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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SINALOA
CCT 25ECB0075Q
COBAES 127 “ALFONSO GENARO CALDERÓN”
PLAN DE MEJORA
CONTINUA
2014 - 2015
Blvd. Sinaloa, entre Mariano Matamoros y José María Pino Suarez, S/N, C.P 81320
Ejido Alfonso G. Calderón, Ahome, Sinaloa.
Tel .01 (668) 8673038
Junio 2015
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CONTENIDO
Páginas
PRESENTACIÓN ...................................................................................................................................................................................................... 2
NORMATIVA APLICABLE ....................................................................................................................................................................................... 3
DIAGNÓSTICO ......................................................................................................................................................................................................... 4
PRIORIZACIÓN DE CATEGORIAS ........................................................................................................................................................................ 6
PROGRAMAS DE MEJORA .................................................................................................................................................................................... 7
ORGANIZACIÓN .................................................................................................................................................................................................... 13
RECURSOS ............................................................................................................................................................................................................ 20
PARTICIPANTES, CONTROL DE REVISIONES Y APROBACIÓN DEL PMC ................................................................................................ 28
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PRESENTACIÓN
El presente Plan de Mejora Continua (PMC) forma parte de las actividades de gestión del Director Fernando Baldenebro Delgado de l
plantel COBAES 127 “Alfonso G. Calderón”.
Se basa en las actividades detectadas del plantel a partir de las sesiones en las que participaron el Director, docentes, personal
administrativo, personal de apoyo, alumnos y padres de familia.
Dichas necesidades fueron retomadas e integradas en el diagnóstico y a partir de estas, se desarrollaron los Programas de mejora
integrados en el documento con los siguientes propósitos: Mejorar los servicios educativos que se imparten en el plantel, reducir el
abandono escolar e ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).
La visión del plantel COBAES 127 “Alfonso G. Calderón” es la siguiente:
 Ser una institución líder en la educación media superior, formadora de personas proactivas que participen en la transfo rmación
social.
Bajo esta perspectiva, la misión del plantel es la siguiente:

Ofrecemos una educación para el desarrollo humano, formando bachilleres socialmente responsables, con valores éticos y
morales.

Promovemos el desarrollo de las competencias académicas, artísticas y deportivas de manera integral, donde los bachilleres
realizan procesos de autogestionarios en sus aprendizajes.

Trabajamos con estrategias académicas flexibles y estructuras administrativas eficaces, aplicando las innovaciones
tecnológicas.

Propiciamos ambientes saludables para la integración de una comunidad educativa con la participación de alumnos, padres de
familia, maestro y directivos.

Orientamos una educación para la vida, formando ciudadanos decentes con la finalidad de cultivar una sociedad educadora.
De esta manera, la filosofía del plantel es:

Educar a los jóvenes para la vida y la convivencia.
Es así como a partir de los principios éticos que sostiene la labor educativa de este plantel, como se da pie el presente documento.
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NORMATIVA APLICABLE
Documentos Normativo–Administrativo:



Programa Sectorial de Educación
Acuerdo 480, por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de Instituciones Educativas al Sistema Nacional de
Bachillerato.
Acuerdo 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad.
Otros Documentos:
 Planeación institucional SEP – DGB
 Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato.
 Guía para elaborar Planes de Mejora Continua SEP – DGB

