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COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA
GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS 2016.
Nº DE TRIMESTRE: PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE: YESICA PATRICIA RAYMUNDO ESCOBAR
CONTENIDOS
Unidad 1
Aprendamos ortografía
- La tildación de las palabras
esdrújulas, graves y agudas.
Unidad 1
Aprendamos ortografía
Unidad 2
Utilicemos oraciones
Todos los contenidos vistos en
clase.
GRADO: CUARTO, SECCIÓN “C”
ASIGNATURA: Lenguaje y Literatura
INDICADOR/ES DE LOGRO/S
ACTIVIDAD
Tilda y clasifica según la regla
ortográfica las palabras
esdrújulas, graves y agudas.
Describe, aplica y reescribe
correctamente
las
reglas
ortográficas que se utilizan
durante
la
escritura
de
palabras, oraciones, párrafos o
textos.
Actividad Cotidiana 1
FECHA DE
ENTREGA o
REALIZACIÓN
TÉCNICA
08 febrero de
2016
Individual.
Aula.
(10%)
17 Febrero de
2016
En parejas
aula
(5%)
Laboratorio escrito.
Actividad Cotidiana 2
Resolución de guía.
En parejas los alumno/as deberán dar
solución a cada caso o interrogante según
sea lo correcto. La actividad será realizada
en el salón de clases sin hacer uso de
cuaderno o libro.
Unidad 2
Utilicemos oraciones




La oración: Sujeto y
predicado
Las personas gramaticales:
primera, segunda y tercera
del singular y del plural.
El verbo.
La conjugación verbal en los
tiempos simples del modo
Indicativo (presente, pretérito,
copretérito, futuro y
condicional)


Usar
las
diferentes
personas gramaticales en
la elaboración de textos
escritos.
Conjuga correctamente los
verbos en los tiempos
simples del nodo indicativo
y
en
las
diferentes
personas gramaticales, en
textos informativos que
escribe.
Actividad Cotidiana 3
Guía de lectura de obra literaria.
07 Marzo de
2016
Individual
ex -aula
(15%)
Obra literaria
Leer la obra “La enciclopedia de las chicas
perla”.”, resolver la guía proporcionada y
entregarlo en la fecha indicada. Dicha guía
será proporcionada a cada estudiante.
Criterios a evaluar:
- Responsabilidad
- puntualidad
- Asertividad al responder
- Letra legible
- Ortografía
Revisión de documentos:
Se revisaran todos los contenidos que son parte del primer
Libro y Cuaderno. Lectopolis y mi escritura
Criterios a evaluar:
trimestre.
- Limpieza y orden
Del 01 al 08
- Realización de ejercicios del libro.
Abril de 2016
- Cumplimiento de tareas
- Escritura de todas las clases.
- Presentación puntual de los mismos a
clases.
Actividad integradora
Esta actividad la encontraran en t-box para que sigan las
Del 14 al 18 de
indicaciones del trabajo.
marzo de 2016
PRUEBA TRIMESTRAL: Todos los temas que la docente indique en el temario.
Del 18 al 22 de abril de 2016
(5%)
(35%)
(30%)
COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA
GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS 2016.
Nº DE TRIMESTRE: PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE: YESICA PATRICIA RAYMUNDO ESCOBAR
ASIGNATURA: Matemática
INDICADOR/ES DE LOGRO/S
ACTIVIDAD
CONTENIDOS
Unidad 1
Descubramos Más Números
Números
de
Composición.
Descomposición.
Valor posicional.
seis
GRADO: CUARTO SECCIÓN “C”
Resuelve con exactitud
ejercicios en forma desarrollada
utilizando números de seis
cifras. cifras.
- Números hasta 100,000,000
actividad cotidiana 1
FECHA DE
ENTREGA o
REALIZACIÓN
TÉCNICA
09 de Febrero
de 2016
Individual.
Aula
(10%)
24 de Febrero
de 2016
Individual.
