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VI Congreso Regional de
Historia e Historiografía
28 y 29 de mayo de 2015
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
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AUTORIDADES FHUC-UNL
Claudio Lizárraga - Decano
Ana María Mántica - Vicedecana
Departamento de Historia
Directora: Carina Giletta
Junta Departamental: Marcelino Maina, José Larker y Mariné
Nicola
VI Congreso Regional de
Historia e Historiografía
Declarado de interés por la cámara de Diputados de la provincia de
Santa Fe
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JUEVES 28
9:00 - Acreditaciones
de 10 a 12:30
Salón de actos Mauricio Epelbaum (Planta Baja)
-Acto de Apertura: Albor Cantard (rector de la Universidad Nacional
del Litoral), Claudio Lizárraga (decano de la Facultad de Humanidades y
Ciencias UNL), Carina Giletta (directora del departamento de Historia
FHUC-UNL.)
- Panel: Historiadores, Historiografía y cuestión regional.
Dra. Marta Bonaudo (UNR) y Dra. María del Mar Solís
Carnicer (UNNE). Coordina: Bernardo Carrizo (FHUC-UNL)
de 14 a 18 - Mesas de ponencias por ejes temáticos
Aula 3 (Planta Baja)
Eje 2 – Historia y cultura: representaciones, imaginarios y memorias.
Coordinadoras: Mariné Nicola y Cecilia Carril (FHUC-UNL)
Bloque 1: El espacio como dimensión simbólica de la representación
Comentarista: Carolina Bravi (FADU-UNL)
Julia Bacchiega (UNLP) - En tiempos de diversión: Vivencias y anécdotas de los carnavales en Berisso durante la primera mitad del siglo XX.
Javier Fedele (CONICET/FADU-UNL) y Victoria Tolisso (FADUUNL) - El entorno portuario. Historia, patrimonio y procesos urbanos.
Claudia A. Montoro. (INTHUAR. FADU-UNL) - La ciudad en su
dimensión simbólica. El rol del diseño de la comunicación visual en la
construcción de los imaginarios y la memoria cultural urbana. Perspectivas histórico crítica y su relación con la dinámica de la ciudad contemporánea.
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Bloque 2: Memoria e historia
Johanna Natalí Bertorello (UNSa) - La memoria y el olvido desde sus
comienzos. Comenta: Cecilia Carril (FHUC - UNL)
Alexandre Silva da Silva y Rita de Cássia Grecco dos Santos (Universidade Federal do Rio Grande) - La complejidad y las interacciones
humanas: las representaciones y lo real en la construcción histórica. Comenta: Rubén Elz (FCA - UNL)
Rosa García (Museo Etnográfico y Colonial “Juan de Garay”) Los
museos y la construcción de la memoria histórica. Subalternidad y (re)
presentación. Comenta: Paula Busso (Museo Etnográfico y Colonial
“Juan de Garay”)
Presentación de la Revista Culturas N° 8 (noviembre de 2014)
Convocatoria en el eje temático “Recorridos culturales del cine y la fotografía”.
Coordina: Mariné Nicola. Participan autores de artículos publicados.
Eje 4 – Argentina moderna
Sala Consejo Directivo (2° Piso)
Coordinadores: Bernardo Carrizo, Natacha Bacolla, Mariana Tettamanti, María Laura Tornay y José Larker.
Comentaristas: María del Mar Solís Carnicer (UNNE – IIGHI / CONICET), Diego Mauro (ISHIR/CONICET – UNR), Bernardo Carrizo (FHUC/UNL), Natacha Bacolla (UNL - UNR - CONICET),
Mariana Tettamanti, (FHUC/UNL), María Laura Tornay (FHUC
/ UNL), José Larker (UNL - UNER), Lisandro Galucci (CONICET
- UNSAM), Juan Cruz Gimenez (FHUC/UNL) y Francisco Reyes
(UNL – CONICET).
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Bloque 1
Claudio Maidana (UADER - CEA/ UNC) - Los orígenes del peronismo en Entre Ríos: 1943 – 1946.
Lisandro Gallucci (CONICET-UNSAM) - Democracia y federalismo
en la Argentina. Una mirada sobre el dilema de los Territorios Nacionales.
María del Mar Solís Carnicer (UNNE – IIGHI / CONICET) y Lucila Pastore (UNNE – IIGHI / CONICET) - La “revolución libertadora” a través de la prensa gráfica correntina. El diario conservador La
Mañana frente al golpe de estado de 1955.
Bloque 2
Damián Nicolás Santa - El reclutamiento de hombres para los ejércitos de línea. Córdoba (1810-1815).
