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CONSTRUCCIÓN DE OBJETIVOS HOLÍSTICOS
OBJETIVO HOLISITICO DEL PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
OBJETIVO HOLISTICO DEL PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
Unidad
Fortalecemos… Principios
Igualdad
Promovemos… Valores
Inclusión
Actitud
Asumimos…
Dignidad
Identidad
Desarrollamos…
Libertad
Espiritualidad
Generamos… Cosmovisión
Solidaridad
Reciprocidad
Valoramos…* Sentimientos
Respeto
Emociones
Complementariedad
Transparencia
Igualdad de oportunidades
Equidad social
Bienestar común
Responsabilidad
Redistribución justa
Sensibilidad
HACER
¿Cómo y con
que
aprendemos?
ESTRATEGIA
A través de… Habilidades
A partir de… Destrezas
Con la finalidad de… Capacidades
Observación
DECIDIR
¿Para que
aprendemos?
DESAFIOS
Emprendimiento
Decisión
Poder
Transformación
Reto o Desafío
Capacidad organizativa
Aplicación…
Realización…
Construcción…
Combinación…
Componiendo…
Practicando…
Operando…
Modificando…
Relacionando…
Descomponiendo…
Utilizando…
Recolectando…
Seleccionando…
Demostrando…
Para…
SABER
¿A través de
que
DIMENSIONES
aprendemos?
CONTENIDOS
Comprendiendo
Identificando
Clasificando
Analizando
Reconociendo
Interpretando
Estudiando
Interpretando
Describiendo
Conocimiento
Teoría
Saberes
Análisis/Síntesis
Participar…
Transformar
Organizar
Producir…
Promover…
Orientar…
Contribuir…
Emprender…
Comprometer
Prácticas
SER
¿Qué VALORES
sociocomunitarios
desarrollamos?
Redacción del Objetivo Holístico:
Ser:
Saber:
Hacer:
Decidir:
[email protected]
Lic. Julián Hugo Murga Alanoca
TERMINOS PARA ELABORAR LOS CRITERIOS DE EVALUACION
OBJETIVO HOLISITICO DEL PLAN de DESARROLLO CURRICULAR
SER
¿Qué VALORES
sociocomunitarios
desarrollamos?
SABER
¿A través de
que
DIMENSIONES
aprendemos?
CONTENIDOS
HACER
¿Cómo y con
que
aprendemos?
ESTRATEGIA
Ejercicio Construcción
Escritura
Solución
Manejo
Aplicación
Traducción
Producción
Observación
Elaboración Habilidades
Realización Interpretación Destrezas
Demostración
Recolección Capacidades
Desarrollo
Selección
Producción Recopilación
Utilización
DECIDIR
¿Para que
aprendemos?
DESAFIOS
Emprendimiento
Decisión
Transformación
Reto o Desafío
Capacidad organizativa
Asume
Consolida
Afianza
Resuelve
Divulga
Reafirma
Organiza…
Conocimiento
Teoría
Saberes
Postura critica
Practica Valores de…
Aceptación de…
Organización…
Evidencia….
Denota…
Participa
Practica
Difunde
Apoya
Usa
Emplea
Promociona
Fortalece
Dispone
Transforma
Emprende
Identificación
Caracterización
Determinación
Análisis Critico
Reconocimiento
Diferenciación
Reconocimiento
Clasificación
Comprensión
Formulación
Relación de hechos
Categorización
Verificación
Analogías
Explicación
Fundamentación
Razonamiento
Tipificación
Resolución
CRITERIOS PARA FORMULAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Principios
Manifestación
Valores
Concienciación
Actitud
Apreciación
Identidad
Expresión del…
Espiritualidad
Apropiación de…
Cosmovisión
Demuestra…
Sentimientos
Emociones
Prácticas
Redacción de Criterios de Evaluación:
Ser:
Saber:
Hacer:
Decidir:
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Lic. Julián Hugo Murga Alanoca
CONSTRUCCIÓN DE LAS ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
OBJETIVO HOLISITICO DEL PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
Proceso de elaboración
considerando la
innovación, la creatividad,
y estética con sentido útil
para la vida
PRODUCCION
4to.
Construcción
PRACTICA
1er.
MOMENTO
MOMENTOS
METODOLOGICOS
MOMENTO
TEORIA
2do.
MOMENTO
VALORACION
Reflexión
Valoración
Apreciación
Reconocimiento
Preferencia
Adhesión a un valor
Cooperación
Estimación
Interpretación
3er. MOMENTO
Postura Ética sobre:
la preservación de
la Vida/ Cuidado de
la Madre Tierra/
Convivencia
armónica en la
comunidad
Re significación de
Conceptos, Contenidos y
Teorías en Función de la
realidad o encontrar nuevos
sentidos a los conceptos…
Análisis
Identificación
Descripción
Clasificación
Explicación
Conceptualización
Sistematización
Comparación
Investigación
Comprensión
Exposición
Dramatización
Representación
Grafica
Interpretación
Ejecución
Demostración
Elaboración
Aplicación
Preparación
Composición
Socialización
TERMINOS PARA PLANTEAR LAS O.M. DEL PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
Desde la
Conversación Recolección
experiencia/
Observación
Exploración
Contacto directo
Participación
Elaboración
con la realidad /
Organización
Narración
Experimentación
Realización
Modelación
Redacción de las orientaciones metodológicas:
Practica:
Teoría:
Valoración:
Producción:
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Lic. Julián Hugo Murga Alanoca