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Requerimientos presentar propuestas para
la Especialidad en Matemática Nivel Secundario
a) Sobre los documentos que han de ser presentados al Inafocam: La universidad debe
enviar una comunicación a la Dirección Ejecutiva del Inafocam presentando la propuesta
formativa, junto a la constancia de su aprobación por parte del Mescyt; además debe
presentar una propuesta financiera (presupuesto), en la que se especifique el costo por
participante y un detalle del total de renglones de inversión que garantizan el proceso
formativo: admisión, inscripciones, curso propedéutico, acompañamiento, servicios
estudiantiles, derecho de graduación, entre otros objeto de acuerdo contractual.
b) Sobre los propósitos y objetivos: El programa de especialidad ha de tener como
propósito el desarrollo de competencias profesionales de los docentes del área de
Matemática del Nivel Secundario y ha de conducir al tratamiento de problemas
vinculados a aspectos generales y específicos de dicha área de desempeño profesional.
Este programa de especialidad deberá abarcar un estudio de los enfoques y métodos que
sustentan la enseñanza de la Matemática del Nivel Secundario, haciendo énfasis en el
desarrollo de prácticas supervisadas, además de los siguientes contenidos fundamentales
de Cálculo, Estadística, Geometría y Trigonometría, Números Algebraicos y Lógico
Conjuntista.
c) Sobre el Plan de Estudios: El programa de especialidad ha de tener entre 25 y 35
créditos, con una duración aproximada de 12 meses. Se requiere garantizar que los
becarios evidencien prácticas profesionales antes de concluir el último período
académico.
d) Sobre los docentes facilitadores y coordinadores: Se requiere identificación de los
docentes que tendrán a su cargo el desarrollo de cada asignatura de este programa de
especialidad, presentando constancia del nivel de maestría, al menos, en la especialidad
correspondiente. La universidad asignará un coordinador general del programa con
responsabilidades de su administración, sobre la base de un conocimiento cabal del
convenio establecido.
e) Sobre los recursos bibliotecarios, técnicos y tecnológicos disponibles: Se requiere
utilizar las tecnologías de información y la comunicación como apoyo al desarrollo de
todas las asignaturas, incluyendo el uso de programas especiales de Internet. Se requiere
garantizar y dar a conocer los servicios bibliotecarios, laboratorios, soporte audiovisual y
tecnológico, tutoría y consejería académica, entre otros, para los estudiantes que cursen el
programa. Se requiere además garantizar que se entregue a los participantes un dossier
básico de cada asignatura en formato físico y digital.
f) Sobre el curso propedéutico: Se requiere que la universidad incluya en su propuesta
formativa el desarrollo de un curso propedéutico destinado a dar respuesta a la necesidad
de nivelación que se evidencie en los participantes, tras la evaluación de entrada que ha
de realizar la universidad.
g) Sobre el programa de acompañamiento: Se requiere se garantice el desarrollo de un
programa de acompañamiento a los participantes en su desempeño profesional. La
universidad participará en procesos de supervisión y evaluación establecidos en el
programa incluyendo el control sobre el participante, con énfasis en el desarrollo de
prácticas supervisadas orientadas hacia la mejora de su desempeño profesional.
h) Sobre la inclusión de un evento final del programa: Se requiere la realización de una
actividad de cierre del programa de especialidad en la que se presente a la comunidad
educativa los principales logros del programa alcanzados por los participantes.
i) Sobre los lugares de ejecución, las condiciones de infraestructura y de logística: La
universidad tendrá la disponibilidad de desarrollar el programa de especialidad en San
Juan para la zona Sur, en San Francisco para la zona del Cibao y para la zona Este en
San Pedro o La Romana, facilitando en cada recinto aulas e instalaciones equiparables a
la calidad estándar de la sede principal de la universidad. Dispondrá de servicio de
fotocopiado, cafetería, servicios de enfermería, entre otros.
j) Sobre las fechas y horarios disponibles para su implementación: La universidad
garantizará la disponibilidad de iniciar el programa de especialidad en el trimestre julioseptiembre de 2015 y desarrollar las clases los fines de semana, en horario no laborable
de los participantes.
k) Sobre la cantidad de becarios que pueden matricular: Se requiere que la universidad
tenga disponibilidad de matricular al menos a 40 docentes del área de matemática del
Nivel Medio, pertenecientes a las siguientes regionales de educación: 01 Barahona, 02
San Juan de la Maguana, 03 Azua , 05 San Pedro , 07 San Francisco de Macorís, 09
Mao, 12 Higuey, 14 Nagua , 16 Cotui, 18 Neyba; según acuerdos contractuales.
Santo Domingo, D.N.
8 de junio de 2015.