ValoreS ÉTiCoS
Material del alumno ANDALUCÍA OCCIDENTAL libro del alumno Sevilla Polígono Industrial Carretera Amarilla C/ Rafael Beca Mateos, 3. Local 2 41007 Sevilla Tel.: 95 499 97 33 Fax: 95 451 20 88 Cádiz Tel.: 956 56 96 24 Córdoba Tel.: 957 43 60 62 Fax: 957 44 05 97 ESO ANDALUCÍA ORIENTAL VALORES ÉTICOS Málaga C/ Paquiros, 32. Polígono Industrial San Luis 29006 Málaga Tels.: 95 224 45 87 / 95 224 45 88 Fax: 95 224 43 92 ESO SERIE PARTICIPA Granada Tel.: 958 43 00 09 VALORES ÉTICOS SERIE PARTICIPA Jaén Tels.: 953 28 11 14 / 953 28 08 70 Fax: 953 28 13 77 Almería Tel.: 950 30 64 60 Fax: 950 30 61 93 ARAGÓN-LA RIOJA VALORES ÉTICOS 3 3 ESO ESO SERIE PARTICIPA VALORES ÉTICOS VALORES ÉTICOS SERIE PARTICIPA SERIE PARTICIPA 3 ESO Zaragoza Parque Industrial El Polígono Avda. Santa Ana, 14 50410 Cuarte de Huerva (Zaragoza) Tel.: 976 46 30 60 Fax: 976 50 36 83 ASTURIAS-CANTABRIA Asturias Polígono de Asipo. Travesía 3 Parcela 50. Nave 10 33428 Cayés (Llanera) Tel.: 985 20 75 13 Fax: 985 20 58 23 Cantabria Tel.: 942 22 32 95 Fax: 942 22 24 09 ILLES BALEARS C/ Gremi de Teixidors, 26. Local 11. 1r 07009 Palma Tel.: 971 76 08 82 Fax: 971 75 56 77 CANARIAS Las Palmas C/ El procesador, 7 Urbanización Industrial Ajimar Jinámar 35220 Telde (Las Palmas) Tel.: 928 70 90 55 Fax: 928 71 43 73 www.santillana.es Tenerife Polígono El Mayorazgo Parcela 14 A, N 2, 17 B (Frente a UNELCO) 38010 Santa Cruz de Tenerife Tel.: 922 21 05 83 Fax: 922 21 04 30 EXTREMADURA Fuerteventura Tel.: 615 03 60 25 Badajoz Tel.: 924 24 77 24 Fax: 924 26 08 50 CASTILLA Y LEÓN León C/ Maestro Nicolás, 41 24005 León Tel.: 987 87 60 17 Fax: 987 22 53 77 Burgos Tels.: 947 21 00 69 / 947 21 21 31 Salamanca Tel.: 923 19 36 51 Valladolid Tel.: 983 34 57 20 Fax: 983 34 45 62 CASTILLA–LA MANCHA Ciudad Real Pasaje San Vicente Ferrer, 1 13004 Ciudad Real Tel.: 926 22 89 87 Fax: 926 22 89 40 Albacete Tels.: 967 24 90 74 / 967 21 07 85 CATALUNYA Barcelona C/ Frederic Mompou, 11 (Vila Olímpica) 08005 Barcelona Tel.: 93 230 36 00 Fax: 93 221 26 00 Girona Tel.: 972 40 17 33 Fax: 972 40 17 33 Lleida Tel.: 973 21 27 50 Fax: 973 20 50 34 Tarragona Tel.: 977 33 34 40 Fax: 977 31 10 52 EUSKADI-NAVARRA Bizkaia Legizamon poligonoa. Gipuzkoa Kalea, 31 48450 Etxebarri (Bizkaia) Tel.: 94 426 90 22 Fax: 94 440 52 14 Gipuzkoa Tels.: 943 26 11 84 / 943 26 07 99 Navarra Tel.: 948 13 23 11 Fax: 948 12 50 42 Cáceres C/ Amberes, 12-14 10005 Cáceres Tels.: 927 23 65 87 / 927 23 65 96 Fax: 927 23 63 59 GALICIA A Coruña Centro de Negocios Mans Polígono Pocomaco Parcela D-22 – Local 55 15190 Mesoiro (A Coruña) Tel.: 981 08 17 66 Fax: 981 08 11 03 Lugo Tel.: 982 21 91 20 Ourense Tel.: 988 22 74 73 Fax: 988 22 93 97 Vigo Tel.: 986 41 48 22 Fax: 986 41 35 73 MADRID Avenida del Majuelo, 34 Polígono Industrial La Postura 28343 Valdemoro (Madrid) Tel.: 902 40 20 12 Fax: 91 495 88 82 MURCIA Avda. Francisco Salzillo Parcela 30-22 Polígono Industrial Oeste 30169 San Ginés (Murcia) Tel.: 968 37 99 39 Fax: 968 88 57 93 COMUNIDAD VALENCIANA Valencia C/ Valencia, 44 46210 Picanya (Valencia) Tels.: 96 159 43 90 / 96 159 43 91 Fax: 96 159 25 17 Alicante Prolongación Rosa de los Vientos, 62 Polígono Industrial Llano del Espartal 03007 Alicante Tel.: 96 510 15 90 Fax: 96 510 15 92 1151334 Delegaciones comerciales VALORES ÉTICOS ESO Material del alumno Estructura general del libro 1 Todos los libros tienen un esquema común de distribución de los contenidos: • Qué vamos a aprender. En la doble página inicial se plantea lo que los alumnos van a aprender en la unidad, se presentan recursos gráficos, preguntas, situaciones de la vida cotidiana o películas, que servirán de motivación inicial. ¿QUÉ VAMOS A HACER? 1. Entender por qué el espíritu de superación nos ayuda a imaginar la vida que deseamos para nosotros y los demás y a luchar por conseguirla. 2. Para ello, proyectarás tu propia página web, donde podrás volcar tus impresiones sobre el mundo que te rodea, lo que piensas sobre las cuestiones que se te presentan y lo que deseas para tu futuro. • Qué vamos a hacer. Se propone un proyecto que permita a los alumnos experimentar personalmente el valor o valores que se trabajan en la unidad. Cómo trabajamos • Los apartados “Mis logros” y “Nuestro compromiso” abordan la autoevaluación e invitan a la reflexión y a la transformación en el entorno del alumno, poniendo en práctica lo aprendido. El paracaidista Felix Baumgartner es conocido por haber batido distintos récords mundiales de salto con paracaídas y por sus proezas como saltador BASE, una especialidad en la que el deportista salta desde un objeto fijo en lugar de hacerlo desde un avión en vuelo. Hacemos Hacemos unauna página página web web A veces, todos sentimos esa fuerza interior que nos empuja a ir más allá, a romper nuestros límites y a dar lo mejor de nosotros mismos. PROYECTO 1 Construir el mapa de contenidos «Me siento como un tigre en una jaula que espera ser liberado», Felix Baumgartner. Equipo Hoyt, una historia de superación Rick Hoyt nació en 1962 con una parálisis cerebral aguda debido a la falta de oxígeno durante el parto. ÍNDICE TÍTULO