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PRIMER LISTADO DE APORTES ACADEMICOS APROBADOS POR EL COMITÉ
ACADEMICO DEL TELEDU2015 TRABAJOS RECIBIDOS HASTA EL 05 DE
OCTUBRE DE 2015
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Adriana Domenico Cestari
Jessica Patricia Vlasica
Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas
Lima, Perú
Agustín Lagunes Domínguez
Carlos Arturo Castro Castro
María Alicia Flores García
Andrea Francisca Ortíz Muñoz
Universidad Veracruzana
México
Allyson Núñez Méndez
Liliana Castillo Bolívar
Universidad Estatal a Distancia de Costa
Rica
San José, Costa Rica
Ana Magali Salazar Avila
Laura Agüero Castro
Universidad Técnica Nacional
Alajuela, Costa Rica
Ana María Arrieta León
Universidad del Quindío
Armenia, Colombia
Cira de Pelekais
“Curso de Cultura Brasileira en la
modalidad “Blended Learning”.
“Plataformas educativas virtuales como
apoyo a la tutoría de investigación para
estudiantes universitarios”.
“El e-portafolio de evidencias y las
rúbricas: una experiencia en el
aprendizaje de la Historia”.
“UNA EXPERIENCIA DE CAMBIO:
APLICACIÓN DE RECURSOS DE LA WEB EN
LA DOCENCIA CONVENCIONAL”.
“Recurso Educativo Digital, una propuesta
conceptual”.
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Sonia Carolina Ramírez
Rene Aguirre
Miguel Robles
Universidad Privada Dr. Rafael Belloso
Chacín, URBE
Maracaibo, Venezuela
“Neuroplasticidad y entornos virtuales de
aprendizaje en inmigrantes digitales”.
Martha Cecilia Arbeláez Gómez
Luz Stella Henao García
Geoffrin Ninoska Gallego Cortés
Clara Lucía Lanza Sierra
Hernán Gil Ramírez
Universidad Tecnológica de Pereira
Pereira, Colombia
“LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL
LENGUAJE Y LAS MATEMÁTICAS MEDIADA
POR TIC: MATELETIC”.
Claudia Baloco Navarro
Hugo Hernández Palma
Universidad del Atlántico
Barranquilla, Colombia
“ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA
CONSTRUCCION DE CONTENIDOS DIGITALES
BAJO TECNICAS INSTRUCCIONALES
ORIENTADAS POR OBJETIVOS EDUCATIVOS
DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD
DEL ATLANTICO”.
Deisy Carolina Rueda
Universidad Pedagógica y Tecnológica de
Colombia
Tunja, Colombia
“LA ENSEÑANZA DE LA ETICA EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA –APRENDIZAJE EN
LA EDUCACION A DISTANCIA CON
MEDIACIÓN VIRTUAL”.
Dora Luz González Báñales
Instituto Tecnológico de Durango
Durango, México
“Exploración de herramientas de curación
de contenidos digitales como alternativa
para formar competencias investigativas
en estudiantes universitarios.”.
Doris Amanda Zuluaga Serna
Universidad del Quindío
Armenia, Colombia
“ROL, COMPETENCIAS Y HABILIDADES DEL
DOCENTE VIRTUAL”.
Esteban Durán Delgado
Erick Lobo Hernández
Universidad Latinoamericana de Ciencia
y Tecnología (ULACIT)
San José, Costa Rica
“Efectividad de las estrategias didácticas
empleadas en cursos virtuales para el
logro de las metas de aprendizaje. Estudio
de percepción con estudiantes y docentes,
de abril de 2014 a marzo de 2015”.
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Fernando Pablo Ñaupari Rafael
Universidad Continental
Lima, Perú
“EL CLOUD DRIVE EN EL APRENDIZAJE
AUTÓNOMO Y COLABORATIVO DE
INMIGRATES DIGITALES EN RIESGO DE
EXCLUSION SOCIAL”.
María Florencia Morado
Universidad de la Salle
San José, Costa Rica
“Comunidades de aprendientes en
entornos virtuales: Una alternativa de
educación sin distancias para la
Universidad De La Salle”.
Greison Moreno Murillo
Rosa Vanessa Arboleda Truque
Universidad Antonio Nariño
Buenaventura, Colombia
Henry Ernesto Pérez Ballén
Universidad de la Sabana
Bogotá, Colombia
“INCIDENCIA DEL AVA EN LA GENERACIÓN
DE HABILIDADES DE COLABORACIÓN EN
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS”.
“EL ROL DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE
FORMACIÓN DE LOS DEPARTAMENTOS DE
CAPACITACIÓN EMPRESARIAL Y/O
UNIVERSIDADES CORPORATIVAS: CASO
SEMINARIO DEL CENTRO DE ARBITRAJE Y
CONCILIACIÓN DE LA CÁMARA DE
COMERCIO DE BOGOTÁ”.
Horacio Collazo
Valeria Loffi de Ranaletti
Universidad Nacional de Tres de Febrero
Buenos Aires, Argentina
“Las TIC en la formación docente para la
enseñanza de la Historia”.
