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ESCUELA DE CONDUCTORES PROFESIONALES ESPOL EP
Cuestionario
RELACIONES HUMANAS
Pregunta
1 - ¿De qué manera podemos apreciar la madurez en la
adolescencia?
Imagen
Respuesta
Correcta
Cuando el adolescente hace lo que quiere e
incluso cuestiona a sus mayores es porque es
muy maduro
Cuando exige derechos y libertades, cuando
aún se carece de responsabilidad para cumplir
los propios deberes
Cuando pretende conseguir las cosas sin
esfuerzo, como les pasa a los niños
Cuando el joven ejercita las virtudes propias
de la madurez del modo adecuado a su edad.
2 - Mediante la ACEPTACIÓN DEL ERROR la persona podrá:
Encarar el futuro con una nueva perspectiva y
aprovechar las oportunidades que brinda la
vida
Quedar mal ante los amigos
/
/
Demostrar que es mejor que los demás
Sentirse más capaz de ver los errores ajenos
3 - La aceptación del error es una competencia que significa
Arrastrar toda la vida con la culpa del error
cometido.
Dar a otros el derecho de criticarnos.
Que una persona aprenda a vivir con sus
errores; es decir, que acepte su pasado.
/
Tener derecho a criticar a los demás.
4 - Una mala actitud es
El medio más rápido para cumplir nuestras
metas.
Necesaria para lograr que las personas nos
comprendan.
Dar a los demás lo que se merecen.
Como una llanta desinflada, si no la cambias
no llegarás a ninguna parte
5 - Características que le han ayudado al hombre a sobrevivir
desde sus inicios son
/
Su buen aspecto
Su inteligencia, habilidad para relacionarse y
trabajar en equipo
/
Facilidad de concentración
Su musculatura
6 - La creciente presión del entorno vial sobre los conductores
puede llevar a situaciones en las que…
7 - ¿Qué es comunicación Intrapersonal?
Mantengamos la calma.
Sintamos seguridad en la vía.
Tengamos un fuerte deseo de conducir
respetando a nuestro prójimo.
Una persona con carácter inmaduro o una
personalidad agresiva reaccionen con
actitudes y comportamientos peligrosos.
Es la información que obtenemos de Internet
/
Es la comunicación que tenemos entre las
personas
Es el diálogo que sostenemos con nosotros
mismos
Es la comunicación que se maneja por fibra
óptica
8 - Cuando un hombre muestra confianza en sí mismo, y se vuelve
digno de confianza logra
Establecer las bases de las relaciones
humanas, pues nadie quiere relacionarse con
alguien en quien no pueda confiar.
/
/
Obtener pocas oportunidades en la vida.
Una rebaja en los impuestos.
Más fuerza para realizar actividades físicas.
9 - Los seres humanos tendemos a asociarnos por eso somos seres
de naturaleza…
Social
/
Gregaria
Uniforme
Bilateral
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Cuestionario
RELACIONES HUMANAS
10 - ¿De qué dependen la estabilidad emocional y la felicidad de
las personas?
Entre otros factores, dependen de la calidad
de las relaciones humanas que somos capaces
de entablar con nuestros semejantes.
/
Del estado de ánimo de las personas que nos
rodean.
Del desempeño profesional.
De las políticas de la empresa.
11 - ¿Qué debe hacer un Conductor Profesional cumplido y
responsable? (RM)
12 - Las relaciones humanas perturbadas implican amenazas a la
salud mental y física tales como: (RM)
Siempre presentarse con semblante alegre y
optimista.
Dar a conocer sus sentimientos, problemas y
sueños para que el cliente lo comprenda.
Cobrar el precio justo de la carrera.
Llevar al pasajero de la manera más segura y
cómoda a su destino.
Enfermedades psicosomáticas (colon irritable,
asma, alergias, etc.)
Acelera la arteriosclerosis, que afecta las
funciones sexuales al alterar el balance de las
hormonas respectivas, y así sucesivamente.
/
/
/
/
/
Pereza para realizar las actividades diarias y
deseo incontrolable de contar chismes.
13 - Indique qué enunciados aplican a la Madurez en los Niños
(RM)
14 - Indique a qué definición se ajusta: “Actuar sin pensar”
Trastornos mentales funcionales (neurosis,
inhibiciones, depresión, psicosis funcionales)
dependen esencialmente de las problemáticas
en relaciones humanas.
