1. No category

Asociación Civil Núcleo Argentino de Antropología Rural
Personería Jurídica 1.798.267 Res. IGJ 34/2010
CUIT 30-71154775-0
VI CONGRESO ARGENTINO Y
LATINOAMERICANO DE ANTROPOLOGÍA RURAL
Salta, 17 al 20 de mayo 2016
“Antropología y ruralidad: presente, transformaciones y
perspectivas”
SEGUNDA CIRCULAR
Pautas para envio de Resúmenes y Ponencias
Organiza:
Núcleo Argentino de Antropología Rural (NADAR)
Sede del Congreso:
Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta.
Av. Bolivia 5150 - Complejo Universitario Castañares - Salta. Pcia. de Salta.
Comisión Organizadora NADAR:
Hugo Ratier [Presidente]
Liliana Landaburu [Secretaria]
Roberto Ringuelet
Adriana Archenti
Silvia Attademo
Leandro Etchichury
Carolina Feito
María Inés Pagano
Comisión Organizadora Sede Salta:
Catalina Buliubasich
Alfredo Pais
Norma Naharro
Mónica Flores Klarik
Sebastián Abeledo
Javier Yudi
Miguel Costilla
Andrea Villagrán
Cristina Serapio
Emilio Lombardo
Comité Académico:
Adriana Archenti (UNLP); Silvia Attademo (UNLP/UNICEN); Ricardo Abduca
(IIDyPCA/UNRN); Fernando Balbi (UBA/UNaM); Mauricio Boivin (UBA), Catalina Buliubasich
(UNSa); Leandro Etchichury (UBA); Carolina Feito (CONICET/FAUBA); Eduardo Fernández
Muiño (UNSa); Claudia Guebel (UBA); Beatriz Heredia (UFRJ); Daniel Hocsmann (UNC);
Gabriela Karasik (UNJu); Liliana Landaburu (UBA); Norma Naharro (UNSa); María Rosa
Neufeld (UBA); Alfredo Pais (UNSa); Cynthia Pizarro (CONICET/UNAJ/UBA); Juan Carlos
Radovich (UBA); Hugo Ratier (UBA); Roberto Ringuelet (UNLP); Héctor Rodríguez (UNSa);
Gabriela Schiavoni (UNaM); Kristi Anne Stölen (Univ. de Oslo); Héctor Trinchero (UBA);
Sebastián Valverde (CONICET-UBA); Alicia Villafañe (UNICEN).
1- Modalidades de Funcionamiento
El VI CALAAR estará organizado a partir de la conformación de grupos de trabajo,
conferencias, mesas temáticas especiales y foros.
Grupos de Trabajo: El Congreso adoptará una organización descentralizada, por ende los
resúmenes y las ponencias deberán ser enviadas sólo a los coordinadores de los GT
correspondientes. Cada autor podrá enviar un máximo de 2 (dos) ponencias adjuntando, a
su vez, su autorización para que la misma sea publicada en las actas electrónicas del
Congreso (en su sitio web) y en el CD.
 RESÚMENES:
Plazo de presentación: hasta el 23 de noviembre del 2015
Pautas:
Extensión máxima de 200 palabras
Formato: Word; tamaño de la página: A4; fuente: Arial 12; interlineado: 1,5 y
justificado; márgenes: 2,5 cm.
En la parte superior de la hoja deberá incluirse: Nombre del Congreso. Título del
trabajo. Indicación del Grupo de Trabajo en el que se presentará. Nombre y apellido
del/los autor/res. Pertenencia institucional. Dirección de correo electrónico de todos
los autores.
Palabras claves: máximo cuatro palabras, al finalizar el texto.
El resumen no deberá incluir citas, ni referencias bibliográficas.
Nombre del archivo: Apellido del primer autor_RES_ GTXX (completar lo que está
en cursiva según corresponda) Ej:Gutierrez_RES_GT12
 PONENCIAS:
Plazo de presentación: hasta el 7 de marzo del 2016
Pautas:
Extensión máxima de 20 páginas incluyendo: cuadros, tablas, fotos, notas,
comentarios, bibliografía y apéndices.