José Miguel Larker (UNL- UNER) - Los jueces de paz y sus prácticas
en escenarios distintos. San José del Rincón y San Carlos entre 18561870.
Eje 5 – Historia argentina reciente
Aula 5 (Planta Baja)
Coordinadores: Fabiana Alonso, Marcelino Maina, Virginia Pisarello y Natalia Vega (UNL)
Comentaristas: Fabiana Alonso, Marcelino Maina, Walter Musich
(UADER-UNER), Virginia Pisarello, Mercedes Prol (UNR-UNER),
Fernando Suárez (UNMdP / CONICET), Natalia Vega y Carlos
Zambón (UNL)
Enzo Vicentin (UNL-CONICET) - La promoción industrial en Argentina entre 1958 y 1976.Un enfoque del marco legal como política
pública.
Karen Catelotti (UADER) - Las estrategias sindicales de la UATRE
frente al proceso de reestructuración productiva, primeras reflexiones
sobre la complejidad del objeto y su definición.
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Roberto Schunk, Elena Riegelhaupt, Mariana Polito y Leandro
Rodríguez (UNER) - El excedente económico y la inversión productiva en Entre Ríos durante los 90. Una aproximación empírica.
Marianela Scocco (UNR-CONICET) - De la denuncia a la (in)justicia.
La Delegación Santa Fe de la Conadepy el Juicio a las Juntas.
Juan Acosta (UNL) - La ‘Peronización’ del movimiento estudiantil universitario de la ciudad de Santa Fe a fines de los 60’ y conformación del
“Grupo Santa Fe” de Montoneros.
Laura Schenquer (UNL-CONICET) - Teatro, represión y dictadura:
un estudio sobre la construcción del delito y las tareas desplegadas por
los agentes por los agentes de inteligencia de la Dirección General de
Informaciones (DGI) de Santa Fe.
Presentación de libro:
En el país del sí me acuerdo. Los orígenes nacionales e internacionales del movimiento de derechos humanos argentino: de la dictadura
a la transición.
Compilado por Rubén Kotler. Ediciones Imago Mundi - RELHO, Buenos
Aires, 2014.
Eje 7 – América latina: problemáticas sociohistóricas y políticas (período colonial hasta mediados siglo XX)
Salón de actos Mauricio Epelbaum (Planta Baja)
Coordinadoras: Inés Scarafía, Silvina Vecari y Mariana Alberto
(UNL)
Comentaristas: Griselda Pressel (UNL / UADER), Sonia Tedeschi
(UNL / CONICET) y María Leonor Milia (UNL)
Juan Francisco Reinares (UNL) - Debates para pensar la sociedad
hispanoamericana de los siglos XVI, XVII y XVIII.
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Inés Scarafía, Carina Giletta y Silvina Vecari (FHUC-UNL) - Una
ciudad poco apacible. Conflictos en Santa Fe y su área de influencia
durante la segunda mitad del siglo XVIII, según el registro de las actas
capitulares.
Pedro Kozul (UADER - FHAyCS) - La fuerza mesiánica de la preservación: abrazando la tierra ante el libre acceso y el despoblamiento,
1823-1849.
Mariana Alberto y Carina Giletta (UNL) - Elementos teóricos –metodológicos para el análisis socio-histórico del proceso de transición de
las sociedades latinoamericanas al capitalismo dependiente.
Eje 9 – Enseñar y aprender Historia: tensiones y desafíos.
Aula 15 (3° piso)
Coordinadores: Mariela Coudannes y Marcelo Andelique (FHUCUNL)
Comentaristas: María Paula González (UNGS-CONICET), Miguel
Jara (UNCo), Marcelo Andelique y Mariela Coudannes (FHUCUNL)
Bloque 1: Historia reciente y memorias.
Comentarista: María Paula González (UNGS- CONICET).
Hilda Agostino, Analía Artola y Mirta Bertune Fatgala (UNLaM) La enseñanza de la cuestión Malvinas en la universidad.
Silvina Balma (UCA, Rosario) - Redescubriendo el pasado común para
entender el presente compartido: la inclusión de la historia latinoamericana reciente en la enseñanza secundaria.
Graciela Guarino y Lara Caravaca (UNNE) - La historia del Barrio
Mapik en el relato de los abuelos.
María Elizabeth Massena (Instituto Adventista del Plata) - La historia
reciente en el aula. Un modo de abordaje mediante una cátedra compartida. Historia y Literatura Argentina.
8-
Javier Nuñez (EPES 9, Formosa) - Tramas de una historia normalizada: concepciones socio históricas sobre los indígenas en los manuales
escolares de Formosa (1992-2013).
