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CURRICULUM VITAE
MARIA-JOSE EZEIZABARRENA
Hizkuntzalaritza eta Euskal Ikasketak Saila
Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
[email protected]
IKASKETAK
Doktoregoa: Romanisches Seminar, Universität Hamburg, Alemania, 1995.
Izenburua: Haur elebidunen euskarazko eta erdarazko aditz morfologiaren
jabekuntza.
Euskal Filologian lizentziaduna., Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
LANPOSTUAK
Unibertsitateko Irakasle Titularra. Hizkuntzalaritza eta Euskal Ikasketak
Saila. Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), 2001z geroztik.
Irakasle laguna. Espainiar Filologia Saila. Euskal Herriko Unibertsitatea
(UPV/EHU), 1996-99, 2000-01
Irakasle laguna. Euskal Filologia Saila. Euskal Herriko Unibertsitatea
(UPV/EHU), 1999-2000
IKERGAIAK hizkuntza gaitasunaren garapena (H1/ H2). Elebitasun goiztiarra: hiztegia,
morfologia, sintaxia, fonologia. Hizkuntzen arteko ukipena. Hizkuntza garapen ohikoa eta ez-ohikoa.
ARGITALPENAK (azken 5 urteotan)
2015
Ezeizabarrena, M.J. (argitaratzear), Invited Review of L. Bavin & S. Stoll (2013), The Acquisition of
Ergativity. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. First Language.
Ezeizabarrena, M.J. & Alegria, A. (2015), “Early coda production in bilingual Spanish and Basque”.
In Tiffany Judy & Silvia Perpignan (eds.), The Acquisition of Spanish as a Second
Language: Data from Understudied Language Pairings. J. Benjamins.
Varlokosta, S.; Belletti, A; Costa, J.; Friedmann, N.; Gavarró, N.; Grohmann, K.; Guasti, M.T.; Tuller,
L. ; Lobo, M.; Anđelković, D.; Argemí, N.; Avram, L.; Berends, S.; Brunetto, V.; Delage, H.;
Ezeizabarrena, M.J.; Fattal, I.; Haman, E.; van Hout, A.; Jensen de López, K.; Katsos, N.;
Kologranic, L.; Krstić, N.; Kuvac Kraljevic, J.; Miękisz, A.; Nerantzini, M.; Queraltó, Cl.;
Radic, Z.; Ruiz, S.; Sauerland, U.; Sevcenco, A.; Smoczyńska, M.; Theodorou, E.; van der
Lely, H.; Veenstra, A.; Weston, J.; Yachini, M.; Yatsushiro, K.; (2015) "A Cross-Linguistic
Study of the acquisition of Clitic and Pronoun Production". Language Acquisition: A Journal
of Developmental Linguistics. 00, 1-35. Online 03 June 2015. DOI:
10.1080/10489223.2015.1028628.
2014
1
Barberán, T.; Garcia del Real, I. & Ezeizabarrena, M.J. (2014). “Diferencias individuales en la
interpretación temprana de la cuantificación y del aspecto en el español ibérico”. In
Demerval da Hora, Juliene Ribeiro Pedrosa, Rubens Marques de Lucena (org.), Actas del
XVII Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina
(ALFAL 2014). João Pessoa - Paraíba, Brasil: Adaltech, 2020-2030. ISBN 978-85-7539906-4.
Garcia del Real, I.; van Hout, A. & Ezeizabarrena, M.J. (2014), “Asymmetries in the Acquisition of
Perfective and Imperfective in Spanish: Comprehension vs. Production”. In Chia-Ying Chu,
Caitlin E. Coughlin, Beatriz Lopez Prego, Utako Minai, and Annie Tremblay (eds.), Selected
Proceedings of the 5th Conference on Generative Approaches to Language Acquisition
North America (GALANA 2012). Somerville: Cascadilla, 60-71. ISBN 978-1-57473-463-8.
http://www.lingref.com/cpp/galana/5/index.html.