Formato: Word y PDF; tamaño de la página: A4; fuente: Arial 12; interlineado: 1,5 y
justificado; márgenes: 2,5 cm. Notas a pie de página.
En la parte superior de la hoja deberá incluirse: Nombre del Congreso; título del
trabajo; indicación del GT al que se presentará; nombre y apellido del/los autor/res;
pertenencia institucional; dirección de correo electrónico de todos los autores.
Nombre del archivo: Apellido del primer autor_PON_GTXX (completar lo que está
en cursiva según corresponda).Ej:Gutierrez_PON_GT12
VI Congreso Argentino y Latinoamericano de Antropología Rural
Grupo de Trabajo: (Especificar)
- Dejar 2 espacios Título del trabajo
- Dejar 2 espacios Autor/es – Correo electrónico
Institución de pertenencia
- Dejar 2 espacios (Texto del trabajo - Justificado)
Exceptuando la primera página, las subsiguientes deberán
correlativamente ubicando el número en el extremo inferior derecho
estar
numeradas
Diagramación:
Los trabajos deben ser generados y guardados en archivos de formato PDF. Los cuadros o
tablas que involucren hojas de cálculo lo serán en Excel 97 o posteriores. No se admitirán
otros formatos, a excepción del caso de software de vectores para gráficos tal y como se
especifica más abajo.
Sobre las notas y citas:
Se realizarán a pie de página: Arial N° 9; espacio simple; con numeración correlativa. Los
párrafos correspondientes a las notas sólo se espaciarán posteriormente en 3 puntos.
Sobre las referencias bibliográficas:
La bibliografía se citará con interlineado sencillo, y un formato de párrafo que incluya
espaciado anterior de 3 puntos y posterior de 6 puntos.
Todas las referencias bibliográficas citadas en el texto deberán ser presentadas
alfabéticamente, consignando el nombre del autor o de los autores con letras mayúsculas,
año de publicación y título completo. Se comenzará con el apellido del primer autor seguido
del nombre. Los restantes autores se citan por su nombre seguido del apellido. El nombre de
la revista o título del libro deberá ir en itálica. Las revistas se abreviarán de acuerdo a las
normas de cada publicación periódica, a continuación se pondrán dos puntos y la
numeración de la primera y última página del artículo separadas por un guión. En caso de
libros se mencionarán la editorial y la ciudad donde fue editado.
A continuación figuran diferentes ejemplos ilustrativos al respecto:
o En caso de Revistas
 Con un autor:
GARRIDO, Hilda Beatriz. 2003. Acerca de las identidades de género y sexuales. Claroscuro,
Revista del Centro de Estudios sobre Identidad Cultural 3: 99-121. Rosario.
 Con dos o más autores:
CAMPI, Daniel y Marcelo LAGOS. 1999. Auge azucarero y mercado de trabajo en el
Noroeste Argentino. Andes 6: 179-208. Salta.
o En caso de libros
PERAZZI, Pablo. 2003. Hermenéutica de la barbarie. Una historia de la antropología en
Buenos Aires, 1935-1966. Sociedad Argentina de Antropología. Buenos Aires.
o En caso de publicaciones con Editor (Ed.), Director (Direc.) o Compilador (Comp.)
CARLI, Sandra. Infancia, psicoanálisis y crisis de generación: una exploración de las nuevas
formas del debate en educación (1955-1983). 1997. En: Puiggrós, Adriana (Direc.)
Dictaduras y utopías en la historia reciente de le educación argentina (1955-1983), pp. 221287. Editorial Galerna. Buenos Aires.
o En caso de Instituciones
BOLSA DE CEREALES DE BUENOS AIRES. 1987. Anuario Estadístico. Buenos Aires.
o En caso de Tesis
OLISZEWSKI, Nurit. 2004. Utilización de recursos vegetales en Campo del Pucará
(Andalgalá, Catamarca) durante el período Formativo (200-500 d.C). Análisis de
macrorrestos. Tesis Doctoral. Facultad de Ciencias Naturales, Universidad Nacional de
Tucumán.
o En caso de Congresos, Simposios o Reuniones Científico-Técnicas
PALOMINO, José. 1974. Aspecto de la desnutrición del niño en ciudades de gran altitud. XIV
Congreso Internacional de Pediatría: 294-296. Buenos Aires, Argentina.
