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MANUAL DE FUNCIONES
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
HH. Carmelitas Teresas de San José
BOGOTÁ, D.C.
Carrera 11A No. 31-91 Sur
PBX: 209 0994 FAX: 361 4726
www.elcarmenteresiano.org
www.elcarmenteresianobogota.com
[email protected]
AÑO 2014
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
INTRODUCCIÓN
La Comunidad Educativa del Colegio EL CARMEN
TERESIANO de Bogotá está integrada por todas las
personas que directa o indirectamente se encuentran
vinculadas con la Institución.
Cada integrante dio su aporte significativo para la
construcción del presente MANUAL DE FUNCIONES.
En esta quinta edición se tuvieron en cuenta los documentos
que nos rigen a nivel de HERMANAS CARMELITAS
TERESAS DE SAN JOSÉ y los lineamientos del M.E.N.
(Ministerio de Educación Nacional).
El Manual de Funciones hace referencia a los PERFILES
de la Comunidad Educativa y clarifica las tareas específicas
en la CONSTRUCCIÓN Y FORMACIÓN DE HOMBRES
Y MUJERES NUEVOS PARA UNA SOCIEDAD
NUEVA. Desde la búsqueda de la Calidad en la Gestión de
la Educación y mejora continua, queremos apersonarnos de
nuestra responsabilidad y crecer en pertenencia e identidad
CARMELO-TERESIANA.
Dado en Bogotá, D.C., año 2014
Cuadragésimo Noveno Aniversario del Colegio
EL CARMEN TERESIANO
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MANUAL DE FUNCIONES
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COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
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MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO I
DIRECTORA - COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
NOMBRAMIENTO:
• La DIRECTORA del Colegio EL CARMEN TERESIANO
de Bogotá, de propiedad de las Hermanas Carmelitas
Teresas de San José, es nombrada y removida por la
Superiora Provincial.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
La DIRECTORA es:
• La representante del establecimiento ante las
autoridades educativas y la ejecutora de las decisiones
del Gobierno Escolar (cf. Art. 20 del Decreto 1860/1994).
• La autoridad que abarca todos los campos propios o
que afectan directamente a la Comunidad Educativa,
según el Proyecto Educativo Institucional.
• La responsable de educar en la Fe y en Humanidad,
bajo la guía del Espíritu a la Comunidad Educativa,
desde el testimonio radical de los bienes del Reino de
Dios (cf. Carácter Propio de los Centros Educativos
HH. C.T.S.J./ 2007, y N°. 96 Vita Consecrata del Santo
Padre Juan Pablo II/1996).
PERFIL:
Atendiendo al Legado Congregacional, a los lineamientos del
Ministerio de Educación Nacional en sus Leyes o Decretos y
al Proyecto Educativo Institucional, la Directora del Colegio
El Carmen Teresiano es una Hermana Carmelita Teresa
de San José, que encarna los valores del Evangelio y el
Carisma de la Congregación que representa. Licenciada en
Educación, con capacidad de liderazgo, de administración,
organizada e inquieta frente a las propuestas y cambios
pedagógicos que favorece la dinamización y el avance del
Proyecto Educativo Institucional. Del mismo modo es un
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COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
excelente canal de comunicación y mediación entre los
diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.
La Directora, en función del buen desarrollo de su trabajo
es tolerante, respetuosa, justa e idónea; abierta al diálogo,
a la discusión y a la diferencia fruto de su capacidad de
escucha. Cultiva la humildad, la sencillez y la sensibilidad
que le permite reconocer las necesidades y urgencias de
la Comunidad Educativa. En todo momento manifiesta
una actitud crítica, reflexiva, dinámica e interesada por
encauzar su servicio desde la Pedagogía del Amor.
FUNCIONES:
A la DIRECTORA del Colegio EL CARMEN TERESIANO
de Bogotá le corresponde: (cf. Art. 146 Directorio/2003 de
C.T.S.J., Carácter Propio de nuestros Centros Educativos,
Nuestros Centros lugares de Evangelización, Estatutos del
Equipo de Ministerios y los Art. 25-26 Decreto 1860/1994).
1. Liderar, dirigir y administrar de manera eficiente a la
Comunidad Carmelo-Teresiana.
2. Convocar y presidir las reuniones de los Consejos
conformados en la Institución y promover su actividad
apostólica con criterios evangélicos.
3. Asistir a las reuniones que sea convocada por el
Ministerio de Educación Nacional y demás entidades
Gubernamentales o Privadas.
4. Elaborar, junto con la Comunidad Educativa, los
Planes Operativos de Acción, el Proyecto Educativo
de la Institución, los Avances anuales al P.E.I., el
Plan Estratégico Institucional y presentarlos a las
autoridades competentes para su aprobación.
5. Elaborar, junto con la Administradora, el Presupuesto
anual de la Institución, autorizar los gastos y
presentarlo a las autoridades competentes para su
aprobación.
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MANUAL DE FUNCIONES
6. Velar por la puntual cancelación de los sueldos al
Personal de la Institución.
7.Orientar la ejecución del Proyecto Educativo
Institucional y aplicar las decisiones del Gobierno
Escolar.
8. Divulgar el Proyecto Educativo y el Horizonte
Institucional.
9.Promover la socialización del Plan Estratégico
Institucional y los Planes Operativos de Acción.
10.Divulgar el nombre de los integrantes del Gobierno
Escolar y otros Consejos conformados en la Institución.
11. Velar por el cumplimiento del programa y el logro de
los objetivos específicos del Ministerio de Educación
Nacional, de la Iglesia Católica y de la Congregación
de Hnas. Carmelitas Teresas de San José.
12.Revisar y fomentar la constante deconstrucción y
actualización de los medios y métodos pedagógicos.
13.Velar por el cumplimiento de las funciones de los
Docentes, Profesionales, Personal Administrativo y de
Servicios Generales, y el oportuno aprovisionamiento
de los recursos necesarios para el efecto.
14.Promover el proceso de mejoramiento continuo en la
calidad del servicio que ofrece la Institución.
15.Establecer excelentes canales de comunicación entre
los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa
Carmelo-Teresiana.
16.Mantener activas las relaciones con las autoridades
educativas, con los patrocinadores o auspiciadores
del Centro y con la comunidad local, para el continuo
progreso académico de la Institución y el mejoramiento
de la vida comunitaria.
17. Orientar el proceso educativo con la asistencia de los
Coordinadores, y realizar las inscripciones de grado
Undécimo para las Pruebas de Estado, ICFES.
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COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
18.Ejercer las funciones disciplinarias o de convivencia
que le atribuya la Ley General de Educación, los
Reglamentos y el Manual de Convivencia.
19.Identificar las nuevas tendencias, aspiraciones e
influencias para canalizarlas en favor del mejoramiento
del Proyecto Educativo Institucional.
20. Organizar encuentros de formación Humano-Cristiana,
capacitación y actualización de los Docentes y demás
estamentos de la Institución.
21. Promover actividades de beneficio social que vinculen
al establecimiento con la comunidad local.
22. Aplicar las disposiciones que se expiden por parte de
la autoridad civil, eclesiástica y congregacional, en
materia de educación.
