1. Educación

Criterios para diseñar e impartir los Cursos Intersemestrales 2015
Los cursos del periodo intersemestral se realizarán del 5 al 9 de enero de 2015, por ello se solicita a los interesados en
impartir alguno entregar en la Secretaría Docente del plantel, a más tardar el 14 de noviembre, el diseño del curso con
base en los siguientes aspectos:
Portada: Incluir el título del curso-taller; nombre del diseñador o diseñadores e impartidor o
impartidores; periodo y turno en el que se impartirá; número de horas y fecha de
inicio y término.
Presentación: Describir de manera general el sentido del curso-taller y los aspectos a abordarse.
Propósitos: Especificar los objetivos generales con relación al área y materias que apoyará.
Enfoque: Explicitar los aspectos teórico-metodológicos, disciplinarios y didácticos que sustentarán la propuesta.
Planeación por sesión: Indicar el propósito a lograr, el contenido y las actividades a realizar en cada sesión.
Criterios de evaluación y acreditación: Definir los aspectos y productos que se considerarán para acreditar.
Bibliografía básica y complementaria: Incluir las referencias bibliográficas usadas para el diseño y el curso.
Espacios y recursos requeridos: Precisar si se requiere de un espacio específico y los recursos necesarios para
su desarrollo.
Materiales seleccionados: Anexar las lecturas y materiales a utilizarse en el curso, (máximo 50 páginas para
fotocopiado. En archivo digital para su reproducción en CD, puede integrarse una
cantidad mayor).
Lineamientos generales a considerar para el diseño, impartición y evaluación
1
Diseñador e impartidor: Para ser diseñador e impartidor de
un curso para profesores se requiere tener título superior al
de bachiller, ser profesor de carrera de tiempo completo, Asociado o Titular, Técnico Académico o bien profesor de asignatura definitivo “A” o “B” con trayectoria académica reconocida
y mínimo tres años de antigüedad en el Colegio.
Es importante que la propuesta del curso se sustente en
una investigación previa sobre el tema (tesis, tesina, ensayo publicado o reporte de investigación); en la asistencia a
cursos o diplomados sobre el tema a desarrollar; o en resultados de seminarios de investigación educativa.
El impartidor solo recibirá constancia como tal y como diseñador, si fuera el caso, no se le otorgará constancia de
asistencia ni ponencia en el curso.
2
Apertura del curso: Únicamente se abrirá
cuando haya un mínimo de ocho profesores
inscritos, sin incluir al impartidor. Se admitirán
hasta dos impartidores si la asistencia es igual
o mayor a 16 docentes; si es menor el segundo
impartidor quedará en calidad de asistente.
3
Informe del curso: Los formatos para el informe y fichas
de evaluación estarán disponibles en la página del plantel,
al que sólo puede acceder el impartidor, con la clave de la
Carta Responsiva proporcionada por la Secretaría Docente.
El impartidor deberá entregar el informe, la ficha de evaluación y la lista de asistencia debidamente firmados en la
Secretaría Docente. (el listado de asistencia firmado debe
de coincidir con la ficha de evaluación)
Los impartidores deberán evaluar el curso y entregar los
resultados en un tiempo máximo de dos semanas posteriores a la fecha de término del mismo, a fin de agilizar los
trámites de emisión de constancias.
4
Expedición de constancias: Una vez que
los impartidores y asistentes realicen la
evaluación correspondiente, la Dirección
del Plantel emitirá las constancias y la Secretaría Docente las entregará.
Atentamente
Secretaría Docente