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La crianza del agua: Siembra y
cosecha de agua de lluvia en
cabecera de Cuenca Cachi en
contexto de cambio climático –
Ayacucho
Lagunas de lluvia y Comunidades criadoras del
Agua. experiencia de la Asociación Bartolomé
Aripaylla y Comunidad de Quispillaccta
Marcela Machaca Mendieta
Cusco, 22 de junio de 2015
PROBLEMATICA: problemática local de la
gestión del agua, de la producción
agropecuaria, de los medios de vida locales
Tuco - Quriwaylla 1991
1. El territorio es
propicia una alta
fragilidad hidroecológica
2. Áreas de cultivo se
ubican en laderas
empinadas
3. Agricultura de secano
(con agua que
proviene de la lluvia)
PROBLEMÁTICA:
y los efectos locales del cambio climático
Tuco, 1991
Extrema resequedad de la
pradera comunal
CONCEPTO DE LA PRACTICA
• La siembra y cosecha de agua de
lluvia es una práctica milenaria
de crianza del agua, recuperada y
convertida en actividad comunal
en la recuperación de la
agricultura campesina andina
El término fue acuñado en el proceso de difusión, a razón de que
siembra-cosecha son concatenados en la agricultura andina, y
además representan mejor la infiltración, aporte a los acuíferos,
emergencia de nuevos puquios.
CONCEPTO DE LA PRACTICA:Qué es
siembra y cosecha de agua en el caso de
la experiencia
• Es una práctica milenaria de
crianza del agua,
recuperada y convertida en
actividad comunal en la
recuperación de la
agricultura campesina
andina
• El término fue acuñado en
el proceso de difusión, a
razón de que siembracosecha son concatenados
en la agricultura andina
NO SE COSECHA LO QUE
NO SE SIEMBRA
CONCEPTO DE LA PRACTICA:
• Almacena agua
superficialmente?
• Fomenta la infiltración del
agua al suelo?
• Aporta a la recarga del
acuífero?
• Los reservorios construidos
destinados a captar y
almacenar agua de lluvia para
ser infiltrada y luego de
sembrada recibirla en los
manantiales, aguas abajo
CONCEPTO DE LA PRACTICA:
¿Por qué es
crianza del agua
y no manejo de
recursos
hídricos?
CRIANZA DEL AGUA
Crianza del agua
•
•
•
•
Mundo de seres vivos y personas
Agua persona, ser vivo
Se cría
La crianza tiene que ver con un
ser vivo o una persona. Aquí es
suficiente tener cariño y respeto.
• El problema de escasez del agua
tiene su origen en la falta de
respeto y cariño a Todo por los
humanos.
Manejo del agua, gestión del agua
• Mundo de recursos: humanos,
naturales
• Agua recurso
(Medios o elementos que se puede o
debe usar para cubrir una necesidad o
lograr un objetivo)
• Se gestiona
• La gestión consiste en proporcionar
herramientas y técnicas que permiten
al hombre organizar su trabajo para
cumplir con sus metas
Plantación y protección de putaqa
Cosecha del agua de lluvia
Funcionamiento técnico-hidrológico: ubicación
y fuentes, planificación, construcción, operación
anual, prácticas asociadas, efectividad de
almacenaje y/o recarga del acuífero
Funcionamiento técnico-hidrológico: ubicación
y fuentes, planificación, construcción, operación
anual, prácticas asociadas, efectividad de
almacenaje y/o recarga del acuífero
Hay una mayor
oferta de agua
durante el año,
que compensa
los efectos del
cambio climático.
Beneficios sociales-económicos-ambientales
para los actores de la experiencia y valoración
Beneficios sociales-económicos-ambientales
para los actores de la experiencia y valoración
Construcción de cercos y fortalecimiento del sistema habitacional
campesino que acrecienta la diversidad y crianza del agua
Reposición y almacenamiento del agua subterránea
 Recuperando la vegetación circundante a fin de evitar el arrastre de
sedimentos finos por la escorrentía al lecho de las lagunas.
 Las lagunas se estabilizan en muchas temporadas de lluvia, lo cual ocurre por
el nivel de reposición del agua en la napa freática.
Disponibilidad de pastos y aguas
Beneficio de los trabajos colectivos en construcción y
mantenimiento de las infraestructuras
• Fortalecimiento de la
organicidad comunal para
el buen vivir entre todos
• Recuperación del
funcionamiento de las
comunidades
tradicionales, elevada
autoestima cultural.
• Fortalecimiento y
visibilización de toda una
comunidad criadora del
agua de lluvia
Beneficios percibidos por la misma gente
“Nosotros queremos llegar a donde han llegado las comunidad de
Quispillaccta…”
Barreras, costos, riesgos y/o
condiciones que permiten que la
práctica funcione
Desvalorización del Conocimiento
y Tecnología ancestral frene al
Cambio Climático es una
constante
¿Qué conocimientos
y tecnologías
ancestrales
destinadas a
enfrentar el cambio
climático global
revalorar?
Fortalecimiento de los chacareros y sus
saberes en la crianza
1. Los comuneros y sus
percepciones.
2. Los beneficios de lo que se
revalora.
3. El compromiso del grupo de
técnicos que acompaña
Metodología de promoción de la
práctica: cobertura actual, proceso,
actores y roles involucrados, fuentes de
financiamiento
Metodología de promoción de la
práctica: cobertura actual, proceso,
actores y roles involucrados, fuentes de
financiamiento
• Fortaleciendo nuestra
espiritualidad con la
naturaleza
Retos para promoción a escala de prácticas de siembra
y cosecha de agua. condiciones habilitantes, roles de
actores públicos y privados, vacíos de conocimiento,
desarrollo de capacidades, inversión etc.
En las comunidades alto-andinas, el cambio climático global – CCG , en
proceso, amenaza:
La vida , en su
diferentes
expresiones
b. Las actividades
agrícolas,
pecuaria e
hidrobiológica
a.
Se trata de anticiparse a situaciones límite que
anuncian:
conflictos
, pobreza, migraciones obligadas y
Antes a 1991: resequedad y sobrevivencia
violencia
Hoy a 2015: Disponibilidad de aguas y pastos
REFLEXIONES FINALES
• El cambio climático no solamente requiere de
medidas remediales, también invoca una solución
ritual de desarmonías, desarrollo de ceremonias y
prácticas de aminoración de riesgos climáticos
(sequía, exceso de lluvias, helada y granizada),
desarrollo de festividades y rituales agrarios, los
mismos comprometen a personas de energías
especiales; quiénes en su plenitud o vitalidad
conducen a las comunidades a armonizaciones
muy profundas con el clima y con la naturaleza.
Ambiental
20014
Siembra y cosecha de agua de lluvia frente a la
reducción de humedad del suelo y de la recarga hídrica
de acuíferos en cabecera de cuenca
Categoría: Gestión del cambio
climático
Sub-categoría: Buenas prácticas
frente al cambio climático que
conjugan e integran los conocimientos
tradicionales y modernos efectuadas