Valeria Pellegrino y Gisela Del Hoyo (UNCPBA; ISFD y T N° 10,
Tandil) - ¿Por qué “Historias de Vida” en la enseñanza de la Historia
Reciente en el nivel secundario? Dos experiencias y reflexión desde la
práctica docente.
Bloque 2: Saberes y prácticas docentes.
Comentarista: Mariela Coudannes (FHUC-UNL)
Lucrecia Alvarez (FHUC-UNL) - Una comparación entre prácticas de
enseñanza a partir del planteo de problemas relevantes.
Gonzalo Amézola de, Carlos Dicroce y María Cristina Garriga
(UNLP) - Lectura de una experiencia pedagógica en la formación de
profesores de Historia.
Verónica Gatti y Marcela Zatti (UADER) - Las Prácticas docentes
entre las producciones y las narrativas.
María Paula González Amorena (UNGS/CONICET) - El saber histórico escolar a inicios del siglo XXI: cambios, pérdidas y conquistas.
Verónica Huerga y María Laura Sena (UNT) - La implementación de
proyectos en las escuelas secundarias desde una comprensión crítica de
la Ley de educación. Propuestas Metodológicas.
Tália Meschiany (UNLP) y Patricia Moglia (UNSaM) - Planificación
y enseñanza de la historia. Incertidumbres y certezas.
Hora 19 –- Conferencia
Salón de actos Mauricio Epelbaum (Planta Baja)
El Sistema de los Pueblos Libres en el Río de la Plata, 1815: proceso histórico y conmemoraciones. A cargo de la Dra. Ana Frega (UdelaR).
Coordina: Sonia Tedeschi (FHUC-UNL)
9-
VIERNES 29
de 9 a 12 – Mesas de ponencias por ejes temáticos
Eje 1 – Teoría y metodología
Aula 8 (Planta Baja)
Coordinadores: Luciano Alonso- Carlos Iglesias (FHUC-UNL)
Comentaristas: Damián López (UBA / UNQ)- Alberto Bozza
(CISH / IdIHCS – UNLP)
Aquiles Kobialka (UNER) - La relación objetual entre Historia y Sociología a la luz de los aportes de JürgenHabermas. Un debate abierto.
Comenta: Carlos Iglesias (FHUC-UNL)
Damián López (UBA / UNQ) - Itinerarios estructuralistas. Reflexiones en torno a un legado sustantivo para la historia.
Comenta: Carlos Iglesias (FHUC-UNL)
Sol Marina Rodríguez (FHUC – UNL) - Sexo, género y ciencia: los
aportes de Judith Butler a la epistemología feminista.
Comenta: Damián López (UBA / UNQ)
Juan Alberto Bozza (CISH / IdIHCS - UNLP) - Tiempo de revancha.
Ataques y cuestionamientos a la historiografía marxista durante la Guerra Fría.
Comenta: Damián López (UBA / UNQ)
Eje 2 – Historia y cultura: representaciones, imaginarios y memorias.
Aula 3 (Planta Baja)
Coordinadora: Cecilia Carril (FHUC-UNL)
Comentarista: Elida Moreyra (UNR)
Bloque 1: Arte, música y política
Melina Daniela Bellino (FHUC- UNL) - El Muralismo como aporte
para la investigación histórica de los movimientos sociales.
10-
Miguel Ángel Ochoa (UNLu) - Usos del pasado, política y arte. El
1° de Mayo de 1974, Quinquela Martín entre el reconocimiento y los
imaginarios sociales.
Anája Souza Santos (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho - Unesp campus de Franca) - La Música Independiente de São
Paulo em el contexto de La redemocratización: La Vanguardia Paulista
en la Contracultura.
Bloque 2: Prensa periódica y medios de comunicación
Comentarista: Pablo Russo (UBA-UNL)
María Gabriela Pauli (ISP Nº 8 “Almirante Brown”, IS Nº 12 “Gastón
Gori”, ISPS Nº 4031 “Fray Francisco de Paula Castañeda) - Civilización
y barbarie: representaciones sociales en torno al indio en la sociedad
santafesina de comienzos de siglo XX.
Andrea Sol Franco (FHUC- UNL) - El discurso periodístico en torno
a la clase trabajadora de la ciudad de Santa Fe. El caso de Nueva Época
en el año 1904.
Francisco Sosa (FHUC- UNL) - Las representaciones sobre los afrodescendientes en “El Diario” de Paraná (2011-2014).
Eje 3 – Latinoamérica desde el presente
Aula 9 (2° piso)
Coordinadores: Alberto Bartolini y Hugo Ramos (FHUC-UNL)
Comentaristas: Natalia Ceppi (UNR-Conicet), María Gracia Tell
(FHUC-UNL), Enzo Vicentín (FHUC-UNL) y Alberto Bartolini
(FHUC-UNL)
Enrique Gatica Villarroel (Universidad de Santiago de Chile) - Economías solidarias en Chile: Transmisión de conocimientos y rearticulación
popular en la Dictadura cívico-militar (1973 - 1983).