Rabietas
/
Le gustarán los dulces, pero no será
caprichoso
/
Le gustará ayudar y servir, aunque su
aportación sea limitada
/
Jugará mucho, pero también cumplirá
responsablemente sus tareas
/
Necesidades Fisiológicas
Impulsividad
/
Represión
Negación
15 - Relaciones humanas perturbadas del estudiante con sus
familiares o con sus profesores, en la mayoría de los casos dan
como resultado…
Un buen rendimiento académico
Mejores relaciones humanas con los
compañeros de clase
El fracaso en los estudios o “fracaso escolar”
/
Relaciones armónicas
16 - ¿Qué es control emocional?
Impedir que otros lloren
Dejar que fluyan nuestros sentimientos en
cualquier momento y lugar
Regular, controlar o eventualmente modificar
estados anímicos y sentimientos o su
manifestación inmediata cuando éstos son
inconvenientes en una situación dada
/
Que nuestras emociones se liberen
17 - Cuando no controlamos las emociones desagradables
mostramos:
Mal humor, odio, etc.
/
Buen humor
Excelente estado de ánimo
Nuestra mejor sonrisa
18 - Características de las emociones (RM)
No podemos simplemente desconectarnos de
nuestras emociones
Son predecibles y podemos elegir cuando
sentir cada una de ellas
No es posible elegir nuestras emociones
/
/
Es posible no tener emociones cuando lo
deseemos
19 - ¿Qué es asumir riesgos?
Alterar nuestro entorno con el fin de causar
alguna reacción
Permanecer en la línea de confort
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19 - ¿Qué es asumir riesgos?
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RELACIONES HUMANAS
Cuando dejas de pronosticar y evaluar,
simplemente te lanzas
/
Hacer siempre lo mismo
20 - Indique dos pasos para asumir el riesgo (RM)
21 - ¿Quiénes son los seguidores iniciales de los modificadores de
paradigmas? (RM)
22 - La prudencia es una virtud de la madurez siempre y cuando…
Saber decir NO cada vez que hay que realizar
cambios.
Tener claro el sueño (tu visión).
/
Estar convencidos que los cambios no sirven
para nada.
Estar totalmente comprometido (acción).
/
Los que se anticipan a los cambios
/
Los temerosos
Los que asumen riesgos
/
Los que crean nuevos contextos y hacen
nacer cada día la posibilidad
/
No sea por indecisión o egoísmo.
/
Dominemos nuestro cuerpo.
Tengamos muchos clientes.
Nos agradezcan nuestros clientes.
23 - ¿Cuál es la virtud propia de la persona madura que desea
servir a los demás y huye del egoísmo?
Perseverancia.
Firmeza.
Generosidad.
/
Fortaleza.
24 - Lo decisivo en el camino a la madurez es…
La edad.
El esfuerzo continuo por llevar una vida
ejemplar.
/
Lo que digan los demás.
La imagen personal.
25 - Culpar a otros es una característica de un adulto…
Maduro.
Inmaduro.
/
En proceso de mejoramiento.
Mayor.
26 - El adulto inmaduro es presa fácil de…
Buenos comentarios.
Los niños.
Los comentarios de otros y su aprobación
social.
Actitudes positivas.
27 - La falta de habilidad para aprender de sus fracasos y modificar
su conducta es una característica de un adulto…
/
Maduro.
Mayor.
En proceso de mejoramiento.
Inmaduro.
28 - ¿En qué consiste la inmadurez en la adolescencia?
/
Tratar con justicia al prójimo.
Reclamar derechos de adulto en lo que
todavía es joven, y actuar infantilmente donde
ya se es mayor.
Actuar de manera adecuada según su edad.
/
Reclamar por la carestía de la vida.
29 - ¿Por qué es necesario haber cumplido 18 años para optar por
una licencia de conducir?
La sociedad espera que a esa edad el
individuo haya alcanzado el grado de madurez
requerido para ser un conductor responsable
y seguro.
Es una bonita edad para conducir.
/
Es la edad perfecta para atraer a personas del
sexo opuesto con nuestro vehículo.
Todo ser humano desea conducir lo más
pronto posible.
30 - Adaptarse es…
Someterse y acomodarse.
Estar en concordancia con el afuera, así como
también que las propias necesidades
individuales puedan satisfacerse y buscar
expresión
/
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30 - Adaptarse es…
Cuestionario
RELACIONES HUMANAS
Ver diferentes planos de realidad.