DE LA UNIDAD PROYECTO A FONDO 1 Supera Hacemos una página web El espíritu de superación Rodamos un corto 11:48:34 La 25/03/2015 empatía tus límites 2 Seleccionar el fondo y las imágenes Vamos a trabajar el tema de la superación personal simulando el proceso de construir una página web; esta página tiene que servir para presentarnos y dar a conocer las metas que nos gustaría alcanzar. Para reflexionar Nuestra web se llamará «Desafía tus límites». Para empezar, vamos a organizar sobre un mapaRick grande todas las dijeron Cuando nació los médicos que no había nada que hacer, pero su cosas que queremos volcar en ella. padre no tiró la toalla y ha logrado lo que Te proponemos algunas de las secciones, pero puedes añaparecía imposible. Las situaciones límite dir las que se te ocurran. nos empujan a tomar decisiones heroicas. En 2012, Felix Baumgartner se lanzó en caída libre desde la estratosfera y fue el primero en romper la barrera del sonido. • Mediateca. En otra doble página se plantean actividades personales y en grupo, el valor de referencia se ilustrará a través de la prensa, la literatura, la música, el cine, el arte, novelas, películas, etc., comentando obras que expresan experiencias relacionadas con ese valor. • Qué vale la pena saber. En el apartado “A fondo” se hace una reflexión teórica, histórica, filosófica, etc., sobre el contenido que se trabaja en la unidad. Supera tus límites Aunque no podía andar ni hablar, sus padres se dieron cuenta de que era inteligente porque seguía con sus ojos todo lo que sucedía a su alrededor. Consiguió aprender a leer y a comunicarse y, cuando todavía estaba en el colegio, pidió a su padre participar en una carrera benéfica. Aunque no teníaNUESTRO experiencia en carreras de larga distancia, MIS LOGROS COMPROMISO el padre corrió las 5 millas de la prueba empujando la silla de ruedas de su hijo y, desde entonces, a lo largo de 30 años, Me tomo García han participadoPedro en más de Aguado, mil maratones, triatlones y pruela temperatura bas deportivas.Hermano Mayor 2 Cuestión de Evaluación y tarea 2. ¿Cómo crees que hubieras reaccionado tú? Una imagen vale más que mil palabras. Me ¿Qué dice de ti? ¿Cómo la pondrías en tu web? y equilibrio La voluntad ¿Sabes encontrar la serenidad? Para reflexionar • Busca en el sitio los videoclips de los Hoyt. Desafiatuslimites.com 25/03/2015 11:48:37 Vuestro compromiso El hombre que paró los tanques A veces las webs llevan directamente el nombre de la institución, pero otras se refieren explícitamente al contenido, Inventa tu dominio propio a través de un eslogan. Haz una lluvia de ideas con las palabras que se te ocurran sobre la superación personal y lo que quieres expresar en la web. Selecciona aquella que creas que tiene más fuerza e inventa tu eslogan. p. 32 4 A gusto contigo mismo Diseñamos un anuncio Nuestra imagen 10 ¿Sabes qué son los hábitos saludables? ¿Evolución o distorsión? ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 10 25/03/2015 11:48:41 ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 11 p. 44 5 Nuestra Celebramos un juicio intimidad La intimidad ¿Hacia dónde me inclino? tomo la temperatura • Sitio oficial: http: //www.teamhoyt.com p. 20 Creamos un superhéroe - ¿Qué otras fotografías podrías añadir a estas? Elige tres fotografías que expresen rasgos distintos sobre el espíritu de superación. - Puedes también realizar un dibujo sencillo de un símbolo o personaje que te represente. En Internet punto de vista 3 Emociones imágenes? Antes de conseguir una bombilla que funcionara, Edison realizó más de mil intentos. Uno de sus discípulos se sorprendió de que siguiera intentándolo después de tantos fracasos, a lo que el inventor contestó: «No me LOGROS equivoqué mil veces para hacer una bombilla,MIS descubrí mil maneras de cómo no hacer una bombilla». 1. ¿Conoces otras historias parecidas? ¿En qué situaciones crees que las personas sacan fuerzas extraordinarias? p. 8 ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 9 espíritu - ¿Qué podrían expresar sobre el de superación cada una de estas Para ilustrar esta idea evocaremos en nuestra página el invento de la bombilla, fruto de las investigaciones de Thomas A. Edison y Joseph W. Swan. 9 8 ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 8 Elige tu imagen y da tus razones… A veces, creemos que a los genios les viene la inspiración de repente o que tienen un golpe de suerte. Pero alcanzar nuestros sueños tiene mucho de constancia y de esfuerzo. 