1. Ciencia

FÍSICA GENERAL
TALLER DE RECONOCIMIENTO UNIDAD 3 FECHA_______
Nombre: _______________________________________________ Grupo __________
La fase de reconocimiento, busca abordar conceptualmente las temáticas de la unidad 3 y por lo tanto es
un insumo primordial para el desarrollo de la sesión de clase, por lo tanto debe ser realizada y entregada
junto con el taller colaborativo.
A continuación encontrará unas lecturas a las cuales se les asocia unas preguntas que se deben responder,
de la misma forma hay preguntas abiertas y de selección múltiple en las cuales hay que escoger la respuesta
correcta.
LECTURA 1 LA TAPA PARA LA OLLA1
Una vez un hombre hizo una hermosa tapa para su olla de barro, esta era de hierro, muy bien labrado con
figuritas hermosas de su pueblo; puso su caldero para calentarse una deliciosa sopa pero cuando quiso abrir
el caldero la tapa no salía, tanto la forzó que el caldero se le cayó de la estufa, perdió su sopa y la tapa se
quedó sin olla y la pregunta que vino a su mente fue ¿por qué no abrió mi caldero si fui muy preciso al
hacerlo? Y alguien le respondió: si hubiera sido preciso se hubiera dado cuenta que el metal se expande con
el calor y eso hizo que quedará más ajustada en su olla de barro que no se expande igual que el metal.
PREGUNTAS.
1. ¿Por qué se aumenta el tamaño de los objetos cuando se calientan?
2. ¿Cómo explicarías el hecho de que cuando pones una olla de metal con una tapa del mismo material
nunca ocurre lo que en la lectura?
4. Puesto que el metal se dilata cuando se calienta y la cuerda de un reloj es metálica, ¿no creerías que un
reloj podría trabajar a distintas velocidades en climas fríos o calientes?
5. ¿Cuál es la diferencia entre calor y Temperatura?
6. Crees que si cuando aumenta la temperatura aumenta el tamaño, ¿podrías hacer el proceso al revés y
enfriar algo disminuyendo su tamaño? , busca justificaciones
(Para resolver estas cuestiones puedes apoyarte en la teoría sobre dilatación lineal, volumétrica y
superficial)
LECTURA 3 PEGARSE POR EL FRIO2
Si usted toca una pieza de metal frio, tal como charola de hielo recién sacada del congelador, su mano puede
pegarse al metal. Tenga cuidado si intenta realizar físicamente el experimento, ya que puede perder la piel
que se pegue al metal. Haga correr agua del fregadero, e inmediatamente después de tocar la charola,
sumérjala junto con su dedo bajo del agua. No pase la lengua por la charola, como lo hacen algunos niños
ignorantes, ya que le puede producir una herida muy dolorosa.
¿Por qué se pega su piel a la charola? ¿Cuán frio debe estar el metal para que ocurra esta adherencia?
Puedes apoyarte en la teoría sobre calor latente.
LECTURA 4 LA ALTURA DE LA CATARATA DE TEQUENDAMA 3
Las márgenes del río Bogotá, desde que entra en la garganta del Tequendama, están hermoseadas con
arbustos y también con árboles corpulentos. Las vistosas beffarías resinosa y urcus, las melastomas, la
cuphea, esmaltan esos lugares deliciosos que ponen a la sombra el roble, las aralias y muchos otros árboles.
El punto más alto de la catarata, aquel de donde se precipitan las aguas, está 312 varas más abajo que el
nivel de la explanada de Bogotá y esto basta para comenzar a sentir la más dulce temperatura. A la derecha
y a la izquierda se ven grandes bancos horizontales de piedra, tajados a plomo, y coronados de una selva
espesa. Cuando los días son serenos y el sol llega de los 45 a 60 grados de altura sobre el horizonte del lado
del Oriente, el ojo del espectador queda colocado entre este astro y la lluvia que forman las aguas al caer.