Ajustar nuestro tiempo al de otro sin importar
nuestras necesidades.
31 - Todos tenemos derecho a hacer, pensar y sentir lo que
queremos, siempre y cuando …
Todos estén de acuerdo.
Mi familia salga favorecida.
No perjudiquemos a nadie.
/
Sólo yo salga beneficiado.
32 - PIENSO - SIENTO - ACTÚO son elementos de
La perseverancia.
La autoimagen.
El autoconcepto.
El autocontrol.
33 - ¿Qué es la responsabilidad?
Es un valor que está en la conciencia de la
persona, que le permite reflexionar,
administrar, orientar y valorar las
consecuencias de sus actos, siempre en el
plano de lo moral.
Es la necesidad de resolver nuevos problemas
de una manera diferente a la habitual.
/
/
La habilidad de comunicarse a través de la
práctica de las relaciones humanas.
La influencia positiva o negativa, que ejerza
un determinado grupo sobre sus miembros.
34 - ¿Qué es presión de grupo?
La influencia positiva o negativa, que ejerza
un determinado grupo sobre sus miembros
/
Cuando los amigos invitan a participar de
actividades sociales.
La fuerza que ejerce un grupo de personas
sobre otras cuando realizan deportes
Cuando las personas de mi entorno me
permiten "ser yo mismo".
35 - Los factores que intervienen en materia de accidentes de
tráfico son:
Sólo carretera
Sólo vehículo
Sólo individuo
36 - Estudios sobre el comportamiento y actitudes de los
conductores al volante, muestran las siguientes conclusiones,
señale la correcta: (RM)
Carretera, vehículo e individuo
/
Los conductores nos auto valoramos
excesivamente bien
/
Estamos muy orgullosos de nuestras
destrezas y habilidades en el tráfico
/
Nos sentimos muy buenos cumplidores de las
normas de tráfico
/
Ningún conductor necesita aprender más de lo
que ya conoce
37 - ¿Cuál es el principal problema de los conductores a la hora de
hablar de seguridad en la conducción?
La señalización
La sincronización de los semáforos en horas
pico
Los peatones
38 - ¿Qué elementos intervienen en un tipo de conducción segura?
El propio comportamiento del conductor
/
Experiencia del conductor, y la personalidad o
carácter del mismo
/
El modelo del vehículo
La situación económica del conductor
La placa del vehículo
39 - Indique las manifestaciones del conductor agresivo (RM)
No respeta la distancia de seguridad entre los
vehículos
Se “pica” frecuentemente con otros
conductores
Tiene un tono de voz alto
/
/
/
Practica artes marciales y va al gimnasio
40 - Indique desde cuándo existen las Relaciones Humanas
Desde la Revolución Francesa
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RELACIONES
HUMANAS
40
- Indique desde
cuándo existen las Relaciones Humanas
Desde el descubrimiento de América
Desde el origen del hombre
/
Desde que vamos a la escuela
41 - Cuando todo va viento en popa, es fácil para el hombre sonreír
y relacionarse bien. El mayor éxito de las relaciones humanas se
consigue cuándo?
42 - El hombre tiene dominio sobre muchas cosas, pero a veces no
puede: (RM)
43 - Mencione la frase adecuada que define “el trato en general”
44 - Indique el enunciado correcto (RM)
45 - Indique qué impide las buenas Relaciones Humanas
Queremos imponer nuestro criterio a la fuerza
para salir triunfantes
Hacemos lo que sea para quitarnos la
responsabilidad de encima
No negociamos a nuestro favor
Aprende a sonreír en los momentos difíciles
/
Dominarse a sí mismo
/
Vencer su egoísmo
/
Recordar su relación humanista con sus
semejantes
No hay nada que el hombre no pueda dominar
siempre
Tutear a alguien está bien porque somos
panas
Si es de la familia no hay que decir “buenos
días”
Tus derechos terminan donde comienzan los
derechos del otro
Si es alguien a quien no voy a volver a ver, no
es necesario decir “por favor”
La convivencia entre los seres humanos exige
de cada uno ceder en muchos casos a favor
Comienzo a respetar cuando el otro se queje
Tu libertad para hablar y actuar, tiene sus
límites en el momento que violas el derecho
ajeno
Tus derechos terminan donde comienzan los
del otro
Sólo la represión
/
/
/
/
/
Sólo el aislamiento
Sólo las fantasías
La represión, aislamiento y las fantasías
46 - Señale las normas de cortesía básicas
/
Fumar en lugares públicos
El transporte público se espera en la calle,
pues sino no lo recoge a uno el bus
47 - Relaciones humanas significan: (RM)
Ayudar a subir al vehículo a un cliente
discapacitado
Si alguien quiere pasar, está invadiendo vía,
no le des paso
Llevarse bien con los demás
/
/
Llamarle la atención a las personas con gritos
para que entienda que está haciendo algo mal
48 - Señale el enunciado Incorrecto:
Amar al prójimo
/
Manifestar aprecio por la gente
/
No llames a nadie silbándole
Respetar las áreas verdes, no dañar los
árboles
Si tropiezas con otra persona, dile que se fije
por dónde camina
/
Saludar a nuestros clientes
49 - Indique cuál de los siguientes enunciados es parte de la
Pirámide de Maslow
Inteligencia emocional
Seguro social
Autorrealización
/
Personalidad
50 - ¿Cuántos niveles de necesidades tiene la Pirámide de Maslow?
