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INSTITUTIONEN FÖR
SPRÅK OCH LITTERATURER
Curso de narrativa breve hispanoamericana
SP1301 Fördjupningskurs i litteratur, spanska (15 hp)
Andrea Castro y Anna Forné
Descripción del curso
El curso introduce la narrativa breve hispanoamericana de los siglos XIX, XX y XXI desde diferentes
perspectivas teóricas. El curso se desarrolla como una serie de unidades temáticas en las que se
plantean diferentes aspectos a discutir a partir de unas lecturas determinadas. Los estudiantes trabajan
en grupos o en parejas a través de foros de discusión y haciendo entregas individuales para cada
unidad. Estas cinco entregas forman la base para la nota de la primera parte del curso de 10 créditos
(10 hp).
Asimismo, cada estudiante elige cinco cuentos a lo largo del curso y, discutiendo con la literatura
secundaria, escribe un trabajo final de unas 1500 palabras. Este trabajo otorga 5 créditos (5 hp). La
fecha para la entrega del trabajo final es el 18 de diciembre.
La calificación de las entregas y del trabajo final se hace siguiendo las metas del plan de estudios
como criterio. Por eso es muy importante tenerlas en cuenta a lo largo de todo el curso.
Metas del curso según el plan de estudios / Lärandemål (från kursplanen)
Studenten ska efter avslutad kurs:
• ha uppnått C1 i hörförståelse, textförståelse, samtal/muntlig interaktion, muntlig produktion och
skriftlig färdighet i spanska enligt den europeiska referensramen för språk,
• värdera och söka lämpliga sekundär källor för att självständigt analysera och tolka spanskspråkig
litteratur,
• värdera, söka och tillämpa lämpliga litteratur-och kulturvetenskapliga termer och teorier för att
analysera texterna,
• analysera texterna självständigt med hänseende till texternas historiska, kulturella och litterära
sammanhang,
Institutionen för språk och litteraturer
Renströmsgatan 6, Box 200, 405 30 Göteborg
031 786 00 00
www.sprak.gu.se
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• problematisera sin egen position som läsare (utifrån det egna kulturella bagaget) under läsprocessen
av spanskspråkiga texter (även från andra epoker).
Planificación del curso
Unidad I : Introducción (Anna Forné) Semanas 36-38
Skönlitteratur
Echeverría, Esteban. ”El matadero”.
http://www.biblioteca.clarin.com/pbda/cuentos/matadero/matadero.htm
Palma, Ricardo. ”Caballeros de la capa”. Tradiciones peruanas.
http://biblioteca.org.ar/libros/71116.pdf
Teori/Kritik
Brescia, Pablo ”Del cuento y su topografía” Modelos y prácticas en el cuento hispanoamericano:
Arreola, Borges, Cortázar. Madrid: Iberoamericana, 2011. 15-47. (i GUL)
Valles Calatrava, José R. ”El cuento y la novela corta” Teoría de la narrativa. Una perspeciva
semántica. Madrid: Iberoamericana. 46-54. (i GUL)
Unidad 2 : Fin de siècle (Andrea Castro) Semanas 39-41
Skönlitteratur
Holmberg, Eduardo Ladislao ”Horacio Kalibang o los autómatas” (1979)
http://axxon.com.ar/rev/162/c-162cuento14.htm
Lugones, Leopoldo ”Un fenómeno inexplicable” (1898) http://www
.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/lugones/un_fenomeno_inexplicable.htm
Mansilla, Eduardo ”El ramito de romero” (1883) (i GUL)
Teori/Kritik
Castro, Andrea. El encuentro imposible. La conformación del fantástico ambiguo en la narrativa
breve argentina (1862-1910). Acta Universitatis Gotheburgensis, 2002.
https://gupea.ub.gu.se/handle/2077/15474
Gasparini, Sandra. Espectros de la ciencia. Fantasías científicas de la Argentina del siglo XIX. Buenos
Aires: Santiago Arcos Editor, 2012. Pp. 17-42. (i GUL)
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Referenslitteratur
Castro, Andrea. “El Fin de Siglo en Hispánoamérica. Nación, modernidad y progreso.” Historia de las
literaturas hispanoamericanas. Aproximaciones críticas. Castro, Andrea & Eduardo Jiménez
Tornatore (eds.) Lund: Studentlitteratur, 2013. 175-200.