1. Construye tu gráfica de temperatura vital. Puedes ayudarte del Excel o de otro programa parecido, calificando de 0 a 10 a qué temperatura se encuentra cada uno de los rasgos sobre los que hemos ido reflexionando. Optimismo • ¿Tus amigos te aprecian porque siempre ves algo positivo en todo lo que ocurre? • ¿Haces un drama de casi todo y enseguida te agobias porque un examen te ha salido mal? Pues ya sabes, puntúas bajo. Aceptar retos idad para salir Analiza tu capac r confort y asumi de la zona de o se superan, desafíos que, cuand que ha valido la sentir nos hacen lo, si te propusieejemp Por pena. a delegado, ¿con ran presentarte des estarías cuál de estas actitu más de acuerdo?: a qué cam stoy bien así, ¿par • E biar? Peces gato en la Red Trabajo individual Voluntad ¿Cómo afrontas las cosas que te cuestan, como los deberes o quedar fuera de horario para hacer trabajos? • ¿Me pongo excusas del tipo: ya lo haré mañana? • ¿Soy de los que creen que es mejor trabajar un poco cada día? Asertividad en tus conviccio¿Eres firme nes? s nes en tus idea • ¿Te mantie11 te la presión sin que te afec del grupo? de confácil 11:48:46 25/03/2015 bien • ¿Eres más pinión s de o mbia vencer y ca ra o por una por una mala ca mirada? allá! ¿Odias trabajar en grupo porque no sabes con quién te va a tocar y sabes que a tu ritmo lo harás mejor? Forma físi ca ¿Vives obse sion cuerpo y te gusta ado con tu comer sano, además de prac ticar algo de ejercicio y disfr utar corriendo o paseando? ¿Tu forma física te da igual, eres buen clien te de los establecimientos de comi piensas que eso da rápida y del cuerpo no es para ti? • Bien, ¡vamos Estudio ÍNDICE DE CONTENIDOS p. 56 6 La prueba Tomamos una decisión final ¿Qué significa ser persona? Otros logros Ídolos cotidianos Compañerismo Evalúa tu capacidad de estudio. • ¿Prestarías tus cosas a un compañero si olvida traer las suyas? • ¿Ayudarías a un compañero que no ha entendido bien lo explicado en clase? • Estudias solo cuando están tus padres en casa y no ves el momento de empezar. • L legas a casa y no te relajas hasta que está todo hecho, incluso adelantas lo del viernes para estar libre el fin de semana. p. 68 • Cada uno de los libros está compuesto por seis proyectos. 1.º ESO 5 18 ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 18 ES0000000004110 528245_INICIALES_22944.indd 5 TÍTULO DE LA UNIDAD 25/03/2015 11:48:40 VALOR DE REFERENCIA • Son proyectos de trabajo a modo de ‘Porfolio ético’, con secuencias de actividades especialmente diseñadas para hacer pensar a los alumnos sobre problemas actuales y a comprometerse con posibles cambios que mejoren la vida a su alrededor. UNIDAD 1 Supera tus límites. Espíritu de superación. UNIDAD 2 Cuestión de punto de vista. Empatía. UNIDAD 3 Emociones y equilibrio. Autodominio. UNIDAD 4 A gusto contigo mismo. Respeto al propio cuerpo. • Cada proyecto se estructurará en torno a un hilo conductor, que se hará explícito en forma de preguntas y desafíos de acción que se presentarán al principio del proyecto y que deben guiar el trabajo autónomo de los alumnos. UNIDAD 5 Nuestra intimidad. Respeto a la intimidad. UNIDAD 6 La prueba final. Respeto a la dignidad humana. Material del profesor Guía didáctica Día a día en el aula 2.º ESO TÍTULO DE LA UNIDAD VALOR DE REFERENCIA UNIDAD 1 ¿Qué significa ser humano? Libertad y responsabilidad. UNIDAD 2 ¿Por qué necesito a los demás? El valor de los sentimientos y emociones. UNIDAD 3 ¿Hay sitio para todos? Respeto a la diversidad. UNIDAD 4 ¿Qué es la democracia? Respeto a los valores democráticos y de convivencia. UNIDAD 5 En la ciudad del futuro. Ética de la información. UNIDAD 6 Porfolio de valores. Toma de decisiones. • Programación didáctica de aula. • Guiones y sugerencias didácticas. • Rúbricas de evaluación. • Respuestas a las actividades del libro del alumno. Competencias para el siglo xxi • Proyectos de trabajo cooperativo e interdisciplinar. • Proyecto social. • Inteligencia emocional y ética. • La prensa en el aula. 25/03/2015 11:49:31 Material del alumno ANDALUCÍA OCCIDENTAL libro del alumno Sevilla Polígono Industrial Carretera Amarilla C/ Rafael Beca Mateos, 3. Local 2 41007 Sevilla Tel.: 95 499 97 33 Fax: 95 451 20 88 Cádiz Tel.: 956 56 96 24 Córdoba Tel.: 957 43 60 62 Fax: 957 44 05 97 ESO ANDALUCÍA ORIENTAL VALORES ÉTICOS Málaga C/ Paquiros, 32. Polígono Industrial San Luis 29006 Málaga Tels.: 95 224 45 87 / 95 224 45 88 Fax: 95 224 43 92 ESO SERIE PARTICIPA Granada Tel.: 958 43 00 09 VALORES ÉTICOS SERIE PARTICIPA Jaén Tels.: 953 28 11 14 / 953 28 08 70 Fax: 953 28 13 77 Almería Tel.: 950 30 64 60 Fax: 950 30 61 93 ARAGÓN-LA RIOJA VALORES ÉTICOS 3 3 ESO ESO SERIE PARTICIPA VALORES ÉTICOS VALORES ÉTICOS SERIE PARTICIPA SERIE PARTICIPA 3 ESO Zaragoza Parque Industrial El Polígono Avda. Santa Ana, 14 50410 Cuarte de Huerva (Zaragoza) Tel.: 976 46 30 60 Fax: 976 50 36 83 ASTURIAS-CANTABRIA Asturias Polígono de Asipo. Travesía 3 Parcela 50. Nave 10 33428 Cayés (Llanera) Tel.: 985 20 75 13 Fax: 985 20 58 23 Cantabria Tel.: 942 22 32 95 Fax: 942 22 24 09 ILLES BALEARS C/ Gremi de Teixidors, 26. Local 11. 