23. Mantener comunicación permanente con la Presidenta
del Equipo de Ministerios de la Provincia y acoger las
orientaciones pertinentes de la misma.
24. Evaluar, conjuntamente con la Comunidad Educativa,
el Proyecto Educativo Institucional, los Planes
Operativos de Acción y el Plan Estratégico Institucional
para el mejoramiento continuo de la calidad en la
Institución
25. Evaluar junto con la Administradora, el Presupuesto
del Colegio.
26.Seleccionar, nombrar y remover a los Coordinadores
de Sección, Docentes, Profesionales, Personal
Administrativo y de Servicios Generales, previa
consulta a la Comunidad Religiosa.
27. Cancelar el contrato de trabajo y recibir la renuncia de
los miembros de la Institución cuando las circunstancias
lo ameriten.
28.Recibir y firmar las incapacidades médicas de los
Docentes, Profesionales, Personal Administrativo y
de Servicios Generales, y concederles los permisos
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MANUAL DE FUNCIONES
pertinentes para ausentarse de la Institución, según el
Código Sustantivo del Trabajo.
29. Estimular y controlar la gestión del Líder de Calidad y
de las diferentes Áreas de Mejora del Colegio.
30.Revisar la asignación académica de los Docentes de
acuerdo a su especialización.
31.Recibir y analizar los informes presentados por los
Coordinadores de Sección.
32.Revisar periódicamente la forma cómo se lleva la
Secretaría del Colegio y tomar las decisiones oportunas
para el buen funcionamiento de la misma.
33. Revisar y firmar los libros reglamentarios, certificados,
informes, documentos y comunicados oficiales.
34. Adjudicar o aprobar los Estímulos: las Becas CarmeloTeresianas, las Matrículas de Honor y las Menciones
Especiales a los Estudiantes que lo ameriten y a otros
estamentos de la Comunidad Educativa.
35. Aplicar las demás funciones afines o complementarias
con las anteriores que le atribuya el Proyecto Educativo
de la Institución.
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COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO II
CONSEJO DIRECTIVO
NOMBRAMIENTO E INTEGRANTES:
El Consejo Directivo está integrado por la Directora del
Colegio, quien lo convocará y presidirá, dos representantes
del personal Docente, dos representantes de los Padres de
Familia, que no sean Docentes, Directivos o Administrativos
del Colegio, un representante de los(as) Estudiantes, un
representante de los(as) Egresados(as) y un representante
del Sector Productivo, elegidos de acuerdo al Artículo 21
del Decreto 1860 del 3 de Agosto de 1994 y el Artículo 8 del
Decreto 1286 del 27 de Abril de 2005.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
El Consejo Directivo es un órgano del Gobierno Escolar,
una instancia directiva de participación de la Comunidad
Educativa y de orientación académica y administrativa del
Colegio (cf. Art. 20 del Decreto 1860/1994).
PERFIL:
Los integrantes del Consejo Directivo se caracterizan por
ser ecuánimes, imparciales, tolerantes; por su capacidad
de escucha y de visión amplia de la vida. Se identifican con
la Filosofía del Colegio, apoyan el Reglamento o Manual de
Convivencia y animan el Proyecto Educativo Institucional.
Su gestión está encaminada a mediar entre todos los
Estamentos de la Comunidad Educativa, a generar progreso
social, ético y moral; a mejorar calidad de vida y relaciones
interpersonales cálidas; a establecer estímulos y sanciones
para una sana convivencia dentro de la Comunidad
Carmelo-Teresiana.
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MANUAL DE FUNCIONES
FUNCIONES:
Son Funciones del Consejo Directivo:
1. Ser vínculo de unión con todos los estamentos de la
Comunidad Educativa Carmelo-Teresiana.
2. Vivenciar los valores Carmelo-Teresianos y ser ejemplo
de responsabilidad, equidad, respeto y honestidad.
3. Velar por el prestigio y el buen nombre de la Institución
procurando el bienestar de los integrantes.
4. Actualizar y evaluar anualmente el Plan Operativo de
Acción buscando la eficiencia en el servicio.
5. Escuchar con atención y respeto las inquietudes,
necesidades y sugerencias de cada uno de los
estamentos de la Comunidad Educativa.
6. Promover el desarrollo dinámico del Proyecto Educativo
Institucional, del Plan de Mejoramiento del Colegio
y del Plan Estratégico, para cualificar los procesos
Académico-formativos de la Comunidad Educativa.
7. Conocer, aprobar y adoptar el Calendario Académico
de la Institución.
8. Conocer, aprobar y adoptar el Reglamento o Manual de
Convivencia del Colegio, adendos o reformas.
9. Conocer, aprobar y adoptar el Sistema Institucional de
Evaluación (SIE).
10.Conocer, aprobar y adoptar los Avances del PEI y el
proyecto de modificaciones del Currículo.
11. Promover y desarrollar actividades tendientes a elevar
el nivel académico, socio-cultural y el cumplimiento del
Reglamento o Manual de Convivencia.
12.Asesorar a la Comisión de Evaluación y Promoción
y a las Directivas de la Institución sobre las posibles
situaciones que se presenten en los diferentes
estamentos de la Comunidad Educativa.
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COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
13. Asesorar el proceso formativo de los Estudiantes que
presenten problemas en su comportamiento grupal o
personal.
14. Servir de última instancia para resolver los conflictos
que se presenten entre los diferentes miembros de la
Comunidad Educativa después de haber agotado los
procedimientos previstos en el Reglamento o Manual
de Convivencia, y el debido proceso.
15.Conocer, aprobar y adoptar los Costos Educativos
y Otros Cobros, para lo cual se publicará la Circular
informativa año a año en la cartelera del Colegio, a fin
de que se haga pública la información sobre los costos
adoptados, no obstante de enviarse a todos y cada uno
de los Padres de Familia.
16.Apoyar la gestión de las Directivas del Colegio en lo
referente al hacer cumplir el Contrato de Matrícula
firmado con los Padres de Familia
17. Darse su propio reglamento.
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MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO III
CONSEJO ACADÉMICO Y DE CONVIVENCIA
NOMBRAMIENTO E INTEGRANTES:
La Directora del Colegio elige a los Directivos-Docentes,
previa consulta a la Comunidad Religiosa. Los Coordinadores
de Núcleo son elegidos por sus compañeros de Área, con el
visto bueno de la Directora del Colegio.
El Consejo Académico y de Convivencia está integrado
por:
La Directora del Colegio, quien lo presidirá.
Los Coordinadores Académicos
Los Coordinadores de Convivencia
Los Coordinadores de Pastoral
Los Coordinadores de los Núcleos de cada Área definida en
el plan de estudios (cf. Art. 24 del Decreto 1860/1994).
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
El Consejo Académico es un órgano del Gobierno Escolar,
una instancia superior para participar en la en la orientación
pedagógica del Colegio (cf. Art. 20 del Decreto 1860/1994).
Los integrantes del Consejo Académico y de Convivencia son
profesionales de diversas disciplinas y especialidades, cada
uno se encargará de cubrir una función específica al interior
de la organización del Colegio, pero es responsabilidad de
todos el cumplir y apropiarse de los objetivos y funciones
de este Consejo.
