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CRONOGRAMA PRIMER PERIODO 2016
18 DE ENERO AL 1 DE ABRIL
ASIGNATURA: Ética y Valores
GRUPO: Primero A, B, C, D
PROFESORAS: Karent Margarita Zapata Cadavid (1B),
CONTENIDOS
 Normas
del
aula de clase.
 ¿Quién
soy
yo?
 Así me llamo
yo.
 Aprendiendo a
cuidar
mi
cuerpo.
 Característica
s
físicas,
capacidades y
habilidades.
 Derechos
y
deberes.
 Me
encanta
compartir.
 Mis
emociones y
sentimientos.
INDICADORES
SER: Reflexiona sobre
quién es, cuáles son
sus cualidades y qué
debe cambiar.
ACTIVIDADES
FECHA
INICIAL
Evaluación 1 Quiz Febrero 2
15%
Febrero 9
Febrero 23
Aplicación Téc o Marzo 9
Tecnológica 15%
Marzo 15
Marzo 15
Trabajo en clase 15% Marzo 15
SABER: entiende las
necesidades de tener
un nombre y reconoce
sus
capacidades
y Evaluación
Esc
habilidades.
Prueba externa 20%
HACER:
Construye Evaluación
Final
creativamente
su Periodo 15%
imagen, “Me acepto
como soy”.
Coevaluación 15%
PRUEBA
EXTERNA: Autoevaluación 5%
Da cuenta del desarrollo
de
habilidades
y
competencias a partir
FECHA
FINAL
Febrero 3
Febrero 10
Febrero 24
Marzo 10
Marzo 16
Marzo 16
Marzo 16
 Mis metas.
de
los
resultados
obtenidos en la prueba
externa.
Cronograma
AREA/ASIGNATURA: Ética y valores
Grado: 2°
CONTENIDOS