1r 07009 Palma Tel.: 971 76 08 82 Fax: 971 75 56 77 CANARIAS Las Palmas C/ El procesador, 7 Urbanización Industrial Ajimar Jinámar 35220 Telde (Las Palmas) Tel.: 928 70 90 55 Fax: 928 71 43 73 www.santillana.es Tenerife Polígono El Mayorazgo Parcela 14 A, N 2, 17 B (Frente a UNELCO) 38010 Santa Cruz de Tenerife Tel.: 922 21 05 83 Fax: 922 21 04 30 EXTREMADURA Fuerteventura Tel.: 615 03 60 25 Badajoz Tel.: 924 24 77 24 Fax: 924 26 08 50 CASTILLA Y LEÓN León C/ Maestro Nicolás, 41 24005 León Tel.: 987 87 60 17 Fax: 987 22 53 77 Burgos Tels.: 947 21 00 69 / 947 21 21 31 Salamanca Tel.: 923 19 36 51 Valladolid Tel.: 983 34 57 20 Fax: 983 34 45 62 CASTILLA–LA MANCHA Ciudad Real Pasaje San Vicente Ferrer, 1 13004 Ciudad Real Tel.: 926 22 89 87 Fax: 926 22 89 40 Albacete Tels.: 967 24 90 74 / 967 21 07 85 CATALUNYA Barcelona C/ Frederic Mompou, 11 (Vila Olímpica) 08005 Barcelona Tel.: 93 230 36 00 Fax: 93 221 26 00 Girona Tel.: 972 40 17 33 Fax: 972 40 17 33 Lleida Tel.: 973 21 27 50 Fax: 973 20 50 34 Tarragona Tel.: 977 33 34 40 Fax: 977 31 10 52 EUSKADI-NAVARRA Bizkaia Legizamon poligonoa. Gipuzkoa Kalea, 31 48450 Etxebarri (Bizkaia) Tel.: 94 426 90 22 Fax: 94 440 52 14 Gipuzkoa Tels.: 943 26 11 84 / 943 26 07 99 Navarra Tel.: 948 13 23 11 Fax: 948 12 50 42 Cáceres C/ Amberes, 12-14 10005 Cáceres Tels.: 927 23 65 87 / 927 23 65 96 Fax: 927 23 63 59 GALICIA A Coruña Centro de Negocios Mans Polígono Pocomaco Parcela D-22 – Local 55 15190 Mesoiro (A Coruña) Tel.: 981 08 17 66 Fax: 981 08 11 03 Lugo Tel.: 982 21 91 20 Ourense Tel.: 988 22 74 73 Fax: 988 22 93 97 Vigo Tel.: 986 41 48 22 Fax: 986 41 35 73 MADRID Avenida del Majuelo, 34 Polígono Industrial La Postura 28343 Valdemoro (Madrid) Tel.: 902 40 20 12 Fax: 91 495 88 82 MURCIA Avda. Francisco Salzillo Parcela 30-22 Polígono Industrial Oeste 30169 San Ginés (Murcia) Tel.: 968 37 99 39 Fax: 968 88 57 93 COMUNIDAD VALENCIANA Valencia C/ Valencia, 44 46210 Picanya (Valencia) Tels.: 96 159 43 90 / 96 159 43 91 Fax: 96 159 25 17 Alicante Prolongación Rosa de los Vientos, 62 Polígono Industrial Llano del Espartal 03007 Alicante Tel.: 96 510 15 90 Fax: 96 510 15 92 1151334 Delegaciones comerciales VALORES ÉTICOS ESO Material del alumno Estructura general del libro 1 Todos los libros tienen un esquema común de distribución de los contenidos: • Qué vamos a aprender. En la doble página inicial se plantea lo que los alumnos van a aprender en la unidad, se presentan recursos gráficos, preguntas, situaciones de la vida cotidiana o películas, que servirán de motivación inicial. ¿QUÉ VAMOS A HACER? 1. Entender por qué el espíritu de superación nos ayuda a imaginar la vida que deseamos para nosotros y los demás y a luchar por conseguirla. 2. Para ello, proyectarás tu propia página web, donde podrás volcar tus impresiones sobre el mundo que te rodea, lo que piensas sobre las cuestiones que se te presentan y lo que deseas para tu futuro. • Qué vamos a hacer. Se propone un proyecto que permita a los alumnos experimentar personalmente el valor o valores que se trabajan en la unidad. Cómo trabajamos • Los apartados “Mis logros” y “Nuestro compromiso” abordan la autoevaluación e invitan a la reflexión y a la transformación en el entorno del alumno, poniendo en práctica lo aprendido. El paracaidista Felix Baumgartner es conocido por haber batido distintos récords mundiales de salto con paracaídas y por sus proezas como saltador BASE, una especialidad en la que el deportista salta desde un objeto fijo en lugar de hacerlo desde un avión en vuelo. Hacemos Hacemos unauna página página web web A veces, todos sentimos esa fuerza interior que nos empuja a ir más allá, a romper nuestros límites y a dar lo mejor de nosotros mismos. PROYECTO 1 Construir el mapa de contenidos «Me siento como un tigre en una jaula que espera ser liberado», Felix Baumgartner. Equipo Hoyt, una historia de superación Rick Hoyt nació en 1962 con una parálisis cerebral aguda debido a la falta de oxígeno durante el parto. ÍNDICE TÍTULO DE LA UNIDAD PROYECTO A FONDO 1 Supera Hacemos una página web El espíritu de superación Rodamos un corto 11:48:34 La 25/03/2015 empatía tus límites 2 Seleccionar el fondo y las imágenes Vamos a trabajar el tema de la superación personal simulando el proceso de construir una página web; esta página tiene que servir para presentarnos y dar a conocer las metas que nos gustaría alcanzar. Para reflexionar Nuestra web se llamará «Desafía tus límites». Para empezar, vamos a organizar sobre un mapaRick grande todas las dijeron Cuando nació los médicos que no había nada que hacer, pero su cosas que queremos volcar en ella. padre no tiró la toalla y ha logrado lo que Te proponemos algunas de las secciones, pero puedes añaparecía imposible. Las situaciones límite dir las que se te ocurran. nos empujan a tomar decisiones heroicas. En 2012, Felix Baumgartner se lanzó en caída libre desde la estratosfera y fue el primero en romper la barrera del sonido. • Mediateca. En otra doble página se plantean actividades personales y en grupo, el valor de referencia se ilustrará a través de la prensa, la literatura, la música, el cine, el arte, novelas, películas, etc., comentando obras que expresan experiencias relacionadas con ese valor. • Qué vale la pena saber. En el apartado “A fondo” se hace una reflexión teórica, histórica, filosófica, etc., sobre el contenido que se trabaja en la unidad. Supera tus límites Aunque no podía andar ni hablar, sus padres se dieron cuenta de que era inteligente porque seguía con sus ojos todo lo que sucedía a su alrededor. Consiguió aprender a leer y a comunicarse y, cuando todavía estaba en el colegio, pidió a su padre participar en una carrera benéfica. Aunque no teníaNUESTRO