PERFIL:
Las personas que conforman el Consejo Académico y de
Convivencia son Docentes de diversas especialidades,
agentes multiplicadores e identificados con los valores y
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COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
principios fundamentados en el Evangelio y el Carisma
legado a la Comunidad de Hermanas Carmelitas Teresas
de San José, por sus Fundadoras.
Poseen
gran
capacidad
de
escucha,
liderazgo,
responsabilidad, equidad y creatividad para generar y
dinamizar estrategias significativas, relacionadas con el
Proyecto Educativo de la Institución, el cual propende por
una educación encaminada hacia la formación de personas
críticas, reflexivas, libres, fraternas y solidarias.
Asimismo, los integrantes de este Consejo son gestores y
promotores de avances a nivel académico y de relaciones
fraternas entre los diferentes estamentos de la Comunidad
Carmelo-Teresiana.
FUNCIONES:
Son Funciones del Consejo Académico y de Convivencia:
1. Actualizar y evaluar anualmente el Plan Operativo de
Acción buscando la eficiencia en el servicio.
2. Servir de órgano consultor del Consejo Directivo en
la revisión de la propuesta del Proyecto Educativo
Institucional.
3. Integrar las Comisiones de Evaluación y Promoción
para hacer las Evaluaciones periódicas del proceso de
los Estudiantes.
4. Supervisar el proceso de las evaluaciones periódicas de
los Estudiantes.
5. Acompañar y posibilitar la acción y coordinación de
todas las actividades a realizar en la Institución.
6. Dinamizar el estilo Curricular del Colegio a partir de
la experiencia cristiana y el Carisma Congregacional.
7. Ser el canal de comunicación entre los Docentes,
Estudiantes y Padres de Familia.
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MANUAL DE FUNCIONES
8. Mantener total información de lo que sucede en cada
estamento educativo.
9. Posibilitar la adecuada comunicación y organización
en la Institución.
10.Convertir en una realidad encarnada el Proyecto
Educativo del Colegio El Carmen Teresiano.
11.Impulsar la renovación pedagógica al interior de
los Docentes, previa preparación y concertación del
Consejo Académico.
12.Actualizar a los Docentes para responder a las
exigencias del Modelo Pedagógico del Colegio El
Carmen Teresiano.
13. Orientar la estructura organizacional de la Institución
para que responda a las nuevas necesidades.
14. Organizar conjuntamente los Cronogramas y Agendas
de trabajo cuando la situación lo requiera.
15. Estudiar y aprobar las actividades propuestas por los
diferentes estamentos.
16. Fomentar el espíritu de investigación y la actualización
permanente en el ámbito institucional.
17.Ilustrar y asesorar a los Docentes, Estudiantes y
Padres de Familia, en todos los aspectos relacionados
con el Modelo Pedagógico.
18. Evaluar permanentemente las actividades relacionadas
con el Modelo Pedagógico.
19. Las demás funciones afines o complementarias que le
atribuya el P.E.I.
20. Organizar el Plan de Estudios y orientar su ejecución y
evaluación.
21. Citar en casos excepcionales, a los Padres de Familia o
Acudientes de los Estudiantes cuando las necesidades
así lo ameriten, haciendo uso del Conducto Regular:
Profesor del Área, Director de Grupo, Coordinadoras y
Directora.
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COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO IV
COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
NOMBRAMIENTO E INTEGRANTES:
El Consejo Académico conformará Comisiones de Evaluación
y Promoción de acuerdo al Decreto 1290 del 16 de Abril de
2009, integradas por un número plural de Docentes: (cf.
Art. 50 del Decreto 1860/1994), y un representante de los
Padres de Familia. (cf. Art. 7 del Decreto 1286/2005).
En el Colegio El Carmen Teresiano cada una de las
Comisiones de Evaluación y Promoción estará conformada
por la Directora, los Coordinadores Académicos y
de Convivencia, Profesionales: Departamento de
Psicoorientación y Fonoaudiología, un representante de los
Padres de Familia y los Docentes del grado respectivo.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Los Docentes son los primeros encargados de realizar el
seguimiento de las Estudiantes mediante comisión que se
reunirá al finalizar los períodos académicos con el propósito
de analizar cada caso y tomar las acciones pertinentes para
cualificar el proceso de los Estudiantes.
La Comisión de Evaluación y Promoción se encargará de
revisar el proceso individual de los Estudiantes a nivel
de desarrollo de procesos, habilidades, competencias y
aprehensión del conocimiento, como herramientas para
poder pensar, interactuar y transformar. Con base en
lo anterior se plantearán estrategias para asumir las
dificultades observadas, que van desde la implementación
dentro del aula, el diálogo con los padres, hasta la remisión
al Departamento de Psico-orientación o Fonoaudiología.
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MANUAL DE FUNCIONES
PERFIL:
Los integrantes de la Comisión de Evaluación y Promoción
son personas dinamizadoras de su propia gestión,
imparciales, idóneas, exigentes pero a la vez flexibles
cuando los casos lo ameriten; responsables, organizadas
y mediadoras; que dan testimonio de los valores éticos y
religiosos que promueve la Institución.
Son conocedores del perfil requerido para promover a un(a)
Estudiante de un grado a otro, en relación directa con el
Modelo Pedagógico de la Institución; para ello adelantan
claros procesos de seguimiento del desempeño general de
los Estudiantes y conjuntamente con ellos, emprenden las
estrategias de refuerzo, necesarias para garantizar el éxito
escolar.
Esta Comisión se preocupa por promover la puesta en
práctica de experiencias innovadoras, que conducen
a potenciar el desarrollo de las competencias en sus
dimensiones cognitiva y social.
FUNCIONES:
Son Funciones de las Comisiones de Evaluación y
Promoción:
1. Actualizar y evaluar anualmente el Plan Operativo de
Acción buscando la eficiencia en el servicio.
2. Determinar el avance y cualificación de los procesos
académicos de los Estudiantes, de acuerdo a los criterios
establecidos en el Proyecto Educativo Institucional.
3. Estimular el afianzamiento de valores y actitudes con
fundamento en el Carácter Propio, teniendo en cuenta
las necesidades particulares de los Estudiantes y su
relación con el medio social.
4. Favorecer en cada uno(a) de los(as) Estudiantes
la potenciación y desarrollo de sus capacidades y
habilidades individuales.
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COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
5. Analizar el desempeño académico de los Estudiantes,
atendiendo a los criterios referentes a una Educación
por Procesos y en Procesos, y en ese sentido poder
identificar las características personales, intereses,
ritmos y estilos de aprendizaje.
6. Proponer estrategias que les permitan a los Estudiantes
diversas oportunidades y alternativas para aprender
del acierto, del error y en general de la experiencia
humana.
7. Compartir experiencias pedagógicas significativas que
contribuyan a reorientar el quehacer del Docente.
8. Apoyar y posibilitar una comunicación asertiva de los
procesos académicos a Padres de Familia y Estudiantes.
9. Promover el trabajo en equipo, desde el espacio de
Proyectos de Aula, de Investigación y el sentido de
cualificación personal y transformación de su entorno,
por el que propende el Proyecto Educativo de la
Institución.
