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TÍTULO PROPIO DE POSGRADO,
UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
CURSO 2015-2016
EXPERTO UNIVERSITARIO
En Docencia de Currículos Bilingües
y/o de Inmersión (AICLE/CLIL)
en Lengua Inglesa en Educación Infantil
Primaria y Secundaria.
IV Edición
LCIDIOMAS.COM
ADSCRIPCIÓN
Título adscrito a la Facultad de Educación de la Universidad de La
Laguna y sometido a su Sistema de Garantía de Calidad.
ENTIDADES ORGANIZADORAS
Universidad de La Laguna y Academia Language Campus.
DESTINATARIOS
• Licenciados de cualquier especialidad.
• Diplomados universitarios (entre ellos Maestros de cualquier
especialidad).
• Acreditar haber superado 180 ECTS correspondientes a
enseñanzas oficiales de grado, aunque necesitan
autorización rectoral.
• De manera excepcional, quienes acrediten una notable
experiencia profesional en el campo de las actividades
relacionadas con el Título Propio, aunque necesitan
autorización rectoral.
• Los que acrediten estar en posesión de una titulación
extranjera de educación superior homologada o equivalente
a los correspondientes títulos españoles oficiales de grado,
aunque necesitan autorización rectoral.
• Tener, al menos, un nivel de Inglés B1 (según los criterios del
Marco Común Europeo de Referencia). Al final del curso se
acreditará un B2 a aquellos candidatos que la Comisión
Académica determine y según convenio con la Universidad
de La Laguna
Solicitar información sobre el baremo de selección en la entidad
organizadora.
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COMPETENCIAS GENERALES
Que los estudiantes demuestren su competencia en planificar,
desarrollar y evaluar la acción educativa de las áreas / materias /
asignaturas que se imparten en los programas bilingües o de
inmersión en lengua inglesa, afrontando adecuadamente las
dificultades encontradas a través de la búsqueda de alternativas y
poder justificar sus decisiones a partir de las pautas derivadas del
Marco Común Europeo de Referencia (MCER) y de sus
correspondientes concreciones curriculares (ejemplo, Proyecto
Atlántida), así como de los principios, enfoques y modelos
pedagógicos más contrastados actualmente en el marco de la
Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
COMPETENCIAS BÁSICAS QUE DEBE ADQUIRIR EL
ALUMNADO
Que los estudiantes sean competentes en:
• Aplicar, debatir y comentar las directrices europeas, de otras
comunidades españolas y las propias de la Comunidad
Canaria respecto a las directrices en la docencia en centros
bilingües (AICLE/CLIL) y relacionarlas con el trabajo en el
aula.
• Planificar, desarrollar y evaluar el trabajo escolar concretado
en proyectos, unidades didácticas y lecciones a través de
algunas de las propuestas fundamentadas en el Aprendizaje
Basado en Tareas/Proyectos para un ciclo y/o etapa
determinada, siendo coherentes con los principios, enfoques
y modelos pedagógicos derivados del MCERL y de sus
desarrollos curriculares.
• Aplicar distintas herramientas informáticas en las tareas o
actividades desarrolladas durante el curso, así como
potenciar su conocimiento y aplicación en su práctica con el
alumnado para resolver tareas o actividades AICLE/CLIL.
• Aplicar y poder justificar los principios, enfoques y modelos
pedagógicos desarrollados durante el curso en su trabajo
directo en el aula, así como reflexionar acerca de los mismos
y buscar las alternativas a las dificultades encontradas.
• Diseñar y defender una propuesta de trabajo basada en los
principios, enfoques y modelos pedagógicos propuestos
durante el curso como, especialmente Investigación-Acción,
denominado Trabajo Final Tutelado (Trabajo Fin de Titulación).
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MÓDULOS DEL CURSO
• Planificación, desarrollo y evaluación de proyectos,
unidades y tareas de acuerdo con los fundamentos de la
educación bilingüe y programas AICLE/CLIL.
• Nuevos contenidos derivados de la práctica, metodología
de trabajo en aulas bilingües y/o AICLE/CLIL. Evaluación
del aprendizaje y de la enseñanza. Resolución de posibles
dificultades encontradas a través de la búsqueda de
alternativas.
• Adaptación y uso de medios/materiales TICS en el aula
bilingüe /AICLE/CLIL
• Prácticas en centros escolares (experimentación).
• Trabajo tutelado de un proyecto de investigación a partir de
la experiencia en el aula.
PROFESORADO DEL CURSO
Directora/profesora: Doña Catherine Fernández Murphy
Coordinador/profesor: Dr. José Luis Vera Batista
Profesorado: Dra. Sally Burgess, D. Trevor Doble,
Dr. José Antonio Ramos Arteaga, Doña Petra Mundy,
D. Juan Xerach Rodríguez Cejas, Doña Sara María Herrera
Arteaga, D. Nino Cervera Martín y Doña Jessica López Clemot
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NÚMERO DE CRÉDITOS
30 ECTS
NÚMERO DE PLAZAS
35
PREINSCRIPCIÓN
Desde mayo-agosto de 2015, en la
Academia Language Campus La Laguna
MATRICULACIÓN
1 – 4 de septiembre de 2015, en la
Academia Language Campus La Laguna
MODALIDAD
Semipresencial
DURACIÓN
De septiembre/octubre de 2015 a junio/julio de 2016
HORARIO DEL CURSO
Un viernes y sábado (último de mes):
Viernes : 17:00-21:00 - Sàbado : 9:30 - 13:30
TUTORÍAS
Online
LUGAR DE IMPARTICIÓN
Facultatd de Educación ULL
IDIOMA EN EL QUE SE IMPARTE EL TÍTULO
Inglés
PRECIO
2.200€ (tasas universitarias no incluidas).
A pagar en 10 cuotas mensuales de 220€.
Coste de gestión tripartita (bonificable para colegios): 10%
PRONTO PAGO
2.000€ (tasas universitarias no incluidas).
A pagar 220€ de preinscripción + 1.780€ en 3 plazos.
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SESIONES INFORMATIVAS
Viernes 8 de mayo a las 18:00 h.
en Language Campus Santa Cruz
Viernes 22 de mayo a las 18:00 h.
en Language Campus La Laguna
Para otras presentaciones en CEPs
y Academias Language Campus
consultar
www.lcidiomas.com/teacher-training
Bonificable por
la Fundación Tripartita
F u n d a c i ó n Tr i p a r t i t a
P A R A L A F O R M AC I Ó N E N E L E M P L E O
Para mayor información:
LANGUAGE CAMPUS LA LAGUNA
Calle Herradores, 1 - Telf.: 922 630 302
[email protected]
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