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ACTIVIDADES
REFUERZO
1. Clases de oraciones simples
Las oraciones simples pueden clasificarse atendiendo a dos criterios: según la actitud del
hablante y según sus relaciones sintácticas.
a) ¿A qué hora llegarán los invitados?
b) Se arrodilló ante el altar.
c) No ocurrió nada importante.
d) Los pisos superiores fueron rápidamente alcanzados por las llamas.
e) No se la asusta fácilmente.
f) ¿Se ha avisado ya a la policía?
g) Se sabe de memoria la lección.
h) Finalmente resultó ser la ganadora.
i) Cada vez amanece más temprano.
j) No se puede comer todavía el postre.
k) Le va muy bien en sus estudios.
l) ¿Qué te falta en la maleta?
m) Sé atenta con los invitados.
n) Ojalá no llueva este fin de semana.
ñ) No se saludaron esta mañana.
o) En ese negocio se necesita un ayudante.
p) Siempre hay mosquitos y luciérnagas por la noche junto al río.
q) Los rumores fueron divulgados por esa cadena de televisión.
r) ¿Por dónde se llega antes al pueblo?
s) Se convocó a todos los alumnos.
t) ¿Ya se lo han dicho?
u) Dos empleados fueron agredidos a la salida del trabajo.
v) Últimamente se estudia muy poco.
w) Desde nuestra ventana se puede contemplar el atardecer.
x) Debéis dejar limpias las aulas.
y) Se trata de los estudios de su hijo.
1 Analiza sintácticamente las oraciones.
2 Clasifícalas atendiendo a la actitud del
hablante.
3 En cada una de las oraciones con se, distingue
el tipo de pronombre de que se trata.
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
4 Clasifica las oraciones atendiendo a las
relaciones sintácticas:
쮿 Sujeto-predicado / impersonales.
쮿 Atributivas / predicativas.
쮿 Transitivas / intransitivas.
쮿 Pronominales / no pronominales.
Lengua castellana y Literatura 1.º Bachillerato
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ACTIVIDADES
REFUERZO
1. Clases de oraciones simples
S O L U C I O N E S
D E
L A S
s)
t)
v)
w)
y)
1 El análisis de las oraciones se encuentra al pie de esta
página y en las siguientes.
2 Atendiendo a la actitud del hablante, las oraciones se
clasifican de la siguiente manera.
Enunciativas
b), c), d), e), g), h), i), j), k), ñ), o), p), q), s), u),
v), w), y)
Interrogativas
a), f), l), r), t)
Imperativas
m), x)
Exclamativas
-
Dubitativas
-
Desiderativas
n)
3 b)
e)
f)
g)
j)
ñ)
o)
r)
A C T I V I D A D E S
se impersonal.
se variante de le.
se impersonal.
se marca de pasiva refleja.
se impersonal.
4 Atendiendo a las relaciones sintácticas, las oraciones se
clasifican de la siguiente manera.
se reflexivo.
se variante de le.
se impersonal.
se dativo ético.
se marca de pasiva refleja.
se recíproco.
se marca de pasiva refleja.
se impersonal.
Oraciones
impersonales /
sujeto-predicado
쐌 Impersonales: f), i), j) [puede
considerarse también personal con sujeto
omitido], n), p), r), s), v), y)
쐌 Sujeto-predicado: el resto
Oraciones
atributivas /
predicativas
쐌 Atributivas: h), m)
쐌 Predicativas: el resto
Oraciones
transitivas /
intransitivas
쐌 Transitivas: e), g), j), p), s), t), w), x)
쐌 Intransitivas: el resto
Oraciones
pasivas / activas
쐌 Pasivas y pasivas reflejas: d), j), o), q), u), w)
쐌 Activas: el resto
Oraciones
pronominales /
no pronominales
쐌 Pronominales: b), e), f), g), j), k), l), ñ),
o), r), s), t), v), w), y)
쐌 No pronominales: el resto
Actividad 1
↓ (SO: 3.ª pers. sing.)
b) Se* arrodilló ante el altar.
a) ¿A qué hora llegarán los invitados?
D
E
N
D
T (GN)
E
CCT (G Prep)
N (V)
D
P (GV)
N
N
S (GN)
N
T (GN)
CCL (G Prep)
P (GV)
*Se: reflexivo.
c) No ocurrió nada importante.
CC Neg N (V)
N
P (GV)
d) Los pisos superiores fueron rápidamente alcanzados por las llamas.
Ady
D
S (GN)
E
D
N
Ady
N (V Voz pasiva)
CCT
N (V Voz pasiva)
S (GN)
e) No se* la asusta fácilmente.
CC Neg N CD
N
T (GN)
C Ag (G Prep)
P (GV)
f) ¿Se* ha avisado ya a la policía?