Sobre las citas bibliográficas en el texto:
 Para uno o dos autores debe(n) indicarse el o los apellidos seguidos del año de la
publicación entre paréntesis. Ej.: Cabrera (1980) o Ramírez y Pérez (1985). En casos
de más de dos autores debe escribirse el apellido del primero seguido de la expresión
et al. y el año de la publicación. Ej.: Ramírez et al. (1974) o (Ramírez et al., 1974).
 Cuando se efectúan referencias de más de un trabajo del mismo autor publicados en
el mismo año, serán designadas con las letras a, b, c, etc., a continuación del año de
publicación. Ej.: Ramírez (1979a, b) o (Ramírez, 1979a, b)
Sobre los Gráficos: deberán proceder de:
 Microsoft Excel 97 en adelante
 Microsoft Word 97 en adelante
 Como formato de imagen, respetando las mismas especificaciones válidas para
ilustraciones (véase ítem Ilustraciones)
 Como formato de Software de Vectores: CorelDraw, Adobe Illustrator ó Freehand de
Macromedia
 Tamaño máximo: A4
 En todos los casos, el archivo digital deberá estar acompañado por una impresión
del/los gráfico/s de buena calidad.
Sobre las Fotos: Deberán ser escaneadas con las siguientes recomendaciones:
 Resolución: 300 dpi o más
 Imagen: Escala de Grises
 Formato de extensión: tif, jpg, bmp o wmf
 Máximo de 4 (cuatro) fotos por trabajo.
 Indicar en el texto la referencia correspondiente a cada una de ellas.
Sobre las Ilustraciones y dibujos:
 Resolución: 300 dpi o más
 Imagen: Escala de grises
 Formato de extensión: tif, jpg, bmp o wmf
La entrega de certificados por la presentación de ponencias y su
inclusión en las Actas electrónicas sólo se llevará a cabo si se han
cumplimentado los requisitos de inscripción.
GRUPOS DE TRABAJO
1. IMPACTO DE LOS PROCESOS RECIENTES EN EL MUNDO INDÍGENA: POLÍTICAS
PÚBLICAS, DEMANDAS ÉTNICAS Y CONFIGURACIONES SOCIO-TERRITORIALES
Coordinan:
Dra. Catalina Buliubasich (ICSOH-UNSa); [email protected]
Lic. Norma Naharro (CISEN-UNSa); [email protected].
Dra. Monica Flores Klarik (ICSOH-UNSa); [email protected]
Lic. Hector Rodríguez (Maestría DD HH-UNSa); [email protected]
El grupo de trabajo se propone una reflexión a partir de considerar que en la última década
en Argentina, los procesos productivos vinculados a la expansión de la frontera
agropecuaria, la aplicación de leyes de alcance nacional y las políticas públicas sobre los
pueblos indígenas con respecto a tierras, territorios y educación, configuran un escenario de
profundas transformaciones para la provincia de Salta. La complejidad de tales procesos
teniendo en cuenta las nuevas configuraciones socio-territoriales y las tensiones generadas
por los procesos productivos puede ser abordada y analizada desde una perspectiva
comparada con estudios de diversas regiones del país.
2. IDENTIDAD Y TERRITORIO
Coordinan:
Adriana Archenti (UNLP/NADAR); [email protected]
Alicia Villafañe (UNICEN); [email protected]
Marcela Tomas (UNRN); [email protected]
Las tendencias actuales del sistema económico internacional, con la reestructuración radical
del complejo agroalimentario, intervienen -unidas a factores regionales/locales- en la
modificación de condiciones de vida, formas de organización, relaciones/acciones y modos
de representación de sujetos que habitan los territorios rurales, siendo que además la propia
vida rural ha alterado su signo eminentemente agropecuario e incorpora sujetos, actividades
y relaciones múltiples y heterogéneas que cada vez más desplazan las fronteras “rural”
“urbana” y configuran nuevas nominaciones e identificaciones y pujas por espacios y
productos, atravesadas por relaciones de poder y desigualdad. En este escenario,
postulamos la actualización de una desnaturalización/contextualización en clave
antropológica de las categorías -y disputas involucradas- actualmente circulantes de
“territorio”, “identidad”, “identidad territorial”, “desarrollo territorial” asociadas al ámbito rural o
rururbano y presentes en normativas, discursos, acciones e intervenciones políticas,
sectoriales, mediáticas, de organizaciones, como así también en producciones académicas e
intervenciones técnicas.
