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Evaluación De primer bimestre
ASIGNATURA
6° Grado
REACTIVO
S
ACIERTOS
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
CIENCIAS NATURALES
GEOGRAFIA
HISTORIA
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Nombre del alumno:
Nombre de la escuela:
Ubicación:
Zona escolar:
Sector
Nombre del (la) profesor (a):
__________________________________________________
FIRMA DEL PÁDRE O TUTOR
Educativo:
CALIFICACIO
N
Evaluación De primer bimestre
Grado
6°
INSTRUCCIONES:
Une con líneas de colores la opción si corresponde a una pregunta de respuesta escrita, opción
múltiple o completar enunciados.
1.-¿Cuales son las manifestaciones que se
presentan durante la adolescencia?:
Respuesta escrita
a)
b)
c)
d)
Físicas y emocionales.
Inteligencia y memoria
Cambio en el color de ojos
Interés por un salario
2.-Cual es el nombre que recibe la persona
que se dirige al público en la radio y narra
los sucesos. _______________
Opción multiple
3.-La __________consiste en identificar los
temas que no se han aprendido y reforzar lo
necesario.
Completar enunciado
INSTRUCCIONES: Escribe si la pregunta es abierta o cerrada
4.- ¿Qué edad tienes?
Es una pregunta ____________________
5.- ¿Cuál es tu opinión sobre la pubertad?
Es una pregunta_____________________
INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas con una línea.
6.-
Excelente, bueno, malo.
a)
Causa-efecto
7.-
Pájaro es a parvada como… elefante a
manada.
b)
Rúbrica
8.-
Si corro-puedo caerme
c)
Analogía
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente párrafo y contesta.
Nací en la ciudad de México el 19 de marzo de 1943. Mis padres fueron Roberto molina y Leonor
Henríquez. Fui a la primaria y a la secundaria en la ciudad de México.
9.- El párrafo que acabas de leer corresponde a:
a) biografía
b) leyenda
c) autobiografía
d) poema
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Grado
6°
10.- Persona gramatical en la que se redacta una biografía.
a) Primera persona del singular
b) Tercera persona del plural
c) Tercera persona del singular
11.- Cuando el locutor de radio narra la vida de una persona, lo hace en:
a) Primera persona del singular
b) Tercera persona de singular
c) Tercera de plural
12.- Para obtener información sobre los sucesos de mi vida realizo una:
a) Entrevista
b) Crónica
c) Biografía
d) Cuento
13.- Son los elementos del guion de radio:
a) Narrador, personajes, guion
b) Operador, cortinilla, rubrica y fondo musical
c) Capsula, escenografía, telón y narrador
14.- La cápsula en el programa de radio es:
a)
b)
c)
d)
Un vestuario muy bonito
Número de ocasiones que se transmite el programa
Música utilizada para identificar el programa
Subtema del tema principal del programa. su duración es breve.
15.- Número de columnas que utiliza el guión de radio.
a) Una columna
b) Tres columnas
c) Dos columnas
16.- Roberto el locutor de radio de la escuela, cuenta muchos chistes y anécdotas graciosas de los
alumnos y maestros. ¿Cuál es el tipo de lenguaje que utiliza?
a) Formal
b) Literario
c) Lento
d) Informal
17.-Los alumnos de sexto año elaboran su guion de radio para presentarlo a la comunidad escolar,
toman en cuenta los elementos de éste y además integran algunas anécdotas y entrevistas de
padres de familia, maestros y alumnos. También participaron con los alumnos de quinto grado para
dar a conocer a la comunidad escolar los carteles que ellos elaboraron.
IDENTIFICA LA FRASE QUE RESUME EL TEXTO.
a) Los alumnos de sexto grado elaboran y presentan su guion de radio a la comunidad escolar.
b) Los alumnos de sexto grado escucharon las opiniones de sus compañeros
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Grado
6°
c) Los alumnos de sexto grado informaron a los demás las actividades del saló
18.- ¿Quién es la persona que coordina todo el trabajo antes, durante y después de la grabación?
a) Guionista
b) Operador
c) productor
d) locutor
19.- ¿Cómo debe ser la información para elaborar un guion de radio?
a) Debe tener relación con el tema del programa
