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Volumen, 4.
Noviembre 2015.
DIRECCIÓN AC ADÉ MIC A
Las formas de pensar, de sentir y de actuar, la lengua que hablamos, las creencias, la comida y el arte,
son algunas expresiones de nuestra cultura. Las costumbres y tradiciones son lazos que estrechan las relaciones
de una comunidad, que le dan identidad, rostro propio y facilitan proyectar un futuro común.
El mantener nuestras costumbres y tradiciones asegura que las nuevas generaciones den continuidad a
los conocimientos, valores e intereses que nos distinguen como grupo y nos hace diferentes a otros.
Para conservar las tradiciones, lo que hacemos es practicarlas, compartir las ideas y creencias que las
originaron. Por supuesto que a lo largo de nuestras vidas, al contactarnos con otros conocemos distintas
costumbres y tradiciones y la gente puede cambiar sus creencias, su manera de ver el mundo; entonces se
forman nuevas a partir de reflexionar y contrastarlas con las anteriores.
En el México moderno hemos adoptado muchas tradiciones y costumbres extranjeras que de alguna
manera han enriquecido nuestra cultura, pero es importante no perder de vista las costumbres propias de nuestro
país, son nuestras raíces, nuestra cultura y nuestro vínculo con un pasado lleno de historia, sentimiento y amor
hacia este México nuestro. Por ello es importante enseñarles a nuestros hijos a recordar qué significan y juntos
las preservemos.
Nos acercamos a una de estás fiestas “El Día de muertos”, considerada como una tradición muy
representativa de la cultura mexicana. El 1º de noviembre es dedicado a las almas de los niños y el 2 de
noviembre a las almas de los adultos.
Su origen tiene antecedentes relacionados con el mestizaje entre indígenas y españoles surgiendo las
ceremonias que se realizan.
Los mexicas creían que la almas tomaban diferentes rumbos o caminos que estaban determinados por
el tipo de muerte que habían sufrido, y no por la vida que habían llevado y los españoles trajeron un sinfín de ritos
y creencias. Entre ellas la celebración del “Día de Todos los Santos”, el 1° de noviembre en el viejo continente.
Con la Conquista se sincretizaron tradiciones indígenas con las venidas del nuevo mundo.
Existen elementos básicos que vemos alrededor de la celebración:
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El altar: Se ponen elementos de comida, fotos de la o las personas a las que recordamos y flores, son
elementos básicos de esta celebración. La ofrenda se pone en casa o en el panteón, el centro del altar debe
estar coronado por la foto del pariente o persona celebrada y una cruz. Se cree que las almas de los muertos
regresan entre el 1° y el 2 de noviembre, que conviven con los vivos y comen la esencia de los alimentos que
se les ofrecen.
Calaveras escritas: son epitafios humorísticos para personas aún vivas, en los que la muerte (como
personaje) bromea con las personas reales, haciendo alusión a alguna característica peculiar. Terminan con
una estrofa donde se expone las razones que lo llevarán a la tumba.
Calaveras de dulce: son dulces en forma de cráneo, generalmente de azúcar o chocolate. Están decoradas
con colores vivos para representar la felicidad del festejo. Tienen escritos nombres para ser colocadas en los
altares, o para usarlas como regalo.
Pan de muerto: platillo tradicional en estas fechas. Está decorado con “huesitos”
de masa y se espolvorea con azúcar.
Flores de Cempasúchil: Son amarillas y se cree que atraen y guían a las almas para llegar con sus
familiares.
Y por supuesto no podemos dejar de recordar los altares que los Padres de Familia del IOM a través de
sus mesas directivas y los alumnos de Secundaria nos ofrecen cada año. NO dejen de visitarlos son bellísimos y
no sólo pueden ver el del plantel en donde están sus hijos, pueden visitar los de todos los planteles.
Acerca del Bachillerato Internacional
¿Calificar o evaluar?