Se recibirán resultados de investigaciones -privilegiando un enfoque etnográfico- y
experiencias de intervención que contribuyan al conocimiento de cuestiones involucradas en:
- Definición y redefinición de territorios rurales y de articulación rural urbana, contextos,
procesos, sujetos intervinientes.
-Dimensiones socio-espaciales de los procesos migratorios, prácticas de lucha por el control
de espacios físicos o recursos humanos y naturales dentro de esos espacios.
-Producción y uso de categorías en torno al “territorio” y la “identidad territorial” en las
actuales estrategias de organizaciones (indígenas, campesinas, de migrantes, otras) en
lucha reivindicativa y/o litigios frente a particulares o el estado.
-La
“identidad
territorial”
en
los
procesos
de
patrimonialización
(invención/reinvención/valorización/recuperación localizada del patrimonio cultural y natural).
Representaciones, relaciones y conflictos entre diversos agentes intervinientes.
3. ESPACIOS SOCIALES RURALES Y COTIDIANEIDAD. PRODUCCIÓN DE PODER:
PARENTESCO, FAMILIA Y GÉNERO.
Coordinan:
María Cristina Salva (UNLP); [email protected]
María del Carmen Valerio (UNICEN); [email protected]
Convocamos en este grupo de trabajo a la presentación de resultados finales y parciales de
investigaciones de índole antropológica con especial atención a producciones de
conocimientos y experiencias generadas en el seno de la antropología de género y de la
familia rural.
Respecto a la noción de género, específicamente de mujeres y hombres rurales, se trata de
un concepto que dimensiona críticamente problemas sociales que responden a
características históricas, económicas y culturales, que resulta relevante para el estudio
analítico de las relaciones de desigualdad y poder. Encontramos así un conjunto de
dispositivos que invisten de sentidos y valoraciones al hecho de ser mujer u hombre y en las
luchas que se dan para la constitución de nuevos espacios cuestionadores de lo establecido.
En interrelación la familia y el parentesco son realidades cotidianas, cercanas, que forman
parte de la complejidad de experiencias y que también son sede de actividades
aparentemente internas pero cuyas dimensiones económicas, políticas e ideológicas
resultan de relevancia para el análisis de problemas claves de los espacios sociales rurales
en el contexto particular del modo de producción y de organización política del capitalismo
en su fase actual.
Género y familia son aspectos a tener en cuenta para visualizar la producción de poder y
dominación, en este sentido develar tensiones y conflictos tanto en el vínculo de alianza
entre los géneros, como en la relación de filiación entre las generaciones.
Es menester el debate y los aportes epistemológicos, teóricos y metodológicos, en
referencia (no exhaustiva) a organización de la vida laboral y familiar: el acceso y control
diferencial de los recursos por parte de hombres y mujeres; ideologías, mitos, prescripciones
y prohibiciones que constituyen la apoyatura simbólica para avalar el statu quo; en la
organización socioeconómica; género y desarrollo rural; género y participación social, en un
contexto de políticas públicas.
4.
DESARROLLO,
CAPITALISMO
Y
ACTORES
SOCIOECONOMICOS Y ECONOMIAS REGIONALES
RURALES.
