisual como organizadores del evento hemos querido premiar a diferentes entes que apuestan por la inmersión del audiovisual en el proceso educativo. Resaltar el esfuerzo y la dedicación de aquellas personas que tratan de inculcar el cine y otros sectores de este campo en el ámbito educativo en Alicante y provincia. Des de l´Associació Mediterrània Audiovisual, com organitzadors, hem volgut premiar a diferents ens que aposten per la immersió de l’audiovisual en el procés educatiu. Ressaltar l’esforç i la dedicació d’aquelles persones que tracten d’inculcar el cinema i altres sectors d’aquest camp en l’àmbit educatiu a Alacant i província. L’artista alacantí M.A.M Romero, és el creador dels primers Premis Mice Alacant on la figura d’una claqueta i la inclusió d’una parella de xiquets volen simbolitzar la importància de relacionar l’educació i l’audiovisual. El artista alicantino M.A.M Romero, es el creador de los primeros Premios MiCe Alacant donde la figura de una claqueta y la inclusión de una pareja de niños queremos simbolizar la importancia de relacionar educación y audiovisual. Quatre són els premis que s’ entregaran en la Gala de Clausura del I MiCe. Cuatro son los premios que se van a entregar en la Gala de clausura del I MiCe. L’objectiu és potenciar accions per part dels diferents organismes d’Alacant per què l’educació i l’audiovisual estiguen presents i influesquen algunes d’aquestes categories positivament en la Comunitat. La informació amb tots els premiats serà difosa en la roda de premsa que es realitzarà dies abans de la data de l’esdeveniment. El objetivo es potenciar acciones por parte de los diferentes organismos de Alicante para que la educación y el audiovisual estén presentes e influyan positivamente en la Comunidad. La información con todos los premiados será difundida en la rueda de prensa que se realizará día antes de la fecha del evento. De cara al pròxim any, esperem rescatar algunes d’aquestes categories, a més d’iniciar el procés competitiu de projectes audiovisuals desenvolupats en l’aula i així com els produïts per empreses del sector en tot el món. De cara al próximo año, esperamos rescatar algunas de estas categorías además de iniciar el proceso competitivo de proyectos audiovisuales desarrollados en el aula y así como los producidos por empresas del sector del audiovisual en todo el mundo. Volem que MiCe Alacant es convertisca en una cita anual on l’audiovisual i l’educació vagen de la mà a la cerca d`aconseguir objectius que puguen beneficiar els xiquets i joves. Aconseguir un punt de trobada a més de tècnics i docents per a aconseguir metes conjuntes tenint en compte que la imatge és Queremos que MiCe Alacant se convierta en una cita anual donde el audiovisual y la educación vayan de la mano en busca de alcanzar objetivos que puedan beneficiar a los niños y jóvenes. Conseguir un punto de encuentro además de técnicos y docentes en busca de alcanzar metas conjuntas teniendo en cuanta que la imagen es en la actual el principal soporte de difusión de contenidos. en l’actualitat el principal suport de difusió de continguts. 17 Miguel Ángel Martínez Romero (M.A.M Romero). Alicante (1967). Mostrando destacadas habilidades artísticas desde su infancia en dibujo, pintura y modelado figurativos, derivó tempranamente en su obra personal hacia la escultura y la abstracción. Para aplicaciones comerciales desarrolla diversas disciplinas pictóricas, escultóricas y fotográficas, como el retrato, la ilustración, la decoración, el modelaje industrial, diseño virtual, etc. mediante técnicas como la pintura al óleo, acrílicos, aerografía, modelado en cera y materiales cerámicos, talla en yeso, madera, piedra, vidrio, porexpán, moldeado de resinas y siliconas, vaciado en bronce, aluminio, hormigón, piedra artificial, siliconas, resinas, soldadura, ensamblajes, automatizaciones, etc. en trabajos para particulares, profesionales, empresas, instituciones, museos, parques temáticos, eventos festivos, teatro y cine, etc. Ha impartido cursos de pintura y escultura; ha realizado conferencias, numerosas exposiciones individuales y colectivas; ha sido seleccionado y galardonado en diversos certámenes y su obra forma parte de diversas colecciones privadas y públicas. En el sector cinematográfico ha realizado decorados, atrezzo, efectos especiales y/o interpretación en producciones: LAS MENTIRAS DE LA NOCHE (1997) RECONSTRUCCIÓN (2003) y ESTIGMAS (2008) de A. Aliaga LA POSIBILIDAD DE UNA ISLA, (2008) de M. Houellebecq LA PEREGRINA, de D. Rodes. (2009) GREEN ZONE (2010) de P. Greengrass LA ALQUERÍA BLANCA (varios) LINkO (2014) de D. Valero y X. Zapata LOS INCREIBLES (2010) de D. Valero EXODUS. GODS & KINGS de Ridley Scott. (2014) EL ARCA DE NOÉ de Adán Aliaga y David Valero. (2014) RISEN (2016) de Kevin Reynolds. Más información en http://mamromero.com/ 18 GALA CLAUSURA Para cerrar el evento hemos preparado una pequeña Gala de Clausura con el fin de: • Explicar qué es el Mice, • Qué es Mediterrània Audiovisual • Agradecer el apoyo de patrocinadores y colaboradores • Mostrar el primer spot realizado para divulgar el I MiCe Alacant • Dar el reconocimiento a empresas y entidades que en Alicante o provincia que fomentan la educación y/o el audiovisual. Los premiados fueron: - Medio de comunicación: Diario Información, suplemento La Tiza - Blog de educación: Profe, ¿qué hacemos hoy? de Laura Jiménez - Empresa alicantina: Sphericalpixel, agencia de publicidad especializada en la realización de app´s educativas. - Centro docente: IES Virgen del Remedio de Alicante La Gala fue presentada por María Cabrera y el Mago Dálux y contó para finalizar con la participación de alumnos del Conservatorio profesional de Danza de Alicante ‘Jose Espadero’ que nos deleitaron con dos bailes de danza contemporánea. MARÍA CABRERA Estudiante de Derecho en la UA. Comienza sus andaduras en el mundo del espectáculo como bailarina formándose en varias escuelas, tanto nacionales como internacionales, y estilos (clásico, flamenco, contemporáneo...) y actuando en numerosos espectáculos y shows. En su trayectoria teatral figuran las obras “Las fortunas de Andrómeda y Perseo”, “Beca y Eva dicen que se quieren”, escrita y dirigida por Juan Luis Mira, “La tienda de los suicidas” y “Si lo sé no muero” con la compañía alicantina Cinétika. Completan su currículum teatral “ Agamenón” de Séneca, obra destinada a abrir el primer Certamen de teatro Grecolatino de Elche, “Aquel Fernando”, dirigida por Juan Luis Mira y Pascual Carbonell para su participación en la gira nacional Las huellas de la Barraca y “Fulanas” obra escrita y dirigida por Josi Alvarado. Protagonista en numerosos cortos como “Rojo baile” y “Corazón ensangrentado”. Ha participado como coprotagonista en la película “Berenice”. También ha hecho múltiples incursiones en el mundo del monologo. MAGO DÁLUX Alicantino de 23 años, comenzó a hacer Magia desde muy pequeño. Ya con 6 años hacia sus primeras ilusiones y a los 12 años empezó a realizar espectáculos de carácter profesional. 11 años en los que sus espectáculos han ido evolucionando convirtiéndose en una Magia familiar, tanto para niños como para adultos, llena de risas y muy participativa. Su Magia ha traspasado las fronteras españolas y cuenta con reconocidos premios en congresos internacionales de Magia de España y Portugal. Junto con la Fundación Abracadabra de Magos Solidarios. Lleva ilusión a los que más lo necesitan: niños hospitalizados, ancianos, jóvenes en riesgo de exclusión social... y también junto a la Fundación Abracadabra batió un Record Guinness Mundial en 2010 (La clase de Magia solidaria más grande del mundo). Grandes empresas como Telefónica, el Corte Inglés, Mapfre... y televisiones como TVE y Discovery Max han confiado ya en el Mago Dálux. Actualmente combina su trabajo de mago con el de profesión de ilusionismo. 19 COLABORADORES La Asociación cultural “Jordi el Mussol” se acoge a lo dispuesto en la Ley Orgánica 1/2002, de 22 de marzo, reguladora del Derecho de Asociación y a la Ley 14/2008, de 18 de noviembre de Asociaciones de la Comunidad Valenciana, y al amparo de lo dispuesto en el artículo 22 de la Constitución, no teniendo ánimo de lucro. Finalidades •Acercamiento de la cultura de la imagen a la población infantil. •Fomento de nuevas formas de ocio. • Fomento de la comunicación audiovisual e intercambio de ideas. • La difusión y promoción de la cultura audiovisual en todas sus manifestaciones contribuyendo al libre acceso de todos los futuros ciudadanos a la cultura en general. La Claqueta es una Cooperativa de iniciativa social, creada en 2004, que agrupa a educadores/as de diversas trayectorias profesionales y vitales, interesada/os en los medios audiovisuales como herramienta para trabajar en el ámbito social y educativo. Tenemos como principal objetivo la realización de cursos de creación audiovisual dirigidos principalmente a niñas, niños y adolescentes Utilizamos los medios audiovisuales como herramienta educativa por su potencial para abordar, desde la creatividad, aspectos como la resolución de conflictos, la igualdad de género y la intercultural, entre otros. Y desde la perspectiva de educación para la imagen trabajamos, entre otras cuestiones, la comprensión de los códigos audiovisuales para formar espectadoras y