10.Promover un acompañamiento efectivo de los Padres
de Familia en el proceso académico-formativo de los
Estudiantes.
11. Analizar y evaluar los casos especiales de Estudiantes
con dificultades, con el fin de diseñar actividades de
refuerzo y recuperación que les permitan optimizar su
proceso académico.
12.Definir la promoción de los Estudiantes al finalizar
cada uno de los grados que ofrece la Institución,
con fundamento en los criterios institucionales, en
concordancia con los parámetros propuestos por la
legislación educativa para el efecto.
13. Proponer y elegir a los(as) Estudiantes que de acuerdo
a sus meritos académicos y vivencia de los valores
Carmelo–Teresianos, y demás criterios institucionales
definidos para el efecto, merecen ser postulados(as) a
obtener los estímulos contemplados en el Reglamento
o Manual de Convivencia.
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MANUAL DE FUNCIONES
14.Analizar los casos especiales de bajo rendimiento
académico, con el fin de buscar estrategias eficaces,
que permitan disminuir el fracaso escolar.
15.
Revisar y retroalimentar constantemente las
estrategias pedagógicas en las diversas áreas del
conocimiento, con el fin de generar cambios que
posibiliten mejores resultados en la Prueba de Estado.
16.Analizar los casos especiales de convivencia de los
Estudiantes a nivel individual y grupal, con el fin de
aplicar las acciones correctivas que posibiliten cambios
sustanciales desde la integralidad humana.
17.
Acompañar el avance en la aprehensión del
conocimiento.
18.Manifestar al Consejo Académico las necesidades
formativas de los Docentes para llevarlas a Jornadas
Pedagógicas con el objeto de hacer claridad y establecer
criterios comunes frente a la orientación del P.E.I.
19.Establecer según el seguimiento individual del
Estudiante qué clase de compromiso debe cumplir al
finalizar cada período o al culminar el año escolar.
20. Asistir a las reuniones de la Comisión de Evaluación
y Promoción antes del cierre oficial de cada Período
Escolar o en casos especiales según el seguimiento
académico-formativo del Estudiante.
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COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO V
COORDINACIÓN ACADÉMICA
NOMBRAMIENTO:
Los Coordinadores Académicos son nombrados y removidos
por la Directora del Colegio, previa consulta a la Comunidad
Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Los Coordinadores Académicos son Directivos-Docentes
con capacidad de liderazgo y responsabilidad, y tienen como
función fundamental acompañar el proceso educativo de la
Institución de acuerdo a su Filosofía y Modelo Pedagógico.
PERFIL:
El Coordinador Académico se caracteriza por ser humano,
líder, autónomo, cercano, responsable, organizado,
coherente en la planeación, ejecución y evaluación de
las actividades. Licenciado, con grandes capacidades
mediadoras y comunicativas que posibilitan el diálogo y el
trabajo en equipo, en la Comunidad Educativa.
Asimismo, debe estar en constante formación académica,
actualización pedagógica y preparación para los cambios
sustanciales de la legislación educativa.
FUNCIONES:
Son Funciones del Coordinador Académico:
1. Convertir en una realidad encarnada el Proyecto
Educativo del Colegio El Carmen Teresiano,
desarrollando actividades que fortalezcan su
conocimiento.
2. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
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MANUAL DE FUNCIONES
3. Integrar el Consejo Académico de la Institución y
participar activamente de las reuniones del mismo,
siempre que sea convocado por la Directora.
4. Promover el desarrollo dinámico del Proyecto Educativo
Institucional en función de la persona.
5. Dinamizar el estilo Curricular del Colegio a partir de la
experiencia cristiana y el Carisma de la Congregación.
6. Proponer estrategias de cualificación del proceso
académico a través de un acompañamiento permanente
y eficaz a los Docentes, Estudiantes y a los Padres de
Familia.
7. Trabajar en equipo con la Directora y demás integrantes
del Consejo Académico, con el propósito de evaluar la
eficacia de los criterios pedagógicos de la Institución y
promover la actualización permanente de los Docentes.
8. Realizar un seguimiento permanente de los casos
especiales de los Estudiantes con dificultades
académicas remitidos por los Docentes, con el fin de
buscar alternativas de solución frente a las falencias,
conjuntamente con Docentes, Estudiantes y Padres de
Familia.
9. Mantener una comunicación permanente y asertiva
con los diferentes estamentos de la Comunidad
Carmelo-Teresiana.
10.Acompañar y retroalimentar la gestión escolar en
el desarrollo de las diferentes clases, con el fin de
enriquecer y cualificar el quehacer educativo de los
Docentes.
11.Convocar y presidir la Comisión de Evaluación y
Promoción, de común acuerdo con la Directora, para
analizar el desempeño académico-formativo de los
Estudiantes, con el fin de diseñar estrategias que
cualifiquen el proceso de aprendizaje en cada uno de
los períodos académicos.
22
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
12. Convocar a la Comisión de Evaluación y Promoción a
reuniones extraordinarias, de común acuerdo con la
Directora, para atender aquellos casos particulares,
que ameriten un análisis especial, conjuntamente con
Padres de Familia.
13.Propiciar espacios de revisión y deconstrucción
permanente de los Planes de Estudio, con el fin de
adecuarlos a los estándares curriculares y al contenido
de la Prueba de Estado.
14. Dinamizar y orientar la revisión de los resultados del
Examen de Estado, con el fin de detectar las dificultades
específicas de cada área, y buscar estrategias que
posibiliten el éxito en la presentación de la prueba.
15.Brindar a los Estudiantes espacios donde puedan
manifestar sus inquietudes con respecto al proceso
que se sigue con ellos, en cuanto a resultados de
evaluaciones, revisión de trabajos, entre otros.
16.
Buscar estrategias conjuntamente con Docentes
respecto al proceso académico-formativo de los
Estudiantes que han solicitado permisos especiales,
con el fin de que puedan adelantar trabajo durante
su ausencia, y reintegrarse exitosamente al proceso
académico.
17.Orientar y retroalimentar la deconstrucción y diseño
de Descriptores a los Docentes, para cualificar la
descripción de los procesos de los Estudiantes.
18.Acompañar o delegar a quien pueda sustituir la
ausencia del Docente debidamente autorizado.
19.Elaborar los Horarios de Clase y presentarlos a la
Directora para su aprobación.
20. Establecer horarios para las reuniones de Sección, de
Coordinadores de Núcleo y de proyectos de formación
de los Docentes.
21. Atender los casos de permisos académicos que soliciten
los Docentes, Estudiantes y los Padres de Familia.
23
MANUAL DE FUNCIONES
22.Recibir del Titular de Área un informe por cada
período del proceso académico de los Estudiantes, para
sustentar la citación de casos especiales, a Padres de
Familia.
23. Solicitar periódicamente a los Docentes el seguimiento
por escrito de los procesos de cada uno(a) de los(as)
Estudiantes, creando conciencia del buen manejo de
este seguimiento, así como el adecuado desarrollo
de los ejes temáticos acordados en la planeación del
Núcleo.
