Datos personales: Prof. Martha Beatriz BENEDETTO D.N.I.N 4.583.706 Fecha de nacimiento: 25/03/43 Estado civil: divorciada Domicilio: F. Miranda 724- Paraná- Entre Ríos Teléfono (0343) 4224416 E-mail:[email protected] 1 MARTHA BENEDETTO (Breve) [email protected] Experiencia —2005 – continúa. Defensoría del Pueblo de la Municipalidad de Paraná. Defensora del Pueblo Adjunta de la Municipalidad de Paraná. 2003-2008. —2002 –2006 UNER Paraná E.R (renuncia en 2003) Vicerrectora SIN FUNCIONES —1990-1994-1998-2002 Facultad de Ciencias de la EducaciónUNER Decana: Breve reseña: — Desarrollo Académico de investigación en un marco de pluralismo — Teórico, Ideológico y Político. — Aumento de la planta docente con una importante proporción de dedicaciones parciales y exclusivas. — Aumento de la Matrícula Estudiantil. — Apertura de la Facultad a todas las expresiones políticas, culturales, educativas, sociales. — Creación de la MAESTRÍA EN comunicación- Categoría “A” (Coneau), formulación de la misma en colaboración con Secretaría Académica, a cargo de la Prof. Silvia Duluc y la Asesora de Decanato, Dra, Adriana Puiggrós. — Actualización de los programas de estudios de las carreras de Ciencias de la Educación Comunicación Social. — Proceso de Articulación sobre dos economías Básicas: la potenciación de sus instancias vigentes de formulación y la y la capitalización y acreditación dela formación de los aspirantes a incluirse en ella, que se concretaron en la creación de la Licenciatura en Artes y la Licenciatura en Lenguas Modernas y Literatura. — Otro capítulo de esta articulación es la Tecnicatura de Formación Digerencial, en Maciá, , Prov. De Entre Ríos. — Creación del Centro de Producción en Comunicación y Educación, con el objeto de la producción de materiales comunicacionales y educativos y un área de multimedios. Incremento del patrimonio de la Facultad: — Construcción de un edificio en calle Buenos Aires 389 para el desarrollo de las actividades académicas, de investigación de extensión y culturales, y la compra de una casa para el desarrollo de las actividades del Departamento de la Mediana y Tercera Edad, ubicada en Rivadavia 325. 2 — Equipamiento tecnológico para talleres y cátedras, para el Centro de Producción en Comunicación y Educación en sus distintas áreas. — Aumento sustantivo de la biblioteca de la Facultad, tanto en volúmenes con diversidad de libros, como en revistas y publicaciones; la que había sido devastada en la época del proceso de la Dictadura Militar. — Compra de la primera computadora para ciegos de la zona, con la oferta de trayectos curriculares específicos para estudiantes ciegos. — En concordancia con la política de crecimiento se informatizó el Departamento de Alumnos, la Biblioteca, el desarrollo de lo sistemas contables, patrimonial y el Departamento Personal. — El desarrollo de un gabinete múltiple informático con fibra óptica, con la posibilidad de navegar en internet, que pone a servicio de los estudiantes modos diversificados de vinculación. — Creación de la figura de la Cátedra Abierta Martha Lidia Saldías de Uranga, con desarrollo ininterrumpido desde 1998, cuya temática giraba acerca del futuro de la Democracia y, a partir del segundo ciclo, los Derechos Humanos. — Proyecto Editorial: para la difusión de lo producido en docencia e Investigación de los docentes investigadores de la casa y para la publicación de las mejores Tesis de Licenciatura. — Año 2001 Asesora de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Nación para el tema universitario, con carácter Ad honoren. — 1996-1998 Vicedecana de la Facultad de Ciencias de la Educación- UNER, Paraná, Entre Ríos, a cargo de la funciones de Secretaría Académica. — 1984-1986 Secretaria Académica de la Facultad de Ciencias de la Educación- UNER, Paraná, Entre Ríos. Secretaria Académica: Breve Reseña: — Transformación de los Planes de Estudio de las carreras de la Facultad. — Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación y Licenciatura en Ciencias de la Información. Esta última con cambio en su nombre por Licenciatura en Comunicación Social. Ambas carreras se orientaron con un fuerte compromiso con la formación ciudadana, pluralidad teórica, ideológica y política. — Organización de tramos curriculares para permitir la graduación de los alumnos expulsados de la Facultad por la Dictadura Militar y que solicitaron su reincorporación. — Colaboración para la creación del Departamento para la Mediana y Tercera Edad como actividad de extensión para los adultos mayores de la ciudad. 3 — Participación en la organización de los concursos de Profesores Ordinarios para contribuir a la Normalización Universitaria. — Organización de un ciclo sobre la Constitución para Alumnos, Docentes y la comunidad, con la presencia de destacados juristas. — Organización de seminarios, cursos y jornadas con Académicos nacionales y extranjeros. — Creación del Departamento de Pedagogía Universitaria. — Elaboración del proyecto en colaboración con los Prof. Silvia Duluc y Germán Cantero. — Propuesta y posterior puesta en marcha de una nueva Estructura Académica para la Facultad. Formación Títulos: — Maestra Normal Nacional. Instituto Nuestra Señora de la Merced La Paz E. Ríos, egresada en 1960. — Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación –Universidad Nacional del Litoral, año 1965. ESTUDIOS DE POST-GRADO — Estudios Sociológicos para Graduados, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. 1971-1973. No posee certificación. — Programa de Especialización en Gestión y Liderazgo Universitario. Diploma expedido por la Organización Universitaria Interamericana. Montreal, Canadá. OUI. Curso en Buenos Aires y pasantía en Canadá. — Curso de Postgrado en la especialidad Ciencia Política, Universidad de Salamanca, España. 2002. Investigación — Coordinadora en Argentina del Proyecto de Investigación: “Comunicadores Sociales: Campos Laborales y Mercado Profesional”, con la participación de las Universidades de Buenos Aires, San Juan, Cuyo, Córdoba y Entre Ríos. Proyecto de FELAFACS (FEDERACIÓN LATINOAMERICANA de FACULTADES de COMUNICACIÓN SOCIAL) Estado actual del proyecto: La U de San Juan, finalizó el mismo. En las demás Universidades está suspendido. — Co-directora del Proyecto “Las Prácticas Políticas en las Universidades Públicas Argentinas de Fin de Siglo”. Facultad de Ciencias de la Educación, UNER. — Co-directora del Proyecto de Investigación: “Los Imaginarios Pedagógicos en el Discurso Neoliberal”. Facultad de Ciencias de la Educación UNER. Docencia Postgrado: — Maestría en Educación. 4 Coordinación de la Orientación en Política y Gobierno Universitario (Primera cohorte 1996-1998) — Profesora del Seminario Políticas Educativas, 2003. — Profesora del Seminario Políticas Educativas, 2005. Universitario: — Profesora de Sociología y Sociología de la Educación. Instituto del Profesorado Básico, dependiente de la Facultad de Ciencias de la Educación dependiente de la U. Nac. Del Litoral, 1971-1976. — Profesora del ciclo de ingreso de para los estudiantes de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias de la Educación, U. Nac. Del Litoral, 1971-1974. — Profesora invitada a la cátedra Problemática de la Educación, para la temática Política Universitaria, ciclos lectivos 1984-1996/20002001. — Profesora Adjunta Simple de la Facultad de Ciencias de la Educación UNER. Terciario: — Profesora de Sociología de la Educación. Instituto Superior del Profesorado de RAFAELA, Santa Fe, 1969-1973. — Directora del Departamento de Investigación Educativa, Instituto Superior del Magisterio de Santa Fe, 1970-1976. — “Por una cultura de Paz”, presentación del trabajo “Igualdad y Educación en la encrucijada del derecho”, Cátedra UNESCO. Asociación de Universidades del Grupo Montevideo, Universidad Federal de Paraná, Brasil, junio de 1999. — Coordinadora en el Segundo Encuentro Nacional: La Universidad