1. No category

Agosto 2015
Presentaciones visuales
Las imágenes en las presentaciones
En la clase anterior trabajamos aspectos relacionados con el manejo del
texto en las presentaciones. Las imágenes y animaciones intervienen en
la comunicación apoyando en forma visual o potenciando el texto
escrito o el discurso verbal.
La “imagen” no es un artefacto
puramente
visual o icónico,
sino una
práctica social
material que
produce una
cierta imagen y
la inscribe en un marco social
particular, y que involucra a
creadores y receptores,
productores y consumidores,
poniendo en juego una serie de
saberes y disposiciones que
exceden en mucho a la imagen
en cuestión.
Inés Dussel
Coordinadora Área Educación,
FLACSO, Argentina
Las imágenes
El uso de imágenes puede enriquecer aquello que queremos transmitir.
Pero ¿las imágenes transmiten por sí mismas?
Apelamos, entonces, a un uso adecuado teniendo en cuenta que las
imágenes no trasmiten por sí mismas, no llevan un mensaje explícito. La
eficacia del mensaje no solamente depende de la buena selección y la
intención del emisor, también es importante prever que factores
culturales, sociales, históricos, temporales y particulares influirán en la
recepción de lo que se pretende comunicar.
Seguramente atravesados por la “cultura de la imagen” (de la que
mucho se ha escrito) y frente a la enorme oferta que tenemos al alcance
de nuestras manos (bancos de imágenes, buscadores específicos en
Internet, sitios de galerías), la tentación de utilizarlas es demasiado
grande.
Para que una comunicación visual tome lugar hace falta
contar con la atención del observador y con su buena
predisposición. La atención del observador debe ser obtenida
no solo mediante la fuerza del estímulo sino
fundamentalmente sobre la base de la atracción positiva que
el estímulo ejerza. No solo basta la fuerza del estímulo para
atraer la atención del receptor, sino que su uso excesivo
puede ser contraproducente (Frascara, 1996).
¿Qué podemos utilizar?
Tal vez no sepas que el programa que dio origen a Power Point estaba
dirigido a computadoras Macintosh, se llamaba Presenter y data de
¡hace 30 años!. Desde las primeras presentaciones en blanco y negro
hasta la actualidad PowerPoint y otros programas para elaborar
presentaciones han evolucionado y ofrecen variadas posibilidades para
incorporar imágenes en
sus presentaciones, no
solamente
fotografías,
gráficas de diseño y
formas
básicas,
sino
también
símbolos
e
íconos
que
pueden
acompañar los textos.
Por otro lado, con la
combinación de textos y
gráfica,
permite
incorporar organizadores
visuales y gráficos estadísticos. ¿Por qué seguimos entonces
haciendo diapositivas como se hacían hace 30 años?
Ahora bien, no todos los recursos disponibles son de uso recomendado.
Por ejemplo, las imágenes prediseñadas, que son un paquete que el
programa ofrece, pueden ayudarnos a la hora de seleccionar qué poner
en una presentación. Pero cuidado… por lo general, tienen un diseño
muy simple, pueden tener elementos que no representen el texto que
acompañan y, dado su origen, en muchas ocasiones, no son
representativas de nuestra cultura. No todas pertenecen al mismo
diseñador y en el conjunto se notan los trazos de los diferentes autores.
http://www.slideshare.net/silversix65/muertepor-powerpoint-10609433
https://www.slideshare.net/Feaadah/comunica
cion-eficaz-por-mara-calvo
En cambio, el vasto mundo de Internet nos ofrece una enorme variedad
de imágenes que podemos utilizar. Claro que la búsqueda puede
acarrear algunos problemas; utilizar una imagen inadecuada puede
entorpecer el mensaje y en muchas ocasiones, aunque la imagen no
presente problemas, es necesario editarla para conseguir un buen
propósito. Las viñetas y las formas pueden ser muy decorativas, pero lo
que importa es el texto. Recomendamos no utilizar viñetas o bien
utilizar un diseño simple.
Tal vez lo más importante sea no caer en lo que algunos llaman el riesgo
de "muerte por powerpoint" y para eso es importante poner en juego
la creatividad para que nuestras narraciones creen significado. Una
misma idea se puede transmitir de muchas formas. Por ejemplo, en la
primera presentación que cuya miniatura se muestra al margen el estilo
es minimalista y se utilizan imágenes muy esquemáticas pero con un
2
Presentaciones visuales. Las imágenes en las presentaciones
estilo gráfico homogéneo. En la otra, donde hay algunos puntos
coincidentes, el tratamiento gráfico es muy diferente, con utilización
mucho más profusa de imágenes.