Somos diferentes
Así es mi cuerpo y lo
valoro
Como me comunico con
los demás por medio de mi
cuerpo
La solidaridad
Ser en proyección
El servicio
Las emociones se pueden
controlar
DOCENTS: Eliana Rivera Gutiérrez PERIODO: 1
LOGROS
SABER
Comprende la importancia de los valores
básicos de convivencia ciudadana
HACER
Se pregunta por la historia presente y
evolución de las tradiciones culturales,
personajes y la vida de las comunidades de
la cual pertenecen
FECHA
PORCENTAJ
ES
Durante el periodo se estará
evaluando la participación en
clase.
15%
Exposición de mini cartelera
(semana del 15 al 19 de febrero)
15%
Elaboración de historieta
(semana del 1 al 5 de febrero)
Aplicación técnica y tecnológica
(semana del 15 al 19 de febrero)
10%
10%
SER
Identifica y selecciona sus propias
valoraciones y las que están implícitas en la
vida social
Durante el periodo se evaluara el
trabajo en clase
10%
Autoevaluación
5%
Coevaluación
15%
PRUEBA EXTERNA
Da cuenta del desarrollo de habilidades y 9 y 10 de marzo
competencias a partir de los resultados
obtenidos en la prueba externa.
20%
GRADO: TERCERO
NOMBRE DE LA DOCENTE: Diego Alejandro Restrepo ÁREA: Ética Y Valores PERIODO: 1°
CONTENIDOS
LOGROS
FECHAS
PORCENTAJE
INDICADORES DE LOGROS
Ser persona en relación con otros.
SABER
-Soy capaz y hábil, tengo
cualidades y necesidades
-Mi personalidad
- Me Respeto y valoro
SABER 30%
SABER:
Conoce el valor del ser, a partir
de su individualidad y de las
relaciones con los otros
miembros de su familia.
HACER
HACER %: 40%
 Construcción proceso
proyecto de vida:
SER 30%: Repartido
20% de coevaluación
10% de autoevaluación.
FASE 1
FASE 2
FASE3
-Otros
ven
en
mi Construye creativamente su
capacidades y habilidades
imagen, aceptándose como es.
FECHA: Del 20 al
Marzo.(SEMANA 7,8,9)
-Mi familia es mi soporte SER
emocional
Reflexiona sobre quién es, cuál
-Familia: Núcleo vital de la es el rol de su familia, cuáles
son las cualidades y qué debe
sociedad
cambiar para aportar en la
armonía de su grupo familiar.
-Proyecto de Vida
HACER:
25
de
 Fecha: SEMANA 1
Realización de historieta con
materiales
reciclables
(CUALIDADES)
 Fecha: SEMANA 2
Taller: Mi percepción
 Fecha: semana 3
Actividad: la imagen de mi vida:
 Fecha: SEMANA 4
ACTIVIDAD: LOS CUENTOS DE
MI SER
 Fecha: SEMANA 5
Juego de las estrellas
Juego de las profesiones
Fecha: SEMANA 6
Ficha filmográfica: Película los niños
del cielo.
Cronograma: Ética y valores
Docente: Carlos Eduardo Jiménez cano
Correo electrónico: [email protected]
Grado: cuarto
2016
FEC
HAS
29
febrero
2
Semana del 1 al 5 de
1
Semana del 25 al
DE
CL
AS
E
De enero
N°
TEMAS Y
SUBTEMAS
ACTIVIDADES
Actividad de
diagnóstico
Dinámica y actividad de diagnóstico frente
a saberes de competencias ciudadanas.
presentación del
área
Consignación en el cuaderno:
Normas de clase, metodología,
contenidos, indicadores de desempeño,
porcentajes y portada del primer periodo.
Explicación del proyecto de vida. Manejo
de carpeta.
12 de febrero
de febrero
Semana del 8 al
Que es la ética
Los valores y sus
categorías
Socialización por medio de un carrusel
sobre diferentes valores.
de febrero
5
Semana del 15 al 19
4
semana del 22 al 26
3
Explicación por medio de video.
Proyecto de vida
Para este día traer la carpeta. Valor del
proyecto de vida 15%
Conceptualización
Taller práctico
Explicación y organización de grupos para
exposiciones.
11 de marzo
Semana del 1 al 4 de marzo
Comportamiento en
la sociedad y en los
grupos a los cuales
pertenezco.
Prueba externa
Valor de la nota 20%
20 de marzo
8
Semana del 7 al
7
Semana del 1 al
6
Evaluación escrita
Evaluación escrita del periodo. Valor de la
nota 15%
semana del 14 al 18 de marzo
9
Continuación de
exposiciones
Continuación de exposiciones.
Semana del 28 al 1 de abril
10
Autoevaluación y
coevaluación
Socialización de la autoevaluación y la
coevaluación.
Observaciones:
Las clases y actividades estarán sujetas a cambio debido a fechas programadas por la institución, tales como: actos
cívicos, eucaristías convivencias de grupo entre otras.
Porcentajes:
Saber 30%
- Evaluación escrita 15%
- Proyecto de vida 15%
Hacer 30%
- Seguimiento y trabajo en clase – cuaderno al día 20%
- Taller práctico 10%
Ser 20%
Autoevaluación 5%
Coevaluación 15%
Prueba externa 20%
Cronograma: Ética y valores
Docente: Carlos Eduardo Jiménez cano
Correo electrónico: [email protected]
Grado: Quinto
2016
N°
DE
CLA
SE
FECH
AS
TEMAS Y
SUBTEMAS
ACTIVIDADES
De enero
Semana del 25 al
29
de febrero
12 de febrero
3
Semana del 1 al 5
2
Semana del 8 al
1
Introducción
Portada del primer periodo, metodología
de clase, normas de clase, contenidos
temas y porcentajes del periodo.
.
Que es la ética
Explicación y conceptualización.
Taller práctico.
Que es un hábito,
valor y virtud.
Video y conclusiones
6
de febrero
Que es la dignidad
humana.
de febrero
Semana del 15 al 19
semana del 22 al 26
5
Semana del 1 al 4 de marzo
4
Análisis de video
sobre la historia de los
derechos humanos.
Taller en grupos.
Nota del 10%
Construcción de informe sobre video del
origen de los derechos humanos.