Entonces percibe muchos iris concéntricos bajo sus pies, que mudan de lugar conforme se va levantando el
astro del día.
(...)
En 1807 quise medir la altura de esta cascada. Usé, como Humboldt, el descenso de los graves4, y hallé
constantemente que estos gastaban seis instantes5 en bajar. De ahí deduje que la cascada tenía 220 varas
de altura. El método de los graves incluye errores, y es de los más delicados. Con un cuarto de instante que
1Lectura
facilitada por la docente de física Maite Alarcón,
Ibid, página 82.
3 Lectura formulada por Universidad Nacional en las pruebas de ingreso; Tomado de: Francisco José de Caldas, La Altura de la
Catarata de Tequendama, en Naturaleza, Educación y
Ciencia, 1983, Número 2, p. 33 a 35.
2
4
5
Cuerpo que cae libremente.
Unidad de tiempo en desuso.
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TUTOR: LUIS FERNANDO SÚA ROMERO [email protected]
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se dé de más o de menos, lo que es muy fácil, la medida resulta monstruosamente errada. A más de esto, en
Tequendama no se puede asegurar el observador del momento preciso en que el grave toca la parte inferior
de la cascada. La lluvia, las nieblas continuas que se levantan, impiden el que se haga por este medio una
medida exacta.
1. La variación de la temperatura a la que se refiere Francisco José de Caldas depende principalmente
A.
de la exposición a la luz solar.
B.
de la precipitación pluvial.
C.
del flujo de los vientos.
D.
dé la cercanía al centro de la tierra.
Explique su respuesta apoyándose en el texto (subraye la frase que sustenta su respuesta) y la teoría que
crea conveniente.
Para responder las preguntas 2 y 3 utilice, además del texto, la siguiente información.
En Colombia las zonas con relieve elevado presentan diversos pisos térmicos, debido a que la temperatura,
en las montañas tropicales, disminuye aproximadamente 1°C por cada 187 metros de altura sobre el nivel
del mar. A continuación la correspondencia entre piso térmico, altura y temperatura en las montañas
tropicales.
PISO TÉRMICO
RANGO DE ALTURA RANGO DE TEMPERATURA
Cálido
500 y 1000m
22°C y 25°C
Templado
1.000 y 2.300 m
22°C y 14°C
Frío
2.300 y 3.650 m
14°C y 6°C
Páramo
3.650 y 4.500 m
6°C y 0°C
Nieves perpetuas
Mayor a 4.500 m
Menor a 0°
2. Teniendo en cuenta que el Salto del Tequendama se sitúa a una altura de casi 3.000 varas sobre el nivel del
mar, y la vara mide 80 cm aproximadamente, a partir del texto se puede concluir que el salto del Tequendama
se encuentra en el piso térmico
A.
cálido
B. templado C. frío
D. páramo
Escribe las operaciones que sustentan la respuesta.
3. La variación de temperatura entre la explanada de Bogotá y la parte inferior de la cascada será
aproximadamente de
A. un grado B. tres grados C. dos grados D. cuatro grados
Escribe las operaciones que sustentan la respuesta.
4. El Cerro de Monserrate según la placa que aparece cerca de la catedral se encuentra a una altura de 3140
metros sobre el nivel del mar, ¿cuál es el rango de temperatura en la que oscila el cerro? Expresa esta
temperatura en °C, °F y °K, ¿Cómo harías para medir la altura sobre el nivel del mar de tu casa?
OTRAS CUESTIONES SOBRE TERMODINÁMICA.
Dentro de una caja hermética, de paredes totalmente aislantes y al vacío, se halla un trozo de hielo a -20o
C. La caja contiene una bombilla inicialmente apagada.
5. Mientras la bombilla permanece apagada la gráfica que muestra la temperatura del hielo en función del
tiempo es (Explica tu respuesta).