Lineamientos para la elaboración del “Plan de mejora Continua” (PMC), DGB.
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DIAGNÓSTICO
A continuación se presenta la situación del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa, Plantel 127 Alfonso G. Calderón, Ahome,
Sinaloa. El Plantel N° 127 Alfonso G. Calderón, Ahome, Sinaloa, inició sus actividades el mes de Septiembre 2011 con un grupo de
primer semestre con 29 estudiantes del Sistema Escolarizado, incrementándose el siguiente semestre 22 alumnos, actualmente se
tiene una matrícula total de 87 alumnos, afortunadamente la atención a la demanda de los estudiantes se atendió el 100% de los
interesados en nuestra oferta educativa, actualmente el Centro de Estudios opera en instalaciones nuevas en el Poblado Alfonso G.
Calderón con tres aulas, dirección, baños y una pequeña tienda escolar para la atención a la demanda educativa.
Con relación a los Indicadores Académicos en el semestre 2014-A, se terminó con una aprobación para el grupo de segundo
semestre de 98.21%, y una reprobación de 1.79%, donde solamente tres alumnos resultaron reprobado en la materia de “Lengua
adicional al español II” y un alumno en “Química II”, en relación con el índice de reprobados del cuarto y sexto semestre el porcentaje de
aprobación fue del 100.00% y el índice de reprobación de un 0%.
En lo que respecta a la eficiencia terminal del semestre 2014-A para el grupo de segundo semestre fue de 96.96%, con una deserción
de 3.04%. Examinando minuciosamente la situación en el que se encuentra el plantel se obtuvo los siguientes resultados: 33
estudiantes matriculados en el inicio del semestre 32 estudiantes culminaron satisfactoriamente el semestre y 1 estudiantes desertaron
por problemas familiares.
En lo que respecta al grupo de cuarto semestre se inició con una matrícula de 22 estudiantes, el cierre de semestre 2014-A lograron
culminar 22 alumnos sin ninguna deserción por lo tanto se logró un 100% de eficiencia terminal, siendo el total de deserción escolar en
el ciclo 2014-A del 0%.
En el grupo de sexto semestre se inició con una matrícula de 30 estudiantes, el cierre de semestre 2014-A lograron culminar 29
alumnos logrando 96.6% de eficiencia terminal, siendo el total de deserción escolar en el ciclo 2014-A del 3.3%.
Cabe señalar que por el momento no contamos con alumnos egresados ya que el plantel es de nueva creación lo que nos obliga a
incrementar la atención en las estrategias de aprendizaje, reforzar el programa de asesorías académicas, ta lleres y conferencias
para aumentar el número de estudiantes aprobados y disminuir la deserción escolar.
Concreción de la RIEMS en el plantel: La planta docente se encuentra en proceso de desarrollo secuencias didácticas las cuales se
basaran en competencias genéricas, disciplinares, y profesionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje donde la evaluación se
realiza de manera diagnostica, sumativa y formativa para conocer las competencias alcanzadas por el alumno, así mismo se utilizan
con libros de textos basándose en los planes y programas de estudio oficiales de la DGB.
Se realizan reuniones mensuales de academia con el objetivo de evaluar los indicadores académicos correspondientes a cada parcial,
actualmente se encuentra en proceso de desarrollo e implementación del Programa de Acción Tutorial (PAT).
Los docentes que imparten las asignaturas cuentan con el perfil adecuado para llevar un proceso educativo efectivo y pertinen te, en
cuanto a la implementación de planes de estudio se cuentan con los libros de texto adecuados para cada asignatura al igual que con
