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Textbooks 2015- Nivel Secundario Olivos
1er. año ES
 CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA: Constitución Nacional. Cualquier editorial.
 LANGUAGE: "English Result- Intermediate”, St’s book, by Hancock and McDonald. Ed.
Oxford , ISBN 978-0-19-412956-5
 LENGUA:
 “Conocer más + Lengua y Literatura + Prácticas del Lenguaje I”, Ed. Santillana
 “Mitos Griegos”, Martínez Vázquez, Ed. Estrada, Colección Azulejos
 “ Los Siete Nombres”, Clara Levin, Ed. Alfaguara
 “ Los Ojos del perro siberiano”, Antonio Santa Ana, Ed. Norma
 “ Las Aventuras de Gilgamesh”, Anónimo, Ed. Letra Impresa
 “ La Barca sin pescador ”, A. Casona, Cualquier editorial
 “ La Ilíada”, Homero, Ed. Estrada
 FRANCÉS: “Extra 1”, Fabienne Gallon - Texto y Cuaderno de Ejercicios 1
(Consultar en la Boutique del Libro) (Para usar en 1ro.y 2do. año ES)
 HISTORY: “Discovering the Past Y 7.Contrasts and Connections”
SHP ISBN 0-7195-4938-8
 LITERATURE: “ Alone on a wide wide sea”, Morpurgo, Ed. Harper Collins
 CS.SOCIALES: “ Historia de las Civilizaciones Antiguas y el Mundo Feudal”
Ed. Puerto de Palos, ISBN 987-547-212-3
 MATEMÁTICA: “Matemática 1/7 Programa Kapelusz para pensar”, Pablo Effenberger, Ed.
Kapelusz, CC29002380
 SUMMER READING:
 “El Inventor de Juegos”, Pablo De Santis, Ed. Norma
 “The Butterfly Lion”, Michael Morpurgo, Ed. Harper
Nota: Las materias no mencionadas se manejarán con cuadernillos, fotocopias o bien informaremos la
bibliografía en marzo 2015.
Textbooks 2015- Nivel Secundario Olivos
2do año ES
 CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA: Constitución Nacional. Cualquier editorial
 HISTORY: “Discovering the Past Y8. Society in change”, SHP ISBN 0-7195-4975-2
 LANGUAGE: “Countdown to FCE. Student´s book ”, Duckworth (blanco y verde azulado)
 LITERATURE:
 “An Inspector Calls”, J.B Priestley (PLAY)
 “Theodore Boone Kid Lawyer”, John Grisham, Ed. Penguin.
 FRANCÉS: Continúan con “Extra 1”. Texto que usaron en 1er año - Ciclo 2014
 LENGUA:
 “Conocer más + Lengua y Literatura II + Prácticas del Lenguaje”,
Ed. Santillana
 “El Fantasma de Canterville”, Wilde, Ed. Cántara
 “Al diablo con el diablo”, Gené y otros, Ed. Cántaro
 “ Todos los soles mienten” , Valentino, Ed. Alfaguara
 GEOGRAFÍA: “Geografía de América para pensar. Sociedades y Territorios”, Ed. Kapelusz,
ISBN 978-950-13-0330-8
 HISTORIA: “Historia para pensar moderna y contemporánea. Europa y América”, Ed.
Kapelusz, ISBN 978-950-13-0327-8
 FÍSICO-QUÍMICA: Cuadernillo nuevo
 MATEMÁTICA: “Matemática 2/8 Programa Kapelusz para pensar”, Pablo Effenberger, Ed.
Kapelusz, CC 29003568
 SUMMER READING:
 “El equipo de los sueños”, Jorge Olguín, Ed. Norma
 “Skellig”, D.Almond, Yearling Editorial
Nota: Las materias no mencionadas se manejarán con cuadernillos, fotocopias o bien se informará la
bibliografía en marzo 2015.
Textbooks 2015- Nivel Secundario Olivos
3er año ES
 CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA: Constitución Nacional. Cualquier editorial.
 HISTORY: “In Search of History 1714-1900”, J.F. Aylett, ISBN 0-7131-0687-5
LANGUAGE: “First Certificate Masterclass”, S. Haines & B. Stewart,
Student‘s Book, ISBN 978-0-19-452200-7 / Workbook , ISBN 978-0-19-4522038
 FRANCÉS: Cuadernillo
 LITERATURE:
 “ Holes”, L. Sachar, Ed. Yearling Newberry (Random House)
 “ Animal Farm”, G. Orwell
 “ The Devil´s Disiple”, B.Shaw
 LENGUA:
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“Conocer más + Lengua y Literatura III+ Práctica del Lenguaje ” Ed. Santillana
“Cuentos de amor, de locura y de muerte” Quiroga Ed Cántaro
“Antígona Velez “ M arechal Ed Colihue
“ Diciembre, Super Album” Bodoc Ed Alfaguara
 HISTORIA: “Una Historia para pensar. La Argentina en el largo siglo XIX. En el contexto
mundial y latinoamericano”, Ed. Kapelusz, ISBN 978-950-13-0103-8
 GEOGRAFÍA: “Geografía de la Argentina. Saber clave”, Ed. Santillana,
ISBN 978-950-46-2221-5
 MATEMÁTICA: “Matemática 3/9 Programa Kapelusz para pensar”, Pablo Effenberger, Ed.
Kapelusz, CC 29003569
 FÍSICO-QUÍMICA: “Física y Química 3 –Saber es Clave” (Tapa verde), Deprati Diaz
Franco, Ed. Santillana
 BIOLOGY: “IGCSE Biology”, Mackean and Murray, ISBN 978-07195-8615-6
 INFORMÁTICA: Pendrive con cuadernillo.