b) Que sea atractiva y graciosa
c) Que sea muy corta y formal
20.- Los signos de puntuación en un guión radiofónico son importantes para:
a) Que el radio-escucha comprenda la idea del tema principal
b) Que la información sea divertida
c) Que la voz sea interesante y de terror
MATEMÁTICAS
INSTRUCCIONES: Lee y subraya la respuesta correcta.
1.-Un tráiler tiene una capacidad de carga para 12 550 cajas. Si ya se han acomodado 7 550 cajas.
¿Cuántas cajas faltan por acomodar para completar la capacidad del tráiler?
A) Más de 4000 y menos de 6000 cajas
B) Entre 2000 y 3000 cajas
C) Menos de 5000 cajas
Producto
Cubreasientos
Estero
Espejo
Faros
Limpiaparabrisas
Costo
$ 470
$ 5 679
$ 279
$ 230
$ 940
2.-El papá de Luis Fernando compró para su automóvil los productos que se encuentran en la tabla.
¿Cuánto pagó aproximadamente por ellos?
A) Más de $ 8000 pesos
B) Entre $ 7500 y $ 8000 pesos
C) Menos de $ 7000 pesos
INSTRUCCIONES: Ordena los números de menor a mayor.
3.- 594 316121, 89 216 126, 937 000 001, 937 000 000.
_____________, ____________, ____________, _____________
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6°
MATEMÁTICAS
INSTRUCCIONES: Resuelve las operaciones y coloca los resultados en el crucigrama.
1.- 5 639 + 2676 – 1000= _____________
2.- 7 x 698 – 2 + 25 = ________________
5
3.- 6 234 + 566 + 328 / 3 = ____________
2
6
3
4
1
7
5
4.- 962 x 87 + 350 + 1 180= ___________
5.- 63 990 / 5 x 8 + 1 308 = ___________
INSTRUCCIONES: Resuelve los problemas.
9.- La maestra Judith tiene 6 pasteles y los quiere dividir entre 8 niños. ¿Qué cantidad de pastel le
toca a cada niño?
Operación:
10.- Liliana tiene 5 metros de listón y quiere hacer moños. ¿Qué cantidad de listón usará para
cada moño?
Operación:
NSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta.
11.- ¿Qué fracción representa el número decimal 0.459?
a) 459 / 10
b) 459 / 1000
c) 459 / 100
12.-La expresión numérica 0.250 es equivalente a:
a) 3 / 10
b) 1 / 4
c)2 / 4
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Grado
6°
MATEMÁTICAS
13.- Para leer la expresión numérica 3.75 se dice:
a) Tres punto setenta y cinco
b) Tres enteros setenta y cinco milésimos.
c) Tres enteros setenta y cinco centésimos
INSTRUCCIONES: Traza los ejes de simetría a las figuras y escribe cuántos son:
14.- Ejes____
15.- Ejes____
16.- Ejes____
17.- Ejes____
INSTRUCCIONES: Traza una figura simétrica a cada una de las siguientes:
19.-
18.-
INSTRUCCIONES: Calcula los porcentajes y completa la tabla.
En un almacen algunas prendas de vestir tienen un descuento marcado, realiza las operaciones.
Mercancía
Precio
%
Descuento
27.- Blusa
$ 225.00
20 %
28.- Pantalón de
mezclilla
29.- Chamarra
$ 380.00
15 %
$ 845.00
10 %
30.- Camisa
$ 300.00
30 %
Precio
después del
descuento
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Grado
6°
MATEMÁTICAS
INSTRUCCIONES: Escribe el nombre del animal según su ubicación en la cuadrícula.
A
B
C
D
E
F
G
H
1
2
3
4
05
6
7
8
9
10
20.-Columna A, fila 1:___________
21.-Columna B, fila 3:___________
22.-Columna E, fila 4:___________
23.-Columna J, fila 9:___________
MATEMÁTICAS
INSTRUCCIONES: Observa el croquis y contesta:
I
J
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Grado
6°
24.-Pedro se encuentra en la “casa Chata” y quiere ir a la clínica del ISSSTE. ¿Hacia dónde tiene
que dirigirse?
a) (2norte, 3 este)
b) (2 norte, 4 este)
c) (3 norte, 2 oeste)
25.-Posteriormente se dirigió a BANAMEX ¿Cuáles puntos cardinales utilizó?
a) (5 sur, 3 este)
b) (4 oeste, 2 norte)
c) (3 al sur , 4 oeste)
26.-Por último fue a la plaza de La Constitución, ¿Qué recorrido hizo?
a) (2norte, 3 este)
b) (9 sur, 5 norte)
c) (3 sur, 3 este)
INSTRUCCIONES: Analiza la información de la gráfica y contesta las preguntas.
En la kermes de la escuela se llevó el registro de ventas de agua de sabor que se vendió en
gráficas como la siguiente.
31.- ¿Qué sabor es el que más se vendió?_________
Ventas
32.-¿Cuál sabor se vendió menos? _________
33.- Escribe los sabores que prefieren los niños ordenados