24.Recibir de los Docentes los descriptores del proceso
académico-formativo de los Estudiantes y las planillas
con los códigos del nivel de desempeño y la escala
cuantitativa, en medio magnético, y entregarlos,
personal y oportunamente a Secretaría.
25. Motivar el buen desempeño de los diferentes Comités.
26.Dinamizar y acompañar la planeación, ejecución
y evaluación de las horas de Formación de los
Estudiantes.
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COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO VI
COORDINACIÓN DE CONVIVENCIA
NOMBRAMIENTO:
Los Coordinadores de Convivencia son nombrados y
removidos por la Directora del Colegio, previa consulta a la
Comunidad Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Los Coordinadores de Convivencia son DirectivosDocentes responsables y tienen como objetivo acompañar
a los Estudiantes en su proceso de enseñanza-aprendizaje,
generándoles actitudes que les permitan participar
activamente en la sociedad desde los valores proclamados
y vivenciados en la Institución.
PERFIL:
El Coordinador de Convivencia se caracteriza por vivenciar
la Filosofía, principios y valores que identifican a la
Institución. Es Licenciado, idóneo y dinamizador de los
procesos de formación para una convivencia justa.
Mediadora e imparcial en la toma de decisiones. Genera
actitudes de escucha, respeto, tolerancia y autonomía.
Ofrece un acompañamiento constante en la solución
de conflictos, promoviendo y creando conciencia en
los Estudiantes, Docentes y Padres de Familia, para
asumir el fiel cumplimiento del Reglamento o Manual de
Convivencia.
FUNCIONES:
Son Funciones del Coordinador de Convivencia:
1. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
25
MANUAL DE FUNCIONES
2. Integrar el Consejo Académico y de Convivencia y
participar activamente en las reuniones, siempre que
sea convocado.
3. Informar a la Directora sobre los casos que imposibilitan
la sana convivencia de Estudiantes o Docentes.
4. Convertir en una realidad encarnada el Proyecto
Educativo Institucional, desarrollando actividades que
fortalezcan su conocimiento.
5. Dinamizar el estilo Curricular del Colegio a partir de la
experiencia cristiana y el Carisma de la Congregación.
6. Promover en los Estudiantes y Padres de Familia el
conocimiento y estudio del Reglamento o Manual de
Convivencia para su fiel cumplimiento.
7.Recibir las sugerencias, quejas, reclamos y
felicitaciones de Estudiantes, Docentes, Padres de
Familia y Acudientes sobre la convivencia y darle el
trámite pertinente.
8. Crear conciencia de la importancia del uso adecuado y
mantenimiento de equipos, materiales y dependencias
del Colegio.
9. Desarrollar actividades para la divulgación de los
derechos fundamentales, los derechos del niño, el
código de la infancia y la adolescencia y las garantías
que amparan a la Comunidad Educativa.
10. Promover el estudio de los valores y las normas para
una sana convivencia, propiciando su cumplimiento y
continuo mejoramiento.
11. Participar en la planeación de la estructura curricular,
colaborando en el desarrollo dinámico del Proyecto
Educativo Institucional.
12. Organizar las direcciones de grupo como elementos de
formación, sustentados en el Proyecto de Convivencia.
13. Trabajar, conjuntamente con los Docentes y Padres de
Familia, en la toma de conciencia de los Estudiantes,
de portar el uniforme completo.
26
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
14. Crear conciencia en los Docentes para asumir el
acompañamiento de los Estudiantes en todas las
actividades: descansos, izadas de bandera, eventos
religiosos, culturales y deportivos.
15.Generar procesos de reflexión y estudio sobre el
manejo del conflicto, negociación y autonomía, en la
Comunidad Carmelo-Teresiana.
16.Presentar al Consejo Directivo los casos especiales
de convivencia de los Estudiantes, después de agotar
todas las instancias del Conducto Regular.
17.Dinamizar y acompañar la planeación, ejecución
y evaluación de las horas de Formación de los
Estudiantes.
18.Remitir al servicio médico a los Estudiantes cuando
sea necesario.
19.Organizar actividades preventivas en salud, aseo y
convivencia.
20.Verificar la asistencia al colegio de los Estudiantes,
Padres de Familia o Acudientes a las diversas
actividades que realice la Institución.
21.Apoyar y organizar eventos socio-culturales que se
realicen dentro y fuera del Colegio.
22.Autorizar la salida o retiro del Colegio, antes de
terminar la jornada de estudio, a los Estudiantes que
lo soliciten, con razones justificadas.
23. Citar a Padres de Familia o Acudientes, cuando el caso
así lo requiera, brindándoles asesoría y orientación.
24.Coordinar, con los Docentes no Titulares, los turnos
para recibir los Estudiantes.
25.
Posibilitar la comunicación adecuada entre los
diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.
26.Asesorar y acompañar al Consejo de Estudiantes y
Personera.
27. Registrar en la Hoja de Seguimiento de Convivencia el
proceso formativo de cada Estudiante.
27
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO VII
COORDINACIÓN DE PASTORAL
NOMBRAMIENTO:
Los Coordinadores de Pastoral son nombrados y removidos
por la Directora del Colegio, previa consulta a la Comunidad
Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Los Coordinadores de Pastoral son Directivos-Docentes
responsables, animadores de la acción Pastoral de toda
la Comunidad Educativa, a fin de lograr el crecimiento
progresivo en la Fe y ayudar a integrar la Fe y la Cultura.
PERFIL:
El Coordinador de Pastoral, plenamente identificado
con los valores Carmelo-Teresianos, iluminado por los
principios del Evangelio, se caracteriza por ser una persona
que dinamiza y participa activamente en las actividades
propias del Comité.
Con capacidad de escucha y diálogo; visionario dentro de
una sociedad en crisis, permitiendo así, el fortalecimiento
y la vivencia de la fe, en acciones concretas. De la misma
manera dará testimonio de disponibilidad y servicio según
el legado de nuestras Fundadoras, Teresa Toda y Teresa
Guasch.
FUNCIONES:
Son Funciones del Coordinador de Pastoral:
1. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
2. Integrar el Consejo Académico y de Convivencia de la
Institución y participar activamente de las reuniones
del mismo siempre que sea convocado por la Directora.
28
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
3. Colaborar en el desarrollo dinámico del Proyecto
Educativo Institucional.
4. Dinamizar el estilo Curricular del Colegio a partir de la
experiencia cristiana y el Carisma de la Congregación.
5. Convertir en una realidad encarnada el Proyecto
Educativo del Colegio El Carmen Teresiano.
6. Acompañar el proceso formativo de los grupos ligados
al Comité de Pastoral.
7. Propiciar encuentros de reflexión y celebración con
los distintos estamentos de la Comunidad Educativa
Carmelo-Teresiana.
8. Dinamizar con los demás integrantes del Comité de
Pastoral, la acción evangelizadora de la institución.
9. Estar en permanente comunicación con la Directora
del Colegio.
10.Entregar a Dirección el cronograma general de
actividades del Comité de Pastoral al comienzo del año
escolar.
11. Organizar y realizar las celebraciones con motivo de las
Fiestas Patronales, Litúrgicas y fechas significativas
de la Institución.