PROCESOS
Coordinan:
Dra. Liliana Landaburu (FFyL, ICA, UBA/NADAR); [email protected]
Prof. Marisa D´amato (UBA); [email protected]
Lic. Cristina Serapio (UNSa); [email protected]
Este Grupo de Trabajo convoca a la presentación de avances y resultados de investigación,
como así también reflexiones teóricas, sobre las problemáticas socioeconómicas en relación
con los actores rurales, los procesos de desarrollo al interior de las economías regionales,
pampeana y extra-pampeana y su relación con el Estado. Entendemos que la dinámica
interna de estas regiones, con sus heterogeneidades, implica considerar a los
diversos agentes que componen los circuitos productivos y las estrechas vinculaciones que
demanda el capital. En tal sentido, las estrategias y resistencias frente a la dinámica del
capital fundamentalmente para los sectores más vulnerables. La crisis de las actividades
económicas de los productores familiares y de las economías regionales por la reconversión
de usos agrícola-ganaderos a turísticos-inmobiliarios; la naturalización y profundización de
los cambios técnicos y tecnológicos de la producción agropecuaria; y los recursos y
conflictos socioambientales, han generados procesos de transformación en los espacios
rurales y en sus relaciones sociales. Entendemos que la relación de producción, distribución
y consumo implica la interrelación de los diversos agentes del sistema y su relación con el
capital nacional e internacional. Consideramos que los trabajos convocados se deben
enmarcar desde esta perspectiva a amplios parámetros del estudio antropológico, el cual
nos permitirá la reflexión y el debate en la construcción del conocimiento.
5.
COMUNIDADES,
RESISTENCIAS.
POBLACIONES,
TERRITORIALIDADES,
Coordinan:
Dr. Sebastián Valverde (FFYL-UBA/CONICET); [email protected]
Dr. Gabriel Stecher (AUSMA-UNCOMA); [email protected]
Lic. Victoria Sabio Collado (UNSa/CONICET); [email protected]
CONFLICTO
Y
El presente grupo de trabajo convoca a la presentación de diferentes investigaciones, sobre
las problemáticas en relación a los diferentes conflictos y resistencias protagonizados por
diferentes grupos y organizaciones sociales del ámbito rural. Se busca establecer un vínculo
entre estas dinámicas y los procesos de apropiación y gestión de diferentes territorios y el
tipo de usufructo de los mismos. Una arista nodal de este eje temático, constituye la
emergencia de diferentes demandas y movilizaciones en los ámbitos rurales, frente al
avance de diversos emprendimientos, el agronegocio y diversas “fronteras productivas”. Es
nuestra intención que participen de esta propuesta, los aportes que refieren a diferentes
grupos de pequeños productores pero también de pueblos indígenas, así como diferentes
redes asociativas que los nuclean. Otro aspecto fundamental constituye la aplicación de
diferentes políticas públicas en relación a los territorios campesinos e indígenas, lo que
posee una estrecha relación con las diversas movilizaciones. Estas complejas y novedosas
realidades buscamos que se encuentran plasmadas en esta mesa.
6. LA EDUCACIÓN EN CONTEXTOS RURALES: RELACIONES SOCIALES, PROCESOS
PRODUCTIVOS Y CONOCIMIENTOS EN ESPACIOS SOCIALES EN TRANSFORMACIÓN
Coordinan:
Elisa Cragnolino (CI.FFyH, UNC); [email protected]
Ana Padawer (CONICET-ICA/ FFyL-UBA); [email protected]
Roberto Dacuña (IISE, FACSO, UNSJ); [email protected]
Este Grupo de Trabajo propone continuar los debates iniciados en los IV y V CALAAR (2009
y 2013), convocando a investigadores que trabajen procesos educativos con las
herramientas teórico-metodológicas de la Antropología, y se encuentren estudiando los
modos en que la desigualdad y la diversidad sociocultural atraviesan las experiencias
formativas que niños, jóvenes y adultos que llevan adelante en contextos rurales, sea en
instituciones como las escuelas o los organismos estatales vinculados a la tecnología y el
desarrollo agrícola; en movimientos sociales, cooperativas y en espacios productivos
familiares-domésticos, atendiendo las transformaciones que se han producido en el espacio
social rural en las últimas décadas en la Argentina y a nivel global. Distintos estudios se
ocupan de estos procesos de acumulación-transformación estructural, del desarrollo de
políticas públicas específicas y del modo en que se configuran nuevas prácticas y relaciones
sociales, entre ellas las que involucran a la educación. Estos procesos nos conducen a
proponer los siguientes temas de reflexión:
- las transformaciones estructurales en el agro y el desarrollo del conocimiento tecnológico:
dimensiones globales y locales;
- los organismos estatales de tecnología y desarrollo: intervenciones educativas y vinculación
con los interlocutores del Estado (la agricultura familiar, las cooperativas, empresas
vinculadas al modelo extractivista);
- las políticas estatales y la educación rural: procesos históricos y contemporáneos; la
implementación de la modalidad de educación rural;
- la desigualdad social y la diversidad sociocultural en la ruralidad: oportunidades educativas y
vida cotidiana;
- la formación y el trabajo docente rural;
- las propuestas pedagógicas y organizativas institucionales en la ruralidad: el plurigrado, la
alternancia, los albergues; el acceso a la tecnología y las comunicaciones, la
implementación de la obligatoriedad del secundario;
- los actores sociales, las demandas educativas y las disputas en la ruralidad: los movimientos
sociales y organizaciones sectoriales del campo, las reivindicaciones indígenas, las
cooperativas y la educación; las empresas del agro-negocio y sus acciones educativas.