Valor de la nota 20%
Proyecto de vida.
Trabajo personal. Mándala de mis
sueños. Explicación y actividad.
Valor de la nota 15%
11 de marzo
Semana del 7 al
Análisis de video, conceptualización y
taller práctico
20 de marzo
9
Que es un deber y un
derecho
Obra de teatro
En grupos de tres integrantes construir
una obra de teatro donde se evidencie
el respeto por la dignidad humana.
al 18 de marzo
8
semana del 14 Semana del 1 al
7
Presentación de las
obras de teatro.
Presentación de las obras de teatro.
abril
Semana del 28 al 1 de
10
Autoevaluación y
coevaluación.
Dinámica
de
autoevaluación
coevaluación del primer periodo.
y
Observaciones:
Las clases y actividades estarán sujetas a cambio debido a fechas programadas por la institución, tales como: actos
cívicos, eucaristías convivencias de grupo entre otras.
Porcentajes:
Saber 30%
- Proyecto de vida 15%
- Obra de teatro 15%
Hacer 30%
-
Informe escrito del video de los derechos humanos 20%
Taller grupal 10%
Ser 20%
Autoevaluación 5%
Coevaluación 15%
Prueba externa 20%
Cronograma: Educación Religiosa
Docente: Carlos Eduardo Jiménez cano
Correo electrónico: [email protected]
Grado: 6ºA
2016
FECHA
S
29
1
Semana del 25 al
DE
CL
AS
E
De enero
N°
TEMAS Y
SUBTEMAS
Introducción
ACTIVIDADES
Portada del primer periodo, metodología
de clase, normas de clase, contenidos
temas y porcentajes del periodo.
Semana del 1 al 5
de febrero
12 de febrero
de febrero
4
Semana del 8 al
3
Semana del 15 al 19
2
.
Que es la ética
Explicación y conceptualización.
Taller práctico.
Autoconocimiento
Auto concepto
Explicación conceptualización y taller
prácttico.
autoestima
Autoimagen
Desarrollo de taller práctico
semana del 22 al 26
de febrero
Valor
de
tolerancia y
convivencia
11 de marzo
7
Proyecto de vida
Actividad de autoconocimiento.
.
Semana del 1 al 4 de marzo
6
Semana del 7 al
5
la
la
Ecología humana
Conceptualización y taller práctico a
partir de historietas
.explicación y taller práctico.
10
Semana del 1 al 20 de
marzo
semana del 14
al 18 de marzo
9
Semana del 28 al 1 de abril
8
Explicación y taller individual.
Anatomía sexual y
conflicto interior.
Inteligencia
emocional
Dinámica,
video
conclusiones.
y
rastreo
Dinámica
de
autoevalaución
coevaluación del primer periodo.
Autoevaluación y
coevaluación del
periodo.
de
y
Observaciones:
Las clases y actividades estarán sujetas a cambio debido a fechas programadas por la institución, tales como: actos
cívicos, eucaristías convivencias de grupo entre otras.
Porcentajes:
Saber 30%
- Proyecto de vida 15%
- Trabajo y seguimiento en clase 15%
Hacer 30%
- Desarrollo de talleres prácticos 30%
Ser 20%
Autoevaluación 5%
Coevaluación 15%
Prueba externa 20%
NOTA: no hay tareas para la casa todo se realiza en clase.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES - GRADO SEXTO
PRIMER PERIODO - ÁREA: ÉTICA
AÑO 2016 - DOCENTE: LUZ DARY JIMÉNEZ
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SABER: Reconoce la dignidad como el fundamento de la vida humana
HACER: Relaciona la categoría de dignidad con la idea de ser humano y de ser persona
SER: Da importancia al trato entre los seres humanos, valorando su dignidad y la de los otros
CONTENIDOS:
 Auto-conocimiento: auto-imagen, auto-concepto y auto-estima.
 VALOR: Tolerancia
 Convivencia: Buen trato - honestidad
 Mi ciclo biológico:
FECHAS
 ¿Cómo era, soy y seré?
 Anatomía sexual y conflicto interior
 ¿Qué va a pasar en el cuerpo de los niños y las niñas?
 Inteligencia Emocional
SABER
30%
1.Evaluación sobre competencias ciudadana
2. Sustentación oral sobre el origen de los derechos humanos
3.Evaluación escrita
1. Semana
del 8 al 12
de febrero
2. Semana
del 22 al 26
de febrero
3. Semana
del 1° al 4
de marzo
HACER
30%
Taller sobre las dimensiones del ser humano
Semana del
8 al 12 de
febrero
Entrega de la autobiografía ( los criterios para su elaboración se Semana
darán en clase)
del 15 al 19
de febrero
Semana del
Entrega del plegable y exposición sobre la inteligencia emocional
14al 18 de
marzo
Durante
Trabajo en clase
todo el
periodo
SER 20% Auto evaluación 5%. Co evaluación 15%
Semana del
21 al 25 de
marzo
PRUEBA
Marzo 9 y
EXTERNA
10
20%
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES - GRADO SÉPTIMO
PRIMER PERIODO - ÁREA: ÉTICA
DOCENTE: LUZ DARY JIMÉNEZ
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SABER: Analiza como sus sentimientos y emociones influyen en su participación en la vida
colectiva
HACER: Formula un plan de acción propio para proyectar, orientar y supervisar su conducta
personal
SER: Reconoce valores adecuados para establecer relaciones interpersonales sanas
CONTENIDOS:
Qué es la salud mental
-Prevención, Factores de riesgo,
-Beneficios de la salud mental.
-Criterios de comportamiento individual y social
-VALOR: Respeto
-Criterios de comportamiento en el colegio
-Criterios de comportamiento en los grupos a los que pertenezco
-Autoestima vs. Autoaceptación
Proyecto de Vida
SABER
30%
1.
Evaluación sobre competencias ciudadanas
FECHAS
1. Semana
del 1°
al
5 de febrero
2. Evaluación sobre el glosario
