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INSTITUTO ÁNGEL DE CAMPO
Guía de 2° bimestre
NOVIEMBRE DICIEMBRE
PROF: JESÚS RENTERIA JUÁREZ
5° Grado.
ALUMNO: _________________________________ No. L:_______ fecha_________________
ESPAÑOL
Lee el texto y contesta las preguntas 1 y 2:
Gracias a las inversiones de esa época tanto extranjeras como nacionales, se reactivó el
comercio, se estimuló el crecimiento de las ciudades, se generó empleo y se impulsó la
producción agrícola; todo esto permitió que mejoraran las condiciones de vida de la clase media y
los profesionistas. No obstante, los beneficios de esta prosperidad no llegaron a otros sectores de
la población como campesinos, obreros, artesanos, jornaleros, pequeños comerciantes e
indígenas.
1. ¿Qué tipo de tema tiene el texto anterior?
a) Tema de ecología.
b) Tema de humanismo.
c) Tema de economía y sociedad.
d) Tema actual.
2. ¿Dónde podemos localizar este tipo de información?
a) En un libro de Ciencias Naturales.
b) En un libro de Historia.
c) En un libro de Anatomía.
d) En un periódico actual.
3. Lee la siguiente pregunta y elige el titulo adecuado del libro donde puedes localizar esa
información:
¿Qué tamaño tienen los planetas y cuál es su distancia al Sol?
a) Libro: “Geografía en el mundo”.
b) Libro: “Historia Universal”.
c) Libro: “El comportamiento Humano”.
d) Libro: “Las Fuerzas Ocultas”.
4. Identifica el texto para definir:
a) Los incendios forestales son principalmente producidos por la quema de limpia para uso del
suelo en la agricultura.
b) Un tsunami se origina cuando el fondo marino es movido abruptamente en sentido vertical, de
modo que el océano es impulsado fuera de su equilibrio normal.
c) Un ciclón es una concentración anormal de nubes que gira en torno a un centro de baja
presión atmosférica, cuyos vientos convergen a grandes velocidades.
d) El tamaño de las olas del tsunami, está determinado por la magnitud de la deformación vertical
del fondo marino.
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5. ¿Cuál es la función de los nexos en los textos expositivos?
a) Unir palabras o enunciados para explicar o dar ejemplos.
b) Describir las características más importantes de un personaje, lugar u objeto.
c) Mencionar las acciones de un texto en infinitivo.
d) Señalar el predicado que va dirigido hacia un sujeto.
Lee el texto y contesta las preguntas 6 a la 9:
Hace mucho tiempo, en la zona del volcán Lanín, existían dos tribus enemigas irreconciliables
que guerreaban a menudo y se guardaban mucho rencor. Un día, el joven hijo del Cacique de
una de las tribus y la hija del Cacique de la otra se enamoraron apasionadamente. Pero dado el
intenso odio que existía entre las familias, no podían tratarse a menudo y verse abiertamente.
Una oscura noche, la machi (hechicera), vigilaba junto al rahue (altar) mientras se realizaba el
Nguillatún. De repente rompió el silencio el graznido del pun triuque (chimango de la noche). La
machi se estremeció, pues sabía que ese era un grito de mal presagio. Miró a su alrededor y
escuchó un ruido sospechoso. Atentamente vio a la querida hija del cacique que escapaba
sigilosamente con el hijo del cacique enemigo.
La machi corrió al toldo del cacique y delató la fuga. Enseguida se escuchó por segunda vez el
alarmante grito del pun triuque. El padre, muy enojado, ordenó la persecución y captura de los
enamorados que pronto fueron apresados, juzgados y condenados a muerte. Ambos jóvenes
fueron atados a un poste y con lanzas y machetes todos se arrebataron contra ellos dándoles la
más cruel de las muertes.
A la mañana siguiente, los ejecutores de este bárbaro crimen, quedaron asombrados al ver que
con la sangre de los jóvenes enamorados, habían nacido unas flores de pétalos
anaranjados nunca vistas. ¡Quiñilhue! – gritaron los primeros que la vieron, y con ese nombre,
“quiñilhue” se conoce la flor que produce una enredadera que se abraza y trepa por los árboles,
como se abrazan los jóvenes enamorados.
6. ¿Qué tipo de texto es el anterior:
a) Un recuento histórico.
b) Un reportaje de la localidad.
c) Una leyenda.
d) Un poema de tribus.
7. ¿Cuántos párrafos conforman el texto?
a) 2.
c) 3.
b) 4.
d) 1.
8. La frase resaltada del texto anterior es:
a) El título.
b) Un elemento fantástico.
c) Un elemento real.
d) Una oración simple.
9. ¿De qué trata el párrafo 2 del texto?
a) De la huída de los enamorados.
b) De dos tribus que se odiaban.
c) Del juicio y muerte de los enamorados.
d) Del evento mágico después de la ejecución de los enamorados.