Hugo Salazar Trinidad
Universidad de Guadalajara
Tlaquepaque, Jalisco, México
“SISTEMA VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD DE
GUADALAJARA, UNA APERTURA PARA LA
SOCIEDAD MEDIANTE EL USO DE LAS TIC”.
Hugo Víctor Rosales García
Emmy Getsel Sánchez Córdova
Universidad Nacional de Piura
Universidad de Sonora Unidad Regional
Sur
Piura, Perú
“EXIGENCIAS PARA UNA TUTORÍA DOCENTE
EFICAZ”.
Jacqueline Salazar Luque
María Eugenia Calvillo Villicaña
“MARCO JURÍDICO DE LA LIBERTAD DE
INFORMACIÓN Y PROPIEDAD INTELECTUAL
Félix De Jesús Ramírez Blanco
Pablo Alberto Cerda Luque
Universidad Autónoma de Tamaulipas
Tampico, Tamaulipas, México
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EN MÉXICO, PARA LA CREACIÓN Y
DIVULGACIÓN DE CONTENIDOS
EDUCATIVOS EN LA WEB”.
Luis Jesús Rincón Ussa
Jairo Enrique Castañeda Trujillo
Universidad de la Salle
Bogotá, Colombia
“INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN CON PROCESOS
EDUCATIVOS: IMPLICACIONES Y RETOS”.
Jesús Alejandro Guzman Ramírez
Universidad Jorge Tadeo Lozano
Bogotá, Colombia
“Uso de contenidos digitales para procesos
de formación en el área de Animación,
con proyección en ambientes comerciales
o de extensión”.
“EFECTO DE UNA ESTRATEGIA
COMPUTACIONAL QUE PROMUEVE EL
AUTOMONITOREO METACOGNITIVO SOBRE
EL LOGRO DE APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN
CON EL ESTILO COGNITIVO”.
Jorge Martínez Bernal
Luis Sanabria Rodríguez
Omar Lopez Vargas
Fundación Universitaria Sanitas
Bogotá, Colombia
“TRANSVERSALIDAD DOCENTE Y
DIVERSIDAD PROFESIONAL: DIÁLOGOS
TEMÁTICOS Y DIDÁCTICOS MEDIADOS POR
LA PLATAFORMA EDUCATIVA
UNIVERSITARIA”.
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Jorge Peña Mendoza
Universidad Antonio Nariño
Bogotá, Colombia
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Julia Beatriz Espinoza Guzman
Tania Elena Moreira Mora
Natalia Rodríguez Granados
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Cartago, Costa Rica
“Diseño instruccional: base para valorar
los aprendizajes en un curso de Cálculo y
Álgebra lineal presencial y bimodal del
Tecnológico de Costa Rica”.
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Ana Rodera Bermúdez
Alicia Sandoval Poveda
Karen Carranza Cambronero
Universidad Estatal a Distancia
San José, Costa Rica
“PRIVA2-3D: ALFABETIZANDO
DIGITALMENTE A PRIVADOS DE LIBERTAD
MEDIANTE EL DISEÑO Y PROTOTIPADO EN
3D”.
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Leyder Hernán López Díaz
Luis Fernando Corredor
CIBERCTEC S.A.S
Villavicencio, Colombia
María Alejandra Sarmiento Bojorquez
“EL USO DE APLICACIONES EN
DISPOSITIVOS MOVILES”.
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Mayte Cadena González
Nadia Kassandra May Acosta
Universidad Autónoma de Campeche
Campeche – México
“Diseño del Curso Herramientas De
Comunicación En Internet Como Ayuda
Pedagógica Para Profesores De Nivel Medio
Superior”.
Nelson Bahamón Cortés
Alexander Martínez López
Instituto Nacional de Metrología
Bogotá – Colombia
“Comparación entre dos aplicaciones que
utilizan métodos de Montecarlo para
estudiar la convolución de distribuciones
rectangulares de probabilidad”.
Noly Esmith Benítez Romero
Manuel Erazo Parga
Universidad Pedagógica Nacional
Bogotá, Colombia
Nuria Figueroa Flores
Julia Espinoza Guzmán
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Cartago, Costa Rica
“EL USO DE LAS TIC EN EL
FORTALECIMIENTO DEL PROCESO DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA
NOMENCLATURA EN QUÍMICA
INORGÁNICA”.
“Las competencias digitales del docente y
su desarrollo en un curso de cálculo
diferencial e integral”.
Rosa Elena Richart Varela
Rubí Estela Morales Salas
Karina Margarita Cotero Moreno
Sistema de Universidad Virtual,
Universidad de Guadalajara
Guadalajara – México
“El Sistema de Universidad Virtual; Un
modelo educativo, que facilita la
apropiación de las competencias en la
educación superior”.
Sandra Rojas Araya
Universidad CENFOTEC
San José, Costa Rica
“ESTRATEGIA PROPUESTA PARA LA
MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DE LOS
TUTORES DE CURSOS VIRTUALES”.