experiencia en carreras de larga distancia, MIS LOGROS COMPROMISO el padre corrió las 5 millas de la prueba empujando la silla de ruedas de su hijo y, desde entonces, a lo largo de 30 años, Me tomo García han participadoPedro en más de Aguado, mil maratones, triatlones y pruela temperatura bas deportivas.Hermano Mayor 2 Cuestión de Evaluación y tarea 2. ¿Cómo crees que hubieras reaccionado tú? Una imagen vale más que mil palabras. Me ¿Qué dice de ti? ¿Cómo la pondrías en tu web? y equilibrio La voluntad ¿Sabes encontrar la serenidad? Para reflexionar • Busca en el sitio los videoclips de los Hoyt. Desafiatuslimites.com 25/03/2015 11:48:37 Vuestro compromiso El hombre que paró los tanques A veces las webs llevan directamente el nombre de la institución, pero otras se refieren explícitamente al contenido, Inventa tu dominio propio a través de un eslogan. Haz una lluvia de ideas con las palabras que se te ocurran sobre la superación personal y lo que quieres expresar en la web. Selecciona aquella que creas que tiene más fuerza e inventa tu eslogan. p. 32 4 A gusto contigo mismo Diseñamos un anuncio Nuestra imagen 10 ¿Sabes qué son los hábitos saludables? ¿Evolución o distorsión? ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 10 25/03/2015 11:48:41 ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 11 p. 44 5 Nuestra Celebramos un juicio intimidad La intimidad ¿Hacia dónde me inclino? tomo la temperatura • Sitio oficial: http: //www.teamhoyt.com p. 20 Creamos un superhéroe - ¿Qué otras fotografías podrías añadir a estas? Elige tres fotografías que expresen rasgos distintos sobre el espíritu de superación. - Puedes también realizar un dibujo sencillo de un símbolo o personaje que te represente. En Internet punto de vista 3 Emociones imágenes? Antes de conseguir una bombilla que funcionara, Edison realizó más de mil intentos. Uno de sus discípulos se sorprendió de que siguiera intentándolo después de tantos fracasos, a lo que el inventor contestó: «No me LOGROS equivoqué mil veces para hacer una bombilla,MIS descubrí mil maneras de cómo no hacer una bombilla». 1. ¿Conoces otras historias parecidas? ¿En qué situaciones crees que las personas sacan fuerzas extraordinarias? p. 8 ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 9 espíritu - ¿Qué podrían expresar sobre el de superación cada una de estas Para ilustrar esta idea evocaremos en nuestra página el invento de la bombilla, fruto de las investigaciones de Thomas A. Edison y Joseph W. Swan. 9 8 ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 8 Elige tu imagen y da tus razones… A veces, creemos que a los genios les viene la inspiración de repente o que tienen un golpe de suerte. Pero alcanzar nuestros sueños tiene mucho de constancia y de esfuerzo. 1. Construye tu gráfica de temperatura vital. Puedes ayudarte del Excel o de otro programa parecido, calificando de 0 a 10 a qué temperatura se encuentra cada uno de los rasgos sobre los que hemos ido reflexionando. Optimismo • ¿Tus amigos te aprecian porque siempre ves algo positivo en todo lo que ocurre? • ¿Haces un drama de casi todo y enseguida te agobias porque un examen te ha salido mal? Pues ya sabes, puntúas bajo. Aceptar retos idad para salir Analiza tu capac r confort y asumi de la zona de o se superan, desafíos que, cuand que ha valido la sentir nos hacen lo, si te propusieejemp Por pena. a delegado, ¿con ran presentarte des estarías cuál de estas actitu más de acuerdo?: a qué cam stoy bien así, ¿par • E biar? Peces gato en la Red Trabajo individual Voluntad ¿Cómo afrontas las cosas que te cuestan, como los deberes o quedar fuera de horario para hacer trabajos? • ¿Me pongo excusas del tipo: ya lo haré mañana? • ¿Soy de los que creen que es mejor trabajar un poco cada día? Asertividad en tus conviccio¿Eres firme nes? s nes en tus idea • ¿Te mantie11 te la presión sin que te afec del grupo? de confácil 11:48:46 25/03/2015 bien • ¿Eres más pinión s de o mbia vencer y ca ra o por una por una mala ca mirada? allá! ¿Odias trabajar en grupo porque no sabes con quién te va a tocar y sabes que a tu ritmo lo harás mejor? Forma físi ca ¿Vives obse sion cuerpo y te gusta ado con tu comer sano, además de prac ticar algo de ejercicio y disfr utar corriendo o paseando? ¿Tu forma física te da igual, eres buen clien te de los establecimientos de comi piensas que eso da rápida y del cuerpo no es para ti? • Bien, ¡vamos Estudio ÍNDICE DE CONTENIDOS p. 56 6 La prueba Tomamos una decisión final ¿Qué significa ser persona? Otros logros Ídolos cotidianos Compañerismo Evalúa tu capacidad de estudio. • ¿Prestarías tus cosas a un compañero si olvida traer las suyas? • ¿Ayudarías a un compañero que no ha entendido bien lo explicado en clase? • Estudias solo cuando están tus padres en casa y no ves el momento de empezar. • L legas a casa y no te relajas hasta que está todo hecho, incluso adelantas lo del viernes para estar libre el fin de semana. p. 68 • Cada uno de los libros está compuesto por seis proyectos. 1.