12.Brindar asesoría para la planeación y ejecución del
área de Educación Religiosa.
13.Estudiar y aprobar la programación de Educación
Religiosa Escolar (ERE).
14.Coordinar las clases de Educación Religiosa Escolar
(E.R.E.) en todos los Grados de la Institución.
15. Programar y asesorar la realización de las reflexiones,
Retiros y Convivencias de la Comunidad Educativa.
16. Buscar casas de retiros, parroquias y escuelas de barrios
populares para la proyección de las Estudiantes.
17. Mantener oportuna comunicación con los Coordinadores
Académicos y de
Convivencia, que faciliten la
29
MANUAL DE FUNCIONES
realización de actividades pastorales en articulación
con las demás programaciones institucionales.
18.Realizar a lo largo del año jornadas de formación
religiosa para los Docentes de la Institución.
19. Orientar jornadas de formación a los Padres de Familia
en diferentes oportunidades a lo largo del año.
30
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO VIII
COORDINACIÓN DE NÚCLEOS
NOMBRAMIENTO:
Los Coordinadores de Núcleo son nombrados por los
integrantes del Núcleo respectivo, con el visto bueno de la
Dirección del Colegio.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Los Coordinadores de Núcleo son Docentes de diferentes
disciplinas o áreas definidas en el Plan de Estudios (cf. Art.
24 del Decreto 1860/1994), y conocedores de la Filosofía del
Colegio.
PERFIL:
Dentro de la estructura organizacional de El Carmen
Teresiano, el Coordinador de Núcleo se constituye en
un docente dinamizador del Currículo que propende por
la interdisciplinariedad de las áreas que conforman el
Núcleo. Creativo en la forma de liderar espacios para la
confrontación de saberes por medio del trabajo en equipo.
También se caracteriza por ser un permanente investigador,
dialogante e innovador que despierta inquietud en sus
compañeros a través de la constante invitación a crear e
implementar actividades al interior del aula. Constructor y
promotor de nuevas líneas de acción en cuanto a la ejecución
del Proyecto Educativo Institucional.
FUNCIONES:
Son Funciones de los Coordinadores de Núcleo:
1. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
2. Integrar el Consejo Académico y de Convivencia de la
31
MANUAL DE FUNCIONES
Institución y participar activamente de las reuniones
del mismo siempre que sea convocado por la Directora.
3.Establecer una comunicación oportuna con el
Coordinador Académico que le permita gestionar en
equipo las actividades y proyectos propios del quehacer
pedagógico de los docentes del núcleo.
4. Crear conciencia en los Docentes del buen manejo del
seguimiento en el proceso de los Estudiantes.
5. Trabajar en equipo las estrategias propuestas por el
Núcleo, que cualifiquen los procesos de formación
en todos los Estudiantes, enfatizando en los casos
especiales.
6. Comunicar a Coordinación Académica, mediante
informe verbal o escrito, la situación general del
Núcleo.
7. Liderar y organizar actividades culturales, científicas
y deportivas a nivel institucional.
8. Liderar la deconstrucción de los diferentes planes de
estudio de las distintas áreas que componen el núcleo.
9. Fomentar la realización de actividades que permitan
un intercambio de saberes y experiencias pedagógicas.
10.Apoyar al Coordinador Académico en el análisis de
Decretos relacionados con el proceso evaluativo.
11.Liderar y apoyar las actividades pertinentes a cada
núcleo según el cronograma establecido.
32
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO IX
EQUIPO LIDER DE CALIDAD
NOMBRAMIENTO:
El Equipo Lider de Calidad es nombrado y removido por
la Directora del Colegio, previa consulta a la Comunidad
Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Los integrantes del Equipo Lider de Calidad son Directivos
y Docentes con gran capacidad de liderazgo, animadores del
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL y responsables
de su desarrollo y sostenibilidad, de acuerdo a los
lineamientos del M.E.N.
PERFIL:
Los Directivos y Docentes que conforman el Equipo Lider
de Calidad son personas formadas en el Modelo EFQM de
Excelencia, miembros activos que demuestran sentido de
pertenencia, conocimiento del Horizonte Institucional y se
caracterizan por su liderazgo, idoneidad, responsabilidad,
organización, exigencia, entereza y tenacidad; testimonian
los valores éticos y religiosos proclamados y vividos en el
Colegio.
FUNCIONES:
1. Actualizar y evaluar anualmente el Plan Estratégico
Institucional buscando la eficiencia en el servicio
educativo.
2. Participar activamente de las reuniones del Equipo
siempre que sea convocado por la Directora.
3. Definir y priorizar las Oportunidades de Mejoramiento
de acuerdo a la caracterización arrojada en las
evaluaciones internas y externas para reorientar de
manera adecuada el rumbo de la Institución.
33
MANUAL DE FUNCIONES
4. Implicar a toda la Comunidad Educativa en el desarrollo
y sostenibilidad del Plan Estratégico Institucional.
5. Evaluar anualmente el proceso institucional en las
Gestiones: Pedagógica, Directiva, Administrativa y de
la Comunidad para cualificar el P.E.I.
6. Liderar, formular y avalar políticas y estrategias para
la implementación y desarrollo del Modelo EFQM de
Excelencia y el Sistema de Calidad Institucional.
7. Designar y conformar las Áreas de Mejora, asignarles
las tareas y compromisos así como asegurar el debido
acompañamiento y seguimiento en la ejecución.
8. Tener un manejo efectivo y eficaz de los criterios,
subcriterios y procedimientos básicos del Modelo
EFQM de Excelencia.
9. Garantizar que las propuestas de las Áreas de Mejora
sean comunicadas al ente correspondiente.
10.Asesorar, motivar y reconocer a las Áreas de Mejora
en las acciones pertinentes para el desarrollo del Plan
Estratégico Institucional.
11. Comunicar los avances y las metas del Plan Estratégico
Institucional a la Comunidad Educativa para generar
una Cultura de Calidad.
12. Motivar para que haya una amplia y eficaz organización
y participación en las Áreas de Mejora para la
implementación del Modelo EFQM de Excelencia.
13.Solicitar informes periódicos a las Áreas de Mejora,
de acuerdo a las orientaciones, procedimientos y
herramientas suministradas.
34
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO X
DIRECTORES DE GRUPO
NOMBRAMIENTO:
Los Directores de Grupo son seleccionados por los
Coordinadores Académicos, de Convivencia, y la Directora
del Colegio.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Los Directores de Grupo o Titulares son los Docentes
encargados de acompañar responsablemente el proceso
de formación integral de los Estudiantes, del grupo a su
cargo, con base en la Filosofía y el Proyecto Educativo del
Colegio.
PERFIL:
Desde el Marco Institucional, la Filosofía, el Proyecto
Educativo y la Ley General de Educación 115 de 1994,
el Director de Grupo del Colegio El Carmen Teresiano
es un Licenciado-Docente que se caracteriza por su
responsabilidad, puntualidad, ecuanimidad y flexibilidad.
Dinamizador, activo, creativo y recursivo. Abierto al diálogo,
cercano a su grupo, mediador, comprometido con su papel
formativo y con un amplio sentido de pertenencia.