Iraola, M.; Santesteban, M. & Ezeizabarrena, M.J. (2014), “Discursive Feature Specification of the
pronoun hura in child (L1, L2) and adult Basque”. In J. Costa, A. Fiéis, M.J. Freitas, M. Lobo
& A.L. Santos (eds.), New Directions in the Acquisition of Romance Languages. Selected
Proceedings of The Romance Turn V. Cambridge Scholars Publishing. 134-157. ISBN (10):
1-4438-5948-6, ISBN (13): 978-1-4438-5948-6.
Munarriz, A.; Ezeizabarrena, M.J. & Gutierrez-Mangado, M.J. (2014), “Absence of morphosyntactic
cross-language effects in Spanish-Basque bilingual aphasia”. In M.Deuchar (ed.) Special
Issue on Cross-language effects in Bilingualism. Bilingualism, Language and Cognition.
doi:10.1017/S136672891400042X.
2013
Ezeizabarrena, M.J. (2013), “Overt subjects in early Basque”. In P. Guijarro-Fuentes & M.P.
Larrañaga (eds.). Special Issue on Basque Bilingualism: a tale of many stories. International
Journal of Bilingualism, 17 (3), 309-336.
Ezeizabarrena, M.J.; Barnes, J.; García, I.; Barreña, A. & Almgren, M. (2013), “Using Parental
Report Assessment for Bilingual Preschoolers: the Basque experience”. In V. C. Mueller
Gathercole (ed.), Solutions for the Assessment of bilinguals. Clevedon: Multilingual Matters,
57-80. ISBN 9781783090143, ISBN 9781783090136.
2012
Ezeizabarrena, M.J. & Munarriz, A. (2012), “Orden de palabras en los enunciados mixtos (euskeracastellano) de bilingües típicos y atípicos”. In Cestero Mancera, Ana M. Molina Martos, Isabel
& Paredes García, Florentino (eds.), La lengua, lugar de encuentro. Actas del XVI Congreso
Internacional de la ALFAL (Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina). Alcalá
de Henares: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá. ISBN: 978-84-8138-7711; CD: 3893-3902.
Ezeizabarrena, M.J. (2012), “The acquisition of the (in)consistent ergative marking in Basque: L1
and early L2”. Lingua 122 (3), 303-317. I. Laka & B. Fernández (eds). Special Issue
accounting for ergativity. ISSN: 0024-3841.
Ezeizabarrena, M.J. (2012). “Children do no substitute object relatives with subject relatives in
every Romance language: the case of Spanish”. In L. Avram (ed.) Special Issue on the
acquisition of relative clauses in Romance Languages of Revue Roumaine de Linguistique /
Romanian Review of Linguistics. RRL, LVII, 2, p. 161–181, Bucureşti.
García del Real, I.; Ezeizabarrena, M.J. (2012), “Comprehension of grammatical and lexical aspect
in Spanish and Basque”. In S. Ferré, Ph. Prévost, L. Tuller & R. Zebib (eds.) Selected
Proceedings of the Romance Turn IV Workshop on the Acquisition of Romance Languages.
Cambridge Scholars Publishing, 82-103. ISBN (10): 1-4438-3498-X, ISBN (13): 978-1-44383498.
2
Gutiérrez-Mangado, M.J. & Ezeizabarrena, M.J. (2012), “Asymmetry in child comprehension and
production of Basque subject and object relative clauses”. BUCLD 36 Online Proceedings
Supplement. http://www.bu.edu/bucld/proceedings/supplement/vol36/.
Katsos, N.; Ezeizabarrena, M.J.; Gavarro, A. et al. (2012). “The acquisition of quantification across
languages: Some predictions”. In Alia K. Biller, Esther Y. Chung, and Amelia Kimball (eds.)