º ESO 5 18 ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 18 ES0000000004110 528245_INICIALES_22944.indd 5 TÍTULO DE LA UNIDAD 25/03/2015 11:48:40 VALOR DE REFERENCIA • Son proyectos de trabajo a modo de ‘Porfolio ético’, con secuencias de actividades especialmente diseñadas para hacer pensar a los alumnos sobre problemas actuales y a comprometerse con posibles cambios que mejoren la vida a su alrededor. UNIDAD 1 Supera tus límites. Espíritu de superación. UNIDAD 2 Cuestión de punto de vista. Empatía. UNIDAD 3 Emociones y equilibrio. Autodominio. UNIDAD 4 A gusto contigo mismo. Respeto al propio cuerpo. • Cada proyecto se estructurará en torno a un hilo conductor, que se hará explícito en forma de preguntas y desafíos de acción que se presentarán al principio del proyecto y que deben guiar el trabajo autónomo de los alumnos. UNIDAD 5 Nuestra intimidad. Respeto a la intimidad. UNIDAD 6 La prueba final. Respeto a la dignidad humana. Material del profesor Guía didáctica Día a día en el aula 2.º ESO TÍTULO DE LA UNIDAD VALOR DE REFERENCIA UNIDAD 1 ¿Qué significa ser humano? Libertad y responsabilidad. UNIDAD 2 ¿Por qué necesito a los demás? El valor de los sentimientos y emociones. UNIDAD 3 ¿Hay sitio para todos? Respeto a la diversidad. UNIDAD 4 ¿Qué es la democracia? Respeto a los valores democráticos y de convivencia. UNIDAD 5 En la ciudad del futuro. Ética de la información. UNIDAD 6 Porfolio de valores. Toma de decisiones. • Programación didáctica de aula. • Guiones y sugerencias didácticas. • Rúbricas de evaluación. • Respuestas a las actividades del libro del alumno. Competencias para el siglo xxi • Proyectos de trabajo cooperativo e interdisciplinar. • Proyecto social. • Inteligencia emocional y ética. • La prensa en el aula. 25/03/2015 11:49:31 Material del alumno Estructura general del libro 1 Todos los libros tienen un esquema común de distribución de los contenidos: • Qué vamos a aprender. En la doble página inicial se plantea lo que los alumnos van a aprender en la unidad, se presentan recursos gráficos, preguntas, situaciones de la vida cotidiana o películas, que servirán de motivación inicial. ¿QUÉ VAMOS A HACER? 1. Entender por qué el espíritu de superación nos ayuda a imaginar la vida que deseamos para nosotros y los demás y a luchar por conseguirla. 2. Para ello, proyectarás tu propia página web, donde podrás volcar tus impresiones sobre el mundo que te rodea, lo que piensas sobre las cuestiones que se te presentan y lo que deseas para tu futuro. • Qué vamos a hacer. Se propone un proyecto que permita a los alumnos experimentar personalmente el valor o valores que se trabajan en la unidad. Cómo trabajamos • Los apartados “Mis logros” y “Nuestro compromiso” abordan la autoevaluación e invitan a la reflexión y a la transformación en el entorno del alumno, poniendo en práctica lo aprendido. El paracaidista Felix Baumgartner es conocido por haber batido distintos récords mundiales de salto con paracaídas y por sus proezas como saltador BASE, una especialidad en la que el deportista salta desde un objeto fijo en lugar de hacerlo desde un avión en vuelo. Hacemos Hacemos unauna página página web web A veces, todos sentimos esa fuerza interior que nos empuja a ir más allá, a romper nuestros límites y a dar lo mejor de nosotros mismos. PROYECTO 1 Construir el mapa de contenidos «Me siento como un tigre en una jaula que espera ser liberado», Felix Baumgartner. Equipo Hoyt, una historia de superación Rick Hoyt nació en 1962 con una parálisis cerebral aguda debido a la falta de oxígeno durante el parto. ÍNDICE TÍTULO DE LA UNIDAD PROYECTO A FONDO 1 Supera Hacemos una página web El espíritu de superación Rodamos un corto 11:48:34 La 25/03/2015 empatía tus límites 2 Seleccionar el fondo y las imágenes Vamos a trabajar el tema de la superación personal simulando el proceso de construir una página web; esta página tiene que servir para presentarnos y dar a conocer las metas que nos gustaría alcanzar. Para reflexionar Nuestra web se llamará «Desafía tus límites». Para empezar, vamos a organizar sobre un mapaRick grande todas las dijeron Cuando nació los médicos que no había nada que hacer, pero su cosas que queremos volcar en ella. padre no tiró la toalla y ha logrado lo que Te proponemos algunas de las secciones, pero puedes añaparecía imposible. Las situaciones límite dir las que se te ocurran. nos empujan a tomar decisiones heroicas. En 2012, Felix Baumgartner se lanzó en caída libre desde la estratosfera y fue el primero en romper la barrera del sonido. • Mediateca. En otra doble página se plantean actividades personales y en grupo, el valor de referencia se ilustrará a través de la prensa, la literatura, la música, el cine, el arte, novelas, películas, etc., comentando obras que expresan experiencias relacionadas con ese valor. • Qué vale la pena saber. En el apartado “A fondo” se hace una reflexión teórica, histórica, filosófica, etc., sobre el contenido que se trabaja en la unidad. Supera tus límites Aunque no podía andar ni hablar, sus padres se dieron cuenta de que era inteligente porque seguía con sus ojos todo lo que sucedía a su alrededor. Consiguió aprender a leer y a comunicarse y, cuando todavía