de mayor a menor.________, _________, __________,
__________ y __________.
Jamaica
15 %
30%
10%
25%
Limón
Tamarindo
20%
Piña
Mango
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Grado
6°
CIENCIAS NATURALES
INSTRUCCIONES: Escribe el número de la izquierda en el paréntesis donde corresponda.
Es el principal componente del cuerpo humano.
( ) Cerebro
Son hábitos saludables.
(
) Pubertad
Boca, estomago, intestino delgado y páncreas
CIENCIAS
NATURALES
pertenecen
al sistema:
(
) Respiratorio
Orienta en la adopción de hábitos que pueden evitar el
sobrepeso.
(
) Agua
Órgano que coordina al sistema nervioso.
(
) Inmunológico
Se controlan de manera consciente.
( ) Movimientos
voluntarios
Es el segundo órgano más grande del encéfalo, tiene como
función mantener el equilibrio y controlar movimientos finos.
Etapa en la que se desarrollan caracteres sexuales
secundarios y la capacidad de reproducción.
(
)Cerebelo
( ) Seguir una dieta correcta
y beber agua simple.
Sistema que utiliza el cuerpo humano para contrarrestar las
enfermedades y las infecciones.
( )Doctor
( ) Digestivo
Aumentan el riesgo de padecer sobrepeso, obesidad y
diabetes.
(
) Bebidas del
nivel 5 y6
Nariz, pulmones , alveolos y tráquea pertenecen al sistema:
LEE LAS AFIRMACIONES Y ESCRIBE V SI ES VERDADERO Y F SI ES FALSO.
12. Los rasgos físicos que caracterizan a las personas se transmiten de padres a hijos.
13. El cáncer de mama es una enfermedad que no se puede prevenir
14. Las cicatrices son caracteres que se transmiten de una generación a otra.
SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
15. Es la unión de un óvulo (célula sexual femenina) con un espermatozoide (célula sexual
masculina)
a) Eyaculación
b) Fecundación
c) Ovulación
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Grado
6°
CIENCIAS NATURALES
16. Son algunas de las infecciones de transmisión sexual:
a) Gripa y poliomielitis
b) Sífilis y gonorrea
c) Ovulación
17. Impiden o reducen la posibilidad de que ocurra la fecundación al tener relaciones sexuales.
a) Métodos saludables b) Métodos anticonceptivos c) Métodos de orientación.
18. Ataca el sistema de defensa de las personas que son infectadas y los deja desprotegidos
contra cualquier microorganismo.
a) VPH
b) SIDA
c) SIFILIS
19. Subraya las consecuencias que se deben afrontar en un embarazo no planeado.
Conseguir empleo para cubrir las necesidades del bebé.
Destinar gran parte del tiempo para estudiar y divertirse.
Destinar gran parte del tiempo en cuidar, alimentar y asear al bebé.
Dar en adopción al bebé para seguir estudiando.
GEOGRAFÍA
Subraya la respuesta correcta
1. El estudio y la elaboración de representaciones de la tierra en mapas se llama...
a) Ortografía
b) Cartografía
c) monografía
2. Es el conjunto de porciones rocosas que sobresalen del océano al observar la Tierra desde el
espacio.
a) Superficie Continental
b) Conjunto rocoso
c) Regiones sociales.
3. Son dos componentes que se toman en cuenta las regiones sociales continentales.
a) La distribución y la política b) La globalización y la cultura c)La cultura y económicas.
4. Es el único continente que no tiene división política y no pertenece a ningún país.
a) Oceanía
b) La Antártida
c) América
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Grado
GEOGRAFÍA
6°
5. Son zonas geográficas que comparten características semejantes en cuanto a relieve, clima,
fauna y vegetación.
a) Regiones Culturales
b) Regiones Continentales
c) Regiones naturales
6. Son las regiones que se identifican en la actualidad en América.
a) Norteamérica y Latinoamérica
b) Centroamérica y Latinoamérica
c) Sudamérica y Centroamérica
7. ¿Qué países integran el tratado de libre comercio de América del Norte?
a) España, Portugal y Francia
b) México, EUA y Canadá
c) México, España y Francia
INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas, colocando en el paréntesis el número
correspondiente.
8.-Son espacios con una extensión determinada.
9.-Es una imagen reducida de la tierra.
10. Indica cuantas veces se ha reducido la
superficie.