Tres
Cinco
/
Dos
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Cuestionario
50 - ¿Cuántos niveles de necesidades tiene la Pirámide de Maslow?
RELACIONES HUMANAS
Nueve
51 - Indique el concepto de las Relaciones Humanas (RM)
Es el conjunto de reglas y normas para el
buen desenvolvimiento del ser humano, en la
sociedad o en su trabajo
Es el estudio de cómo los individuos pueden
trabajar eficazmente en grupos, con el
propósito de satisfacer los objetivos de
organización y las necesidades personales.
Grupo de interacciones que permite que los
individuos convivan en forma cordial y
amistosa, al basarse en ciertas reglas
aceptadas por todos los integrantes de la
sociedad
Es el procedimiento empleado para saber si
me llevo bien o no con mi prójimo
52 - Indique ¿Qué permiten las Relaciones Humanas? (RM)
53 - Indique qué problemas genera el tan inquietante y comentado
“Estrés” (RM)
Aumentar el nivel de entendimiento, a través
de una comunicación eficaz y considerando las
diferencias individuales
Disminuyen los conflictos usando en
entendimiento y respeto de las diferencias y
puntos de vistas de los otros reduciendo las
Crean un ambiente armonioso con la
comunicación, generando relaciones
satisfactorias que permiten a cada individuo
La interacción hombre-máquina
Es de manera predominante la consecuencia
de experiencias de relaciones humanas
insatisfactorias
No existen problemas debido al estrés
Las llamadas enfermedades psicosomáticas
(colon irritable, asma, alergias, hipertensión,
etc.)
54 - ¿Qué se puede obtener cuando las relaciones humanas son
cultivadas positivamente?
Acelera la arteriosclerosis, que afecta las
funciones sexuales
Mala comunicación profesional y personal
Buena calidad de vida y una vida feliz
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
Disminución del costo de la canasta familiar
Aumento del salario mínimo vital
55 - Marque las reglas de Oro del Conductor
Hacer mucha plata con pasajeros ingenuos
Acelerar para llegar más rápido y así hacer
feliz al cliente
Presentarse siempre con un semblante alegre
y optimista
/
Poner la música a alto volumen
56 - ¿Qué factores impiden las relaciones humanas? (RM)
No controlar las emociones desagradables
/
Agresión y Terquedad
/
Represión y Aislamiento
/
Autocontrol
57 - ¿Qué factor permite las buenas relaciones humanas?
Autocontrol
/
Fantasías
Fijación
Represión y Aislamiento
58 - Indique la definición correcta de” Complejo de Superioridad”:
Es un mecanismo que una persona tiene muy
consciente por poseer una personalidad que le
hace sentir seguro para encarar a los demás y
ponerlas en su sitio con su inteligencia,
grandeza y fortaleza
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58 - Indique la definición correcta de” Complejo de Superioridad”:
Cuestionario
RELACIONES HUMANAS
59 - Indique el elemento correcto de la “Apertura al Cambio”:
Es un mecanismo inconsciente, neurológico,
en el cual tratan de compensarse los
sentimientos de inferioridad de los individuos,
resaltando aquellas cualidades en las que
sobresalen
Es un sentimiento en el cual de un modo u
otro; una persona se siente de menor valor
que los demás.