estaba en el colegio, pidió a su padre participar en una carrera benéfica. Aunque no teníaNUESTRO experiencia en carreras de larga distancia, MIS LOGROS COMPROMISO el padre corrió las 5 millas de la prueba empujando la silla de ruedas de su hijo y, desde entonces, a lo largo de 30 años, Me tomo García han participadoPedro en más de Aguado, mil maratones, triatlones y pruela temperatura bas deportivas.Hermano Mayor 2 Cuestión de Evaluación y tarea 2. ¿Cómo crees que hubieras reaccionado tú? Una imagen vale más que mil palabras. Me ¿Qué dice de ti? ¿Cómo la pondrías en tu web? y equilibrio La voluntad ¿Sabes encontrar la serenidad? Para reflexionar • Busca en el sitio los videoclips de los Hoyt. Desafiatuslimites.com 25/03/2015 11:48:37 Vuestro compromiso El hombre que paró los tanques A veces las webs llevan directamente el nombre de la institución, pero otras se refieren explícitamente al contenido, Inventa tu dominio propio a través de un eslogan. Haz una lluvia de ideas con las palabras que se te ocurran sobre la superación personal y lo que quieres expresar en la web. Selecciona aquella que creas que tiene más fuerza e inventa tu eslogan. p. 32 4 A gusto contigo mismo Diseñamos un anuncio Nuestra imagen 10 ¿Sabes qué son los hábitos saludables? ¿Evolución o distorsión? ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 10 25/03/2015 11:48:41 ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 11 p. 44 5 Nuestra Celebramos un juicio intimidad La intimidad ¿Hacia dónde me inclino? tomo la temperatura • Sitio oficial: http: //www.teamhoyt.com p. 20 Creamos un superhéroe - ¿Qué otras fotografías podrías añadir a estas? Elige tres fotografías que expresen rasgos distintos sobre el espíritu de superación. - Puedes también realizar un dibujo sencillo de un símbolo o personaje que te represente. En Internet punto de vista 3 Emociones imágenes? Antes de conseguir una bombilla que funcionara, Edison realizó más de mil intentos. Uno de sus discípulos se sorprendió de que siguiera intentándolo después de tantos fracasos, a lo que el inventor contestó: «No me LOGROS equivoqué mil veces para hacer una bombilla,MIS descubrí mil maneras de cómo no hacer una bombilla». 1. ¿Conoces otras historias parecidas? ¿En qué situaciones crees que las personas sacan fuerzas extraordinarias? p. 8 ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 9 espíritu - ¿Qué podrían expresar sobre el de superación cada una de estas Para ilustrar esta idea evocaremos en nuestra página el invento de la bombilla, fruto de las investigaciones de Thomas A. Edison y Joseph W. Swan. 9 8 ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 8 Elige tu imagen y da tus razones… A veces, creemos que a los genios les viene la inspiración de repente o que tienen un golpe de suerte. Pero alcanzar nuestros sueños tiene mucho de constancia y de esfuerzo. 1. Construye tu gráfica de temperatura vital. Puedes ayudarte del Excel o de otro programa parecido, calificando de 0 a 10 a qué temperatura se encuentra cada uno de los rasgos sobre los que hemos ido reflexionando. Optimismo • ¿Tus amigos te aprecian porque siempre ves algo positivo en todo lo que ocurre? • ¿Haces un drama de casi todo y enseguida te agobias porque un examen te ha salido mal? Pues ya sabes, puntúas bajo. Aceptar retos idad para salir Analiza tu capac r confort y asumi de la zona de o se superan, desafíos que, cuand que ha valido la sentir nos hacen lo, si te propusieejemp Por pena. a delegado, ¿con ran presentarte des estarías cuál de estas actitu más de acuerdo?: a qué cam stoy bien así, ¿par • E biar? Peces gato en la Red Trabajo individual Voluntad ¿Cómo afrontas las cosas que te cuestan, como los deberes o quedar fuera de horario para hacer trabajos? • ¿Me pongo excusas del tipo: ya lo haré mañana? • ¿Soy de los que creen que es mejor trabajar un poco cada día? Asertividad en tus conviccio¿Eres firme nes? s nes en tus idea • ¿Te mantie11 te la presión sin que te afec del grupo? de confácil 11:48:46 25/03/2015 bien • ¿Eres más pinión s de o mbia vencer y ca ra o por una por una mala ca mirada? allá! ¿Odias trabajar en grupo porque no sabes con quién te va a tocar y sabes que a tu ritmo lo harás mejor? Forma físi ca ¿Vives obse sion cuerpo y te gusta ado con tu comer sano, además de prac ticar algo de ejercicio y disfr utar corriendo o paseando? ¿Tu forma física te da igual, eres buen clien te de los establecimientos de comi piensas que eso da rápida y del cuerpo no es para ti? • Bien, ¡vamos Estudio ÍNDICE DE CONTENIDOS p. 56 6 La prueba Tomamos una decisión final ¿Qué significa ser persona? Otros logros Ídolos cotidianos Compañerismo Evalúa tu capacidad de estudio. • ¿Prestarías tus cosas a un compañero si olvida traer las suyas? • ¿Ayudarías a un compañero que no ha entendido bien lo explicado en clase? • Estudias solo cuando están tus padres en casa y no ves el momento de empezar. • L legas a casa y no te relajas hasta que está todo hecho, incluso adelantas lo del viernes para estar libre el fin de semana. p. 68 • Cada uno de los libros está compuesto por seis proyectos. 1.