3. Evaluación sobre los contenidos vistos en el periodo
2. Semana
del 22 al 26
de febrero
3.Semana
del 21 al 25
de marzo
HACER
30%
Taller sobre las emociones y los valores sociales
Trabajo en clase
Entrega de fichas sobre el proyecto de vida
Semana del
15 al 19 de
febrero
Durante el
periodo
Semana del
7 al 11 de
marzo
SER 20%
Auto evaluación 5%. Co evaluación 15%
PRUEBA
EXTERNA
20%
Semana del
14 al 18 e
marzo
Semana del
21 al 25 de
marzo
Marzo 9 y
10
CRONOGRAMA PRIMER PERIODO
AREA: RELIGIÓN
ASIGNATURA: ÉTICA
PERIODO: UNO
AÑO: 2015
GRADO: NOVENO
HORA SEMANALES: 1
DOCENTE: BERNARDO ANTONIO BOJACÁ BORJA
SABER: Contrasta diversas perspectivas respecto a posturas y problemas éticos de diferentes grupos y culturas,
entendiendo los derechos de aquellos grupos a los que históricamente se les ha vulnerado
HACER: Se comporta en el marco de la ética del respeto por la diferencia y la identidad propia
SER: Descubre en la interacción con compañeros y profesores la base para respetar y pertenecer a una institución
PRUEBA EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la
prueba externa.
FECHAS
POR
TEMAS Y SUBTEMAS
ACTIVIDAD EVALUATIVA
SEMANA
Semana del
18 al 22 de
Enero
Encuadre pedagógico: Presentación Interpretación: reconocimiento de los
de cronograma de actividades,
fines e ideas centrales de cada
indicadores de logros, trabajo de
indicador.
periodo y énfasis teórico del área
para el primer periodo.
Las relaciones humanas.
Semana del
25 al 29 de
Enero
Semana del
1 al 5 de
Realización en casa de tarea:
aplicación del tema a partir de un
Origen de éstas, a partir de las escrito creativo, en el que deben
sensaciones, las emociones y los quedar plasmados los aspectos que
sentimientos.
comportan la relación humana.
Las percepciones, un paso racional
a las sensaciones.
Realización de taller por grupos a
partir de la lectura: “percepciones y
sensaciones”. Informe de lectura,
Febrero
Semana del
8 al 12 de
febrero
¿Cómo percibo al otro?
glosario de términos desconocidos,
principales aspectos de la lectura,
frase que resume el texto y
conclusión general.
Las sensaciones, emociones y
sentimientos en las relaciones
afectivas de pareja. Sexualidad.
Revisión de
sensaciones,
sentimientos.
tarea sobre
emociones
las
y
Lectura para la casa: LAS
PERCEPCIONES HUMANAS.
Psicología Social, teórica y aplicada.
Anastasio Ovejero Bernal.
Capítulo primero: Cómo percibimos a
las otras personas: la cognición
social.
Los estudiantes deben presentar
informe de lectura.
Semana del
15
al 19 de
La cognición social. La percepción
Revisión del informe de lectura
del otro, la interacción, la conducta, acerca de la cognición social.
la impresión y los rasgos centrales y
Desarrollo de cuestionario personal,
periféricos de estas impresiones.
acerca de los valores que unen a la
febrero
Semana del
22 al 26 de
sociedad. Relación de estas con la
cognición social.
Amor y sexualidad juvenil.
Perspectiva práctica de esta.
febrero.
Presentación de video conferencia
AMOR Y SEXUALIDAD, del Pbro.
Juan Jaime Escobar.
Los estudiantes deben realizar un
informe escrito para la siguiente
clase.
Febrero 24
corte
académico.
Semana del
29 de
Mi encuentro con el otro. Cómo me
percibo en las relaciones humanas.
Revisión del informe de lectura sobre
la video conferencia.
Los sentimientos, en relación al
otro, a Dios y a sí mismo.
Distinción entre el amor ágape, filia y
eros. Realización de esquemas en
clase para reconocer los distintos
tipos de amores en las relaciones
humanas y la relación con Dios.
febrero al 4
de marzo
Semana del
7 al 11 de
marzo
Semana para pruebas externas.
Marzo 9 y
10 Pruebas
externas.
Semana del
Libertad Sexual, naturalidad, código
moral. Dimensión afectiva de la
personalidad.
Evaluación escrita del periodo.
Semana del
Triduo pascual.
21 al 25 de
Desarrollo evolutivo (trabajo de
proyecto de vida).
Taller personal sobre el desarrollo
evolutivo de la persona (contenido
propio de proyecto de vida).
14 al 18 de
marzo
marzo.
Semana del
Semana de mejoramiento
Actividades de mejoramiento para los
estudiantes con desempeño bajo
durante el periodo.
28 de marzo
al 1 de abril.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PRIMERPERÍODO.
GRADO 10°
ÁREA: ETICA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SABER: Analiza críticamente la situación de los derechos humanos en el mundo y propone
alternativas para crear consciencia de la dignidad humana.
HACER: Desarrolla actitudes hacia la dignidad humana como base de construcción de los
esquemas de valores.
SER: Evalúa y valora los criterios que lo identifican como una persona autónoma.
PRUEBA EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los
resultados obtenidos en la prueba externa.
. TEMA CENTRAL: Introducción a la ética.
CONTENIDOS
1. Caracterización de la filosofía y la ética.
2. Características de la filosofía.
3. La ética como disciplina filosófica.
4. La ética.
5. Carácter histórico de la moral y la ética.
6. La ética como teoría sobre la moralidad y como moral filosófica.
7. Moralidad o eticidad.
8. Eticidad.
SISTEMA DE EVALUACION
GRADO 10°
SABER