Es un sentimiento de bienestar emocional,
físico y sicológico que logra la aceptación de
los demás
No adapta su comportamiento a las
necesidades de la situación
Facilita y colabora en la implantación de
cambios
/
/
Está seguro haciendo las cosas de acuerdo a
su experiencia, como siempre
Es la necesidad de compartir los sentimientos
con otros
60 - Indique el concepto correcto de “Sensibilidad en las relaciones
Humanas”:
Persona vulnerable que sufre cambios
emocionales repentinos
Persona caritativa que vive para los demás
Es la capacidad de entender el contenido
lógico y emotivo de las ideas y opiniones de
otros
Sufrir con los sufrimientos de otros
61 - Indique a qué concepto corresponde el siguiente enunciado:
Reconocer y respetar la jerarquía de mandos es :
/
Organigrama empresarial
Respeto a la autoridad
/
Obligaciones de los menores de edad
Sumisión a la alta jerarquía
62 - Marque el concepto correcto de “Objetividad”
63 - Indique enunciados que describan Relaciones Humanas
Secundarias:
Trazarse una meta y no parar ante nada ni
ante nadie para cumplirla
Tener las ideas claras y rodearse de gente que
piensa igual que uno para de esta manera
Tener buena puntería al momento de disparar
Comprender que mantener relaciones
humanas no tienen nada que ver con la
intención de hacer feliz a todos o endulzar la
cruda realidad. Capacidad para discernir,
evaluar y tomar decisiones efectivas en
escenarios caracterizados por el riesgo, la
incertidumbre
Las relaciones Conductor - Peatón
/
/
Las Relaciones Hijo - Hija
Las Relaciones Extra - Sensoriales
Las relaciones Madre - Hijo
64 - Marque la definición correcta
Represión es “Negarse a aceptar las opiniones
ajenas y no a aceptar las equivocaciones en
nuestro juicio o ideas”
Terquedad es “Negarse a comunicarse con los
demás, aceptar opiniones y consejos”
65 - Indique el concepto correcto de Relaciones Primarias: (RM)
Fantasías es “Considerar que las ilusiones se
realizarán solamente a través de medios
mágicos, sin esfuerzo de parte nuestra y sin
Factor humano de la seguridad al volante, que
está presente en un bajo porcentaje de los
accidentes.
Se establecen cuando las personas se
relacionan entre sí, por ellas mismas.
Son aquellas en la que se trata a la persona
por lo que significa, no por su función o
porque nos preste un servicio determinado.
Son las relaciones de pareja y las relaciones
con la familia
/
/
/
/
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65 - Indique el concepto correcto ESCUELA
de Relaciones Primarias:
(RM)
DE CONDUCTORES
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Cuestionario
RELACIONES HUMANAS
66 - Indique el concepto correcto de Relaciones Secundarias:
Se originan por la necesidad de un servicio o
función que puede prestar una persona a
otra.
Son las relaciones entre los estudiantes del
bachillerato
Son las relaciones que tenemos con primos de
segundo grado
Se originan por la necesidad de un servicio o
función que puede prestar una persona a
otra.
Se refiere a la relación entre personas de
segundo nivel jerárquico
67 - Indique el concepto correcto de Relaciones Primarias: (RM)
Se establecen cuando las personas se
relacionan entre sí, por ellas mismas.
Son aquellas en la que se trata a la persona
por lo que significa, no por su función o
porque nos preste un servicio determinado.
Son las relaciones de pareja y las relaciones
con la familia
68 - ¿Qué tipo de relación es más importante, Primaria o
Secundaria?
/
/
/
/
Se originan por la necesidad de un servicio o
función que puede prestar una persona a
otra.
Relación primaria porque la familia es lo más
importante del mundo y son la razón de todo
y por lo que nada es de mayor prioridad
Relación secundaria es la más importante
porque es la que nos proporciona los recursos
para sobrevivir y mantener a nuestros seres
queridos
Ambas, relaciones primarias y secundarias son
importantes ya que la sociedad está hecha de
modo que todos somos “madeja de
necesidades” y que los unos podemos,
queremos y necesitamos ser satisfactorios
para los otros; así nos ganamos la vida
/
La relación primaria o secundaria depende del
caso porque es algo circunstancial
69 - ¿Qué es un paradigma? Indique el enunciado correcto (RM)
Es una palabra de origen griego que significa
“Modelo” o “Ejemplo”
Son experiencias, creencias y valores que
inciden en la forma en que un sujeto percibe
la realidad y en su forma de respuesta
Es una palabra de origen griego que significa
“Pasarla bien”
/
/
Es lo relacionado a experiencias paranormales
70 - ¿Qué es la Madurez en las Personas?