11-
Pablo José Reid (Universidad Nacional de La Matanza) - El exilio político latinoamericano en Argentina y en La Matanza en general en tiempo
de dictadura.
María Gracia Tell (UNL) - Los Estudios de Género en América Latina:
Hacia un estado de la cuestión en Argentina y Chile.
Constanza Capdevilla (UNL) - La política paraguaya en clave histórica.
Eje 4 – Argentina Moderna
Sala Consejo Directivo (2° piso)
Coordinadores: Bernardo Carrizo, Natacha Bacolla, Mariana Tettamanti, María Laura Tornay y José Larker
Comentaristas: María del Mar Solís Carnicer (UNNE - IIGHI / CONICET), Diego Mauro (ISHIR/CONICET - UNR), Bernardo Carrizo (FHUC/UNL), Natacha Bacolla (UNL - UNR - CONICET),
Mariana Tettamanti (FHUC/UNL), María Laura Tornay (FHUC
/ UNL), José Larker (UNL - UNER), Lisandro Galucci (CONICET
- UNSAM), Juan Cruz Gimenez (FHUC/UNL) y Francisco Reyes
(UNL - CONICET)
Bloque 1:
Alicia Belén Montenegro (UNNE) - Los liberales correntinos y la
búsqueda del progreso a finales del siglo XIX. La actividad política e
intelectual de Valentín Virasoro (1870-1900).
Bernardo Carrizo (FHUC / UNL) - Historia(s) y memoria. La Unión
Cívica Radical de Santa Fe y la revolución de 1893 en la pluma de Manuel Cervera.
Francisco J. Reyes (UNL – CONICET) - En busca del mito perdido.
Los radicales y las conmemoraciones de la Revolución del Parque, entre
la división y la reorganización (1898-1903).
12-
Bloque 2:
Natalia D. Alarcón (ISHIR/CESOR - CONICET) - Corporaciones
empresarias, política y conflicto obrero. Las repercusiones de las huelgas
en la campaña santafesina (1928).
Mariana Tettamanti (FHUC / UNL) - Las finanzas públicas del estado santafesino bajo el gobierno de Ricardo Aldao.
Natacha Bacolla (UNL-UNR-CONICET) y Susana Piazzesi (UNL)
- Legislar el trabajo. La constitución del campo académico del derecho
laboral en provincias: Mariano Tissembaum y la experiencia del Instituto del Trabajo.
Eje 5 – Historia argentina reciente
Aula 5 (Planta Baja)
Coordinadores: Fabiana Alonso, Marcelino Maina, Virginia Pisarello y Natalia Vega (FHUC-UNL)
Comentaristas: Fabiana Alonso, Marcelino Maina, Walter Musich
(UADER-UNER), Virginia Pisarello, Mercedes Prol (UNR-UNER),
Fernando Suárez (UNMdP / CONICET), Natalia Vega, Carlos
Zambón (UNL).
Paula Ramírez (UNL) - Arte y política en Santa Fe en los años 60. Una
aproximación a la estructura del campo cultural santafesino a través de
la plástica, el teatro y el cine.
Silvio Medina, Ana García y Nélida González (UN de Misiones) Retorno a la vida democrática en Misiones. 1983. Enfoque Biográfico.
Griselda Pécora (UN de Río Cuarto) - Desperonizar para democratizar. ‘La Libertadora’ en Río Cuarto, 1955-1957.
Ana Solari Paz (UNLP) - Reconstrucción de la estructura y el funcionamiento del Servicio de Inteligencia de la Policía de la Provincia de
Buenos Aires entre 1956 y 1961.
13-
Fernando Suárez (UNMdP-CONICET) - Socialismo, nacionalismo y
democracia: el Partido Socialista Popular en sus orígenes (1972-1976).
Pablo Bonavena (UBA) y Mariano Millán (UBA CONICET) - El
movimiento estudiantil técnico bonaerense frente a la “Ley Fantasma”
en 1972.
Mariano Millán (UBA-CONICET) - Franja Morada en la Universidad
de Buenos Aires (1973 - 1976).
Eje 6 – Sociedad, política y cultura en el mundo antiguo
Aula 6 (Planta Baja)
Coordinadores: Claudio Lizárraga (UNL-UADER) y María Laura
Sabas (FHUC-UNL)
Comentaristas: María Leonor Milia (FHUC-UNL) y María Silvia Álvarez (UADER)
Bloque 1: Mundo grecorromano
Diego Alexander Olivera (UADER/UNL/CONICET) - La invención de un imperio: Samos como antecedente al imperialismo ateniense
en Heródoto y Tucídides.