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secuencias didácticas específicas para el desarrollo de competencias en los estudiantes. Las reuniones de academias se llevan de
acuerdo a lo programado en el cronograma de actividades, cabe destacar que el plantel no cuenta con un programa de tutorías
específicas debido a falta de recursos e infraestructura necesaria para llevarlo a cabo.
Directivos y planta docente: Otro punto muy importante de recalcar es la capacitación del personal docente y administrativos, el
director del plantel realizo el Programa de Formación de Directores de Educación Media Superior (PROFORDIR), de los 9 asesores 4
realizaron exitosamente el Proceso de Certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior (CERTIDEMS), 2
terminaron satisfactoriamente el Programa de Formación Docente de la Educación Media Superior (PROFORDEMS) y 2 están
cursando actualmente dicho diplomado.
En relación con Servicios Escolares la encargada de control escolar promueve los requisitos para los alumnos de nuevo ingreso, se ha
proporcionado de manera oportuna datos estadísticos sobre los indicadores académicos, matricula, calificaciones, eficiencia terminal,
abandono escolar y eficacia estos para las diferentes reuniones académicas y propias del plantel.
En materia de infraestructura COBAES 127 “Alfonso G. Calderón” inicio el semestre 2014-A sus labores académicas en instalaciones
nuevas en el Poblado “Alfonso G. Calderón”, Ahome, Sinaloa, con tres aulas, dirección, baños y una tiendita escolar, cabe destacar
debido a las condiciones y a las capacidades de infraestructura no se cuenta con centro de cómputo y laboratorio de ciencias, cubículos
para maestros, biblioteca, techumbre e infraestructura deportiva por el momento.
En el plantel cuenta solamente con 5 computadoras para los 87 alumnos en el plantel, por lo tanto es indispensable gestionar para
aumentar la cantidad de equipo de cómputo al igual que el material de laboratorio, en el plantel no tiene un área destinada a biblioteca
por consiguiente no se cuenta con recursos didácticos necesarios para las actividades propias de los estudiantes.
En el plantel se realizaron diferentes actividades internas para mantener limpio el plantel donde participan los alumnos, director,
docentes, personal administrativo e intendente.
Cabe resaltar que se llevó a cabo un programa de arborización y creación de un jardín en el plantel con el objetivo de mantener un
ambiente sano y fomentar el desarrollo sustentable y competencias para la salud de los estudiantes, se llevó a cabo con éxito una
campaña sobre las medidas de seguridad escolar que los alumnos deben fomentar en su escuela.
Se realizó una revisión sobre las medidas de seguridad del plantel y se determinó que los puntos que necesitan atención son los
siguientes: cerca perimetral, señalamientos, extintores, sistema de alarmas de incendios, punto de reunión, estacionamiento, botiquín,
plan de contingencia en caso de huracanes, incendios y sismos.
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PRIORIZACIÓN DE CATEGORIAS
Orden de
atención
1
CATEGORÍAS
Indicadores Académicos
2
Concreción de la RIEMS en el plantel
3
Directivos y planta docente
4
Servicios Escolares
5
Instalaciones y Equipamiento
6
Programas de mejoras y desarrollo
Pág. 7
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Indicadores Académicos.Meta: Disminuir de un 2.3% en el ciclo 2014-A a un 1% el abandono escolar al cierre del ciclo 2014-B.
Línea estratégica 1: Ofrecer una educación centrada en el aprendizaje, con sentido humanista, que promueva el desarrollo del ser, de
los valores, de los conocimientos y de las experiencias de aprendizaje del estudiante.
LÍNEA DE ACCIÓN
1.1