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10. ¿Qué cosas no se trasmiten a través de la radio?
a) Noticias.
c) Música.
b)Telenovelas
d)boletines
informativos
.
11. Elige la frase adjetiva:
a) “Era un señor y una señora”
b) “Estaba perfecto y hermoso”.
c) “El latido del corazón aún se escuchaba”.
d) “Las notas musicales no dejaron de sonar”.
12. Las siguiente palabras pertenecen a una misma familia léxica, excepto:
a) Llorar, llorido, llorona.
b) Libro, librero, librería.
c) Zapato, zapatero, zapatería.
d) Broche, brocha, brocheta.
Lee el siguiente texto y contesta:
“El centro de apuestas “Casi-nos”, ubicado en Hermosillo, fue asaltado anoche por un grupo de
hombres armados que despojaron de más de 43 mil pesos a una de las cajeras. Dos de los
cuatro asaltantes fueron detenidos”.
13. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Es una carta.
b) Es un cuento.
c) Es una nota informativa.
d) Es una obra teatral.
14. ¿Dónde sucedió lo anterior?
a) En un centro comercial de Hermosillo.
b) En un centro de apuestas de Hermosillo.
c) En el centro de la ciudad de Hermosillo.
d) En un centro de recreación infantil.
15. Elige el texto tomado de un boletín informativo de guión de radio:
a) “Muy buenas noches tengan todos ustedes, ahora les presentaremos la música más sonada…”
b) “Hola que tal amigos, iniciamos comentándoles acerca de dos jóvenes que ganaron medalla de
oro en clavados sincronizados”.
c) “Buen día a todos iniciaremos con algo de música retro…”
d) “Empezamos con el top ten de música latina”
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MATEMATICAS.
1. Si Don Federico juntó $3570 de ganancia
en la taquería en una semana, ¿cuánto
obtuvo por día?
a) $500
c) $450
b) $510
d) $550
2. Si en una papelería se adquirieron 200
libretas con un valor de $4700, ¿cuánto
costó cada una?
a) $20.3
b) $28.0
c) $23.5
d) $21.0
5. Un ciempiés puede llegar a medir hasta
27.5 cm, mientras que un alacrán puede
medir hasta 8 cm, ¿cuánto más mide el
ciempiés que el alacrán?
a) 16 cm.
c) 17.5 cm.
b) 19.5 cm.
d) 20 cm.
6. ¿Cuál es el triángulo que tiene la altura
marcada correctamente?
Observa lo siguiente y contesta los reactivos
18 y 19.
Paletas
vendidas
8
5
9
Ganancia
24
15
21
3. ¿Cuál es la ganancia por cada paleta
vendida?
a) $5
c) $3
b) $4
d) $2
4. ¿Cuáles son los valores que faltan en la
tabla de proporcionalidad?
a) 7 y 27.
c) 6 y 26.
b) 4 y 24.
d) 8 y 28.
7. Monserrat tiene $98.00 que ha ahorrado
en un mes, pero quiere usarlo en 5
recreos, ¿cuánto podrá gastar en cada
recreo?
a) $20.00
c) $14.90
b) $19.60
d) $9.00
8. Lee la siguiente frase y decide su
reflexión:
“Todos los triángulos tienen tres alturas”
a) Es verdad porque tienen tres lados.
b) Es falso pues solo tienen una base.
c) Es falso pues tienen 6.
d) Es verdad y se dividen entre 3.
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9. Si queremos ubicar sobre la siguiente recta
la fracción
13. ¿Cuál será el área de la siguiente figura
considerando que cada cuadro es igual a
1 cm2?
¿Cuál lugar le corresponde?
10. Encierra la letra en la que se encuentra
ubicado el número 18.
a) 21 cm2.
b) 22 cm2.
14. Don Diego va a sembrar maíz en un
terreno en forma de romboide y necesita
conocer primero su área. Sus medidas
son las siguientes:
11. Elige la opción que sea igual a
¿Cuál será su área?
a) 115 m2.
b) 3216 m2.
12. Joaquín se ganó $5000 con un billete de
lotería y decidió compartir el premio con
su mamá y su hermana de la siguiente
manera:
Joaquín se quedó con
, del total del
premio, a su mamá le dio
c) 23 cm2.
d) 24 cm2.
c) 230 m2.
d) 19 m2.
15. Don Pancho, amigo de Don Diego,
tambien tiene un terreno como el
siguiente, al cual quiere sembrarle limón:
de lo que
quedaba y el resto se lo dio a su hermana,
¿qué fracción del total le tocó a su hermana?
¿Cuál será su área?
a) 1710 m2.
b) 83 m2.
c) 855 m2.
d) 1000 m2.
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CIENCIAS NATURALES
1. La variedad de seres vivos que se encuentran en la tierra, también llamada diversidad
biológica, se conoce como…
2. ¿A qué reino pertenecen las bacterias?