De igual modo el Titular propicia un ambiente de escucha
que favorece el desarrollo de una sana convivencia, en
donde se reconocen los valores y los procesos individuales
y colectivos de sus Estudiantes. También genera
espacios de confrontación de saberes que coadyuvan al
avance significativo en los procesos académicos de los
Estudiantes.
El Titular Carmelo-Teresiano tiene gran capacidad de
liderazgo que le permite ser agente multiplicador de valores
humanos, sociales y trascendentes; conciliador frente a
35
MANUAL DE FUNCIONES
los conflictos cotidianos; canal apropiado de comunicación
entre los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa,
especialmente en el grupo que acompaña y testimonio vivo
de los principios institucionales.
FUNCIONES:
Son Funciones del Director de Grupo o Titular:
1. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
2. Asistir y participar en las reuniones convocadas por la
Dirección y Coordinaciones.
3. Orientar a las Estudiantes en el proceso de Interacción
Justa, de cada período, para que sea consignado en su
Hoja de Seguimiento.
4. Presentar ante la Comisión de Evaluación y Promoción
el perfil del curso y el proceso académico-formativo de
cada uno de los Estudiantes a su cargo, teniendo en
cuenta la Co-evaluación.
5. Establecer comunicación permanente con los Padres de
Familia para mantenerlos informados sobre el proceso
académico-formativo de su hijo(a), como primera
instancia del Conducto Regular.
6. Analizar y registrar los casos de los Estudiantes con
dificultades en los procesos académico-formativos con
el fin de remitir oportunamente a Coordinaciones o
Profesionales: Enfermera, Psicólogos y Fonoaudióloga,
según el caso.
7.Establecer parámetros de conciliación con los
Estudiantes para dar solución a los conflictos diarios.
8. Postular al Estudiante de su Curso que por sus meritos
y valores cumpla con las cualidades exigidas para
obtener la Beca Carmelo-Teresiana.
9. Recibir el grupo a su cargo al inicio de la jornada escolar
y, orientarlo y acompañarlo en la reflexión.
36
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
10.Recibir a los Estudiantes en el salón de clase y
diligenciar personalmente los formatos de asistencia y
retardos e informar las novedades a Coordinación de
Convivencia.
11.Responder a las inquietudes de los Estudiantes de
forma oportuna.
12. Estimular entre los Estudiantes del curso que dirige,
el sentido religioso, estético, cívico, cultural, científico
y deportivo.
13. Motivar a los Estudiantes en la práctica de las normas
de convivencia, higiene, y buen uso del mobiliario
personal y comunitario.
14. Ser el responsable directo del grupo a su cargo, dándole
las informaciones pertinentes, motivándolo a cumplir
el Reglamento o Manual de Convivencia:
15. Solicitar a los Estudiantes, puntualidad en las entradas
y salidas de las clases y de la Institución y evitar las
salidas mientras están en clase.
16.Verificar la asistencia y participación en los actos
extra-académicos.
17.Exigir permanentemente la buena presentación y el
uso adecuado de los uniformes específicos del Colegio.
18.Recordar a los Estudiantes el pago puntual de las
pensiones mensuales (10 primeros días), y pasar el
control a la Auxiliar de Administración.
19.
Establecer comunicación permanente con los
Coordinadores de Sección.
20. Leer, comentar y evaluar frecuentemente el compromiso
Carmelo-Teresiano de los Estudiantes, del Reglamento
o Manual de Convivencia.
21.Atender cordialmente a los Padres de Familia
escuchando sus reclamos y sugerencias, de acuerdo con
el horario establecido.
37
MANUAL DE FUNCIONES
22. Asistir a las reuniones de Padres de Familia, entregar
los boletines y darles un informe completo de sus
hijos(as).
23.Acompañar al grupo a su cargo en Convivencias,
Retiros u otras salidas extra-escolares programadas,
en la medida de lo posible.
24.Estar disponible, según asignación académica, para
reemplazar a algún Docente cuando el Coordinador
Académico lo solicite.
25. Desarrollar la autonomía en los Estudiantes mediante
responsabilidades específicas, de las que deban dar
razón.
38
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO XI
DOCENTES
NOMBRAMIENTO:
Los Docentes son seleccionados, nombrados y removidos por
la Directora del Colegio, previa consulta a la Comunidad
Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Los Docentes del Colegio El Carmen Teresiano son los
encargados de continuar la labor educativa de los Padres de
Familia de acuerdo a la Filosofía del Colegio y los principios
del Proyecto Educativo Institucional. Guiar y construir los
conocimientos propios del área de su responsabilidad con
Ética Profesional.
PERFIL:
Dentro de la estructura del Colegio, con base en la Filosofía
y Modelo Pedagógico de la Institución, el Docente de El
Carmen Teresiano es un Licenciado, con capacidad de
liderazgo, escucha, disponibilidad, autonomía, criticidad,
responsabilidad y justicia. Con una sólida formación
profesional y humana. Da testimonio con sus acciones. Se
identifica con el modelo que Jesús presenta, cumpliendo así
con la pedagogía de la sensibilidad, amor y servicio; facilita
los canales de comunicación y mediación con la Comunidad
Educativa. Es inquieto intelectualmente, generador del
pensamiento crítico-reflexivo en sus Estudiantes y tiene
niveles de exigencia dentro de la calidez, siendo coherente
en la acción.
FUNCIONES:
Son Funciones del Docente:
1. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
39
MANUAL DE FUNCIONES
2. Cumplir con el horario estipulado en su Contrato de
Trabajo.
3. Considerar como parte esencial de su misión la
puntualidad en todos los aspectos: llegada al Colegio,
inicio de las clases, entrega de planillas de seguimiento
del proceso del área de cada uno(a) de los(as)
Estudiantes, programaciones, asistencia a reuniones y
cualquier otro informe solicitado por las Directivas del
Colegio.
4. Permanecer en el Colegio durante las horas estipuladas
en su Contrato de Trabajo.
5. Solicitar oportunamente permiso, a la Directora, de
forma verbal y escrita para ausentarse o no asistir a la
Institución dentro de la jornada de trabajo por causa
justificada. Si es posible, dejará trabajo en coordinación
académica para los Estudiantes a su cargo
6. Crear un ambiente de alegría y bienestar en la
Comunidad Educativa que sea expresión de amistad y
respeto mutuo.
7. Propiciar un trato cordial y sincero que contribuya al
bienestar de toda la Comunidad Educativa, evitando
las críticas destructivas y todo lo que perjudique la
integridad personal y comunitaria.
8.Colaborar y comprometerse en las diferentes
actividades del Colegio demostrando sentido de
pertenencia. apoyando el trabajo del Coordinador de
Convivencia.
9. Participar activamente en la preparación, realización y
evaluación del Proyecto Educativo de la Institución.
10.Dialogar oportunamente con los Estudiantes y sus
padres propendiendo hacia la educación integral.
11.Testimoniar con su vida los principios cristianos que
anuncia y con los que se ha comprometido.
12.Realizar un seguimiento permanente de los procesos
de cada uno(a) de sus Estudiantes.
40
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
13.Hacer buen uso del material didáctico del Colegio,
dando razón del mismo según copia del inventario
recibido al comienzo de año, teniendo en cuenta el
deterioro normal del mismo.