 SUMMER READING:
 “Holes”, Sachar (Chapters 1-20)
 “ Las Chicas de Alambre”, Sierra I. Fabra, Ed. Alfaguara
 Nota: Las materias no mencionadas se manejarán con cuadernillos, fotocopias o bien se
informará la bibliografía en marzo 2015.
Textbooks 2015- Nivel Secundario Olivos
4to año ES
 FRANCÉS: Cuadernillo
4to año C/H
 PSICOLOGÍA(4to.H): “Psicología: Una introducción ”, Orsini y Bossellini, Ed A-Z
 LANGUAGE(4to. H y 4to. C ):
“IGCSE First Language English”, Marian Cox, Cambridge University Press. Fourth Edition
Coursebook, ISBN 978-110765782-3 (Texto para ser utilizado en 4to., 2015 -5to. , 2016)
 LITERATURE: Short stories and poems dados por el docente.
 HISTORIA: “Historia: Argentina y el mundo. La primera mitad del Siglo XX”, Andújar
Andrea y otros, Ed. Santillana
 BIOLOGY: Continuarán usando el libro de 3ro. ES - Ciclo lectivo 2014
 ENVIRONMENTAL MANAGEMENT: “Env. Management. A core text for O’level and
IGCSE”, Pallister, ISBN 019-597785-8 (Para usar en 4to. C, 2015 – 5to. C, 2016)
 LITERATURA:
 “Como agua para chocolate”, L. Esquivel . Cualquier editorial.
 “ Martín Fierro”, J. Hernandez, Ed. Kapelusz o Cántaro
 “ El Eternauta y otros cuentos de ciencia ficción” (tapa gris), Oertelheld, Ed.
Colihue
 “Antígona Velez”, L. Marechal, Ed. Colihue
 “Misteriosa Buenos Aires”, Mujica Lainez. Cualquier editorial
 “El Conquistador”, Indahazi, Ed. Planeta
 “El Coronel no tiene quien le escriba”, García Márquez
 COMPUTACIÓN: Cuadernillo en pendrive
 HISTORY(4to H): “GCSE . Modern World History”, Ben Walsh, ISBN 0-7195-7713
 (Para usar en 4to. H, 2015 - 5to. H, 2016)
 MATEMÁTICA: Guía preparada por el docente
 SALUD Y ADOLESCENCIA: Cuadernillo
 GEOGRAFÍA: Cuadernillo
 SUMMER READING
 “Titanis El Armario de la Luna”, E. Valentino, Ed. Alfaguara, Serie Roja
 Story (fotocopia entregada a alumnos en noviembre 2014) “Her First Ball”, K.
Mansfield
Nota: Las materias no mencionadas se manejarán con cuadernillos, fotocopias o bien se informará la
bibliografía en marzo 2015.
Textbooks 2015- Nivel Secundario Olivos
5to. año ES
 LANGUAGE (5to. H y C): “IGCSE First Language English”, Marian Cox, Cambridge
University Press, Third Edition (texto ya utilizado en ciclo 2014)
 LITERATURE(5to. H/C):
 “All my sons”, Arthur Miller
 Poetry and Prose: Copias entregads por el docente
 LENGUA Y LIT(5to. H/C);
 “Rimas y Leyendas”, Becquer
 “Trilogía trágica”, F. García Lorca
 BIOLOGY(5to. C): Continuarán usando libro del ciclo 2014. Más booklet con actividades
 GEOGRAFÍA: Cuadernillo
 HISTORIA (5to. H y C ): “Historia Argentina y El Mundo –Segunda mitad del Siglo XX”,
Andujar y otros, Ed. Santillana
 COMPUTACIÓN: Cuadernillo en Pendrive
 FRANCÉS: Cuadernillo
 POLÍTICA Y CIUDADANÍA: Constitución Nacional reformada 1994, que incluya los
tratados internacionales complementarios.
 SOCIOLOGÍA: Cuadernillo
 ECONOMÍA POLÍTICA: Cuadernillo
 SUMMER READING( 5toH y 5to C ):
 “Campos de Fresas”, Jordi Sierra I. Fabra
 Stories entregadas a los alumnos en noviembre ciclo 2014
 “Horses”, Edwin Muir (fotocopias entregadas en noviembre 2014)
Nota: Las materias no mencionadas se manejarán con cuadernillos, fotocopias o bien se informará la
bibliografía en marzo 2015.
Textbooks 2015- Nivel Secundario Olivos
6to. año
 LITERATURE:
 “A Man for all Seasons”, Robert Bolt
 Set the stories que entregará el colegio en marzo 2015
 FRANCÉS: Libro utilizado en ciclo 2014
 LENGUA:
 “La Nona”, R. Cossa
 “El Matadero”, Esteban Etcheverría
 “Bestiario”, Julio Cortázar
 “Ficciones”, Jorge Luis Borges
 Antología poética. Autores varios (Material entregado por la cátedra)
 BIOLOGY(6TO. C): Cuadernillo
 HISTORIA 6TO. H: “Historia Argentina y el Mundo. Segunda mitad del siglo XX”, Andujar
y otros, Ed. Santillana
 TRABAJO YCIUDADANÍA: Constitución Nacional reforma 1994, que incluya tratados
internacionales complementarios
 SUMMER READING (6TO. H Y 6TO. C):
 “Elephant” and “The Contest”, Stories of Ourselves (fotocopias entregadas en
noviembre 2014)
 “La Casa de los espíritus”, Isabel Allende
Nota: En las materias no mencionadas se trabajará con cuadernillos, fotocopias o bien se
Informará la bibliografía en el mes de marzo.