- la formación en la vida productiva, el trabajo y el aprendizaje. La transmisión
intergeneracional de conocimiento y el éxodo rural.
7. MODALIDADES DE INTERVENCIÓN, POLITICAS PÚBLICAS Y EXTENSIÓN RURAL
Coordinan:
María Carolina Feito (CONICET/NADAR/UNLAM); [email protected]
Claudia Guebel (ICA.FFyL-UBA/NADAR); [email protected]
Leandro Etchichury (NADAR); [email protected]
Invitamos a presentar trabajos que, en relación a la problemática de “Modalidades de
Intervención para el Desarrollo Rural, la Extensión Rural y las Políticas Públicas”, presenten
resultados de investigaciones y/o experiencias, o sean reflexiones teóricas sobre alguno de
los ejes que presentaremos a continuación, los que pueden aparecer como objeto de
reflexión única, o interactuando entre ellos.
1. El desarrollo rural:
I.
De poblados y/o productores agropecuarios. Cambios, transformaciones y procesos
actuales.
II.
Impulsado desde las políticas públicas. Análisis de proyectos o programas estatales,
modelos de gestión, perfiles del territorio, tipos y alcances de políticas, etc. (Casos:
aguas, tierras, acceso a los recursos naturales, de comercialización, de
fortalecimiento organizacional, etc).
III.
Participación, empoderamiento y gobernanza en las modalidades de intervención
para el desarrollo rural.
IV.
La intervención del antropólogo en el desarrollo rural
2. La Extensión Rural:
I.
La práctica de la Extensión Rural desde instituciones públicas (gobierno nacional,
provincial o municipal), privadas (empresas, Pymes agropecuarias) o de la sociedad
civil (ONGs, fundaciones)
II.
III.
El debate extensión-investigación: ¿oposición o complemento?
El debate extensión rural en los procesos de desarrollo: ¿transferencista o
facilitadora?
8. FORMAS DE SOCIABILIDAD, RELACIONES FAMILIARES Y DE TRABAJO EN
TERRITORIOS RURALES
Coordinan:
Silvia Attademo (UNLP–UNICEN/NADAR); [email protected]
Florencia Rispoli (UNLP/NADAR); [email protected]
Alejandra Waisman (UNLP/NADAR); [email protected]
En los últimos años, enmarcadas en transformaciones socioeconómicas, políticas y
culturales, nociones como las de trabajo y familia renuevan su valor analítico -tanto en el
ámbito urbano, como en el rural y periurbano- porque ofrecen instancias desde donde
pensar al individuo en relación al medio social más amplio. Las formas de trabajo y de
producción tienen valor económico e instrumental, pero también generan medios de
solidaridad y de creación de vínculos sociales entre trabajadores. Por su parte, la familia
como referente empírico de análisis, permite dar cuenta de las estrategias que se despliegan
para la reproducción social. Desde estos conceptos es posible pensar la configuración de
identidades en los actores en relación a los espacios sociales en los que se involucran y en
los que ejercen su sociabilidad.