espectadores más sensible y críticos, a la vez que fomentan entre éstos la afición al cine. Los centros de formación, innovación y recursos educativos (CEFIRE) de la Comunidad Valenciana son los órganos de la administración educativa para la formación permanente del profesorado de enseñanza no universitaria de régimen general y especial regulada por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo. tienen como finalidad favorecer la formación del docente como profesional exigida por el actual sistema educativo en sus aspectos fundamentales referentes a la formación personalizada, la participación y colaboración de los padres y tutores, la atención a la diversidad, el desarrollo de capacidades, el fomento de hábitos educativos e instructivos, la actividad investigadora, la orientación educativa, la metodología activa, la evaluación de los procesos de enseñanza, la relación con el entorno, la formación en el respecto y defensa del medio ambiente y la educación en valores. 20 COLABORADORES El Festival de Cine de Alicante se creó en el año 2004 con el objetivo de apoyar y difundir la cultura cinematográfica en la ciudad. El evento comenzó como una muestra de cortometrajes y presentaciones de largometrajes, evolucionado hasta convertirse en uno de los referentes de la provincia. El certamen cinematográfico está dirigido por el realizador alicantino Vicente Seva, organizado por la asociación Futura Films, y cuenta con el apoyo del Ayuntamiento de Alicante, la Diputación Provincial de Alicante y otras empresas colaboradoras. David Prats Juan, compositor y pianista es el encargado de realizar la banda sonora de primer spot MiCe Alacant. Especializado en la creación y realización de servicios musicales para audiovisuales o música original para cine, tv y videojuegos. Además, lleva a cabo cursos para niños y jóvenes. Paca Navarro. Es la encargada de realizar el taller de maquillaje para niños. El tema del mismo va a ser caballeros y princesas. Todos los niños que quieran podrán durante una tarde conocer el proceso de creación de un personaje. Además de dotarles de los materiales para desarrollar esta actividad se busca desarrollar el interés por esta profesión. Maquilladora profesional ha trabajado a nivel profesional en cine, televisión y publicidad. Actualmente vive a caballo entre Barcelona y Alicante realizando trabajos de moda. http://pacanavarro.com/ Técnico de VFX es el encargado de realizar el taller para jóvenes y adolescentes sobre croma. El objetivo es enseñar como un simple ordenador puede transformar una imagen y dotarla de elementos que no aparecían en un primer momento en la grabación. De profesión delineante en 1995 co-fundó el despacho de arte infografico, Aldigrafh3D donde se centro en la realización de marketing comercial. Paralelamente comenzó a aplicar las técnicas informáticas de edición y posproducción para la realización de trabajos centrados en el campo de los efectos visuales principalmente en la producción de obras audiovisuales. http://andres-romero.es Son los encargados del taller de doblaje para niños con la utilización de fragmentos del largometraje español dirigido por Manuel Sicilia, Justin y la espada del Valor. Es una empresa especializada en grabación musical sinfónica para producciones discográficas o audiovisuales, postproducción de sonido y captación sonora para cine y tv. Mas info en www.rcaudio.es 21 COLABORADORES 22 PATROCINADORES Es el único taller de reparación de vehículos con tarifa plana y cuenta desde su dirección con una gran conciencia de responsabilidad social. Para el apoyo de la comunidad han puesto en marcha un proyecto solidario, con la creación de una Área Social en la empresa, con el fin de concienciar a la población de la importancia de colaborar para ayudar a aquellos que más lo necesitan. Alicante, como consecuencia de la crisis económica es una de las ciudades que más ha sufrido sus consecuencias. Muchas personas se han quedado sin trabajo, sin recursos para sacar adelante a sus familias muchas de ellas además con niños. Con este proyecto pretenden realizar acciones que sirvan para estás familias dispongan de alimentos no perecederos con los que comer y cubrir está necesidad prioritaria. Para ello, cuentan con la colaboración de plataformas solidarias y fundaciones que se encargarán de la distribución de alimentos entre las personas que más lo necesiten. Además, son los patrocinadores de las proyecciones que se llevan a cabo en el I MiCe Alacant con el objetivo de mostrar a padres , docentes y niños la importancia del conocimiento y el uso del audiovisual en la educación. Y es que en la actualidad es más que