FECHAS
Lectura Libro (ÉTICA PARA AMADOR Autor Enero 18
Fernando Savater.)
30%
al 22

HACER
30%
Lectura Libro (ÉTICA PARA AMADOR Autor Enero 25
Fernando Savater.)
al 29
 Noticia recorte y taller aplicativo.

Taller
Febrero 8

(ÉTICA PARA AMADOR
Autor Fernando al 12
Savater.)
 Consulta.
Febrero
 Evaluación Escrita. el Carácter histórico de la moral y la ética.
22 al 26

(ÉTICA PARA AMADOR
Autor Fernando
Savater.)
 Exposición.

Fernando Savater.)
Febrero
Lectura Libro (ÉTICA PARA AMADOR Autor 29 a
Marzo 4
 PRUEBAS EXTERNAS.
Marzo
 Entrega Ensayo del libro (ÉTICA PARA AMADOR Autor Fernando
7 al 11
Savater.)
 TALLER.
 Aplicación Técnica Y Tecnológica.
Diapositivas.
SER 20%
Auto evaluación 5%
Co evaluación 15%
PRUEBA
EXTERNA
Marzo 14
al 18
20%
PRIMER PERÍODO.
GRADO: 11°
ÁREA: FILOSOFIA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SABER: Identifica y analiza dilemas de la vida en los que valores de distintas culturas o grupos sociales entran en
conflicto, considerando sus aspectos positivos y negativos.
HACER: Presenta diferentes perspectivas para reflexionar sobre los conflictos morales que se presentan en el
ámbito social.
SER: Establece su jerarquía de valores partiendo de los valores absolutos, de los valores universales y reflexionando
seriamente frente a valores en conflicto.
PRUEBA EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos
en la prueba externa
TEMA CENTRAL: LAS DIMENSIONES DE LA CONCIENCIA MORAL.
CONTENIDOS:
1. La condición complementaria del ser humano.
2. El amor y la solidaridad, el odio y la violencia.
3. La conciencia moral.
4. La interioridad y la autoconciencia.
5. Distintas concepciones del bien.
6. Eudemonismo, hedonismo.
7. Formalismo.
8. Utilitarismo.
SISTEMA DE EVALUACION
GRADO 10°
SABER

Lectura Libro (POLÍTICA PARA AMADOR Autor Fernando Savater).
FECHAS
Enero 18 al 22
30%
HACER
30%

Lectura Libro (POLÍTICA PARA AMADOR Autor Fernando Savater).
 Noticia recorte y taller aplicativo.

Taller

 TALLER.
 Aplicación Técnica Y Tecnológica.
Diapositivas.
Auto evaluación 5%
Co evaluación 15%
PRUEBA
EXTERNA
20%
Marzo
Entrega Ensayo del libro (POLÍTICA PARA AMADOR Autor Fernando
Savater).
SER 20%
Febrero 29 a Marzo 4
(POLÍTICA PARA AMADOR Autor Fernando Savater).
 PRUEBAS EXTERNAS.

Febrero 22 al 26
(POLÍTICA PARA AMADOR Autor Fernando Savater).
 Exposición.

Febrero 8 al 12
(POLÍTICA PARA AMADOR Autor Fernando Savater)
 Consulta.
 Evaluación Escrita. el Carácter histórico de la moral y la ética.

Enero 25 al 29
7 al 11
Marzo 14 al 18