Está claro que la selección de un estilo gráfico va a condicionar nuestras
presentaciones y será importante que las imágenes que obtengamos
sean de buena calidad.
Las imágenes de Internet
Podemos hallar imágenes fácilmente utilizando el buscador Google.
Pero antes, vamos a ver algunos detalles sobre las imágenes en general
para poder aprovecharlo mejor.
En el documento Formatos Gráficos se explican algunos temas básicos
relacionados con las imágenes digitales (presentación sobre píxel,
formatos, tamaños y resoluciones).
Como veremos, una buena imagen es aquella que tiene un tamaño
considerable y una buena resolución. Para los trabajos profesionales de
impresión, la resolución no tiene que ser menor a 300 dpi, pero para los
trabajos en pantalla, 72 dpi son suficientes; además, la imagen pesa
menos, lo que facilita su tránsito por Internet y hace que las
presentaciones digitales no sean tan pesadas. Las imágenes que se
encuentran en los sitios web, en su mayoría, tienen una resolución de
72 dpi ya que fueron pensadas para su exhibición en pantalla. La
búsqueda de imágenes en Google es sencilla. Simplemente hay que
escribir el tema, seleccionar en el borde superior Imágenes y hacer clic
en el botón Buscar.
El resultado de la búsqueda nos muestra algunas sugerencias para afinar
la búsqueda y, al pasar con el mouse sobre las miniaturas muestra las
dimensiones en píxeles y la página de la que procede la imagen.
3
Especialización docente de nivel superior en educación y TIC – Ministerio de Educación de la Nación
Pero esta imagen no es la que hay que obtener (guardar) ya que es una
miniatura de la real (procedimiento que hace el sitio para poder
colocarla en la galería junto con otras). Para conseguir la imagen en el
tamaño real, hay que hacer un clic sobre ella.
Con este primer clic conseguimos que nos muestre una segunda
visualización con informaciones complementarias tales como imágenes
relacionadas, la interesante posibilidad de buscar por imagen que nos
mostrará páginas en las que aparece dicha imagen así como una
colección de otras similares, por apariencia o por temática, y un botón
para ver la imagen.
Pulsando sobre Ver imagen ésta se cargará en nuestro navegador.
Desde aquí ya se puede descargar; simplemente hay que hacer clic
sobre la imagen con el botón derecho del mouse y en el menú
emergente utilizar la opción Guardar imagen como...
4
Presentaciones visuales. Las imágenes en las presentaciones
El procedimiento es muy similar en cualquiera de los bancos de
imágenes disponibles en Internet, entre los que cabe destacar Flickr. En
todos ellos es conveniente tener en cuenta el tema del respeto a los
derechos de autor. En la clase 02-Extra se presenta una información
sobre los derechos de autor y cómo obtener recursos que se puedan
utilizar libremente. Es muy recomendable tener en cuenta esta
información cuando se quieran incorporar materiales ajenos a nuestras
presentaciones. En la sección de Archivos hay un documento sobre
Licencias y obtención de recursos abiertos (Tuyo, mío, nuestro,
común.pdf)
Hay varias aplicaciones web que desde una página de Internet permiten
reducir el peso y/o aplicar efectos simples.
Una de estas aplicaciones es Web Photo Resizer a la que podemos
acceder desde www.webresizer.com/.
El primer paso es cargar la foto original, luego se pueden modificar
algunos parámetros y aplicar los cambios; finalmente, se descarga una
nueva versión del archivo con los cambios aplicados.
Importante
También se pueden comprimir las imágenes dentro del mismo
PowerPoint. Es una operación sencilla que asegura que el archivo
resultante (el ppt) no sea pesado. Se puede bajar el instructivo
desde el tutorial Compresión de imágenes en PowerPoint.
5
Especialización docente de nivel superior en educación y TIC – Ministerio de Educación de la Nación
Las animaciones
Ya vimos cómo podíamos incorporar textos e imágenes en nuestras
presentaciones. Otra de las herramientas que las potencian es la
posibilidad de animar los objetos. Incluso se pueden acompañar estas
animaciones con sonido.
Pero cuidado: el exceso de animaciones hará que el público ponga
más atención a la forma que al contenido. El sonido en las
animaciones, cuando la presentación acompaña una charla o
exposición, no tiene ningún sentido. Tampoco en presentaciones
diseñadas como material didáctico.