María José Leorza (FHUC-UNL) - Nueva civilización grecorromana
en el Alto Imperio. Ciudadanía y virtud en la Vida de Bruto de Plutarco.
Clara Bianciotto (FHUC-UNL) - Roma en la transición hacia el imperio: transformación de la tradición republicana.
Fabián Lanfranco (UADER) - La república romana en la Res Publica
de Cicerón.
María Laura Sabas (UNL) - La construcción de un discurso historiográfico legitimador. Las Historias de Polibio.
Claudio Lizárraga (UNL/UADER) - Singular, ideal y exitoso. Ponderaciones de Polibio al sistema constitucional romano.
14-
Milena Puccinelli (UNL) - El papel de la Iglesia cristiana en la preservación y difusión del legado de la romanidad luego de la desarticulación
político-administrativa del Imperio romano de Occidente.
Eje 7 – América latina: problemáticas sociohistóricas y políticas (período colonial hasta mediados siglo XX)
Salón de actos Mauricio Epelbaum (Planta Baja)
Coordinadoras: Inés Scarafía, Silvina Vecari y Mariana Alberto
(UNL)
Comentaristas: Fabián Herrero (CONICET / UBA / UADER), Mariné Nicola (UNL) y Laura Tarabella (UNL)
Emilce Valenzuela (UNR) - La expulsión de la Compañía de Jesús en
las tres reducciones de pueblos de indios en Santa Fe. Historiografía y
proyecto de investigación.
Ariel Mamani y Gonzalo Jurado (UADER) - Visiones cinematográficas de la crisis del orden colonial.
Vilma Bidut (UNR-CEIM-CESOR-ISHIR-CONICET) - Vida material del espacio doméstico al sur del Carcarañá (1790-1852).
Sofía Arrieta (UNC) - Argentina frente a la inmigración italiana: un
análisis de las políticas migratorias 1945-1950.
Eje 8: Historia intelectual: discursos y representaciones en tramas
colectivas (desde el Antiguo Régimen a la sociedad de masas)
Aula 4 (Planta Baja)
Coordinadores: Juan Pablo Giordano y María Cecilia Tonón (UNL)
Comentaristas: Alejandro Blanco (UNQ/CONICET), María Laura
Bertuzzi (UNL), Juan Pablo Giordano (UNL), Luis Escobar (Instituto
Superior de Profesorado N° 60) y Juan Cruz Giménez (UNL).
15-
Gabriela Couselo (ISHiR- CONICET / FH&A – UNR) - Dos formas
de entender el urbanismo en la década del ’30: los Planes Reguladores de
Rosario y de Tucumán a partir de las ideas de Ángel Guido.
Magdalena Candioti (CONICET/UNL) - Historia intelectual y esclavitud en el Río de la Plata. Debates sobre la legitimidad de la esclavitud
en los letrados locales. 1810-1860.
Milena Lucero (UNVM) - Repasando algunos aspectos teóricos y metodológicos de la Historia Intelectual).
Antonio F. Bozzo (UNR) - Representaciones y usos del pasado en la
prensa anarquista durante los festejos del Centenario de la Revolución
de Mayo.
María Julia Blanco (UNR/ISHiR-Conicet): Proyectos editoriales y
modelos de editor de la izquierda nacional a través de La Siringa y Coyoacán.
Marcos Ariel Bruzzoni (IdIHCS – UNLP ) - Redes intelectuales durante el exilio español republicano en la Argentina: el caso de Francisco
Madrid.
Luis Alberto Escobar (IS del Profesorado N° 60) - Experimentos culturales: pensando trazos sociológicos en tramas históricas.
Eje 9. Enseñar y aprender Historia: tensiones y desafíos.
Aula 15 (3° piso)
Coordinadores: Mariela Coudannes y Marcelo Andelique (FHUCUNL)
Comentaristas: María Paula González (UNGS-CONICET), Miguel
Jara (UNCo), Marcelo Andelique y Mariela Coudannes (UNL)
Bloque 1: Saberes y prácticas docentes (continuación).
Comentarista: Mariela Coudannes (UNL)
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Mariano Campilia (UNC) - Saberes docentes en formatos alternativos
de escolarización. Una mirada desde las aulas de Historia.
Alicia Milevcich, Alejandra Oestreicher y Nélida Rodríguez (ISP
Nº 16 “Dr. Bernardo A. Houssay”, Rosario) - Mediación docente y concepciones epistemológicas: entre continuidades y rupturas para pensar
la enseñanza de la Historia en la formación inicial de los futuros profesores de Educación Primaria.