3. El reino fungi está formado principalmente por…
4. ¿Cuál es el factor que contribuye a la diversificación de las especies en el territorio mexicano?
5. ¿Cómo se llama el grupo de animales o plantas que tienen características semejantes y
pueden reproducirse entre si para generar descendencia fértil?
6. ¿Cuál es la característica principal de los seres vivos cuando se relacionan con su ambiente
físico?
7. ¿Qué elementos se relacionan para formar un ecosistema?
8. ¿Cuáles son los organismos que representan los factores bióticos de un ecosistema?
9. Menciona 5 anfibios
10. ¿Qué región natural está habitada por ocelotes, jaguares armadillos?
11. ¿Qué ecosistema corresponden a las siguientes características: clima seco, lluvia escasa
temperaturas extremas; además, predominan las cactáceas y reptiles?
12. En estados como Chihuahua, Durango y Zacatecas se presenta como ecosistema…
13. ¿Cómo se denominan las especies que habitan en una sola región con características
geográficas únicas para su desarrollo?
14. ¿Cuáles animales se encuentran en peligros de extinción?
15. La pesca desmedida pone en peligro de extinción a…
16. Algunos productos que se elaboran con animales marinos como materia prima son…
17 ¿Qué acciones se muestran en la regla de las tres erres?
18. ¿Cuál es el recurso natural no renovable?
19.- Algunos ejemplos de recursos renovables son…
20. ¿Cuál es una forma de evitar la contaminación del agua?
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GEOGRAFIA.
1. ¿Cuál es la cordillera más larga del mundo?
2. ¿Qué representan las montañas, las depresiones, las llanuras y las mesetas?
3. ¿Qué genera el choque entre dos placas tectónicas y la correspondiente contracción de la
tierra?
4. Menciona una consecuencia del movimiento de las placas tectónicas
5. Indica en el mapa la ubicación del rio Bravo
6. ¿Cuál es el lago de América del Sur que se localiza entre Perú y Bolivia?
7. ¿Qué océano se encuentra al Oeste de nuestro país?
8. ¿Cómo se nombra al tipo de agua que hay en los ríos de México?
9. La medición de fenómenos atmosféricos (estados del tiempo) de un lugar durante diez años
¿Qué permite conocer?
10. ¿Cuál es el resultado de las condiciones de la atmósfera en un momento determinado?
11. ¿Qué elementos son los que toma en cuenta la clasificación del clima más utilizada?
12. ¿En qué estado de la republica predomina el clima templado?
13. ¿Cuál es el clima que se caracteriza por tener temperaturas elevadas y lluvias abundantes
todo el año?
14. Menciona un animal que habite en el desierto
15. ¿Qué región natural predomina en nuestro país?
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HISTORIA
1. ¿Cuáles fueron las principales fuerzas políticas durante el periodo de Reforma?
2. ¿Qué ideas prevalecieron entre los conservadores?
3. ¿De quién o quienes recibían apoyo los conservadores mexicanos?
4. ¿Quién ocupo el poder más de diez veces, vendió el territorio de la Mesilla a Estados Unidos de
América y se autonombro “Su Alteza Serenísima”?
5. ¿Cuál fue el plan por medio del que se derroco a “Su Alteza Serenísima” y se nombró como
presidente a Juan Álvarez?
6. ¿Qué ley obligaba a las corporaciones civiles y eclesiásticas a vender las casas y terrenos que no
ocuparan?
7. ¿En qué documento se asentaron los derechos y deberes de los mexicanos?
8. ¿Quién ocupo numerosos cargos públicos, creó el registro civil y dijo “entre los individuos, como
entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz”?
9. ¿Con qué otro nombre se le conoce a la Guerra de Reforma?
10. ¿Cuál fue el principal motivo de la Guerra de Reforma?
11. ¿Cuál fue la causa que provoco la invasión extranjera en 1861?
12. ¿Cómo se llama el general que dirigió al ejército mexicano en la batalla del 5 de mayo de 1862?
13. ¿Qué nombre se da al periodo comprendido entre 1867 y 1876?
14. ¿Cómo se llama la obra que realizo Francisco Gonzales Bocanegra en 1854?
15. ¿Qué logro se alcanzó durante el gobierno de Juárez y permitió fundar nuevos periódicos?
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FORMACION CIVICA Y ETICA.
1.- ¿Cómo expresas tus emociones ante una sorpresa agradable?
2.- ¿A quiénes es aconsejable recurrir cuando necesitas compartir tus sentimientos
y emociones?
3.-¿Qué entiendes por tomar decisiones asertivas?
4.- ilustra 3 dibujos o recortes acciones en donde se cometan injusticias en tu
comunidad, así como estorbar la rampa para paralíticos.
5.-Menciona algunas características de actuar con justicia
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