Unidad 3 : 1930-1950 (Andrea Castro) Semanas 42-44
Skönlitteratur
Arlt, Roberto ”El jorobadito” (1933)
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/arlt/el_jorobadito.htm
Bombal, María Luisa ”El árbol” (1939) http://www.letrasdechile.cl/Joomla/images/el-arbol.pdf
Borges, Jorge Luis ”Uqbar, Tlön, Orbis Tertius” (1940)
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/borges/tlon_uqbar_orbis_tertius.htm
Hernández, Felisberto ”El balcón” (1947)
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/hndz/el_balcon.htm
Teori/Kritik
Díaz Morales, Magda. ”Análisis semiótico de "El árbol" de María Luisa Bombal” Narrativas. Revista
de narrativa contemporánea en castellano. Nro. 2. Julio-Septiembre 2006. Pp. 3-11. (Fulltext via UB)
Gnutzmann, Rita ”Música de piano, tango y jazz en la obra de Roberto Arlt” Ciberletras. Nro, 3,
Agosto 2000. http://www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v03/Gnutzmann.html
Ludmer, Josefina ”Enciclopedias y colecciones. Otra lectura de Uqbar, Tlön, Orbis Tertius”
Ciberletras. Nro. 1. Agosto 1999. http://www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v1n1/crit_02.htm
Saíta, Silvia ”Felisberto Hernández. Acordes de la memoria.” Suplemento Cultura La Nación. Octubre
2002. http://www.lanacion.com.ar/441755-acordes-de-la-memoria
Unidad 4 : El Boom 1960-1980 (Anna Forné) Semanas 45-47
Skönlitteratur
Cabrera Infante, Guillermo "Un rato de tenmealla" (1960) del libro Así en la paz como en la guerra
http://www.enfocarte.com/7.33/infante.html
Cortázar, Julio "Reunión" (1966) del libro Todos los fuegos el fuego
www.literatura.us/cortazar/reunion.html
García Márquez, Gabriel "La prodigiosa tarde de Baltazar" (1962) del libro Los funerales de la Mamá
Grande http://www.literatura.us/garciamarquez/baltazar.html
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Garro, Elena "La culpa es de los Tlaxcaltecas" (1964) del libro La semana de colores
Teori/Kritik
Abate, Sandro. "A medio siglo del realismo mágico: balance y perspectivas
http://revistas.ucm.es/index.php/ALHI/article/view/ALHI9797120145A
Camacho Delgado, José Manuel. ”El Boom de la narrativa hispanoamericana. Del realismo mágico al
narcotremendismo literario”. Historia de las literaturas hispanoamericanas. Aproximaciones críticas.
Castro, Andrea & Eduardo Jiménez Tornatore (eds.) Lund: Studentlitteratur, 2013. 229- 256.
Carpentier, Alejo. "De lo real maravilloso americano" http://www .literatura.us/alejo/deloreal.html
von der Walde, Erna. “Realismo mágico y poscolonialismo: construcciones del otro desde la
otredad.”. http://www.ensayistas.org/critica/teoria/castro/walde.htm
Unidad 5 Literaturas postautónomas (Anna Forné) Semanas 48-50
Skönlitteratur
Granta en español 11. Los mejores narradores jóvenes en español. Grove Press, Granta. Blogs de
escritores.
Teori/Kritik
Blogs de escritores.
Ludmer, Josefina. Literatura y después. Reflexiones sobre el futuro de la literatura después del libro.
(2012). http://ayp.unia.es/dmdocuments/litydes_doc03.pdf
Ludmer, Josefina. Literaturas postautónomas. Ciberletras, 2007.
www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v17/ludmer.htm
Trabajo final
Entrega trabajo final: 18/12 2015
Recuperatorio: 15/1 2016
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