Bloque 2: Los jóvenes, la historia y la política.
Comentarista: Miguel Jara (UNCo)
Virginia Cuesta y Cecilia Linare (UNLP) - La enseñanza de la Historia y los procesos de Integración Regional según los jóvenes en el Cono
Sur.
María Claudia García, Gabriel Grégoire y Laura Sánchez (UNLPam) - Relaciones entre conciencia histórica y cultura política de los
jóvenes estudiantes santarroseños.
María Cristina Garriga, Valeria Morras y Viviana Pappier (UNLP
/ UNQ) - La conciencia histórica en jóvenes de la Provincia de Buenos
Aires.
Fabián González Calderón y Enrique Gatica Villarroel (UAHC,
Chile) - Jóvenes chilenos y conciencia histórica. Un recorrido por el
pasado, el presente y el futuro desde las aulas de historia.
Aixa Mega, Pedro Kozul, Mariela Satto y Matías Possenato Delsart (UADER) - Construyéndonos en clave historiográfica: Un PEU en
ejecución.
Gabriela Romero (UNER) - Los jóvenes entre la memoria y la historia.
17-
12:30 – Conferencia
Salón de actos Mauricio Epelbaum (Planta Baja)
Cicatrices de los tiempos del apartheid en la Sudáfrica actual.
A cargo de la Dra. Marisa Pineau. Coordina: José Larker (FHUCUNL)
de 14 a 18 – Mesas de ponencias por ejes temáticos
Eje 1 – Teoría y metodología
Aula 8 (Planta Baja)
Coordinadores: Luciano Alonso y Carlos Iglesias (FHUC-UNL)
Comentaristas: Damián López (UBA / UNQ) y Alberto Bozza
(CISH / IdIHCS - UNLP)
Tomás Elias Zeitler (FH - UNNE) - Cuarenta años de “La escritura
de la Historia”. Reflexiones en torno a la operación historiográfica, de
Michel de Certeau a Paul Ricoeur.
Comenta: Carlos Iglesias (FHUC-UNL)
Manuel Tizziani (UNL / CONICET) - Historia, Filosofía e Historiografía. Jean Bodin y los debates sobre la tolerancia en el siglo XVI
francés.
Comenta: Juan Alberto Bozza (CISH / IdIHCS – UNLP)
Mauro Nicolás Herrera (UNL) - Una propuesta historiográfica de
carácter interdisciplinario: Hacia un diálogo entre Robert Muchembled
y NorbertElias.
Comenta: Luciano Alonso (CESIL - UNL)
Carlos A. Zambón (UNL) - Microhistoria: algunas implicancias teóricas.
Comenta: Juan Alberto Bozza (CISH / IdIHCS – UNLP)
Eje 2 – Historia y cultura: representaciones, imaginarios y memorias.
Aula 3 (Planta Baja)
Coordinadores: Mariné Nicola y Cecilia Carril (FHUC-UNL)
18-
Bloque 1: Políticas y consumos culturales
Comentarista: Guido Fontanarrosa (UCSF - UCU)
Paco Sempere (FHUC-UNL) - Los consumos de bienes culturales públicos en la ciudad de Santa Fe: 2005-2011.
Mariné Nicola (FHUC-UNL) - Las Políticas de la memoria y los films
documentales en Santa Fe. Un estudio sobre representaciones audiovisuales santafesinas en torno a los Juicios por delitos de lesa humanidad.
Bloque 2: Cine, representación y memoria
Comentarista: Sebastián Russo (FFyL y FADU - UBA)
Hernán Gerlo (FHUC-UNL) - El peronismo y sus representaciones
(extremas) en el cine argentino.
Maurineide Alves da Silva (Universidade de Brasília / Brasil) - Memorias, historias: Walter Benjamin y la construcción de la memoria de la
guerra de Malvinas en el cine argentino.
Pablo Mariano Russo (UBA / UNL) - Cine sin patrón: Impreso en
Chilavert.
Alejandra Cecilia Carril (FHUC- UNL) - Las movilizaciones estudiantiles secundarias de 1985 y 2006 en Chile: un análisis desde la mirada
documental.
Eje 3 – Latinoamérica desde el presente
Aula 9 (2° piso)
Coordinadores: Alberto Bartolini y Hugo Ramos (FHUC-UNL)
Comentaristas: Natalia Ceppi (UNR-Conicet), María Gracia Tell
(UNL), Enzo Vicentín (UNL) y Alberto Bartolini (UNL)
Paula Korol (UNL) - El Regionalismo Post-liberal: el caso de UNASUR
y la participación ciudadana.
