* Menciona al menos 5 herramientas de búsqueda en internet

* Menciona al menos 5 herramientas de búsqueda en internet
Directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, Servicio de Terminal Remota y Servicio de Conexión a Escritorio
Remoto.
*Menciona al menos 8 criterios para la elección de una página Web apropiada.
Selecciona palabras clave que representen lo que buscas (utiliza diccionarios, sinónimos, tesauros, ontologías, etc.)
Si
tienes
la
posibilidad,
traduce
las
palabras
clave
al
inglés.
Selecciona las herramientas de búsqueda (índices, motores, meta buscadores). Se recomienda usar distintas
herramientas a la vez.
Usa palabras clave en las herramientas de búsqueda seleccionadas
La información que se seleccione debe responder a los criterios de búsqueda en cuanto a los objetivos planteados.
Debe evaluarse si la información es adecuada al grupo objetivo a la cual se dirige.
Rigor, credibilidad y fidelidad: la información debe tener un respaldo por la fuente (autor reconocido, debe haber
acceso a la fuente), por el contenido mismo), actualización de la información encontrada, entre los principales
criterios.
*¿Qué son las herramientas de búsqueda en internet?
Es importante recordar que los resultados de una búsqueda en Internet cambian con el pasar
de los días debido a la aparición y desaparición constante de las páginas en la red. Las herramientas de búsqueda que
se utilizan actualmente para recuperar información del Internet son: directorios, motores de búsqueda y meta
buscadores.
*¿Cuáles son los componentes fundamentales de las herramientas de búsqueda?
Robot – Programa desarrollado específicamente para navegar la red de vínculo en vínculo.
Índice ‐ Es una base de datos que contiene una copia completa o parcial de los documentos reunidos por el robot.
Mecanismo de búsqueda ‐ Es un programa que permite al usuario indagar en la base de datos a partir de una página
Web y que entrega los resultados de la búsqueda.
*¿Qué es un motor de búsqueda?
Herramienta que permite buscar información en Internet, utilizando una serie de palabras clave o combinaciones de
palabras.
*Menciona al menos 10 motores de búsqueda
Google, Yahoo!, Ask, Altavista, MSN, AOL, AlltheWeb, Go, Netscape Search, Live, Lycos, Snap, y webcrawler.
*¿Qué tipo de búsqueda pueden realizar los motores?
Búsqueda booleana: Incluye o excluye documentos que contienen determinadas palabras, mediante el uso de
operadores tales como "AND" (los enlaces tienen que contener todas las palabras unidas por este operador), "NOT"
(no contienen la palabra que está después de este operador) y "OR" (contienen alguna de las palabras unidas por este
operador). Estos operadores se escriben en inglés y mayúsculas junto a las palabras a buscar.
Búsqueda difusa: Encuentra correspondencias, aunque una palabra clave tenga errores de ortografía o no esté
completa.
Búsqueda semántica: Busca enlaces relacionados con el significado de la palabra o palabras clave. Motores de
búsqueda que la utilizan: Powerset o Hakia
Búsqueda por frases: La palabra clave se reemplaza por una frase exacta (que el usuario escribe entre comillas) y
muestra todos los enlaces que la contengan.
*Defina metabuscador.
Son aquellos que no tienen bases de datos propias, sino que permiten la búsqueda en varias bases de datos
simultáneamente desde una única interfaz. Envían su búsqueda a varios motores por lo que dependen de que éstos
estén disponibles en el momento.
*¿Cuál es el tipo de búsqueda básica?
Simplemente, piense una palabra o frase relacionada con la información que busca y escríbala en el PC.
*Menciona al menos 3 portales genéricos
http://www.programacion.com/
Es un portal sobre el diseño de Webs muy completo ya que sus numerosos enlaces derivan a múltiples cursos que
abarcan casi todas las áreas que le pueden interesar a un Webmaster. Destacan los cursos CSS, (de estilo en cascada)
y de HTML 4.0 en la zona específica de HTML.
http://www.itrainonline.org/itrainonline/spanish/design.shtml
Este enlace la dirige directamente a una importante sección sobre diseño de Web y todo tipo de tutoriales y recursos
para no expertos en Internet. Buenos enlaces hacia sitios sobre el uso del español en Internet y la corrección del
lenguaje en páginas Web.
http://www.civila.com/desenredada/index.htm
Esta página Web de la República Dominicana, le explicará detalladamente la historia y principios básicos de Internet
de una forma muy completa.
*Sitios donde puede descargar imágenes
http://www.areas.net/colorvivo/home.htm
Para bajarse imágenes y recursos gratis de la web. Buena clasificación y es una página seria en
la que no le asaltarán con promociones.
http://www.imageandart.com/
Página eminentemente pedagógica, con decenas de tutoriales de diseño de páginas
Web.También cuenta con Clipart y descarga de iconos.
http://es.gograph.com/
Descarga gratuita de imágenes e iconos. Buena clasificación y fácil búsqueda.
http://www.animaniacos.com/
La página le facilita un tutorial de para hacer gifs y bases pero tiene mucha publicidad. Enlaces
con los programas de diseño y su respectiva valoración.
http://www.entrebits.com/gifs_animados/
Descarga de gifs animados de mejor calidad que lo acostumbrado en estas páginas.
http://www.milesdebanners.com/gif_animados_html/gif_animados_flags01.htm
Gifs animados de banderas, aunque no están todas las del mundo.
http://www.publispain.com/iconos/
Descargas gratuitas de iconos
http://www.lawebdelprogramador.com/icocur.php
Este enlace le da una explicación detallada de cómo añadir su imagen a su página.
http://www.mundopc.net/freeware/graficos/iconos.php
Para descargas de programas gratuitos para la creación de iconos sencillos.
*¿Qué nos ofrece las TIC?
Gracias a las nuevas tecnologías de la información y comunicación se pueden fomentar aprendizajes más
significativos, en este sentido los recursos existentes en Internet (videos, animaciones, imágenes, noticias
actualizadas,....) pueden acercar al alumno la realidad de una forma más eficaz que cualquier libro de texto, la
editoriales lo saben y vemos como están trabajando para incorporar este tipo de materiales a los recursos que nos
ofrecen. En este punto, es decir, en la utilización de Internet como fuente de recursos nos centraremos a lo largo del
curso que ahora iniciamos.
Referencias bibliográficas:
http://www.educacontic.es/blog/busqueda-de-recursos-tic
http://ponce.inter.edu/cai/manuales/HERRAMIENTAS_BUSQUEDA.pdf
http://www.un.org/spanish/Depts/dpi/seminario/pdf/Recursos.pdf
http://roble.pntic.mec.es/jprp0006/didactica_internet/didactica_internet1/index.html
http://cefire.edu.gva.es/file.php/1/Comunicacion_y_apertura/B4_RecursosEducativos/2bsqueda_de_recursos_en_internet.html