Si disponen de una conexión a Internet activa los invitamos a observar
estas presentaciones que hallamos en la red y que fueron creadas como
material didáctico. En ellas podrán ver que el sonido y el abuso de
animaciones pueden dificultar la transmisión de lo que se pretende
comunicar.
El discurso expositivo.pps
Falencias contables.pps
Geografía cultural.pps
Recomendamos utilizar las animaciones más simples; por ejemplo, que
el objeto (texto, imagen) aparezca e incluso que pueda tener algún
desplazamiento desde algún margen. Conviene utilizar el mismo tipo de
animación y no realizar un popurrí que solamente dificultará la
comunicación.
No siempre es necesario utilizar animaciones. Tienen que tener algún
sentido en la presentación: presentar un espacio de tiempo que lo
requiera el discurso, mostrar un ciclo en el que diferentes elementos
tengan que aparecer de a uno o en grupos, definir movimientos
específicos de los elementos para mostrar una simulación sencilla o un
fenómeno.
En la presentación Muestra de animaciones.pps, se pueden ver las
posibilidades que ofrece la animación de objetos cuando realmente se
justifica su uso.
Actividades
1. Leer el resto del Tutorial PowerPoint 2003. Los que trabajan con
otras versiones pueden complementarlo visitando los siguientes sitios:
 Power Point 2007 (en AulaClic)
 Power Point 2010 (en AulaClic)
 Power Point 2013 (en AulaClic)
6
Presentaciones visuales. Las imágenes en las presentaciones
2. Leer el documento Tamaño, giro y recorte; encontrarán cómo
aplicar estos cambios a una imagen insertada en una presentación
3. Participar en el foro Derechos de autor y educación
4. Realizar una presentación sobre un tema de su interés. Tener en
cuenta:
 Consideraciones con respecto al texto.
 Debe incluir como mínimo 3 imágenes. Seguramente
encontrarán con Google muchas de las imágenes que necesiten.
Verificar el tamaño de los archivos de modo tal que la
presentación no exceda los 2 MB.
 Debe tener entre entre 6 y 10 diapositivas.
 La primera diapositiva debe oficiar de portada incluyendo título
y autor.
 Al guardar el archivo, ponerle el nombre de ustedes. Por
ejemplo: Ramos María.ppt.
Recuerden que se trata de una actividad obligatoria y deben enviarla al
tutor adjuntando el archivo en un mensaje de correo.
5. Una vez recibida la devolución de su tutor o tutora indicando que la
presentación cumple con los requisitos solicitados subir la presentación a
Slideshare o Slideboom y publicarla en el foro de presentación de
actividades insertándola en el mensaje. Importante: aunque es lógico
que esté deseando compartir su publicación espere a tener la
devolución de su tutor por si hubiera algún detalle que mejorar.
Lecturas complementarias
 Dussel, Inés y otros (2010), Aportes de la imagen en la formación
docente. Abordajes conceptuales y pedagógicos, Proyecto Red de
Centros de Actualización e Innovación Educativa (C.A.I.E), INFD, Buenos
Aires. Disponible en:
http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/
123456789/89762/Pedagog%C3%ADas%20de%20la
%20imagen..pdf?sequence=1 (última consulta: 20/07/2015).
 Andrés A. García Manzano (2008) PRESENTACIONES, ESTILOS
COGNITIVOS Y NETGENS. Observatorio Tecnológico. Ministerio de
Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España. Disponible
en http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/cajon-desastre/38-cajon-de-sastre/553-presentaciones-estilos-cognitivos-ynetgens (última consulta: 20/07/2015).
7
Especialización docente de nivel superior en educación y TIC – Ministerio de Educación de la Nación
 Fuente, Eduardo de la y Vega, Alberto (2009) "El arte de la
presentación". Disponible en http://www.slideshare.net/advl03/el-artede-la-presentacin (última consulta: 20/07/2015).
 Martínez Castillo, Giovanni M. (2007) "Guía práctica para hacer
exposiciones exitosas" Universidad de Sonora. División de Ciencias
Sociales. Disponible en http://www.slideshare.net/gm5/gua-practicapara-hacer-exposiciones-exitosas (última consulta: 20/07/2015)
 Frascara, Jorge (1996), Diseño gráfico y comunicación, Buenos Aires,
Ediciones Infinito.
Autor: Equipo TIC del Instituto Nacional de Formación Docente
Cómo citar este texto:
Equipo TIC del Instituto Nacional de Formación Docente (2015), “Clase 2: Las imágenes en las presentaciones”,
Módulo temático 1: Las presentaciones visuales, Especialización docente de nivel superior en educación y TIC,
Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación.
Esta obra está bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0
8