Brenda Bock y Danilo López (UNL) - Prensa gráfica, MERCOSUR y
modelos de inserción internacional. Los casos de Página 12 y La Nación
(2003-2007).
19-
Hugo Ramos (FHUC-UNL) - El Frente Amplio y el MERCOSUR:
cambios y continuidades en las preferencias políticas en torno al proceso de integración (2003-2010).
Mariano Vaschetto (UNL) - Preferencias políticas y cambio programático: el caso del Partido de los Trabajadores de Brasil (2002-2006).
Eje 4 – Argentina Moderna
Sala Consejo Directivo (2° piso)
Coordinadores: Bernardo Carrizo, Natacha Bacolla, Mariana Tettamanti, María Laura Tornay y José Larker (FHUC-UNL)
Comentaristas: María del Mar Solís Carnicer (UNNE – IIGHI /
CONICET), Diego Mauro (ISHIR/CONICET – UNR), Bernardo
Carrizo (FHUC/UNL), Natacha Bacolla (UNL - UNR - CONICET), Mariana Tettamanti (FHUC/UNL), María Laura Tornay
(FHUC / UNL), José Larker (UNL - UNER), Lisandro Galucci (CONICET - UNSAM), Juan Cruz Gimenez (FHUC/UNL) y Francisco
Reyes (UNL – CONICET).
Bloque 1:
José Ignacio Allevi (CONICET – ISHIR/CESOR), Adrián Carbonetti (CONICET / CIECS / FHUC), Paula Sedrán (CONICET – ISHIR/CESOR) - Médicos, administradores y vecinos. Disputas por las
prácticas y representaciones legítimas de curar. Santa Fe, fines del siglo
XIX.
Walter Nelson Musich (UNER – UADER) - La sensibilidad higiénica
en la sociedad paranaense de comienzos del siglo XX.
Bloque 2:
Analía Yael Artola, Mirta Natalia Bertune Fatgala, Raúl Pomés
(UNLaM) - El Partido de La Matanza en los tiempos del modelo agroexportador, su caracterización a partir de las fuentes censales.
Mario Mathieu (UNER), Victoria Lambruschini (UNER), Leandro
Rodríguez (UNER) - La economía de Entre Ríos en el período de auge
20-
del modelo primario exportador. Un enfoque comparativo en base a los
censos 1895-1914.
Bloque 3:
Andrés Gustavo Mangold (UNL) - Asociacionismo y mundo del trabajo en la ciudad de Santa Fe a fines del XIX: el caso de la Sociedad
Suiza ‘Helvetia’ de Socorros Mutuos.
Maisa Ronit Angelina Oliveira (UNNE) - De Benevolenza a Fratellanza, la reorganización de la asociación de italianos en Corrientes en el
contexto de la posguerra de la Triple Alianza (1865-1875).
Eje 5 – Historia argentina reciente
Aula 5 (Planta Baja)
Coordinadores: Fabiana Alonso, Marcelino Maina, Virginia Pisarello, Natalia Vega (FHUC-UNL)
Comentaristas: Fabiana Alonso, Marcelino Maina, Walter Musich
(UADER-UNER), Virginia Pisarello, Mercedes Prol (UNR-UNER),
Fernando Suárez (UNMdP / CONICET), Natalia Vega y Carlos
Zambón (UNL)
Andrés Lacher (UNL) - Desindicalización del Partido Justicialista de la
Provincia de Santa Fe (1983-1989).
Mariano Rinaldi (UNL) - El Origen del Reutemanismo. 1990-1991.
Corina Marenoni (UNL) - Estado y privatizaciones. El caso del Banco
Provincial de Santa Fe (1987-1990).
Carolina Brandolini (UNL) - Los trabajadores santafesinos a principios de la década de de 1970: una primera aproximación.
Andreina Colombo (UNL) - Apuntes para la concepción de Estado en
el proyecto político kirchnerista. El caso de Ley de Identidad de Género
(2012).
21-
Eje 6 – Sociedad, política y cultura en el mundo antiguo
Aula 6 (Planta Baja)
Coordinadores: Federico Luciani (UNL) y Leticia Rovira (UNRUNL)
Comentaristas: Adriana Garcia (UNR), Federico Luciani (UNL) y
Leticia Rovira (UNR-UNL)
Bloque 2: Sección Oriente
Ana Bella Pérez Campos, María Silvia Álvarez y María Noel Balla
(Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Universidad Autónoma de Entre Ríos) - Representaciones de la familia en el Antiguo
Egipto.
Luciana Urbano (UNR-CEDCU) - El dilema de la mimesis y la diferencia. Re-pensando la relación de las mujeres con el poder desde las
fuentes de la ciudad de Mari (Siria, S. XVIII a. C.).