Ex-aula.
(15%)
Laboratorio escrito.
Lee y escribe con seguridad
cantidades hasta 100, 000,000,
utilizando numerales y palabras.
- Comparación de números de 10
cifras.
Unidad 1
Descubramos Más Números
- Suma de cantidades hasta de seis
cifras. Sin llevar y llevando.
- Resta de cantidades hasta de seis
cifras. Sin prestar y prestando.
Actividad cotidiana 2
Resuelve con seguridad sumas
sin llevar y llevando con Resolución de guía de ejercicios.
cantidades hasta de seis cifras.
Tomando en cuenta los ejemplos y
Resta verticalmente cantidades ejercicios desarrollados en clase
el
alumno/a
resolverá
la
guía
dada.
hasta de seis cifras en forma
ordenada y con esmero. Sin
Se evaluará:
prestar y prestando.
- Responsabilidad.
- Resolución completa de la guía.
- Acierto al resolver los ejercicios.
Unidad 2
¡A Multiplicar Y A Dividir!
Actividad cotidiana 3
Resuelve con esmero los
ejercicios.
05 abril de
2016
Laboratorio escrito en parejas.
Todos los contenidos de la unidad
“a multiplicar y a dividir”
En
parejas.
Aula
(5%)
Resuelve problemas aplicando
el proceso correcto.
Calcula la división en forma
ordenada.
Revisión de documentos:
Libro, Cuaderno y cuaderno de
numeración
Criterios a evaluar:
- Limpieza y orden
- Solución de ejercicios del libro.
- Cumplimiento de tareas
- Escritura de todas las clases.
Esta actividad la encontraran en t-box para que sigan las indicaciones del
trabajo.
Se revisaran todos los contenidos que son parte del primer trimestre.
Actividad integradora
PRUEBA TRIMESTRAL: Todos los temas que la docente indique en el temario.
(5%)
Del 01 al 08
Abril de 2016
Del 14 al 18 de
marzo de 2016
Del 18 al 22 de abril de 2016
(35%)
(30%)
COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA
GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS 2016.
Nº DE TRIMESTRE: PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE: YESICA PATRICIA RAYMUNDO ESCOBAR
CONTENIDOS
-
Unidad 1
Así funciona nuestro
cuerpo.
El sistema excretor:
Estructura
Funcionamiento
Excreciones del
organismo humano.
Enfermedades
Hábitos higiénicos para
limpiar las excreciones
del cuerpo humano.
Unidad 2
Mundo Físico Que Nos
Redea
- Circuito eléctrico.
- Elementos del circuito
eléctrico
GRADO: CUARTO, SECCIÓN “C”
ASIGNATURA: Ciencias salud y medio ambiente
INDICADOR/ES DE LOGRO/S
ACTIVIDAD



Señalar de forma correcta
las partes del sistema
excretor.
Describir con acierto el
funcionamiento y las
enfermedades del sistema
excretor.
Explicar con interés los
hábitos que debemos
practicar para limpiar las
excreciones de nuestro
cuerpo.
2.11
Describe,
explica
y
representa de manera correcta
los elementos de un circuito
eléctrico: alambre conductor,
resistencia, fuente de energía e
interruptor.
Actividad cotidiana 1
FECHA DE
ENTREGA o
REALIZACIÓN
10 de Febrero de
2016
TÉCNICA
Individual
aula
Laboratorio escrito
(10%)
Actividad cotidiana 2
Realización de un circuito eléctrico
De manera individual cada alumno/a elaborara
en casa su propio circuito eléctrico.
Padres de familia por favor solamente orientar
a su hijo/a, no hacerlo por ello, esto ayudara al
aprendizaje de su hijo/a.
29 de febrero de
2016
Individual.
Ex -Aula.
(5%)
Unidad 3
Nutrición y alimentación
en el ser humano.