Es una cualidad en la persona que expresa
una elevada perfección humana
/
Es cuando un hombre comienza a tener canas
Es una cualidad que se manifiesta en materia
orgánica como frutos y vegetales
Es cuando un hombre tiene facilidad de
palabra
71 - Indique ¿Qué hábitos son destacables en una persona que ha
llegado a la Madurez?
Ya no sale a fiestas ni al cine ni a hacer
deporte
Le gusta leer libros y escuchar música clásica
Constancia, perseverancia, laboriosidad
/
Le dice a los demás qué hacer porque tiene la
razón
72 - Indique el enunciado que exprese inmadurez en las personas:
Sinceridad, realismo, responsabilidad
Prudencia, reflexión, consejo
Ambición, deseo de ser el centro de atención
/
Firmeza, castidad, sobriedad
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RELACIONES HUMANAS
73 - Indique el concepto correcto de Autoestima:
Es estimarse muchísimo a uno mismo
Es querer muchísimo a su automóvil y a todos
sus accesorios
Valoración, positiva o negativa, que hacemos
de nosotros mismos
74 - Características de una persona con complejo de inferioridad:
Decir a los demás cuanto me aprecio
Es una persona que critica mucho.
Es una persona callada, tímida, insegura y
poco expresiva de sus emociones.
Es una persona que disfruta de cada momento
de su vida.
Es quien se valora tal cual es.
75 - Las relaciones humanas se clasifican en:
/
Primarias y secundarias.
/
/
Identificadoras y proactivas.
Primarias, secundarias y terciarias.
Absolutas y relativas
76 - Señale la condición incorrecta de las Relaciones Humanas:
Sensibilidad ante otras personas.
Adaptación a nuevas circunstancias de la vida.
Cubrirse las espaldas para evitar que se les
amoneste
Aceptación del error.
77 - ¿Qué factor impide las buenas relaciones humanas?
Aislamiento
/
/
Ver la televisión
Aceptación del error
Conocimiento de la realidad del ser humano
78 - Cómo se manifiesta en las personas el complejo de
superioridad:
Cuando miente
Cuando representa sucesos sin importancia
En la opinión exageradamente positiva sobre
el valor y las habilidades de uno mismo
/
En la correcta apreciación acerca de sí mismo
79 - La represión es:
Negarse a comunicar con los demás, no
aceptar opiniones ni consejos.
No estar de acuerdo con las opiniones de los
demás.
Manifestar agresividad.
/
Manifestar opiniones alejadas de la realidad.
80 - Las relaciones humanas significan: (RM)
No estresar a los demás
Escuchar los planteamientos del prójimo
Respeto mutuo ante todo
/
/
/
Dejar a un lado el conocimiento de la
naturaleza humana
81 - Señale el enunciado incorrecto (RM)
Llamar a los amigos silbándoles
/
Poner apodos
/
Escupir en la vía pública
/
No criticar
82 - ¿Cuáles de las necesidades de la Pirámide de Maslow, son las
de supervivencia?
Sociales y Estima
Autorrealización y Estima
Fisiológicas y Seguridad
/
Sociales y Autorrealización
83 - Indique la definición correcta de Afirmación
Afirmación es decir que sí a todo para generar
empatía y buen trabajo en equipo
Afirmación es la observación de un hecho
basado en consensos generales, culturales o
evidencias para sustentarlo
Afirmación es colocar un peso con firmeza en
una superficie
/
Afirmación es apoyarse en alguien
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RELACIONES HUMANAS
84 - El conductor agresivo manifiesta (RM)
Tendencias antisociales y violentas.
/
Escasa posibilidad de autocontrol.
/
Estrés emocional intenso.
/
Una actitud adecuada al conducir.