Federico Luciani (UNL) - Formas de control político sobre una geografía y población diversa. El reino de Mari en Siria en el s. XVIII a.C.
Cecilia G. Molla (CEDCU - UNR - Universidad de Barcelona) - Sobre
el grado de “alfabetización” entre las poblaciones del Cercano Oriente
antiguo. Teorías clásicas e hipótesis renovadoras.
Leticia Rovira (CEDCU-UNR-UNL) - Vivir los márgenes: Tensiones
y conflictos durante la época mariota (Siria - Siglo XVIII a. C.).
Verónica G. Lazarte (UNR-UAI) - Sueños proféticos en las dinámicas
de subordinación del poder real mariota.
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Eje 7 – América latina: problemáticas sociohistóricas y políticas (período colonial hasta mediados siglo XX)
Salón de actos Mauricio Epelbaum (Planta Baja)
Coordinadoras: Inés Scarafía, Silvina Vecari y Mariana Alberto
(UNL)
Comentaristas: Fabián Herrero (CONICET / UBA / UADER), María Gabriela Pauli (ISP Nº 8 Alte. Brown, IS Nº 12 Gastón Gori,
ISPS Nº 4031 Fray Francisco de Paula Castañeda)
María Leonor Milia y Inés Scarafía (UNL) - Tránsito del orden colonial al proceso de independencia en Venezuela.
Gabriela Molina y Aldo Green - Del despojo militar al despojo legal
del territorio: la marginación de la propiedad de la tierra de los mocovíes
del norte santafesino en el S. XIX.
Gabriela Molina y Aldo Green - La incorporación de contingentes indígenas en las fuerzas militares de la sociedad criolla en la frontera norte
santafesina durante el s. XIX.
Aixa Mega (UADER C. del Uruguay) - Política, poder y territorio en el
Entre Ríos Borbónico.
Eje 9. Enseñar y aprender Historia: tensiones y desafíos.
Aula 15 (3° piso)
Coordinadores: Mariela Coudannes y Marcelo Andelique (FHUCUNL)
Comentaristas: María Paula González (UNGS-CONICET), Miguel
Jara (UNCo), Marcelo Andelique y Mariela Coudannes (FHUCUNL)
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Bloque 3: Recursos didácticos: perspectivas, usos y contextos.
Comenta: Marcelo Andelique (FHUC-UNL)
Miguel Jara y Valeria Benavidez Ramírez (UNCo) - Los usos de la
Cultura Digital en la Enseñanza de la Historia y de las Ciencias Sociales.
Aproximaciones desde una investigación.
María Esther Muñoz, A. Graciela Funes y Agustina Tirachini
(UNCo) - Debates actuales sobre la Cultura Digital en la Enseñanza de
la Historia y de las Ciencias Sociales. Aproximaciones desde una investigación.
Tomás Pisano (UNR) - Cartografía e Historia: un análisis de la experiencia del uso de mapas como estrategia de enseñanza.
Víctor Salto y Fabiana Értola (UNCo) - La Cultura Digital en la planificación de la Enseñanza de la Historia. Experiencias de estudiantes
en formación.
Luciano Torreta (UNLu) - La enseñanza de la historia: un dilema permanente.
Carlos Van Hauvart y Diana Duart (UNMdP) - Renovar el trabajo en
el aula: espacio y producción.
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Hora 18 – Mesa redonda
Salón de actos Mauricio Epelbaum (Planta Baja)
El oficio del historiador: repensando el rol de investigador.
Integrantes:
Dra. Elisa Caselli – Investigadora independiente CONICET. Miembro
investigadora del Grouped’ÉtudesIbériques (GEI) École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS)
Dr. Fabián Herrero – Investigador independiente CONICET y Profesor
UADER
Mg. Laura Tornay – Profesora en Historia, Magister en Historia del Mundo Hispánico y docente de la FHUC-UNL
Enzo Vicentín – Licenciado en Historia FHUC - UNL y Doctorando
CONICET
Julia Bacchiega – Profesora en Historia UNLP
Ivana Gether – Estudiante de Licenciatura en Historia FHUC-UNL
Ma. José Leorza – Estudiante Licenciatura en Historia FHUC-UNL
Hora 18 – Presentación de libro
Sala Consejo Directivo (2° piso)
Socialismo & Democracia, de Alfredo Lazzeretti y Fernando Suárez
(coords.) Editorial de la Universidad de Mar del Plata.
Participan: Alfredo Lazzeretti, Fernando Suárez, Hugo Quiroga y Francisco Reyes
Coordina: Natacha Bacolla
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