Actividad Cotidiana 3
Elaboración de reporte escrito
Cada alumno/a investigará sobre las diferentes
3.8 Investiga las diferentes enfermedades bucales a las que estamos
 Cuidados
para
una enfermedades bucales a las que expuestos, sobre sus consecuencias y lo más
estamos expuestos para poder importante como poder prevenirlas. (Mínimo 7
dentición saludable.
prevenirlas.
enfermedades)
 Enfermedades bucales
De lo investigado, con lo más importante
elaborará un reporte manuscrito en letra de
molde con lapicero. El reporte debe contener:
portada, introducción, desarrollo y bibliografía.
Criterios a evaluar:
- Limpieza y orden
- Responsabilidad y puntualidad en su
entrega.
- Asertividad en la investigación de las
enfermedades bucales.
- Investigación de las formas de prevención
de las enfermedades bucales.
- Reporte con sus partes completas.
Nota: Entregar en folder forrado y las páginas deben
30 de marzo de
2016
Individual.
Ex-aula
(15%)
llevar margen.
Revisión de documentos:
Cuaderno.
Criterios a evaluar:
- Limpieza y orden
Del 01 al 08 Abril
- Cumplimiento de tareas
de 2016
- Escritura de todas las clases.
- Presentación puntual de los mismos a
clases.
Actividad integradora
Esta actividad la encontraran en t-box para que sigan las
Del 14 al 18 de
indicaciones del trabajo.
marzo de 2016
PRUEBA TRIMESTRAL: Todos los temas que la docente indique en el temario.
Del 18 al 22 de abril de 2016
Se revisaran todos los contenidos que son parte del primer
trimestre.
(5%)
(35%)
(30%)
COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA
GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS 2016.
Nº DE TRIMESTRE: PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE: YESICA PATRICIA RAYMUNDO ESCOBAR
CONTENIDOS
INDICADOR/ES DE
LOGRO/S
Unidad 1
Nuestro País
Identifica y describe las
líneas imaginarias
convencionales del
planeta Tierra.
GRADO: CUARTO, SECCIÓN “C”
ASIGNATURA: Estudios sociales
ACTIVIDAD
FECHA DE
ENTREGA o
REALIZACIÓN
TÉCNICA
Actividad Cotidiana 1
Laboratorio escrito.
11 de febrero de
2016
Individual.
Aula.
(5%)
Actividad Cotidiana 2
Elaboración de álbum
Se representaran en páginas de papel bond las formas
del relieve según creatividad con sus respectivos
nombres y definiciones.
Los dibujos deben ser hechos por el alumno/a.
23 de febrero de
2016
Individual.
Ex-aula.
(10%)
-Origen de la
demarcación territorial.
Líneas
imaginarias Señala y nombra
convencionales
correctamente los puntos
coordenadas geográficas y cardinales.
puntos cardinales.
Observa y localiza con
autonomía y confianza en
un mapa geográfico y
político las fronteras
naturales y administrativas
de El Salvador.
Investiga y explica con
interés el origen de la
democracia territorial.
Unidad 1
Nuestro País
Señala y reconoce con
seguridad las diversas
Relieve de El Salvador, formas del relieve.
diferentes
formas,
su
importancia y agentes que Elabora creativamente y
la modifican (erupciones con interés una maqueta
volcánicas,
terremotos, con las formas de relieve.
erosión, rotura de las rocas,
el ser humano, entre otros).
Criterios a evaluar:
- Creatividad
- Responsabilidad y Puntualidad
- Escritura correcta de los nombres y señalamiento
asertivo de las formas del relieve.
- Definiciones asertivas de cada forma de relieve
- Limpieza y orden
Nota: Padres se les pide de favor orientar y estar pendiente
del trabajo de su hijo/a, no hacerles los dibujos para que la
nota no se vea afectada.
Unidad 2
Riquezas naturales de el
salvador.
