1. No category

CURRI
ICULUM VITA
AE
Arq. Nyydia Romero M
Martínez DATOS PERSONALES: #35 int.303, Co
ol. Niños Héroe
es de Chapulteepec, Delg. Ben
nito Juárez DOMICILIO: Romero #
440, México, D
D.F. c.p. 034
TELÉFO
ONO PARTICULA
AR: 56968343 Móvil 0
044 55 – 2195 2
2498 Mail [email protected] DATOS OFICIALES: 08K65 RFC ROMN78060
08MSRMRY00 CURP ROMN78060
A PROFESIONA
AL 4681815 CEDULA
RESUM
MEN DE EXPEREENCIA LABORA
AL RELEVANTE
EMPRESA: UNAM O: PROFESOR D
DE ASIGNATUR
RA TIPO “A” (interino) PUESTO
PERÍOD
DO: febrero 200
06 a la fecha UBICAC
CIÓN: Distrito FFederal, Ciudad
d Universitaria, Facultad de A
Arquitectura (FFA) ACTIVID
DAD DE LA UNIIVERSIDAD: Educación / Capaacitación ÁREA D
DE DESEMPEÑO
O: Educación ONES y ACTIV
VIDADES EN EL E PUESTO: Docente en las materias de: PROYECTTOS III, VII, V
VIII, FUNCIO
INVESTIGACIÓN III, IV
V, y EXTENSIÓN
N UNIVERSITAR
RIA I,II,III,IV. Enn las cuales bajjo un servicio ccontinuo en un
nas mplido con lo s alcances acaadémicos en cada uno de los o intermitente en ottras asignaturas se han cum
estipulado en e
el plan de estud
dios que tiene la FA. Se han d
desarrollado, implementado he semestres, según lo e
impartido programas de estudio dentro de FODASS y TIC´s consttantemente paara diversificar en las diferentes os de acuerdo a su estilo de aprendizaje, ssiempre buscando la obtencción y aportación facetas de los alumno
o que reciben llos alumnos, ccon una actitud procedimental, de mass y mejores ressultados en el conocimiento
organizzada y sencilla ante el serviccio de docencia que se otorrga. A la fechaa soy responsaable y asesora de grupos de prestadore
es de servicio so
ocial. ncia en manejo de grupos de d alumnos enn aula. Particip
pación constante dentro dee la LOGROS: La experien
ora de serviccios comuniidad Universittaria y laboraal académica dentro de laa FA como tutora y aseso
profesio
onales dentro
o de la vincu
ulación UNAM
M‐comunidad ssocial, sirviendo de enlacee entre alumn
no‐
comuniidad‐UNAM, dentro de la cu
ual, la participación social ess imperante paara la generacción de proyecctos vinculad
dos con el dessarrollo comun
nitario. Se tiene
e también el bbeneficio dentrro de la institución la constan
nte actualizzación mediantte cursos, diplo
omados y sem
minarios de actuualización proffesional y doceente como logros al desempeño otorgado. ** ver an
nexo complemento
o de la experienciaa laboral docente, pág.3 EMPRESA: GERMER SS.A. DE C.V. O: ARQUITECTA
A PROYECTISTA
A PUESTO
PERÍOD
DO: Enero 2005
5 ‐ Septiembre 2006 UBICAC
CIÓN: Distrito FFederal ACTIVID
DAD DE LA EMPRESA: Construcción y mante
enimiento (esppecialista en Hospitales del IM
MSS) 1 dee 4 ÁREA DE DESEMPEÑO: Arquitectura FUNCIONES Y ACTIVIDADES EN EL PUESTO: Dibujante, cuantificadora y números generadores, planos de taller, y levantamientos de evidencias de trabajo terminado, presentaciones de presupuestos para concurso de obra. LOGROS: Actualización en el momento y versatilidad de respuesta según los requerimientos de la constructora y experiencia en el campo laboral como Arquitecto. EMPRESA: Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED antes CAPFCE) (VITO ALESSIO ROBLES 380) PUESTO: Arquitecta de Enlace, supervisión y asesoría Técnica PERÍODO1: Febrero 2011 ‐ Enero 2012 PERIODO2: Febrero 2012‐ a la fecha UBICACIÓN: Distrito Federal ACTIVIDAD DE LA EMPRESA: GF dentro del Programa Mejores Escuelas 2011‐2012 (PME), Programa post sísmico de Marzo 2012. “subsecretaria de educación media superior” (sems) en coordinación con