“Las calificaciones son una excelente forma de mostrar al alumno su nivel, pero los comentarios detallados sobre sus
tareas los ayudan a comprender por qué recibieron una calificación y entender cómo pueden desarrollar su comprensión”.
Rajesh Kripalani, revista IB World, Núm. 72, p. 33.
Esta visión sobre la calificación y la evaluación es realmente importante ya que no sólo brindamos al alumno un
número sino que lo “etiqueta”, además proporcionamos retroalimentación sobre sus progresos y sus áreas de oportunidad.
Esto permite un aprendizaje y desarrollo más completo vinculado íntimamente a los atributos de nuestro perfil.
A través de este proceso se crean ambientes de aprendizaje en donde el alumno se siente más seguro porque
comprende que cometer “errores” le sirve como experiencia para construir conocimiento a partir de ellos, lo que lo conduce
a ser indagador e íntegro.
Coordinación BI
ENGLISH FRIDAY
Este 26 de octubre nuestros alumnos de English Friday, fueron invitados por parte de la Embajada de EEUU a “Later
Games” en la Biblioteca Bejamín Franklin. Fue una grata experiencia.
COPA REACTOR
El equipo de Taekwondo tuvo una excelente participación en Copa Reactor de la Federación Capitalina de Taekwondo.
ANIMACIÓN DEPORTIVA
Los equipos de Animación Deportiva y Baile de los Planteles Latacunga y Torres, estarán presentes en la Cuarta Edición
de la Copa TEC - CEM.
FÚTBOL
Este 21 de noviembre, nuestros equipos de fútbol, tendrán una participación en el Estadio del Cruz Azul.
“No tienes que ser grande para empezar, tienes que empezar para ser Grande”
Zig Ziglat.
¡Éxito a todos!
LOGROS
Plantel Latacunga
Felicitamos calurosamente a la Miss Katia Estrada Díaz por haber obtenido la Licenciatura en la Enseñanza del Inglés.
En el mes de noviembre nuestras actividades serán:
TORRES
PREESCOLAR
Noviembre
Noviembre
Día 2:
Del 2 al 5:
Ceremonia Cívica. Grupo 422.
Primera evaluación de Inglés
y Español.
Día 6:
Asamblea. Grupo 434.
Día 9:
Ceremonia Cívica. Grupo 423.
Del 9 al 13: Muestra Pedagógica de Educación Física.
Se les enviará más información al respecto.
Día 10:
Capacitación Docente de 14:00 a 15:30 hrs.
Día 16:
Suspensión de labores.
Día 20:
Asamblea. Grupo 435.
Convivencia con Padres de Familia.
Con anticipación recibirán mayor información.
Día 23:
Ceremonia Cívica. Grupo 424.
Día 25:
Entrega de boletas.
Día 27:
Junta de Consejo Técnico.
Suspensión de labores.
Día 30:
Ceremonia Cívica. Grupo 425.
Día 2:
Día 3:
Día 4:
Día 9:
Día 10:
Día 11:
Del 12 al 20:
Día 16:
Día 20:
Día 21:
Día 23:
Del 23 al 25:
Día 26:
LATACUNGA
Noviembre
Día 2:
Día 3:
Día 9:
Día 10:
Día 11:
Del 12 al 20:
Día 16:
Día 20:
Día 21:
Día 23:
Día 26:
Del 26 al 4
de diciembre:
Día 27:
Día 30:
Ceremonia Cívica. Grupo 353.
Entrega de boletas.
Ceremonia Cívica. Grupo 341.
Capacitación Docente de 14:30 a 16:00 hrs.
Assembly. Group 352.
Exámenes de Español.
Suspensión de labores.
Ceremonia
Cívica.
“La
Revolución
Mexicana”.
Asamblea
“Revolución
Mexicana”.
Grupo 351.
Curso de inducción a alumnos de 6o grado a
Secundaria (Platel Secundaria 8:00 a
14:30 hrs.)
Ceremonia Cívica. Grupo 342.