Actividad cotidiana 3
Elaboración de un mapa
Construye con interés un
09 y 10 de
mapa de El Salvador con
Se harán parejas por afinidad y elaborarán el croquis
marzo de 2016
sus principales ríos y
del mapa de El Salvador con sus respetivos
Hidrografía de El Salvador, lagos y sus beneficios
departamentos sin escribirle sus nombres. Este mapa
beneficios para la vida y
para la vida y la actividad
lo harán en la mitad de un pliego de cartulina,
para la actividad humana.
humana.
posteriormente ubicaran sus ríos y lagos y océanos con
sus respectivos nombres.
En el salón de clase señalando uno de los ríos o lagos
dibujados cada pareja deberá responder en qué
departamento de nuestro país está ubicado y cada
pareja mencionara un beneficio del agua para la vida.
Criterios a evaluar:
- Limpieza y orden
- Responsabilidad y Puntualidad
- Ubicación asertiva de los ríos, lagos y océanos.
acierto al responder.
Nota: El croquis del mapa deberán llevarlo hecho
desde casa.
Revisión de documentos:
Se revisaran todos los contenidos que son parte del
Cuaderno.
Criterios a evaluar:
primer trimestre.
- Limpieza y orden y Cumplimiento de tareas
Del 01 al 08
- Escritura de todas las clases.
Abril de 2016
- Presentación puntual de los mismos a clases.
Actividad integradora
Esta actividad la encontraran en t-box para que sigan las indicaciones
Del 14 al 18 de
del trabajo.
marzo de 2016
PRUEBA TRIMESTRAL: Todos los temas que la docente indique en el temario.
Del 18 al 22 de abril de 2016
En
parejas.
Aula y
ex-aula.
(15%)
(5%)
(35%)
(30%)
COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA
GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS 2016.
Nº DE TRIMESTRE: PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE: YESICA PATRICIA RAYMUNDO ESCOBAR
CONTENIDOS
Unidad 1
Técnicas para colorear
Unidad 1
Las combinaciones
cromáticas ópticas en la
técnica del puntillismo.
El trazo, grosor y color
de la línea y el
movimiento en el dibujo
de una tira cómica.
GRADO: CUARTO, SECCIÓN “C”
ASIGNATURA: Educación Artística
INDICADOR/ES DE LOGRO/S
ACTIVIDAD
Utiliza diferentes técnicas
para colorear haciéndolo
con colores y crayolas.
Aprecia y elabora con
espontaneidad las
combinaciones cromáticas
ópticas características y
particulares de la técnica del
puntillismo en las obras.
Elabora con creatividad y
esmero un personaje de tira
cómica.
Actividad Cotidiana 1
Laboratorio escrito
Actividad Cotidiana 2
Laboratorio en el aula.
Cada alumno/a deberá traer un dibujo
impreso, el que más le guste y en el aula se
darán indicaciones para la realización de la
actividad.
Actividad Cotidiana 3
Elaboración en una página de papel bond
tamaña carta de un personaje de tira cómica.
Nota: por favor padres de familia dejar que su hijo/a
FECHA DE
ENTREGA o
REALIZACIÓN
TÉCNICA
05 de Febrero
del 2016
Individual.
Aula
(10%)
11 de marzo
de 2016
Individual.
aula
(5%)
04 de abril de
2016
haga el dibujo, solamente orientarlos.
Revisión de documentos: Libreta
Criterios a evaluar:
Del 01 al 08
- Limpieza y orden y Cumplimiento de tareas
Abril de 2016
- Realización de todas las clases.
Actividad integradora
Esta actividad la encontraran en t-box para que sigan las
Del 14 al 18 de
indicaciones del trabajo.
marzo de 2016
PRUEBA TRIMESTRAL: Todos los temas que la docente indique en el temario.
Del 18 al 22 de abril de 2016
Se revisaran todos los contenidos que son parte del primer
trimestre.
Individual.
Ex -Aula
(5%)
(5%)
(35%)
(30%)