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Curso -Taller de Tutores para el acompañamiento de
Jóvenes en la Educación Media Superior
“ANALISIS DEL PROGRAMA TUTORIAL EN EL CENTRO ESCOLAR”
Docente: Claribel Berenice Hernandez Quirino
Emsad Nadadores
Tutora: Jovita Lara Torres
ANALISIS DEL PROGRAMA TUTORIAL EN EL CENTRO ESCOLAR
LIC. CLARIBEL BERENICE HERNANDEZ QUIRINO
EMSaD NADADORES 05EMS0032L
Las tutorías es un programa para lograr el desarrollo integral del alumno con el fin de que permanezca
en la escuela y mejore cada uno de sus habilidades, actitudes y conocimientos.
En el EMSaD Nadadores se lleva acabo cada uno de las actividades del programa con evidencias del
trabajo realizado.
Se detecta los problemas de conocimiento, habilidades y actitudinales, se canalizan con la psicóloga
del plantel profesora María Teresa Saucedo Mireles.
Se realizan visitas en caso de:
-Ausentismo por más de 3 días.
-Embarazos
-Indisciplina
-Cuando se cita a los padres de familia o encargados de los alumnos y que por diferentes motivos no
acuden a la institución.
-Bajas
Los alumnos que son baja del ´plantel son por casos de:
-Falta de recursos económicos.
-Embarazos
-No quieren estudiar
-Matrimonio.
Para combatir esto se lleva pláticas motivacionales, becas, canalización con psicóloga, visitas
domiciliarias y el programa de tutorías.
ASPECTO QUE DEBE SER
AJUSTADO
MOTIVOS POR LO CUALES SE
DEBEN REORGANIZAR
IMPACTO EN EL PAT
DAR SEGUIMIENTO A TUTORES
HAY DOCENTES QUE NO
TIENEN LAS HABILIDADES Y
ACTITUDES DE COMO LLEVAR
EL PROGRAMA TUTORIAS.
MENOR DESERCION ESCOLAR
CONFIRMAR QUE EL TUTOR
TENGA LAS COMPETENCIAS
ADECUADAS.
HAY DOCENTES QUE NO
QUIEREN TENER TUTORIAS Y
LO HACEN POR TENER MAS
HORAS O PORQUE SE LAS
ASIGNO EL DIRECTOR.
MAYOR ÉXITO EN EL
PROGRAMA DE ACCION
TUTORIAL.
UNA HORA A LA SEMANA NO
ES SUFICIENTE
POR LAS VISITAS YA QUE SON A
EJIDOS POR LO TANTO
GRANDES DISTANCIAS. Y DAR
MAS ESPACIO A LAS TUTORIAS
INDIVIDUALES.
MEJORAR LA CALIDAD DE
VISITAS Y TUTORIAS
INDIVIDUALES.
ASPECTOS POSITIVOS:
 Las tutorías individuales permiten conocer de una forma más cercana la problemática del
alumno en particular y dar una solución.
 Tutorías grupales para fortalecer habilidades lectoras, matemáticas, fortalecer conocimientos
de cómo elaborar actividades para su desarrollo integral.
 Platicas motivacionales
 Orientación vocacional
 Platicas grupales para fortalecer valores.
Experiencia positiva como tutor:
En cada una de las escuelas donde he sido tutor tengo experiencias inolvidables, como el que te digan
que te extrañan en el caso de Bajan y en Jiménez que aun después de haber egresado pidan un
consejo ya como padres y madres de familia, y que digan que soy su mama adoptada como es el caso
de mi grupo de sexto semestre de EMSaD nadadores en donde actualmente me encuentro.
Lejos de apoyar, fortalecer y cambiar a positivo, es el tutor quien también aprende de sus alumnos te
regresan esa fe en la educación, las ganas de luchar, la alegría y la fortaleza que cada docente debe
tener como tutor.