ACTIVIDADES
1.- Llevar un registro de los
en
riesgos
de Indicadores
Desarrollar y evaluar programas de alumnos
académicos del
calidad y pertinencia de los contenidos, deserción escolar.
semestre 2014-A.
habilidades, actitudes y valores.
2.- Brindar
alumnos.
1.2
EVIDENCIAS
Reorientar la extensión cultural, la
educación artística y el fomento
deportivo hacia la formación integral de
los bachilleres.
tutorías
a
los Indicadores
académicos del
semestre 2014-A.
FECHA DE CUMPLIMIENTO
Septiembre –Octubre de 2014
Octubre de 2014
1.- Elaborar un programa para
fomentar el arte y cultura física
en los alumnos.
Programa
2.- Realizar un
futbol.
Imágenes digitales
y videos.
Noviembre de 2014
Imágenes digitales y
video
Diciembre de 2014
torneo de
3.- Realizar una feria del libro.
Noviembre de 2014
Pág. 8
Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel.Meta: Incrementar de un 94% del semestre 2014-A a un 100% en el semestre 2014-B el número de alumnos que participen en actividades
comprometidas con los buenos hábitos de estudio.
Línea estratégica 1: Ofrecer una educación centrada en el aprendizaje, con sentido humanista, que promueva el desarrollo del ser, de
los valores, de los conocimientos y de las experiencias de aprendizaje del estudiante.
LÍNEA DE ACCIÓN
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
1. Implementar el
desarrollo de círculos de
1.1 Impulsar la transformación del plantel estudio con la
participación de
escolar a comunidad educativa.
docentes y alumnos.
Listado de asistencia de
los participantes,
Imágenes digitales y
videos
2. Implementar círculos
de lectura en los cuales
participen
docentes,
alumnos y padres de
familia.
Listado de asistencia de
los participantes.
Imágenes digitales y
videos
FECHA DE CUMPLIMIENTO
Septiembre-Noviembre de
2014
Noviembre-Diciembre de 2014
Pág. 9
Categoría: Directivos y planta docente.Meta: Incrementar de un 40 % del semestre 2014-A a un 80% los docentes certificados para el semestre 2014-B.
Línea estratégica 5: Promover el desarrollo, innovación y mejora continua de la institución.
LÍNEA DE ACCIÓN
1.1 Certificar procesos institucionales
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
FECHA DE CUMPLIMIENTO
1.- Informe mensual de los Oficio de invitación y
Septiembre de 2014-Enero
docentes
sobre
los lista de asistencia.
avances logrados en el
2015
diplomado
PROFORDEMS.
2.-Desarrollar
diplomados.
y
concluir Certificado y Diplomas
Enero de 2014
Pág. 10
Categoría: Servicios Escolares.Meta: Incrementar de un 80% del semestre 2014-A a un 100% en el semestre 2014-B la efectividad en los procesos de servicios
escolares.
Línea estratégica 5: Promover el desarrollo, innovación y mejora continua de la institución.
LÍNEA DE ACCIÓN
ACTIVIDADES
1.- Dar seguimiento a
pagos de las
colegiaturas de los
alumnos.
1.1 Certificar procesos institucionales
EVIDENCIAS
Listas de pagos
Listas de alumnos
2.- Generar listas de
alumnos de manera
oportuna.
Lista de cotejo
3.-Elaborar credenciales
de los alumnos.
Lista de credenciales
entregadas.
FECHA DE CUMPLIMIENTO
Agosto de 2014
Agosto-Diciembre de 2014
Agosto de 2014
Pág. 11
Categoría: Instalaciones y Equipamiento.Meta: Aumentar de un 20% del semestre 2014-A a un 60% la infraestructura y equipamiento educativo para el semestre 2014-B.
Línea estratégica 2: Impulsar el desarrollo de la didáctica digital mediante la capacitación y la modernización de la infraestructura y
equipamiento educativo.
LÍNEA DE ACCIÓN
1.1 Modernizar las instalaciones educativas.
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
1.-Realizar
un
diagnóstico sobre la
infraestructura necesaria
para el taller de cómputo
y las destinadas para el
laboratorio de ciencias.