Tania Elena Moreira Mora
Julia Espinoza Guzmán
Natalia Rodríguez Granados
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Cartago – Costa Rica
Vanessa del Carmen Villa Lombana
Universidad de Antioquia
Medellín –Colombia
“Análisis multivariado de los aprendizajes
en un curso presencial y bimodal del
Tecnológico de Costa Rica”.
“Las comunidades virtuales de
aprendizaje en la enseñanza de las
habilidades de lectura crítica de textos
hipermediales”.
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William Gerardo Delgado Montoya
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Cartago – Costa Rica
Manuel Alfonso Benites Burga
Universidad Señor de Sipán
Chiclayo – Perú
Carlos Cruz García
María Luisa Zorrilla Abascal
IX-Chel Hernandez Martínez
Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Cuernavaca – Morelos - México
Diego Samir Melo Solarte
Universidad de Manizales
Manizales - Colombia
Horacio Bosch
Claudio Naso
Martín Pérez
Universidad Tecnológica Nacional y
FUNPRECIT
Buenos Aires – Argentina
IX-Chel Hernández Martínez
María Luisa Zorrilla Abascal
Carlos Cruz García
Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Cuernavaca – Morelos – México
Jairo Antonio Pérez Rubio
Universidad Sergio Arboleda
Bogotá-Colombia
Rosalba Montero Ojeda
Edna Lucena Acosta Gil
Tecnológica FITEC
Bucaramanga-Colombia
Doris Amanda Zuluaga Serna
Universidad del Quindío
Armenia-Colombia
Gabriel Román Meléndez
Yuranis Henríquez Núñez
Joaquin Lara Sierra
Universidad Tecnológica de Bolívar
Cartagena-Colombia
Matilde Reyes Fuentes
“DISEÑO DE CONTEXTOS ACADÉMICOS BLEARNING EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA
INGENIERIL: CASO DEL TEC DE COSTA
RICA”.
“La música, pintura, oratoria y el cine para la
formación integral en la educación virtual:
Experiencia innovadora Universidad Señor de
Sipán”
“Las TIC y el fomento a la lectura: el uso de la
narrativa transmedia y el círculo de lectura
enriquecido entre estudiantes de educación
media”.
“KAVA ESTUDIANTE: AMBIENTE VIRTUAL”.
“NUEVOS AMBIENTES DE EXPERIMENTACIÓN Y
MODELADO DE SISTEMAS FÍSICOS”.
“La ficción literaria transmedia como vía para
la reflexión en torno a la discapacidad entre
adolescentes”.
“ENSEÑNAZA 2.0: USO DE LAS REDES SOCIALES
EN LAS PRÁCTICAS DOCENTES”.
“Currículo y Evaluación por Competencias”.
“ROL, COMPETENCIAS Y HABILIDADES DEL
DOCENTE VIRTUAL”.
“CONSTRUCCIÓN DE UNA LÍNEA DE BASE DEL
NIVEL DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS
BÁSICAS Y CIUDADANAS ALCANZADO POR LOS
ESTUDIANTES DE 6° Y 7° DE BÁSICA
SECUNDARIA DE LAS ESCUELAS INNOVADORAS
DEL CIER NORTE MEDIADAS POR EL USO DE
TIC”.
“ESTRATEGIAS PARA DESARROLLO DE CURSOS
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Universidad Tecnológica de Xicotepec de
Juárez
Xicotepec de Juárez, Puebla, México
Sonia Janneth Limas Suárez
Derly Francedy Poveda Pineda
Universidad Pedagógica y Tecnológica de
Colombia
Tunja, Boyacá, Colombia
Julio César Acosta
David Luis La Red Martínez
Universidad Nacional del Noreste - UNNE
Corrientes – Argentina
Diana Carolina Rivera Velasco
Liliana Gutiérrez Rancruel
Universidad Cooperativa de Colombia
Cali – Colombia
Luz Nelida Molano Avendaño
Ruby Estella Mendoza Afanador
Universidad Pedagógica y Tecnológica de
Colombia UPTC
Tunja – Colombia
Nany Escobar Arteaga
Enyel Manyoma Ledesma
Fundación Universitaria Tecnológico
COMFENALCO
Cartagena - Colombia
SEMIPRESENCIALES”.
“MODELO PEDAGÓGICO BLEARNING PARA
INTEGRAR LAS TIC, EN LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA”.
“ESTRATEGIAS PARA EL DISEÑO DE UN ENTORNO
DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA DEL ÁLGEBRA, SU
UTILIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS”.
“EVALUACIÓN DE RECURSOS, CONTENIDOS Y
APLICACIONES PARA UN ECOSISTEMA DE GESTIÓN
DE APRENDIZAJE UBICUO”.
“LAS TIC Y EL APERNDIZAJE DE LA LENGUA
CASTELLANA”.
“LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN LA WEB
COMO HERRAMIENTA PARA LA PRODUCCIÓN
TEXTUAL”.