6. Estando el trozo de hielo a -20oC se enciende la bombilla. A partir de este instante, acerca de la
temperatura del trozo de hielo se puede afirmar que
A. no cambia, puesto que no hay materia entre la bombilla y el hielo para el intercambio de calor
B. va aumentando, porque la radiación de la bombilla comunica energía cinética a las moléculas del hielo
C. no cambia puesto que no hay contacto entre la superficie de la bombilla y la del hielo
D. aumenta, porque la luz de la bombilla crea nueva materia entre la bombilla y el hielo, que permite el
intercambio de calor.
7. En una central hidroeléctrica el agua de la represa cae desde cierta altura y hace girar el rotor de una
turbina generadora de electricidad. La electricidad hace funcionar los electrodomésticos y los bombillos.
Desde el agua de la represa hasta el bombillo, la energía ha sufrido las siguientes transformaciones en su
orden:
A.
energía mecánica a energía eléctrica a energía luminosa y calórica.
B.
energía mecánica a energía luminosa a energía eléctrica.
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C.
D.
energía mecánica a energía eléctrica a energía luminosa.
energía eléctrica a energía mecánica a energía luminosa y calórica.
8. Una taza con agua y otra taza con cantidad similar de gasolina se colocaron sobre una mesa cerca de una
ventana en un día caluroso y soleado. Pocas horas después se observó que ambas tazas tenían menos líquido,
pero que quedaba menos gasolina que agua. ¿Qué demuestra este experimento?
A. todos los líquidos se evaporan
B. la gasolina se calienta más que el agua
C. algunos líquidos se evaporan más rápidamente que otros D. los líquidos sólo se evaporan a la luz del sol
9. Convierta de grados centígrados a grados Fahrenheit y Kelvin los siguientes valores de temperatura
a) 0 ° C,
b) 100 ° C
c) 32° C
d) 25°C
e) -73 ° C
10. Convierta de grados Fahrenheit a grados centígrados y Kelvin los siguientes valores de temperatura
a) 0 ° F,
b) 100 ° F
c) 320° F
d) -25°F
e) -11 ° F
11. ¿qué es una onda, una vibración y una oscilación?
12. ¿Qué diferencia de longitud tiene un péndulo que tiene un periodo de 1 segundo en Bogotá y en el
Ecuador, si las aceleraciones de la gravedad respectivas son 979,5 cm/s2 y 978 cm/s2?
13. En una cuerda l, sujeta a una tensión T se generan ondas armónicas de frecuencia f = 3Hz. Las
siguientes son fotografías de la cuerda en un instante dado. La figura en la que se señalan correctamente
la amplitud de la onda, la longitud de onda y la dirección
de propagación es
14.
En una cuerda 1, sujeta a una tensión T se generan ondas armónicas de frecuencia f = 3Hz. En
otra cuerda 2 idéntica y sujeta a la misma tensión que la cuerda 1 se genera una onda con frecuencia 2Hz.
Las ondas tienen amplitudes iguales. La figura que ilustra las formas de las cuerdas en un instante dado
es
15.
Sobre la superficie terrestre (g terrestre = 10 m/s2) el período de oscilación de un péndulo es T. Se
lleva ese péndulo a un planeta en donde su período de oscilación es igual a 2T. La aceleración
gravitacional en la superficie de ese planeta es igual a
A. 10.0 m/s2
B. 20.0 m/s2 C. 2.5 m/s2
D. 5. 0 m/s2
16. Cierto movimiento ondulatorio posee una frecuencia de 10 ciclos/s y una longitud de onda de 3 m. así
que su velocidad de propagación es
A. 7 m/s
B. 3 m/s
C. 30 m/s
D. 10/3 m/s E. 10 m/s
17. Cuando una persona habla con voz más aguda que otra significa que...
A. produce sonidos de mayor periodo
B. produce sonidos de mayor frecuencia
C. produce sonidos de mayor longitud de onda
D. produce sonidos de mayor amplitud
18. Dibuje una onda sinusoidal con una frecuencia de 4 Hz y una amplitud de 3 cm
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