Diagnóstico
2.-Elaborar
una
cotización
con
los
recursos
necesarios
para la construcción y
equipamiento del taller
de
cómputo
y
el
laboratorio de ciencias.
3.- Gestión continúa de
recursos
para
infraestructura, recursos
tecnológicos, didácticos
y material de laboratorio.
Cotizaciones.
FECHA DE CUMPLIMIENTO
Agosto de 2014
Septiembre de 2014
Documentos de las
gestorías
Agosto-Diciembre de 2014
Pág. 12
Categoría: Programa de mejora y desarrollo.Meta: Incrementar de un 40% del semestre 2014-A a un 70% las medidas de seguridad del plantel durante el semestre 2014-B.
Línea estratégica 2: Impulsar el desarrollo de la didáctica digital mediante la capacitación y la modernización de la infraestructura y
equipamiento educativo.
LÍNEA DE ACCIÓN
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
FECHA DE CUMPLIMIENTO
1.-Diagnóstico de las
posibles situaciones de
Diagnostico
emergencias que se
puedan presentar.
Agosto de 2014
2.-Construcción
del
programa
de Programa
emergencia del plantel.
Septiembre de 2014
3.- Gestionar a partir del
Documentos que
próximo año la compra
de extintores, botiquín y contengan las gestiones
señalizaciones
de
Imágenes y Videos
seguridad.
Agosto de 2014
1.1.-Modernizar las instalaciones educativas.
4.- Implementación del
Programa
de
Informes
Emergencia del plantel
en caso de desastres
naturales.
Agosto-Diciembre de 2014
Pág. 13
ORGANIZACIÓN
Categoría: Indicadores Académicos.Líneas de acción: 1.1 Desarrollar y evaluar programas de calidad y pertinencia de los contenidos, habilidades, actitudes y valores.
CICLO ESCOLAR 2013-2014
JUL
JUN
MAY
ABR
MAR
FEB
Lic. Eva Luz Quiñones
Urias
ENE
Lic. Miguel Ángel Morales
Membrilla
DIC
2.- Brindar tutorías a los
alumnos.
NOV
Lic. Lidia Saralegui
OCT
1.- Llevar un registro de los
alumnos en riesgos de
deserción escolar.
SEP
RESPONSABLES
AGO
ACTIVIDADES
Pág. 14
Categoría: Indicadores Académicos.Líneas de acción: 1.2 Reorientar la extensión cultural, la educación artística y el fomento deportivo hacia la formación integral de los
bachilleres.
CICLO ESCOLAR 2013-2014
JUL
JUN
MAY
ABR
MAR
FEB
3.- Realizar una feria del libro.
Lic. Carlos Enrique
Espinoza Suarez
ENE
Lic. Miguel Ángel
Morales Membrilla
DIC
2.- Realizar un torneo de futbol.
NOV
Ing. Jesús Octavio
López Grivel
OCT
1.- Elaborar un programa para
fomentar el arte y cultura física en
los alumnos.
SEP
RESPONSABLES
AGO
ACTIVIDADES
Pág. 15
Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel.Línea de acción: 1.1 Impulsar la transformación del plantel escolar a comunidad educativa.
CICLO ESCOLAR 2013-2014
JUL
JUN
MAY
ABR
MAR
FEB
ENE
DIC
Lic. Carlos Enrique Espinoza
Suarez
NOV
Lic. Carlos Enrique Espinoza
Suarez
OCT
1. Implementar el
desarrollo de círculos de
estudio con la
participación de docentes
y alumnos.
2. Implementar círculos de
lectura en las cuales
participen docentes,
alumnos y padres de
familia.
SEP
RESPONSABLES
AGO
ACTIVIDADES
Pág. 16
Categoría: Directivos y planta docente.Línea de acción: 1.1 Certificar procesos institucionales
CICLO ESCOLAR 2013-2014
JUL
JUN
MAY
ABR
MAR
FEB
ENE
DIC
NOV
2.-Desarrollar y concluir L.A. Fernando Baldenebro
diplomados.
Delgado
OCT
L.A. Fernando Baldenebro
Delgado.
SEP
1.- Informe mensual de los
docentes sobre los
avances logrados en el
diplomado
PROFORDEMS.
RESPONSABLES
AGO
ACTIVIDADES
Pág. 17
Categoría: Servicios Escolares.Línea de acción: 1.1 Certificar procesos institucionales
CICLO ESCOLAR 2013-2014
JUL
JUN
MAY
ABR
MAR
Lic. Lidia Saralegui
FEB
3.-Elaborar credenciales
de los alumnos.
ENE
Lic. Lidia Saralegui
DIC
2.- Generar listas de
alumnos de manera
oportuna.
NOV
Lic. Lidia Saralegui
OCT
1.- Dar seguimiento a
pagos de las colegiaturas
