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UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO
DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA
PRONTUARIO DEL CURSO ECOLOGÍA DE POBLACIONES
BIOL 4458
Preparado por:
DR. ENRIQUE N. HERNÁNDEZ
Actualizado por:
PROF. IVÁN DÁVILA MARCANO
2006
UPR-H Departamento de Biología-BIOL 4458-Ecología de Poblaciones
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UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO
DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA
PRONTUARIO DEL CURSO DE ECOLOGÍA DE POBLACIONES
Título:
Ecología de Poblaciones
Codificación:
BIOL 4458
Número de horas/
créditos:
3 horas de conferencia semanales
3 créditos
Pre-requisito:
BIOL 3115-3116
Co-requisito:
BIOL 4459
Descripción:
El curso presentará conceptos básicos de ecología poblacional a
niveles autoecológico y comunitario. Se discutirán las formas en
que se describen las poblaciones, la competencia intraespecífica,
los modelos matemáticos de poblaciones, el concepto de
coevolución, las relaciones interespecíficas, el impacto de la
depredación y de los parásitos, las estrategias de vida y la
regulación de poblaciones. Se tratará de utilizar ejemplos de
plantas y animales tropicales y en la medida que sea posible, de
especies presentes en Puerto Rico y territorios aledaños (e.g.
Mona, Vieques, Culebra, Islas Vírgenes). Se evaluarán los casos
de especies actualmente manejadas en Puerto Rico y cómo se
podría implementar lo discutido en clase al manejo de esas
especies.
Objetivos del curso:
Al finalizar el curso el estudiante podrá:
1. Discutir cómo los procesos evolutivos intervienen en la ecología de poblaciones.
2. Interpretar modelos poblacionales sencillos.
3. Contrastar los diferentes métodos de regulación poblacional.
4. Discutir los diferentes tipos de interacciones interespecíficas.
5. Contrastar diferentes estrategias de vida.
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6. Discutir por qué la estructura de comunidades se afecta por la dinámica de las
poblaciones.
7. Integrar parámetros poblacionales al manejo de especies.
Bosquejo de contenido y distribución del tiempo:
A.
Introducción al curso
(1.0 horas)
B.
Proceso evolutivo
(3.0 horas)
1.
Variación y selección natural
2.
Aptitud, adaptación y modelos de optimización poblacional
3.
Análisis de costo y beneficio
C.
Descripción de una población
1.
Introducción a modelos matemáticos
2.
Parámetros poblacionales
3.
Tablas de vida
a.
Diagramáticas
b.
Convencionales
(3.0 horas)
D.
Modelos poblacionales autoespecíficos
1.
Reproducción discreta
2.
Reproducción continua
3.
Ecuaciones descriptivas
4.
Fecundidad por edad y mortalidad
(4.0 horas)
E.
Competencia intraespecífica
(3.0 horas)
1.
Características
2.
Ejemplos de competencia intraespecífica
3.
Impacto de la competencia intraespecífica en el manejo de especies
F.
Competencia interespecífica
(6.0 horas)
1.
Concepto de nicho ecológico
2.
Principio de exclusión competitiva
3.
Coexistencia y repartición de recursos
4.
Desplazamiento de caracteres
5.
Solapamiento de nicho
6.
Impacto de la competencia interespecífica en el manejo de especies
G.
Depredación
(8.0 horas)
1.
Patrones de abundancia
2.
Coevolución y especialización en depredadores y parásitos
3.
Efectos de depredación
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4.
5.
6.
7.
8.
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a.
Depredadores
b.
Parásitos
Respuestas funcionales de depredadores y parásitos a
la abundancia de presas y hospederos
Efecto de agregación
Fenómeno de interferencia
Modelos matemáticos
Manejo de la depredación al manejar especies
H.
Estrategias de vida
1.
Alocación de recursos
2.
Preferencia de habitat
3.
Diapausa, dormancia, migración y dispersión
4.
Selección r y selección K
(4.0 horas)
I.
Regulación de poblaciones
1.
Regulación en animales
2.
Regulación en plantas
3.
Variabilidad genética
4.
Territorialismo
5.
Estudios poblacionales para el manejo de poblaciones
6.0 horas
J.
Estructura de poblaciones y comunidades
(6.0 horas)
1.
Impacto de la competencia interespecífica en las comunidades
2.
Impacto de la depredación y parasitismo en las comunidades
3.
Impacto de disturbios comunales en las poblaciones
4.
Impacto de la inestabilidad del habitat en las poblaciones
5.
Impacto de la complejidad y el tamaño del habitat en las poblaciones
K.
Exámenes
Estrategias instruccionales:
Conferencias
Discusión socializada
Informes orales y/o escritos
Trabajos de grupo
Recursos mínimos disponibles o requeridos:
Proyector vertical
Computadora portátil
Proyector
3.0 horas
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Estrategias de evaluación:
Conferencia
66%
Exámenes
Monografía
Pruebas cortas, asignaciones, informes
Trabajos de grupo
Laboratorio
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300 puntos
100 puntos
100 puntos
33%
Bibliografía:
Libro de Texto:
Vandermeer, J. H. & D. E. Goldberg. 2003. Population Ecology: First Principles.
Princeton University Press. Princeton, NJ. ISBN: 06911144412
Otras Referencias
Berstein, R. 2003. Population Ecology: An Introduction to Computer
Simulations. John Wiley and Sons, Ltd. ISBN: B0000C4FKX
Gibson, L. L. 2002. Methods in Comparative Plant Population Ecology. Oxford
University Press. ISBN: 0198505620
Lande, R. 2003. Stochastic Populations Dynamics in Ecology and Conservation.
Oxford Series in Ecology and Evolution. Oxford University Press. ISBN:
0198525249.
Ranta E., P. Lundberg, V. Kaitala. 2006. Ecology of Populations (Ecology, Biodiversity
and Conservation. Cambridge University Press. ISBN: 0521670330
Researches in Population Ecology. 2005.
http://meme.biology.tohoku.ac.jp/POPECOL/RP.html
Revista de Biología Tropical.
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034-7744&lng=es&nrm=iso
Rockwood, L. L. 2006. Introduction to Population Ecology. Blackwell
Publishers. ISBN: 1405132639
Sharov, A. 1996. Population Ecology: Home Page.
http://www.gypsymoth.ento.vt.edu/~sharov/popechome/welcome.html
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White, N. A. 1998. Basic Population Ecology.
http://www.szooek.slu.se/~EcoForest/Block1/naw/popgrow.htm
DERECHOS DE ESTUDIANTES CON IMPEDIMENTOS
La UPR-Humacao cumple con las leyes ADA (Americans with Disabilities Act) y
51 (Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos) para garantizar
igualdad en el acceso a la educación y servicios. Estudiantes con impedimentos:
informe al (la) profesor(a) de cada curso sobre sus necesidades especiales y/o de
acomodo razonable para el curso, en la tarjeta de información de la primera semana y
visite la Oficina de Servicios para la Población con Impedimentos (SERPI) a la brevedad
posible. Se mantendrá la confidencialidad.