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INSTITUTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS
Incorporación UNAM 1046
Ciclo escolar 2015- 2016
DIBUJO CONSTRUCTIVO 6º I
Asignatura Obligatoria, clave 1610 del plan de estudios ENP 96
Profesora
Lic. Campuzano Guerrero Beatriz E.
Exp. UNAM ------
Nombre del
Alumno:________________________________________________________________
Horas a la semana: Miércoles
6º I- 11.30 – 12:20
- 12:40 – 14:20
Presentación:
El curso de Dibujo Constructivo, se imparte en el área I de sexto de preparatoria como parte
del núcleo formativo-cultural y del área Físico-Matemática.
Objetivo del curso:
La materia Dibujo Constructivo, es congruente con las finalidades del bachillerato
propiciando en el alumno:
• Conozca las técnicas básicas del dibujo geométrico y constructivo, para que pueda
analizar, comprender y representar la forma en el espacio.
• Conozca la simbología del dibujo constructivo.
• Conozca y maneje los instrumentos de dibujo, para que represente con propiedad
formas reales o imaginarias.
• Desarrolle su capacidad de expresión gráfica y su creatividad.
• Se adiestre en el manejo de los instrumentos y materiales del Dibujo Constructivo, y
que incremente sus hábitos de observación, precisión y limpieza.
Unidades:
El programa de dibujo constructivo, consta de 4 unidades, con esta asignatura es posible conformar
un sistema de aprendizaje con trazos de dibujo geométrico y constructivo, así como desarrollar
habilidades que el alumno podrá relacionar con las asignaturas que se imparten en semestres de la
carrera de Físico-Matemático y de las especialidades de Ingeniería, Arquitectura, Diseño Industrial y
Artes Plásticas.
I.
II.
III.
IV.
Tecnología básica del dibujo geométrico.
Tecnología básica del dibujo constructivo.
Simbología y problemas específicos para el área Físico-Matemáticas. Introducción a las
proyecciones cónicas o perspectivas.
Tecnología especializada del dibujo aplicado a la representación de proyecciones de
edificaciones.
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CALENDARIO DE PERIODOS
Fecha
17 AGO – 9 OCT
12 OCT – 27 NOV
30 NOV- 29 ENE
2 FEB – 18 MAR
4 ABR – 17 MAY
1º.período
2º.período
3º.período
4º.período
5º.período
Unidades
1
2
2-3
3-4
4
Metodología:
Por el carácter teórico-práctica de la asignatura, la metodología que aplicaremos en este
curso estará centrada en la práctica y el desarrollo formal del dibujo, por lo que tu
participación individual es indispensable. Revisaremos los conceptos elementales que te
permitan desarrollar esta práctica y así, alcanzar los aprendizajes propuestos para la
asignatura. La mayor parte del trabajo se realizará en el salón de clases, aunque también
se necesitará que realices algunas tareas en casa. Mi trabajo como profesora es facilitarte
el proceso que vas a iniciar en esta clase: mejorar tu capacidad gráfica y así desarrollar tus
habilidades.
Sistema de evaluación 1º, 2º, 3er, 4º. Periodos:
Factores
Láminas
Calidad de trazo y
limpieza
Participación
Ponderación
80%
10%
Instrumento
Láminas, diseño, entrega puntual
Láminas
10%
Hoja de control
Sistema de evaluación para el 5º. Periodo:
El criterio para la evaluación del 5º. Periodo será diferente a la evaluación de los 4
primeros. Se calificará el 50% con la escultura:
El alumno realizará una escultura basada en módulos.
*Es importante que el alumno sepa que si no entrega la escultura y sus trabajos
correspondientes en las fechas y forma que le corresponda, la calificación será un
CERO y automáticamente tendrá reprobado el 5º. Periodo y pierde el derecho a
exentar. El 40% de la calificación restante será tomada en cuenta con láminas y el 10%
en la hoja de verificación.