En este sentido, desde este grupo de trabajo proponemos reflexionar acerca de
configuraciones laborales y/o familiares específicas, y generar un espacio para debatir sobre
el modo en que se articulan diversas formas de habitar y representar los territorios sociales.
Tampoco podemos dejar de considerar la importancia que revisten la dimensión histórica y
la articulación de fenómenos de diferente escala (global/local) que inciden en su
estructuración.
Acorde con los objetivos de la mesa se convoca la participación de todos aquellos
interesados en compartir sus trabajos de investigación en torno a los siguientes ejes
temáticos:
- trayectorias familiares y/o laborales en espacios rurales y/o periurbanos;
- transformaciones territoriales, atentos a considerar al territorio no sólo como un espacio
físico sino como una totalidad compleja que abarca lo geográfico, económico, político, social
y cultural;
- formas diversas de organización laboral del trabajo agrícola;
- configuraciones identitarias en territorios rurales;
- lazos, formas de sociabilidad y socialización;
- formas familiares de producción y reproducción social.
9. CAMPESINOS Y AGRICULTORES FAMILIARES: CARACTERIZACIÓN Y ACCIÓN EN EL
CONTEXTO RURAL NACIONAL
Coordinan:
Hugo E. Ratier (UBA-NADAR); [email protected]
Eliana Regales (UBA-NADAR); [email protected]
Hasta no hace mucho tiempo la categoría campesinos parecía ausente en la clasificación de
nuestros productores rurales. Sin embargo desde la década de los 80 del siglo pasado y en
especial en este siglo XXI grupos de productores unidos en la lucha por la tierra que se les
pretendía arrebatar, se asumieron como campesinos. Tal movimiento social fue notorio en
las provincias de Santiago del Estero y el Chaco. Sus organizaciones, como el MOCASE
santiagueño, se incorporaron a instancias internacionales como Vía Campesina y
extendieron su actuación a nivel mundial. Al mismo tiempo se verificó una tendencia a
incorporar a la organización a comunidades indígenas. De ahí la conformación del
Movimiento Nacional Campesino-Indígena muy activo desde al menos 2010. La identidad
campesina, es de resaltar, no se ciñó a los parámetros académicos consagrados, entre otros
por la antropología social (Eric Wolf, Chayanov, etc). Entendemos que aquí es necesario
recaracterizarla desde quienes la asumieron y tal cómo la asumen.
Las categorías agricultura familiar y agricultores familiares, por otra parte, nacen de
acuerdos sociopolíticos surgidos en el Mercosur y su discusión parte de parámetros
consensuados y discutidos a nivel académico y administrativo, que dieron origen a
instituciones estatales con nivel de Subsecretarías, Secretarías y Ministerios. Generaron
movimientos e instituciones desde los propios productores así como políticas públicas a ellos
destinadas. Se los suele oponer al llamado agronegocio.
El presente GT llama a presentar y discutir trabajos que incursionen en esas categorías,
analicen sus organizaciones y acciones así como las relaciones entre ellas, caractericen su
papel en el panorama agrario nacional y sus influencias en el ámbito de las políticas
públicas. También su rol en escenarios internacionales. Interesan en especial las
contribuciones basadas en material etnográfico.
10. VIDA RURAL Y MEDIO AMBIENTE
Coordinan:
Roberto Ringuelet (UNLP/NADAR); [email protected]
María Inés Rey (UNLP/NADAR); [email protected]
Convocamos al intercambio de experiencias y resultados de investigación, ya sea enfocadas
más hacia elaboraciones teórico– metodológicas, o bien a diagnósticos de situación o
estudios de campo de las relaciones entre sociedad y medio ambiente rural. Los actuales
conflictos del desarrollo rural y ambiental constituyen una interpelación a la antropología y,
ampliamente, a diversas disciplinas sociales y ambientales así como a las instituciones
reguladoras que actúan en el tema. Es la finalidad del grupo promover una visión crítica de
las situaciones actuales de degradación del medio ambiente, de los procesos de apropiación
desigual y de las visiones globalizantes, que derivan, de una u otra manera, en desmedro
del bienestar de amplios sectores sociales del campo, de la soberanía alimentaria y de la
seguridad del hábitat. En pos de dar cuenta de la diversidad de los procesos materiales de
vinculación con el medio ambiente rural por parte de las poblaciones, de las complejas
formas de poder involucradas y de los diferentes significados y percepciones de los actores
sobre el medio ambiente.
