수동속성중간태 연구 박 숙 희* 7) Park, Sukhee (2001). Estudio sobre las oraciones medias genér icopasivas Gen eralm ent e, la voz m edia sirve d e expresión a u n a acción o proceso verbal qu e 'afect a ' al suj et o gram at ical, qu e, con v erbos t ran sit ivos , se corresp on de con el obj et o n ocion al del verbo. De acu erdo con est a definición gen eral, cabe en cu adrar dent ro d e un análisis de la voz m edia en esp añol, oracion es reflexivas , oracion es p asiv as con se, pseu do-reflexivas , in coat ivas qu e d en ot an un cam bio físico d e est ado o d e p osición o u n cambio p síquico(La pu ert a se abrió/ El bosqu e se qu emó) y las oracion es de caráct er genérico qu e den ot an un a propiedad inh erent e del suj et o(En ép ocas de sequía, los bosqu es se qu em an fácilm ent e) . De t odas est as , n os cent ram os aquí en las d os últ im as, a las qu e llam am os 'oracion es m edias int ern as ' y 'oracion es m edias genéricas ', resp ect ivam ent e, ún icam ent e con siderán dolas com o m edia est ánd ar . S obre t odo, las oracion es genéricas, ent re las qu e dist inguim os 'oracion es m edias genéricas -imp erson ales ' y 'oracion es genéricas -p asiv as '. É st as son las m edias d e las qu e se t rat an aquí desde el p unt o de vist a semánt ico-sint áct ico. Baj o la definición rest ringida qu e h em os adopt ado en est e t rabaj o, n os h em os ocup ado, en el capít ulo 2, de la caract erización y la cat egorización d e la m edia est án dar, limit ánd on os a las oracion es m edias int ern as com o El niño se con st ipó con un soplo de aire y las m edias genéricas com o Los n iños se con st ip an fácilm ent e, A los niños se les asu st a fácilm ent e, au nqu e n o se h a t rat ad o de est e últ im o t ip o, llam ad o aquí 'm edia genérica -imp erson al '. Cu at ro h an sido las cu est ion es de las qu e n os h em os ocup ado en los dist int os ap art ados d el capít u lo 3 en relación a las oracion es m edias genéricas -p asivas : el asp ect o sint áct ico y la gen ericidad , la n at uraleza d el suj et o n ocion al imp lícit o, el caráct er y p osición del suj et o gram at ical, la presen cia del complem ent o circunst an cial. En el t rat amient o d e est as * 한국외국어대학교 강사 20 cu est ion es , h em os pu est o esp ecial cu id ad o en dej ar claros los crit erios qu e h em os u sad o en cad a caso, t rat and o asi de evit ar en lo p osible con fusion es y m alent en didos , qu e pu edan ocurrir ent re las oracion es m edias genéricas -p asivas y ot ras con se. Con secu ent em ent e, las oracion es m edias genéricas -p asivas represent an un a gen ericidad . Est o explica qu e est as oracion es sólo pu edan const ru irse con asp ect o imp erfect ivo, y qu e a m enud o requ ieran la presen cia de 'act ivad ores de la gen ericidad ', enum erados en el capít ulo 3 : la presen cia de algún m odificad or adverbial, la preferen cia del núm ero p lural (o el singular de caráct er genérico) y del caráct er an im ado d el suj et o gram at ical, la ant ep osición n orm al d el suj et o gram at ical . Cont rast an en est o las oracion es m edias genéricas -p asivas con las oracion es m edias int ern as, qu e expresan procesos d e caráct er p erfect iv o a p art ir de verbos de cambio d e est ado(físico o psíquico) y de p osicion , d en ot ando u n a acción con cret a del verbo. 1. 서론 스페인어에 있어서 중간태구문은 라틴어와 그리스어에서처럼 분명하고 독자적인 영 역을 갖고 있지 않기 때문에 스페인어 체계 안에서 그것의 영역화 작업을 한다는 것은 많은 어려움이 따른다. 뿐 만 아니라, 광의의 중간태와 협의의 중간태를 보는 시각이 학 자들마다 달라서 그것의 범위를 지정하는 단계에서부터 논란이 시작된다. 중간태의 개념은 그것이 협의에서건 광의에서건 주어가 동사행위의 영향을 받는다는 사실에서 출발한다. 즉, Suj et o-Afect ado 를 기본 전제로 하는 중간태는, 행위자 (agent e)도 피행위자(pacient e)도 아닌 문법주어와 동사행위 전이과정 사이에서 맺어 지는 관계 혹은 상황으로서, 주어는 동사행위의 결과에 영향을 받으며 그 동사행위는 반드시 주어 안에서 일어난다 1) 이것은 문법주어가 행위자(agent e)인 능동태구문이나 문법주어가 피행위자(pacient e)인 수동태구문과도 구별되는 제3의 태의 개념을 의미하 는 것이다. 따라서, 중간태구문의 문법주어를 Suj et o-Medioact ant e 2) 혹은 Suj et o-Mediant e 로 설정할 수 있다. 몇 가지 예문을 제시하면, (1) 1) 2) a . Los met ales se dilat an con el calor . b . La frut a se pudrió. c. J u an se aburgu esó.3) 박숙희, 중간태연구 1 : 내적중간태를 중심으로 , 서어서문연구 제16호, 29- 52, p . 43 Cfr ., Loc.cit .
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