el instituto nacional de la infraestructura física educativa (inifed). ÁREA DE DESEMPEÑO: Prestadora de servicios profesionales de Arquitectura dentro del área de Construcción y Obras del INIFED. FUNCIONES y ACTIVIDADES EN EL PUESTO: Durante el periodo1 (2011) mi función fue de realizar Compendios y control en revisión de expedientes para proyectos de mantenimiento en escuelas de nivel básico en los estados de Sinaloa y Durango. Coordinar, registrar y buscar que se dieran tiempos de respuestas cortos a todos los procesos dentro de lo estipulado en el Programa Mejores Escuelas 2011 dentro de lo programado en las contrataciones y convenios de prestadores de servicios a cargo de tales proyectos de mantenimiento de escuelas a nivel estatal (a mi cargo Sinaloa y Durango). Dentro del periodo 2 (2012) mi función ha sido la Supervisión de proyectos y obras de mantenimiento dentro de lo estipulado en los Programa Mejores Escuelas 2012 y Programa Post Sísmico 2012 para escuelas dañadas por el sismo de marzo del presente año. Mi función en estos programas ha sido de cuantificación (generadores) de proyectos de mantenimiento, dibujo y levantamientos de planteles afectados, supervisión de obra de los proyectos generados, compendio y reportes técnicos de visitas de expedientes de cada escuela a mi cargo del mantenimiento, inspección de las empresas asignadas para la ejecución de los proyectos. LOGROS: Experiencia laboral en control de personal y manejo de expedientes que fungen como historial de evidencias para el correcto seguimiento de las obras de mantenimiento para los planteles escolares, se alcanzó un amplio conocimiento en el del desarrollo y desempeño programático dentro del gobierno federal para dar mantenimiento a escuelas de nivel básico y medio. Experiencia en proyectos de mantenimiento y supervisión de obra. Se logró conocimiento para generar bases de datos de amplio rango. EMPRESA: Programas Comunitario de Mejoramiento Barrial 2012 (DESARROLLO SOCIAL‐XOCONGO N.95) PUESTO: Arquitecta de asesoría Técnica PERIODO: Julio 2012‐ a la fecha UBICACIÓN: Distrito Federal ACTIVIDAD DE LA EMPRESA: GDF dentro del Programa de mejoramiento Barrial para las Comunidades. Red Angel ÁREA DE DESEMPEÑO: Prestadora de servicios profesionales en los proyectos promovidos por la misma comunidad: “Imagen Urbana en Zapotitla” (TLAHUAC) y “Por una mejor calidad de vida a los Habitantes La Asunción” (XOCHIMILCO), ambos proyectos como asesora Técnica con supervisión. FUNCIONES y ACTIVIDADES EN EL PUESTO: Asesoría técnica sobre los programas a realizar. 2 de 4 Anexo 1 EXPERIENCIA DOCENTE NOMBRAMIENTOS DE PROFESOR DE ASIGNATURA TIPO “A” (INTERINO) 13/02/2006‐ 13/02/2010 En la asignatura de Extensión Universitaria 16/08/2006‐ 15/08/2007 En la asignatura de Extensión Universitaria II 11/08/2008‐ 01/09/2010 Taller de Arquitectura III, VII Y VIII (proyectos) y Extensión Universitaria I 01/09/2010‐a la fecha Taller de Arquitectura III (investigación) 01/06/2012‐ a la fecha Extensión Universitaria (por asignar nivel) CONSTANCIAS DE CURSOS, RECONOCIMIENTOS Y DIPLOMADOS COMO APOYO AL DESARROLLO DOCENTE 2006 ‐ Seminario Permanente de Profesores del Taller Hannes Meyer, ‐Mesa de trabajo sobre Extensión Universitaria 2007 ‐ Curso “La participación en el Planeamiento y Diseño Popular”, ‐Curso “Innovación tecnológica, Diseño Racional y sustentabilidad en la vivienda y los asentamientos populares” ‐Participación en el Taller de Varano “Diseño en Barrios Históricos, Centro Histórico de la