11. Estos mapas muestran menos rasgos
geográficos.
12.-Para mostrar mapas estatales y municipales
se ocupa.
13.-Persona encargada de realizar los mapas.
(
(
)
)
Escala
Escala grande
(
)
Territorio
(
)
Cartógrafo
(
)
Mapa
(
)
Escala pequeña
INSTRUCCIONES: Subraya los elementos que conforman los planos.
Dibujos
Escala
Mapas
Simbología
Orientación
Extensión
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Grado
LUGAR
6°
GEOGRAFÍA
COORDENADA
17.-Estadio Olímpico
INSTRUCCIONES: Observa el siguiente
plano y completa la tabla con las
coordenadas correctas.
18.-Veterinaria
19.-Rectoría
20.-Banco Santander
1
2
3
4
5
6
7
A
B
C
D
HISTORIA
INSTRUCCIONES: Completa las expresiones con las palabras del recuadro.
Fotografías Aéreas
Imágenes Satelitales
Mapas
Planos
GPS
21.- ______________________ abarcan espacios mayores, debido a la distancia a la que se
captura la información, además para tomarlas se requiere de los satélites artificiales.
22.- Los ___________________ son representaciones de las ciudades vistas desde arriba, como si
voláramos sobre ella.
23.- Este_____________ permite localizar cualquier lugar de la tierra.
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6°
Grado
INSTRUCCIONES: LEE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA:
1.- ¿Principales
actividades de los grupos nómadas para conseguir los alimentos?
a) Pesca y recolección
b) Caza y recolección
c) Domesticación de animales y cacería
2.- Material que utilizaron los primeros homínidos para labrar sus instrumentos.
a)
Piedra
b) Hierro
c) Metal
3.- ¿Periodo de la Prehistoria en el que el ser humano inicio la práctica de la agricultura?
a) Mesolítico
b) Neolítico
c) Edad de los metales
4.- ¿Cuál es el nombre que reciben los homínidos que habían desarrollado
habilidades para fabricar instrumentos de piedra, madera o hueso?
a) Homo Erectus
b) Homo Sapiens
c) Homo Habilis
5.- ¿Qué significa el término homo sapiens?
a) hombre tranquilo
b) hombre que piensa c) hombre trabajador
6.- ¿Cómo se llama el lugar por donde cruzaron los primeros pobladores de américa?
a) Canal de Panamá
b) Estrecho de Bering c) Estrecho de Alaska
7.- ¿Cómo se les conoce a los primeros seres humanos que andaban de un lugar a otro en busca
de alimento?
a) Primitivos
b) Agricultores
c) Nómadas
8.- gracias a este descubrimiento los hombres se volvieron sedentarios
a) agricultura
b) fuego
c) pesca
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Grado
6°
9.- ¿Fue una de las principales ciudades formadas después de que el hombre se volvió sedentario?
a) Grecia
b) Nínive
c) España
10.- ¿Fue uno de los principales alimentos que le proporcionaron al hombre primitivo carne y
pieles?
a) El tigre dientes de sable
b) Los dinosaurios
c) El mamut.
3
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
INSTRUCCIONES: Lee las expresiones y completa el crucigrama.
1.- Etapa de la vida que comienza alrededor de los 10 años y termina a los 18, aproximadamente.
2.-Suatancias de nuestro cuerpo que durante la pubertad provocan cambios físicos y mentales.
3.- En la adolescencia se acelera el proceso de maduración del aparato sexual y con éste la…
4.- La parte de la sexualidad que nos identifica como hombre o mujer en la vida social se llama.
5.- Es el grupo más importante en el que aprendes a comportarte según seas niño o niña.
Evaluación De primer bimestre
Grado
6°
S
1
A
4
2
H
5
F
G
INSTRUCCIONES: Encierra las acciones que debes realizar para mantener una adecuada salud física,
mental y sexual.

Platicar con mamá o papá sobre mis emociones y sentimientos.

Pedir ayuda si soy víctima de un abuso.

Quedarme callado o callada si alguien toca mi cuerpo y me hace sentir incómodo o incómoda.

Ver videos o páginas en internet con material violento.

Acudir al médico cuando me siento enfermo.

Buscar información en libros sobre los cambios que me ocurren durante la adolescencia.

Alejarme de personas que pueden ofrecerme drogas, tabaco o alcohol.
INSTRUCCIONES: Encierra las imágenes que muestran actividades que pueden realizar hombres y
mujeres.