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Creación de tareas
Campus Virtual
La tarea es un recurso de moodle que permite al docente diseñar actividades para que el
estudiante haga entrega de documentos o textos en línea, como actividad individual o
grupal.
A continuación se muestran los pasos para la creación y configuración de foros en el Campus
Virtual de UNIAGRARIA:
1. Active la edición del curso, dando clic en el botón Activar edición
Activar edición
2. Seleccione la opción Añadir una actividad o un recurso en el espacio donde
desea crear la tarea
Añadir una actividad
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3. Seleccione la actividad de Tarea, y de clic en el botón Agregar
Seleccionar Tarea
4. Configure la tarea de acuerdo con la siguiente información:
Característica
General
Nombre de la tarea
Descripción
Configuración
Indique el nombre de la actividad
Agregue la descripción de la tarea. Asegúrese de
incluir las instrucciones necesarias y suficientes
para que los estudiantes puedan realizar la
actividad y entregar el producto deseado
Muestra la descripción en la
página del curso
No habilitar
Documentos adicionales
En este espacio se pueden adjuntar archivos
adicionales
Disponibilidad
Permitir entregas desde
Seleccione la fecha de apertura de la actividad
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Fecha de entrega
Fecha límite
Mostrar siempre la descripción
Tipos de entrega
Límite de palabras
Número máximo de archivos
subidos
Tamaño máximo de la entrega
Tipo de retroalimentación
Tipo de retroalimentación
Comentario en línea
Configuración de entrega
Requiere aceptación del usuario
pulsando sobre el botón
Se requiere que todos los
miembros del grupo entreguen
Agrupamiento para los grupos
Avisos
Enviar aviso de entrega a los que
califican
Notificar a los evaluadores las
entregas fuera de plazo
Valor por defecto para “Notificar
a los estudiantes”
Calificación
Calificación
Método de calificación
Categoría de calificación
Ocultar identidad
Usar workflow de marcas
Usar asignación de marcas
Ajustes comunes del módulo
Visible
Numero ID
Seleccione la fecha de cierre de la actividad. Si
no desea que la actividad cierre entonces
deshabilite esta opción.
No habilitar
Habilitar
Seleccione el tipo de tarea
 Texto en línea: La tarea permite que se
envíe texto sin necesidad de enviar
archivos adjuntos
 Archivos enviados: La tarea permite
enviar archivos adjuntos
No habilitar
1
Seleccione el peso máximo que puede ser subido
en la actividad
Comentarios de retroalimentación
No
No
No
Ninguno
No
No
No
Tipo: Puntuación
Escala: Dejar valor por defecto
Puntuación máxima: Seleccionar el valor máximo
de la actividad
Calificación simple directa
Sin categorizar
No
No
No
Mostrar
Dejar en blanco
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Modo de agrupamiento
Agrupamiento
No hay grupos
Ninguno
5. Al finalizar el formulario debe dar clic en el botón Guardar cambios y mostrar
6. Puede configurar restricciones para determinar las condiciones de acceso y vista de
los recursos, para esto en la opción Restricción de acceso puede dar clic en el
botón Añadir restricción.
Puede configurar la restricción o un conjunto de restricciones, de acuerdo con los
requerimientos del curso. Por ejemplo, puede configurar que el recurso sea solo
visto por una clase, o que solo sea visto en una fecha específica, o que requiera
una calificación mínima en otra actividad del curso, entre otras opciones.
Seleccione la restricción
Al seleccionar la restricción puede configurarla, indicando si el estudiante debe, o
no, cumplir con la configuración, o si puede o no ver el recurso. Si el “ojo” está
activo
, indica que cualquier estudiante puede ver el recurso, aún cuando no
pueda acceder a él. Si se da clic sobre el “ojo”, este queda tachado
y esto
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indica que el estudiante que no cumpla con la condición configurada no podrá ver
el recurso.
EJEMPLO PARA RESTRICCIÓN EN DOS CLASES
A continuación se muestra un ejemplo de la restricción para cursos que tienen
varias clases. Para esto se debe dar clic en el botón Añadir restricción.
Luego seleccione Grupo para configurar la restricción para las clases. Esto
permitirá que solo las clases indicadas puedan ingresar a esta actividad.
Seleccione Grupo
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Luego seleccione la primera clase que debe ver esta actividad. Configure la opción
debe, la clase y el ojo apagado. Con esto se configura que el estudiante debe
pertenecer a esa clase para que pueda ver el recurso, en caso contrario no lo verá.
Seleccione debe
Seleccione el ojo apagado
Seleccione la clase
Para añadir otra restricción de clic en el botón Añadir restricción, para indicar
una nueva clase.
Luego de clic de nuevo en la opción Grupo, para incluir otro grupo.
Seleccione Grupo
Y se realiza la configuración de un nuevo grupo.
Es necesario que se indique que “el estudiante debe emparejar cualquiera de las
siguientes restricciones”. Así, los estudiantes que pertenezcan a cualquier de las
dos clases puede ver el recurso, sin necesidad que pertenezca a las dos clases al
mismo tiempo.
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Seleccione cualquiera
Seleccione debe
Seleccione la
otra clase
Si requiere añadir más restricciones o más clases debe realizar los mismos pasos
tantas veces como lo requiera.
7. Al finalizar la configuración debe dar clic en el botón Guardar cambios y
mostrar
Una vez se ha configurado el archivo, se puede modificar dando clic en la opción Editar
que aparece al lado derecho de cada recurso. En ese menú tiene la opción de editar los
ajustes de la configuración, ocultar o borrar.
Editar ajustes
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Versión
0
1
2
Actualizaciones al documento
Fecha
Descripción de la actualización
14-07-2015
Primera versión publicada
04-09-2015
Se añadió la configuración de
restricciones de acceso
19-10-2015
Se añadió ejemplo sobre configuración
de restricciones de acceso para grupos
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