nunca necesario desarrollar diferentes vías para fomentar el aprendizaje con conocimiento y recursos con el fin de que cuando las nuevas generaciones crezcan actúen con responsabilidad y criterio como miembros de la sociedad. Patrocinadores encargados de cubrir los gastos relacionados con las necesidades de organización. Centro odontológico ubicado en San Vicente del Raspeig especializado en el cuidado de la dentadura. Implicados con el aprendizaje de las nuevas técnicas de investigación odontología acuden de manera periódica a diferentes cursos de formación. Además utilizan las técnicas más modernas con el objetivo de ofrecer a sus clientes la mejor solución y respuesta a sus necesidades: implantes - ortodoncia - blanqueamiento - prótesis - estética dental - periodoncia. http://clinicadelmas.es/ Son los patrocinadores de cubrir los gastos de promoción del evento. Con más de 15 años de experiencia en la Administración de Fincas han conseguido crear un equipo de trabajo centrado en solucionar los problemas de la Comunidad. En la actualidad dan respuesta no sólo a las gestiones económicas y jurídicas necesarias, sino también a las necesidades técnicas sin la utilización de intermediarios. Para ello han incorporado una empresa instaladora y autorizada por el Ministerio de Industria. Más información en http://www.pratsadministradores.com/ Encargados de dotarnos del equipo técnico necesario para las proyecciones y la Gala de clausura. Es una empresa dedicada al alquiler y realización de eventos y congresos así como acciones de comunicación audiovisual. Cuentan con personal especializado en producción musical, management y realización multicámara. “TRABAJAN DE 0 A 100 PARA DAR LUZ Y COLOR A TU IMAGINACIÓN” 23 AGRADECIMIENTOS A la hora de configurar el evento contamos además de con la ayuda de patrocinadores y colaboradores con un conjunto de voluntarios que provenían de diferentes ámbitos y que favorecieron que el evento fuera un éxito. Desde por la mañana contamos con el apoyo de Soledad Soriano, periodista y reportera que se encargó de cubrir el evento. Desde Mediterrània Audiovisual apostamos firmemente por la utilización de la imagen como herramienta principal de trasmisión de mensajes, y el I MiCe Alicante no podía ser menos. Al final de este catálogo podrán ver el reportaje resumen, así como el spot. También contamos con el apoyo de alumnos del FP del IES Berlanga de Sant Joan d’Alacant como Alberto Piqueras que se encargo de captar recursos durante toda la jornada. Para la correcta realización de los talleres contamos con José Benito Fernández y Álvaro Canicio para el taller de doblaje y con Manuel Ortega, Mª José Vargas y Paula Albert para el cuenta-cuentos. En el taller de casting a Gerardo Pastor y David Pérez. Y por último para la actuación como caballeros y especialistas en el arte de la espada contamos con David Quesada y Abigail Escorza. En apoyo a la organización y durante la tarde contamos además con el apoyo de Mónica Rico y Laura Fernández así como el grupo scout Seeonee. Además también quisimos tener un detalle con los asistentes con un pequeño catering artesanal que corrió a cargo de la empresa ‘Las delicias de Romi’. Soledad Soriano Periodista. Reportera tv y locutora. Graduada en Periodismo por la Universidad Miguel Hernández de Elche. Pasé por Cope Alicante y Radio Nacional de España. Máster en Locución y Presentación en Radio y Televisión en la Universidad Camilo José Cela (Madrid). Actualmente ATRESMEDIA. 24 RESUMEN FOTOGRÁFICO DEL EVENTO D. Francesc Salvà Peretó. Docente IES FIGUERAS PACHECO - ALICANTE Ponencia 1. La experiencia de un profesor incluyendo el audiovisual en el aula. Ponencia 2. Problemática en las aulas. Educación y audiovisual. Debate técnicos y docentes. Educación y cine. Experiencias nacionales de éxito con la inclusión del audiovisual en el aula 25 LOS TALLERES CINE EN UN IGLÚ. Asociación Mediterrània Audiovisual CUENTACUENTOS. Manuel Ortega, Mª José Vargas y Paula Albert TALLER DE MAQUILLAJE. Por Paca Navarro 26 TALLER DE DOBLAJE - JUSTIN Y LA ESPADA DEL VALOR. Por RCAUDIO junto con José Benito Fernández y Álvaro Canicio PINTA, DIBUJA, COLOREA - Grupo Scout 27 CONOCE EL MUNDO DE LOS CABALLEROS - David Quesada y Abigail Escorza INTERPRETACIÓN EN CROMA. A. Romero VFX 28 LA GALA DE CLAUSURA Los presentadores Empresas y entidades galardonadas con el premio MiCe Alacant SphericalPixel IES Virgen del Remedio - Alicante App´s educativos 29 Suplemento La Tiza Diario Información Bailarines del Conservatorio de danza de Alicante ‘José Espadero’ Baile en Pareja Baile Individual 30 31
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