como centro de Investigación. Centro de Estudios Avanzados, UBA, noviembre de 1997. — Tercer encuentro de Universidades de la tercera edad:”Universidad Pública y Tercera Edad”, Facultad de Ciencias de la Educación, UNER, 1998. — Cátedra UNESCO: Educación para la integración del AUGM: “Las Políticas Neoliberales y la reforma de la educación superior”, UNER, 1998. — Encuentro Iberoamericano de Universidades de la Tercera Edad en la Universidad de Sevilla, España: “Tercera Edad y Legado Cultural”, abril de 2002. — Universidad como objeto de investigación: Tercer encuentro, Universidad Nacional de La Plata: “Las condiciones de producción académica y los modos de institucionalización del saber de las Universidades en tiempos de ajuste”. En colaboración, 2003. Asistencia y participación en seminarios: — Seminario sobre ciudadanía dictado por el Dr. Patrice Vermerem (París VIII- Francia), Fac. de Ciencias de la Educación, agosto de 2002 5 — Seminario Desigualdad y Desarrollo económico, dictado por el Prof. Francois Bourguignon (EHESS, París, Francia) Centro FrancoArgentino de Altos Estudios, UBA, 2002. — Seminario sobre situación académica argentina. Dr. Eduardo Jozami, UBA, 2002. —Seminario:”Bloques de Poder y Transnacionalización Cultural”, Prof. Alcira Argumedo, ILET, Facultad de Ciencias de la Educación, 1989. — Curso de Postgrado sobre el Multiculturalismos crítico y la educación, a cargo del Dr. Peter Mc Laren, FACE-UNER, 1992. — Seminario sobre Análisis Político del Discurso, a cargo de la Dra. Rosa Nidia Buenfild Burgos, UNAM-FECE, 1992. — Seminario de Postgrado: “Sociología Política de la Educación”. Dr. Carlos Torres, UCLA-FACE, 1993. — Seminario de Postgrado:”Avances en la teoría del pluralismo democrático”. Dr. Ernesto Laclau, Universidad de Essex-FACE. —Seminario sobre: Crisis, nuevos procesos culturales y reconstrucción de la utopía. Prof. Cristina Reigadas, UBA, 1993. —Seminario de Postgrado:”Sujeto de la Política” y “La Política del Sujeto” y “Por qué los significantes flotantes son importantes en la Política”. A cargo del Dr. Ernesto Laclau, FACE, 1995. — Apertura y participación en el Seminario Internacional: “El estado de lo Público”. FACE, 1995. —Coordinadora en el II Encuentro Latinoamericano: Comunicar las Instituciones. Septiembre de 2000. organizado por la Fundación Walter Benjamín y Fundación Konrad Adenauer. — Seminario Internacional: “Las Figuras del Extranjero”, noviembre de 2002. Centro de Estudios Multidiciplinarios. Bs. As. — VII Seminario Internacional: “Infancias y Adolescencias, Teorías y Experiencias en el borde”. Centro de Estudios Multidiciplinarios. Bs. As. — Seminario de Postgrado: “El Sistema de Educación Formal y la Democratización de la Educación en la Argentina”. Dra. Cecilia Braslavski. FACE, mayo de 1984. — Primeras Jornadas Metropolitanas sobre: “Los Aportes de la Investigación para la Transformación Educativa”. Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, noviembre de 1986. — “Discusiones y Tendencias en los Sistemas Educativos Latinoamericanos y Argentinos”. Dra. Adriana Puigrós, octubre y noviembre de 1987. — Seminario de Postgrado: “Teoría Política”. A cargo de la Dra. Chantal Mouffe, FACE, 1986. — Seminario sobre Metodología de la Educación Superior. Dr. Miguel Fernández Pérez, Universidad de Barcelona, FACE, 1997. — Formación Política del Estado Nacional. Prof. Alejandro Horowis, FACE,1989. — Universidad, Globalización e Identidad Iberoamericana, reflexiones y Plan de Acción sobre los acuerdos de la Conferencia Mundial de Educación Superior de la UNESCO, París, 1998; UNESCO-IESALC-UNC, Grupo Montevideo, CIN. Participante en la Comisión de Economía y Financiamiento de la Educación, Córdoba, 1998. 6 Jurado de Concurso: — Jurado de Concurso para Profesores Titulares. Facultad de Ciencias Sociales. UBA. Cátedras: Comunicación y Educación (1994) y Tecnología Educativa (1994) 7
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