de los alumnos.
SEP
RESPONSABLES
AGO
ACTIVIDADES
Pág. 18
Categoría: Instalaciones y Equipamiento.Línea de acción: 1.1 Modernizar las instalaciones educativas
CICLO ESCOLAR 2013-2014
JUL
JUN
MAY
ABR
MAR
FEB
ENE
DIC
L.A. Fernando Baldenebro
Delgado
NOV
L.A. Fernando Baldenebro
Delgado
OCT
L.A. Fernando Baldenebro
Delgado
SEP
1.-Realizar un diagnóstico
sobre la infraestructura
necesaria para el taller de
cómputo y las destinadas
para el laboratorio de
ciencias.
2.-Elaborar una cotización
con los recursos
necesarios para la
construcción y
equipamiento del taller de
cómputo y el laboratorio
de ciencias.
3.- Gestión continúa de
recursos para
infraestructura, recursos
tecnológicos, didácticos y
material de laboratorio.
RESPONSABLES
AGO
ACTIVIDADES
Pág. 19
Categoría: Programa de mejora y desarrollo.Línea de acción: 1.1 Modernizar las instalaciones educativas.
CICLO ESCOLAR 2013-2014
JUL
JUN
MAY
ABR
MAR
L.A. Fernando Baldenebro
Delgado
FEB
4.- Implementación del
Programa de Emergencia
del plantel en caso de
desastres naturales.
ENE
L.A. Fernando Baldenebro
Delgado
DIC
3.- Gestionar a partir del
próximo año la compra de
extintores, botiquín y
señalizaciones de
seguridad.
NOV
L.A. Fernando Baldenebro
Delgado
OCT
2.-Construcción del
programa de emergencia
del plantel.
L.A. Fernando Baldenebro
Delgado
SEP
1.-Diagnóstico de las
posibles situaciones de
emergencias que se
puedan presentar.
RESPONSABLES
AGO
ACTIVIDADES
Pág. 20
RECURSOS
Categoría: Indicadores Académicos.RECURSOS
HUMANOS
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Asesores y directivos
10
Nomina
Actitud positiva para
motivar
1 de Noviembre de 2013
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
3 Paquetes
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
60 Rotafolios
$300.00
3 Paquetes
$300.00
2 Toner
$2000.00
11 Uniformes
$2400.00
2 Balones
$200.00
RECURSOS
MATERIALES
Hojas blancas
$ 210.00
1 de Noviembre de 2013
Rotafolios
Pintarrones
Toner
Equipo deportivo
Viáticos
$2000.00
TOTAL:
$7410.00
Pág. 21
Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel.RECURSOS
HUMANOS
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Asesores y directivos
10
Nomina
Actitud positiva para
motivar
RECURSOS
MATERIALES
Hojas blancas
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
4 Paquetes
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Rotafolios
40 Rotafolios
$200.00
Pintarrones
4 Paquetes
$400.00
Toner
2 Toner
$2,000.00
TOTAL:
FECHA REQUERIDA
1 de junio de 2014
FECHA REQUERIDA
$ 280.00
$2,880.00
1 de junio de 2014
Pág. 22
Categoría: Directivos y planta docente.RECURSOS
HUMANOS
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Asesores
3
Nomina
Actitud positiva para llevar
satisfactoriamente el
Programa de Formación
Docente de Educación
Media Superior
(PROFORDEMS)
5 de Enero de 2014
RECURSOS
MATERIALES
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
TOTAL:
----------
Pág. 23
Categoría: Servicios Escolares.RECURSOS
HUMANOS
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Control escolar
1
Nomina
Actitud positiva
1 de Diciembre de 2013
RECURSOS
MATERIALES
Hojas blancas
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
8 Paquetes
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Toner
4 Tóner
$4,000.00
TOTAL:
$ 560.00
$4,560.00
1 de Diciembre de 2013
Pág. 24
Categoría: Instalaciones y Equipamiento.-
RECURSOS
HUMANOS
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
Asesores y directivos
9
Nomina
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
1 paquetes
COSTO APROXIMADO
Computadoras
15
$105,000.00
Mesas de trabajo
4
$4000.00
Sillas de trabajo
15
$4500.00
----
$10000.00
50 libros
$2000.00
3 Piezas
$36,000.00
3 Piezas