Proceedings of the 26th Annual Boston University Conference on Child Language
Development. Cascadilla Press, Somerville, MA, volume 2; 258-268.
2011
Barreña, A.; Ezeizabarrena, M.J. & García, I. (2011), “La influencia del grado de exposición a una o
más lenguas en la adquisición del euskera infantil: léxico y gramática”. Infancia y
aprendizaje 34 (4), 393-408. ISSN: 0210-3702.
Iraola, M. & Ezeizabarrena, M.J. (2011), “Anaphora resolution in Basque: Null vs. overt subject
hura”. In N. Danis, K. Mesh & H. Sung (eds.) BUCLD 35 Online Proceedings Supplement.
http://www.bu.edu/bucld/proceedings/supplement/vol35/.
2010
Ezeizabarrena, M.J. & Aéby, S. (2010), “Les phénomènes de code-switching dans les
conversations adulte-enfant(s) en Basque-Espagnol: une approche syntaxique”. In Olivieri
(ed.). La Syntaxe de Corpus. Corpus 9, 53-80. ISSN 1 638-9808.
http://corpus.revues.org/1960?&id=1960&file=1
García, I.; Arratibel, N.; Barreña, A.; & Ezeizabarrena, M.J. (2010), “Generoaren eragina
komunikazioren garapenean 8-30 hilabete bitarteko haur euskaldunetan”. Uztaro 75, 69-86.
ISSN 1130-5738.
IKERTALDEAK (azken 5 urteotan)
1) Project: Aproximación al estudio de la competencia léxica y gramatical de los bilingües:
metodologías experimentales y no experimentales. (FFI2012-37884-C03-02)
Funding Institution: Ministerio de Economía y Competitividad
Duration:
2013-2015
Main Researcher: Mª José Ezeizabarrena
2) Project: Adquisición, enseñanza y usos del lenguaje. Euskara, bilingüismo y
plurilingüismo
Fundig Institution: Gobierno Vasco - Eusko Jaurlaritza
Duration:
2013 – 2015
Main Researcher: Itziar Idiazabal
3) Project: Bilingüismo y Neurociencia Cognitiva. CSD2007-00012
Funding Institution:CONSOLIDER INGENIO 2010-Ministerio de Ciencia y Tecnología
Duration:
2007 – 2013
Main Researcher: Nuria Sebastián-Gallés
4) Project: Adaptación al euskara del nivel III del Inventario del Desarrollo de las
Habilidades Comunicativas
Funding Institution: Gobierno Vasco - Eusko Jaurlaritza
Duration:
2009 - 2011
Main Researcher: Iñaki Garcia Fernández
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5) Project: Bilingüismo y multilingüismo: adquisición, enseñanza y usos de las lenguas.
Criterios explicativos del desarrollo lingüístico. BIMUDES (FFI2009-13956-C02-01
Funding Institution: Ministerio de Ciencia e Innovación
Duration:
2009 - 2012
Main Researcher: Itziar Idiazabal
6) Project: Cross-linguistically robust stages of children’s linguistic performance
Funding Institution: European Science Foundation. COST A-33
Duration:
2006 – 2010
Main Researcher: Uli Sauerland
TESI ZUZENDARITZA (azken 5 urteotan)
2014. Interpretations of overt and null subjects in early Basque by Maialen Iraola Azpiroz.
PhD Program in Linguistics. University of the Basque Country in Vitoria-Gasteiz, Spain. Cosupervisor: Georg Kaiser (University of Konstanz, Germany). “Sobresaliente cum laude”.
2015. Hizkuntzen antolaketa burmuin elebidunean: gaztelania-euskara elebidun afasiko baten
kasu azterketa -Language Organisation in the Bilingual Brain: a Case Study on SpanishBasque Bilingual Aphasia by Amaia Munarriz Ibarrola. PhD Program in Linguistics.
University of the Basque Country in Vitoria-Gasteiz, Spain. “Sobresaliente cum laude”.
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