º ESO 5 18 ES0000000004110 528245 Unidad 01_5206.indd 18 ES0000000004110 528245_INICIALES_22944.indd 5 TÍTULO DE LA UNIDAD 25/03/2015 11:48:40 VALOR DE REFERENCIA • Son proyectos de trabajo a modo de ‘Porfolio ético’, con secuencias de actividades especialmente diseñadas para hacer pensar a los alumnos sobre problemas actuales y a comprometerse con posibles cambios que mejoren la vida a su alrededor. UNIDAD 1 Supera tus límites. Espíritu de superación. UNIDAD 2 Cuestión de punto de vista. Empatía. UNIDAD 3 Emociones y equilibrio. Autodominio. UNIDAD 4 A gusto contigo mismo. Respeto al propio cuerpo. • Cada proyecto se estructurará en torno a un hilo conductor, que se hará explícito en forma de preguntas y desafíos de acción que se presentarán al principio del proyecto y que deben guiar el trabajo autónomo de los alumnos. UNIDAD 5 Nuestra intimidad. Respeto a la intimidad. UNIDAD 6 La prueba final. Respeto a la dignidad humana. Material del profesor Guía didáctica Día a día en el aula 2.º ESO TÍTULO DE LA UNIDAD VALOR DE REFERENCIA UNIDAD 1 ¿Qué significa ser humano? Libertad y responsabilidad. UNIDAD 2 ¿Por qué necesito a los demás? El valor de los sentimientos y emociones. UNIDAD 3 ¿Hay sitio para todos? Respeto a la diversidad. UNIDAD 4 ¿Qué es la democracia? Respeto a los valores democráticos y de convivencia. UNIDAD 5 En la ciudad del futuro. Ética de la información. UNIDAD 6 Porfolio de valores. Toma de decisiones. • Programación didáctica de aula. • Guiones y sugerencias didácticas. • Rúbricas de evaluación. • Respuestas a las actividades del libro del alumno. Competencias para el siglo xxi • Proyectos de trabajo cooperativo e interdisciplinar. • Proyecto social. • Inteligencia emocional y ética. • La prensa en el aula. 25/03/2015 11:49:31 Material del alumno ANDALUCÍA OCCIDENTAL libro del alumno Sevilla Polígono Industrial Carretera Amarilla C/ Rafael Beca Mateos, 3. Local 2 41007 Sevilla Tel.: 95 499 97 33 Fax: 95 451 20 88 Cádiz Tel.: 956 56 96 24 Córdoba Tel.: 957 43 60 62 Fax: 957 44 05 97 ESO ANDALUCÍA ORIENTAL VALORES ÉTICOS Málaga C/ Paquiros, 32. Polígono Industrial San Luis 29006 Málaga Tels.: 95 224 45 87 / 95 224 45 88 Fax: 95 224 43 92 ESO SERIE PARTICIPA Granada Tel.: 958 43 00 09 VALORES ÉTICOS SERIE PARTICIPA Jaén Tels.: 953 28 11 14 / 953 28 08 70 Fax: 953 28 13 77 Almería Tel.: 950 30 64 60 Fax: 950 30 61 93 ARAGÓN-LA RIOJA VALORES ÉTICOS 3 3 ESO ESO SERIE PARTICIPA VALORES ÉTICOS VALORES ÉTICOS SERIE PARTICIPA SERIE PARTICIPA 3 ESO Zaragoza Parque Industrial El Polígono Avda. Santa Ana, 14 50410 Cuarte de Huerva (Zaragoza) Tel.: 976 46 30 60 Fax: 976 50 36 83 ASTURIAS-CANTABRIA Asturias Polígono de Asipo. Travesía 3 Parcela 50. Nave 10 33428 Cayés (Llanera) Tel.: 985 20 75 13 Fax: 985 20 58 23 Cantabria Tel.: 942 22 32 95 Fax: 942 22 24 09 ILLES BALEARS C/ Gremi de Teixidors, 26. Local 11. 1r 07009 Palma Tel.: 971 76 08 82 Fax: 971 75 56 77 CANARIAS Las Palmas C/ El procesador, 7 Urbanización Industrial Ajimar Jinámar 35220 Telde (Las Palmas) Tel.: 928 70 90 55 Fax: 928 71 43 73 www.santillana.es Tenerife Polígono El Mayorazgo Parcela 14 A, N 2, 17 B (Frente a UNELCO) 38010 Santa Cruz de Tenerife Tel.: 922 21 05 83 Fax: 922 21 04 30 EXTREMADURA Fuerteventura Tel.: 615 03 60 25 Badajoz Tel.: 924 24 77 24 Fax: 924 26 08 50 CASTILLA Y LEÓN León C/ Maestro Nicolás, 41 24005 León Tel.: 987 87 60 17 Fax: 987 22 53 77 Burgos Tels.: 947 21 00 69 / 947 21 21 31 Salamanca Tel.: 923 19 36 51 Valladolid Tel.: 983 34 57 20 Fax: 983 34 45 62 CASTILLA–LA MANCHA Ciudad Real Pasaje San Vicente Ferrer, 1 13004 Ciudad Real Tel.: 926 22 89 87 Fax: 926 22 89 40 Albacete Tels.: 967 24 90 74 / 967 21 07 85 CATALUNYA Barcelona C/ Frederic Mompou, 11 (Vila Olímpica) 08005 Barcelona Tel.: 93 230 36 00 Fax: 93 221 26 00 Girona Tel.: 972 40 17 33 Fax: 972 40 17 33 Lleida Tel.: 973 21 27 50 Fax: 973 20 50 34 Tarragona Tel.: 977 33 34 40 Fax: 977 31 10 52 EUSKADI-NAVARRA Bizkaia Legizamon poligonoa. Gipuzkoa Kalea, 31 48450 Etxebarri (Bizkaia) Tel.: 94 426 90 22 Fax: 94 440 52 14 Gipuzkoa Tels.: 943 26 11 84 / 943 26 07 99 Navarra Tel.: 948 13 23 11 Fax: 948 12 50 42 Cáceres C/ Amberes, 12-14 10005 Cáceres Tels.: 927 23 65 87 / 927 23 65 96 Fax: 927 23 63 59 GALICIA A Coruña Centro de Negocios Mans Polígono Pocomaco Parcela D-22 – Local 55 15190 Mesoiro (A Coruña) Tel.: 981 08 17 66 Fax: 981 08 11 03 Lugo Tel.: 982 21 91 20 Ourense Tel.: 988 22 74 73 Fax: 988 22 93 97 Vigo Tel.: 986 41 48 22 Fax: 986 41 35 73 MADRID Avenida del Majuelo, 34 Polígono Industrial La Postura 28343 Valdemoro (Madrid) Tel.: 902 40 20 12 Fax: 91 495 88 82 MURCIA Avda. Francisco Salzillo Parcela 30-22 Polígono Industrial Oeste 30169 San Ginés (Murcia) Tel.: 968 37 99 39 Fax: 968 88 57 93 COMUNIDAD VALENCIANA Valencia C/ Valencia, 44 46210 Picanya (Valencia) Tels.: 96 159 43 90 / 96 159 43 91 Fax: 96 159 25 17 Alicante Prolongación Rosa de los Vientos, 62 Polígono Industrial Llano del Espartal 03007 Alicante Tel.: 96 510 15 90 Fax: 96 510 15 92 1151334 Delegaciones comerciales VALORES ÉTICOS ESO
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