$45,000.00
RECURSOS
MATERIALES
Hojas blancas
$ 70.00
Material de laboratorio
Recursos
didácticos(Libros de
lectura)
Laptops
Cañón de computadora
TOTAL:
$206,570.00
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
15 de Enero de 2014
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
15 de Enero de 2014
Pág. 25
Categoría: Programa de mejora y desarrollo.RECURSOS
HUMANOS
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Director
1
Nomina
Actitud positiva
15 de Enero de 2014
RECURSOS
MATERIALES
Extintores
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Botiquín de primero
auxilios
2 Pieza
$ 1000.00
$1000.00
1 Pieza
Señalamientos de
seguridad
$2000.00
-----
TOTAL:
$4000.00
15 de Enero de 2014
Pág. 26
RECURSOS
Concentrado general de recursos:
RECURSOS HUMANOS
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Asesores y directivos
10
Nomina
1 Diciembre de 2013
RECURSOS
MATERIALES
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
Actitud positiva para
motivar
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
16 Paquetes
$ 1120.00
100 Rotafolios
$ 500.00
7 Paquetes
$ 700.00
8 Toners
$8000.00
11 Uniformes
$2400.00
Hojas blancas
Rotafolios
Pintarrones
Toner
Equipo deportivo
2
Balones
$ 200.00
Viáticos
--------
$2000.00
Computadoras
15
$105,000.00
Mesas de trabajo
4
$4000.00
Sillas de trabajo
15
$4500.00
-------
$10,000.00
50 Libros
$2000.00
Material de laboratorio
Recursos
didácticos(Libros de
lectura)
FECHA REQUERIDA
1 Diciembre de 2013
Pág. 27
Laptops
3 Piezas
$36,000.00
Cañón de computadora
3 Piezas
$45,000.00
Extintores
2 Piezas
$1000.00
Botiquín de primero
auxilios
1 Pieza
$1000.00
--------
$2000.00
Señalamientos de
seguridad
TOTAL:
$225,420.00
Pág. 28
PARTICIPANTES, CONTROL DE REVISIONES Y APROBACIÓN DEL PMC
PERSONAL QUE PARTICIPÓ EN LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA CONTINUA
NOMBRE COMPLETO
CARGO
FIRMA
L.A. Fernando Baldenebro Delgado
Director del plantel
Lic. Jesús Guadalupe Contreras Valdez
Asesor
Ing. Abigail Valdez Valenzuela
Asesor
Lic. Miguel Ángel Morales Membrilla
Asesor
Lic. Eva Luz Quiñonez Uribe
Asesor
NOMBRE COMPLETO
CONTROL DE REVISIONES
CARGO
FIRMA
APROBÓ EL PMC
Nombre y Firma
FECHA DE REVISION
Pág. 29
ANEXOS
Anexo 1. ACUERDOS SECRETARIALES
 Acuerdo secretarial 442 (Por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad).

Acuerdo secretarial 444 (en el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del
Sistema Nacional de Bachillerato).

Acuerdo Secretarial 445 (por el que se conceptualizan y definen para la educación media superior las opciones educativas
en las diferentes modalidades).

Acuerdo Secretarial 447 (por el que se establecen las competencias docentes de quienes imparten educación media
superior en la modalidad escolarizada).

Acuerdo Secretarial 449 (por el que se establecen las competencias que definen el perfil del director en los planteles que
imparten educación del tipo medio superior).

Acuerdo Secretarial 450 (por el que se establecen los lineamientos que regulan los servicios que los particulares brindan
en las distintas opciones educativas en el tipo medio superior).

Acuerdo Secretarial 480 (por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de instituciones educativas al Sistema
Nacional de Bachillerato).

Acuerdo Secretarial 484 (por el que se establecen las bases para la creación y funcionamiento del Comité Directivo del
Sistema Nacional de Bachillerato).

Acuerdo Secretarial 486 (por el que se establecen las competencias disciplinares extendidas del bachillerato general).

Acuerdo Secretarial 488 (por el que se modifican los diversos números 442, 444 y 447).
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