85 - ¿Cuál de los siguientes ejemplos, es una Afirmación? (RM)
Está lloviendo
Cinco personas vieron que él salió con un
maletín
El libro tiene 256 páginas numeradas
/
/
/
Me parece que el conductor estaba ebrio
86 - ¿Qué es un juicio? (RM)
Apreciaciones personales basadas en nuestra
experiencia
Hablar sin tener certeza del asunto que se
está tratando
Pensar antes de emitir un criterio
Mezclar inconscientemente hechos y creencias
87 - Indique cuáles de los siguientes enunciados, son juicios:
Mi hermana es la muchacha más linda del
vecindario
El monte Everest es el más alto del mundo
/
/
/
/
Quito es la capital de Ecuador
Guayaquil es un destino turístico
88 - Indique la definición apropiada para “Respeto a la Autoridad”
Sentirse intimidado ante la presencia de
alguien, no llevarle la contraria ni discutir aun
sabiendo que tenemos la razón
Ceder a cualquier demanda de una persona
uniformada por temor a ser sancionados con
una multa, prisión o expulsión
Reconocer y respetar la jerarquía de mandos,
responsabilidad, autoridad, estatus de las
personas en la organización de la que
formamos parte
Obedecer sólo al dueño de la organización
89 - Indique qué concepto aplica para la Objetividad
Capacidad para discernir, evaluar y tomar
decisiones efectivas en escenarios
caracterizados por el riesgo, la incertidumbre
y la complejidad
/
/
Es saber apuntar a un blanco determinado
desde una distancia considerable utilizando un
equipo teleobjetivo
Dirigirse a una dirección sin estar muy claro a
dónde se va llegar, dejándose llevar por el
instinto más que por la razón
Capacidad de manejar varios objetos a la vez
90 - Indique el o los tipos de Sensibilidad que podemos aplicar en
las Relaciones Humanas
Sensibilidad Medioambiental
/
Sensibilidad Motriz
Sensibilidad Macro-política
Sensibilidad Polivalente
91 - Indique a qué tipo de Sensibilidad, corresponde el siguiente
enunciado: “Conocimiento de los demás, el entorno y sus
necesidades”
Sensibilidad Organizacional
/
Sensibilidad Medioambiental
Sensibilidad hacia el Cliente
Sensibilidad Interpersonal
92 - Indique a qué tipo de Sensibilidad, corresponde el siguiente
enunciado: “Capacidad para orientar y enfocar la actividad hacia
las necesidades de los clientes internos y externos, en cualquier
ámbito funcional de la empresa”
Sensibilidad Organizacional
Sensibilidad Interpersonal
Sensibilidad hacia el Cliente
/
Sensibilidad Medioambiental
93 - Indique a qué tipo de Sensibilidad, corresponde el siguiente
enunciado: “Capacidad para implicarse en el proyecto de empresa,
poniendo a disposición de ella los conocimientos y habilidades
para la consecución de los objetivos establecidos”
Sensibilidad Organizacional
/
Sensibilidad Interpersonal
Sensibilidad hacia el Cliente
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93 - Indique a qué tipo de Sensibilidad, corresponde el siguiente
enunciado: “Capacidad para implicarse en el proyecto de empresa,
poniendo a disposición de ella los conocimientos y habilidades
RELACIONES
HUMANAS
para
la consecución
de los objetivos establecidos”
Cuestionario
Sensibilidad Medioambiental
94 - Indique a qué concepto aplica la siguiente descripción: “Es la
capacidad de entender el contenido lógico y emotivo de las ideas y
opiniones de otros”
Autocontrol
Complejo de Inferioridad
Complejo de Superioridad
Sensibilidad
95 - A qué concepto corresponden los siguientes enunciados:
“Relaciones de Pareja y relaciones con la Familia”
/
Cliente Empresarial
Cliente Externo
Relaciones Secundarias
Relaciones Primarias
96 - Indique de los siguientes, cuáles corresponden a Relaciones
Secundarias:
/
Esposo - Esposa
Doctor – Paciente
/
Abuelo – Nieto
Primo - Prima
97 - Indique a cuál de los siguientes, corresponde el siguiente
concepto: “Confianza en alguien por sus cualidades, logros y los
hechos positivos que respaldan su conducta”
Antipatía
Fantasías
Credibilidad
/
Adaptación
98 - ¿Pueden las relaciones Secundarias convertirse en Primarias?
Sí, ambos tipos no son mutuamente
exclusivos
/
No, son relaciones que se manejan en paralelo
No, son situaciones que no se presentan
nunca
No, generan la relación terciaria
99 - Indique los tipos de liderazgo aplicados en las relaciones
humanas:
100 - ¿Qué significa Sinergia?
Liderazgo carismático
/
Liderazgo automático
Liderazgo tradicional
/
Liderazgo legítimo
/
Tipo de energía que funciona a base de
reactores
Tecnología para llegar más rápido a lugares
distantes
Trabajo en alturas
Trabajo en equipo
/
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