2
Criterios de exención:
ü El alumno deberá tener el 80% de asistencias anual para tener derecho a presentar o
exentar el examen final. Las faltas NO se justifican.
ü 8.00 de calificación final, que se sacará promediando los 5 periodos.
ü Aprobar el 5º período.
Asignación de calificaciones:
Si el alumno no exenta, el promedio de las calificaciones de los 5 periodos, se promediará
con la calificación del examen final ordinario de primera vuelta o segunda vuelta para
obtener la calificación final de la asignatura, si el resultado del promedio no es aprobatorio,
se tendrá que presentar el examen extraordinario. El resultado de la calificación en
extraordinario será únicamente la calificación del examen.
Material:
El material tendrá un costo de $500.00, deberá ser pagado en la caja del instituto durante
los primeros quince días, y el recibo de pago se entregará a la profesora para llevar un
registro.
Disciplina en clase:
ü La normativa que prevalece y se constituye como el mayor referente de conducta,
dentro del salón de clase y cualquier otro lugar donde se realice una actividad escolar, es
el Reglamento General del Instituto de Humanidades y Ciencias. Es importante enfatizar
que se observa una nueva norma.
ü No se podrá entrar al salón con alimentos, dulces o líquidos, ni comer o tomar
líquidos en clase.
ü Se escuchará y respetará la participación de compañeros y maestro.
ü No se podrá salir del salón salvo por razones médicas urgentes.
ü No está permitido hacer ejercicios, apuntes o tareas de otras materias durante clase,
de suceder lo contrario, se recogerá y no se devolverá.
ü El uso de celular esta permitido para consulta en clase o en el caso que la profesora
lo autorice en específico a cada alumno
ü El material es compartido y deberá ser cuidado por todos los alumnos, en caso de ser
maltratado por algún alumno, tendrá que reponerlo para poder seguir entrando a clase.
ü El salón deberá permanecer limpio al principio, durante y al finalizar la clase.
NOTA: Cualquier aspecto no contemplado en este reglamento será resuelto con base al
reglamento interno del Instituto de Humanidades y Ciencias A.C.
Bibliografía recomendada:
Barquín, Calderón, Francisco. Dibujo técnico industrial. México, Editorial, Porrua, S.A. 1977.
Schneider, Wilheim. Manual práctico de dibujo técnico. Tercera Edición, México
Lawson, Philip. Perspectiva para dibujantes. México. 1996. Hernández Velazco, Manuel. Geometría Descriptiva I. México.
Edit. IPN. 1980.
Camberos López , Alberto. Dibujo de ingeniería. México.
Bonfonti, E. ,-Banicalzir,.- Rossi, A. Arquitectura racional. México. 1994.
Lawson, Philip. Perspectiva para dibujantes. edit.Gustavo Gilli. México. 1982.
3
Porter, Tom. Manual de técnicas gráficas. edit. Gustavo Gilli. México. 1987.
Maier, Manfred. Procesos elementales de proyectación y figuración. México, 1984.
De la Torre Carbó, Geometría Descriptiva. edit UNAM. México. 1985.
Perard, Víctor, ¿Cómo dibujar en perspectiva?, México, Editorial Novaro. 1959.
Medina Laguna, Sergio. Tecnodibujo
Nieto, Jesús. Dibujo Técnico Didáctico. México, Editorial Trillas. 2006.
INSTITUTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS
Incorporación UNAM 1046
Ciclo escolar 2015- 2016
DIBUJO CONSTRUCTIVO 6º I
Asignatura Obligatoria, clave 1406 del plan de estudios ENP 96
Profesora
Lic. Campuzano Guerrero Beatriz E.
Exp. UNAM ------
Estoy enterado (a) de los puntos a evaluar de la síntesis y de la lista de verificación.
Nombre del
alumno:__________________________________________________________________
Firma del alumno:____________________________________________________________________
Fecha:_____________________________________________________________________________
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