D
CCM
E
O Imp (GV)
*Se: marca de impersonalidad.
N
N
CCT
N
T (GN)
CD (GN)
O Imp (GV)
*Se: marca de impersonalidad.
© Oxford University Press España, S. A.
Lengua castellana y Literatura 1.º Bachillerato
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ACTIVIDADES
REFUERZO
1. Clases de oraciones simples
↓ (SO: 3.ª pers. sing.)
g) Se* sabe de memoria la lección.
E
N (V)
T
D
CCM (G Prep)
↓ (SO: 3.ª pers. sing.)
h) Finalmente resultó ser la ganadora.
N
D
CD (GN)
CCT
N (Períf Verbal)
P (GV)
N
C Pvo Subj (GN)
P (GV)
*Se: marca de dativo ético.
i) Cada vez amanece más temprano.
D
N
Cuant
CCT (GN)
N (V)
j) No se* puede comer todavía el postre.
N
CCT (G Adv)
D
CC Neg
N (Períf Verbal)
O Imp (GV)
N
CCT
CD (GN)
O Imp (GV)
*Se: marca de pasiva refleja.
↓ (SO: 3.ª pers. sing.)
k) Le va muy bien en sus estudios.
D
Cuant
N
l) ¿Qué te falta en la maleta?
N
E
D
T (GN)
CI N (V) CCM (G Adv)
E
CCL (G Prep)
CI
P (GV)
N (V)
S
N
T (GN)
CCL (G Prep)
P (GV)
↓ (SO: 2.ª pers. sing.)
m) Sé atenta con los invitados.
D
E
N (V) At Subj
n) Ojalá no llueva este fin de semana.
N
E
T (GN)
D
CC Comp (G Prep)
Mod. orac.CC Neg N
P (GV)
Ady (G Prep)
CCT (GN)
O Imp (GV)
↓ (SO: 3.ª pers. pl.)
ñ) No se* saludaron esta mañana.
D
CC Neg CD
N (V)
T
N (V)
P (GV)
o) En ese negocio se* necesita un ayudante.
N
CCT (GN)
D
E
N
T (GN)
CCL (G Prep)
N (V)
D
N
*Se: recíproco.
P (GV)
S (GN)
*Se: marca de pasiva refleja.
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ACTIVIDADES
REFUERZO
1. Clases de oraciones simples
p) Siempre hay mosquitos y luciérnagas por la noche junto a(e)l río.
D
N
CCT
N (V)
Nx
N
N
E
CD (GN)
D
T (GN)
E
CCT (G Prep)
N
T (GN))
CCL (G Prep)
O Imp (GV)
q) Los rumores fueron divulgados por esa cadena de televisión.
E
D
N
E
D
N
T
Ady (G Prep)
T (GN)
N (V Voz pasiva)
C Ag (G Prep)
S (GN)
P (GV)
↓ (SO: 3.ª pers. sing.)
r) ¿Por dónde se* llega antes a(e)l pueblo?
D
E
T
E
CCL (G Prep)
N
CCT
s) Se* convocó a todos los alumnos.
N
D
T (GN)
E
CCL (G Prep)
CD (G Prep)
O Imp (GV)
*Se: marca de impersonalidad.
*Se: marca de impersonalidad.
↓ (SO: 3.ª pers. sing.)
u) Dos empleados fueron agredidos a la salida de (e)l trabajo.
t) ¿Ya se lo han dicho?
D
N (V)
E
P (GV)
D
N
E
D
N
v) Últimamente se* estudia muy poco.
Ady
N
T (GN)
Ady (G Prep)
CCL (G Prep)
P (GV)
w) Desde nuestra ventana se* puede contemplar el atardecer.
D
N
CC Cant (G Adv)
N
T (GN)
N (V Voz pasiva)
S (GN)
CCT
N
T (GN)
N (V)
O Imp (GV)
CCT CI CD
D
E
N
T (GN)
CCL (G Prep)
N (Períf Verbal)
D
N
O Imp (GV)
P (GV)
S (GN)
*Se: marca de impersonalidad.
*Se: marca de pasiva refleja.
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ACTIVIDADES
REFUERZO
1. Clases de oraciones simples
↓ (SO: 2.ª pers. pl.)
x) Debéis dejar limpias las aulas.
D
N (Períf Verbal)
C Pvo Obj
y) Se* trata de los estudios de su hijo.
N
D
CD (GN)
E
P (GV)
D
N
E
N (V)
N
T (GN)
Ady (G Prep)
T (GN)
C Rég (G Prep)
O Imp (GV)
*Se: marca de impersonalidad.
© Oxford University Press España, S. A.
Lengua castellana y Literatura 1.º Bachillerato