Ciudad de México” ‐Modulo I del Diplomado en Formación Docente, “LA CONSTRUCCIÓN DEL SABER EN EL CAMPO DE DISEÑO” ‐Modulo II del Diplomado en Formación Docente, “ANÁLISIS DE LA PRACTICA EDUCATIVA” ‐Modulo III del Diplomado en Formación Docente, “LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL AULA” ‐Modulo IV del Diplomado en Formación Docente, “PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS” ‐Curso “Construcción del conocimiento y Fomento del Desarrollo Intelectual y Creativo del Estudiante de Arquitectura” ‐Diplomado‐Taller “INTEGRACIÓN DE PRECIOS UNITARIOS Y CONCURSOS DE OBRA” ‐DIPLOMA POR LA CONCLUSIÓN DEL DÉCIMO DIPLOMADO EN FORMACIÓN DOCENTE. ‐Constancia de Participación como Ponente, con el Tema “Arquitectura en México” 2008 ‐Constancia de participación en el 2º maratón de Dibujo ‐Curso “Aplicación de la Planeación y el Diseño Participativo en el Desarrollo Proyectual del Mejoramiento Barrial” 2009 ‐Asistencia al 4º congreso internacional de Arquitectura con Alta Tecnología Bioclimática ‐Diplomado de “Nuevos escenarios Profesionales: Mejoramiento de barrios y gestión de los espacios públicos para y por la ciudadanía” 2012 ‐APRENDER EN COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR EN COMPETENCIAS, DGOSE UNAM. 3 de 4 Anexo 2 EXPERIENCIA TÉCNICA PARA APOYO DE CONOCIMIENTOS 1995 – 1996 Asistente Técnico en el Centro de Computación de la Preparatoria “José Vasconcelos”. Principal Actividad realizada: revisión y reparación de sistemas en pc´s personales del centro, atención y accesoria a los alumnos. Finalidad: enseñar el manejo básico en hardware y software. 2002 – 2003 Prestador de Servicio Social y Profesional en el Área de Promoción y Difusión Electrónica del Centro de Investigaciones y Estudios de Postgrado de la Facultad de Arquitectura. Principal Actividad Realizada: Apoyo laboral al laboratorio de Imagen Digital y Medios (LIDME) del CIEP en Asesorías técnicas a los usuarios del laboratorio, digitalización y diseño de imágenes, impresión y difusión de trípticos referentes a Posgrado de Arquitectura, carteles y diplomas , captura y edición de texto, carteles y diplomas, edición de fotografías digitalizadas, escaneo de diapositivas y principalmente apoyo en la alimentación de datos para publicar en la web periódicamente el NOTIARQ (página de Internet de la Facultad de Arquitectura, periodo a cargo del M. en Arq. Ernesto Ocampo Ruiz) OTROS CONOCIMIENTOS Idiomas Inglés: Nivel hablado: 60% Nivel escrito: 50% Nivel Traducción: Avanzado Conocimientos en Computación, Software o Tecnologías: Microsoft office: Nivel Experto en Word, Excel, Power point y Outlook. Autocad: Nivel Experto en Autocad 2D, nivel bueno en Autocad 3D, Paqueteria para dibujo y diseño Arquitectónico, así como renderizado y maquetas virtuales. 3d Studio: Nivel medio, Paquetería para renderizar y generar foto realismo para arquitectos Adobe‐photoshop: Nivel Experto en Photoshop cs4 y cs5, Paquetería que represente retoque y/o modificación de imágenes digitales, buena capacidad de mejoramiento y retoque de fotografías, cambios de color etc. AVS: Nivel Medio, Paquetería que es útil en la creación de películas, presentaciones para exposiciones con imágenes y animaciones, demos y/o story bords, ideales para marketing de proyectos. Habilidades relacionadas en Formateo y sincronización de computadoras en PC personales y Laptops, alimentación e instalación de paqueterías en computadoras, manejo de impresoras, plotters, escaners y cámaras digitales. 4 de 4