Thanksgiving Celebration. (6th grade and
1st English).
Assembly. “Thanksgiving Day”. Group 361.
Exámenes de Inglés.
Junta de Consejo Técnico.
Suspensión de labores.
Ceremonia Cívica.
 ¡Felicitamos
a los alumnos, padres de familia, profesores y
personal de apoyo, por su entusiasta participación en el
montaje de la Ofrenda de Día de Muertos!
Del 26 al 4 de
diciembre:
Día 27:
Día 30:
Ofrenda de “Día de Muertos”.
Ceremonia Cívica. Grupo 243.
Entrega de boletas.
Assembly. Group 232. Se pospone hasta
nuevo aviso. Gracias por su comprensión.
Ceremonia Cívica. Grupos 113 y 261.
Capacitación Docente de 14:30 a 16:00 hrs.
Assembly. Group 242.
Exámenes de Español.
Suspensión de labores.
Ceremonia
Cívica.
“La
Revolución
Mexicana”.
Asamblea “La Revolución Mexicana”.
Grupo 255.
Curso de inducción a alumnos de 6o grado a
Secundaria (Platel Secundaria 8:00 a
14:30 hrs.)
Ceremonia Cívica. Grupos 112 y 251.
Concurso de mecanizaciones.
Entrega de resultados del concurso de
mecanizaciones.
Thanksgiving Celebration. (6th grade and
1st English). Actividad únicamente para
alumnos durante el horario escolar.
¡Gracias por el apoyo con los accesorios
solicitados!
Assembly. “Thanksgiving”. Group 253.
Exámenes de Inglés.
Junta de Consejo Técnico.
Suspensión de labores.
Ceremonia Cívica. Grupos 111 y 252.
 Agradecemos
a la Mesa Directiva y Vocales por su valioso
apoyo en el montaje de nuestra Tradicional Ofrenda y a toda la
comunidad de alumnos, maestros y padres por su
participación con los materiales asignados.
 A todos los alumnos del plantel les recordamos que el mes
pasado iniciamos nuestra campaña “Mochila Segura” en la
que invitamos a padres e hijos a revisar sus mochilas
diariamente y evitar traer objetos no autorizados a la escuela.
 Asimismo, recordamos a los padres de familia que las cuerdas
que rodean el área de estacionamiento del boulevard se suben
a las 8:00 hrs. y 14:30 hrs. en punto cuando no hay
actividades en las que se les requiera en la escuela, por lo que
les pedimos no entretenerse innecesariamente y mover sus
vehículos en cuanto dejen o recojan a sus hijos para evitar
inconvenientes con la Administración del Fraccionamiento.
¡Gracias por su colaboración y respeto a las normas
que nos ayudan a convivir armoniosamente!
SECUNDARIA
AVISO
Estimados Padres de Familia:
Por medio del presente, les confirmamos que la SEP nos
autorizó los siguientes cambios en el calendario escolar.
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Periodo vacacional del 19 de diciembre al 6 de enero.
Reanudación de clases el 7 de enero.
Periodo vacacional del 21 de marzo al 3 de abril.
Reanudación de clases el 4 de abril.
En mayo únicamente se suspenden actividades el día 6.
Cordialmente,
Dirección Académica
Noviembre
Día 2:
Día 9:
Día 16:
Día 20:
Día 21:
Día 23:
Día26:
Del 26 al 4
de diciembre:
Día 27:
Día 28:
Día 30:
Ceremonia Cívica.
Ceremonia Cívica.
Suspensión de labores.
Ceremonia Cívica “Aniversario de La
Revolución Mexicana”.
Curso de Inducción a alumnos de 6o grado
de primaria de 8:00 a 14:30 hrs.
Ceremonia Cívica.
Escuela para Padres de Familia.
Exámenes del segundo periodo.
Junta de Consejo Técnico.
Suspensión de labores.
Junta de BI.
Ceremonia Cívica.
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Correo electrónico: [email protected]