11. DESIGUALDADES Y MIGRACIONES
Coordinan:
Cynthia Pizarro (CONICET-UNCO/NADAR); [email protected]
Verónica Trpin (UNCOMA); [email protected]
Este Grupo de Trabajo convoca a la presentación de investigaciones y experiencias de
intervención que involucren a grupos (auto) definidos como “inmigrantes” -internos o
internacionales-, en áreas rurales o periurbanas. Serán de interés los trabajos que aborden
las siguientes temáticas desde una perspectiva antropológica y que presenten un análisis
profundo de las mismas:
-La interrelación entre género, generación, etnia, clase y condición migratoria.
-Los distintos tipos de movilidades: permanentes, pendulares, circulares, etc. y su relación
con los distintos agentes sociales agrarios (productores, trabajadores, patrones, etc.).
- La configuración de territorios migratorios.
-Las interacciones entre (auto) denominados “nativos” e “inmigrantes” en diversas
situaciones: prácticas productivas, mercado laboral, articulación sociocultural en la sociedad
local, situaciones de discriminación y/o xenofobia, procesos asociativos, procesos
identitarios.
-Las representaciones periodísticas y mediáticas de la población foránea en áreas rurales y
periurbanas.
-Las características de acceso y vínculo de los “inmigrantes” a diversas instituciones,
agencias, organismos o programas de asistencia (educación, salud, etc.) y desarrollo
(trabajo, crédito, etc.).
-Las tensiones y articulaciones en las relaciones entre “nativos” e “inmigrantes” en el marco
de la implementación de políticas y programas (nacionales o locales) de desarrollo, trabajo,
migración, asistencia, etc.
12. TEMPORALIDADES Y MEMORIAS EN EL CAMPO ARGENTINO.
Coordinan:
Dr. Ricardo G. Abduca (IIDyPCA-Univ.Nacional de Río Negro); [email protected]
Dr. Hernán Schiaffini (Univ.Nac.de la Patagonia /CONICET); [email protected]
Comentaristas:
Dra. Paula Núñez (IIDyPCA/CONICET); [email protected]
Lic. Santiago Conti (IID y PCA/CONICET); [email protected]
A menudo, de modo muchas veces injusto, se atribuye al mundo rural (o indígena) una
temporalidad cíclica que estaría opuesta al progreso lineal urbano (u occidental). Por el
contrario, diversas formas de temporalidad, de memoria y de periodización coexisten en
espacios rurales como urbanos, en tradiciones dominantes como en las subalternas.
Nos interesa entender las diversas formas en que las poblaciones rurales han manejado la
memoria, en relación a acontecimientos (singulares y disruptivos), a movimientos
coyunturales (ciclos cotidianos que tienden a repetirse) y a cambios de fondo (estructurales).
Desde M. Halbwachs hasta A. y J. Assmann, D. Harvey, P. Hutton y P. Nora, se han podido
formular interrogantes diversos. A saber: sobre mecanismos individuales y colectivos de
memoria e inscripción de los hechos; formas orales y escritas de fijación; memoria individual
y memoria colectiva; acontecimientos cíclicos vs. irreversibles; formas de autenticación de
los saberes temporales; documentación local / documentación de archivos; percepción de
vínculos causales entre acontecimientos; percepciones de cambio climático y de
acontecimientos históricos; diferencias de género en la periodización de los hechos;
oposiciones entre “historia” y “memoria”.
Aún cuando nos interesan ante todo los métodos de la antropología social y la historiografía,
esperamos comunicaciones de otras perspectivas de análisis como economía, geografía,
liungüística, sociología, entre otras.
INFORMACION PROXIMA CIRCULAR




Conferencias
Mesas Temáticas Especiales
Foros
Costos de inscripción y formas de pago
Para mayor información dirigirse a: [email protected]