14.Solicitar con anterioridad, al Auxiliar de Ayudas
Educativas, el material didáctico y, en lo posible, en el
horario establecido.
15.Preparar el material didáctico antes de ir a clase,
procurando mantenerlo en buen estado y devolverlo
oportunamente.
16.Propender por el uso adecuado y mantenimiento de
equipos, materiales y dependencias de la Institución.
17. Apoyar a los Coordinadores Académico y de Convivencia
en la gestión que cada uno realiza según sus funciones.
18.
Establecer una comunicación oportuna con las
Coordinaciones que le permita gestionar en equipo las
actividades y proyectos propuestos.
19. Identificar oportunamente las causas de las dificultades
de los procesos de aprendizaje de los Estudiantes,
en colaboración con la Comisión de Evaluación y
Promoción, para buscar alternativas de solución.
20.Apoyar y participar activamente en las tareas
programadas por cada uno de los Comités.
21.Citar y atender cordialmente a los Padres de Familia o
Acudientes que lo soliciten y mantenerlos informados
acerca del comportamiento y desempeño académico de sus
hijos(as), según el horario establecido, a lo largo del año.
22.Participar en las actividades extra-escolares que
programe el Colegio.
23.Brindar espacios que posibiliten el diálogo con los
Estudiantes para una sana convivencia.
24.Asistir a los Retiros y Convivencias de los Docentes
programadas por la Institución, salvo fuerza mayor.
41
MANUAL DE FUNCIONES
25.Comunicar los hechos que perjudiquen a algún
miembro de la Comunidad Educativa, siguiendo el
Conducto Regular.
26.Avisar oportunamente a la Directora en caso de
enfermedad y enviarle la respectiva incapacidad.
27.Llevar el control de asistencia y retardos de los
Estudiantes a su clase y firmar el registro.
28. Cumplir activamente con los turnos de acompañamiento
concertados previamente con el Coordinador de
Convivencia.
29. Controlar las salidas de los Estudiantes a la hora del
descanso, al ingreso a las aulas y al finalizar la jornada.
30. Acompañar a los Estudiantes durante la recreación.
31. Permanecer en comunicación directa con el Coordinador
de Convivencia durante el turno de acompañamiento a
los Estudiantes.
32. Entregar durante el tiempo de clase y personalmente a
los Estudiantes, los trabajos, informes y evaluaciones
debidamente revisados, en el tiempo establecido
previamente con los Estudiantes sin superar los quince
días hábiles, dando la oportunidad para reclamos
mediante un diálogo formativo y constructivo.
33. Permanecer con los Estudiantes en actividades de clase
durante el tiempo reglamentario evitando la salida de
éstas a otra actividad no justificable.
34.Orientar y generar mecanismos que faciliten el
orden del aula o sector, antes y después de la clase,
fomentando en todo momento hábitos de orden y aseo.
35.Informar a Coordinación de Convivencia sobre los
desplazamientos realizados dentro del Colegio o la
utilización de otra dependencia, cuando éstos se hagan
necesarios.
36.Entregar a Coordinación Académica, personal y
oportunamente, los descriptores y planillas en medio
magnético.
42
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
37.Fomentar en su asignatura los valores HumanoCristianos, a nivel personal y social.
38.Llevar personalmente el proceso de las clases y las
Hojas de Seguimiento de cada Estudiante.
39. Velar por la buena convivencia de su clase e informar
al Coordinador de Convivencia las dificultades que se
presenten.
40. Solicitar autorización a la Directora para organizar y
ejecutar salidas Pedagógicas, Culturales y Deportivas
con los Estudiantes.
41.Estar disponible, según asignación académica, para
reemplazar a algún Docente cuando los Coordinadores
lo soliciten.
42.Colaborar con el mantenimiento del orden y aseo de
la Sala de Profesores y demás dependencias de la
Institución, creando un ambiente agradable en todos
los aspectos.
43.Evitar la entrada, de los Estudiantes o personal no
autorizado a la Institución, en la Sala de Profesores.
44.Guiar y acompañar los Proyectos de Aula y de
Investigación, según corresponda.
45. Asistir y participar en las reuniones convocadas por la
Dirección y Coordinaciones.
46.Analizar y registrar los casos de los Estudiantes con
dificultades en los procesos académico-formativos con
el fin de remitir oportunamente a Coordinaciones o
Profesionales: Enfermera, Psicólogos y Fonoaudióloga,
según el caso.
43
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XII
CONSEJO DE ESTUDIANTES
NOMBRAMIENTO E INTEGRANTES:
El Consejo de Estudiantes es nombrado democráticamente,
mediante votación secreta, y está integrado por un(a)
vocero(a)-alcalde(sa)- de cada uno de los grados ofrecidos
por el Colegio (cf. Art. 29 del Decreto 1860/1994).
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
El Consejo de Estudiantes es el máximo órgano colegiado
que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la
participación por parte de los Estudiantes (cf. Art. 29 del
Decreto 1860/1994).
PERFIL:
Los integrantes del Consejo de Estudiantes son personas
dinamizadoras, conciliadoras, con capacidad argumentativa.
Identificadas con los principios y valores que la Institución
proclama y vive, asumiendo una actitud crítica y reflexiva
ante las diferentes situaciones que se dan en los grupos que
representan.
Asimismo, son voceros(as) de las necesidades e intereses
de sus compañeros(as) propendiendo por el bienestar de
la Comunidad Educativa. Por lo anterior, requiere tener
un año de antigüedad en el Colegio, como mínimo. Su
comportamiento debe ser coherente con la Filosofía y los
valores que se proclaman en la Institución.
FUNCIONES:
1. Elegir el Presidente(a) del Consejo de Estudiantes y,
a su vez, Representante de los(as) Estudiantes ante el
Consejo Directivo, quien deberá ser de grado Undécimo
(cf. Art. 21 del Decreto 1860/1994).
44
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
2. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
3. Acoger aquellas iniciativas de los Estudiantes que sean
aporte al desarrollo de la vida estudiantil.
4. Servir de canal de comunicación entre los Estudiantes,
Docentes, Directivas, Personal Administrativo y de
Servicios Generales.
5. Participar activamente en las reuniones del Consejo de
Estudiantes.
6. Colaborar con el Personero(a) de los Estudiantes en el
estudio y solución de conflictos.
7. Conocer, reflexionar e identificarse con los principios y
valores propios de la Institución.
8. Vivenciar los valores que deben caracterizar a un(a)
Estudiante Carmelo-Teresiano(a).
9. Conocer y aceptar la Filosofía y el Proyecto Educativo
del Colegio, así como el COMPROMISO CARMELOTERESIANO contemplado en el Reglamento o Manual
de Convivencia.
45
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XIII
PERSONERO(A) DE LOS ESTUDIANTES
NOMBRAMIENTO:
El Personero(a) de los Estudiantes deberá ser un(a)
Estudiante perteneciente a Undécimo Grado, asimismo,
deberá ser elegida de manera democrática por todos los
Estudiantes matriculados en el Colegio, mediante voto
secreto (cf. Art. 28 del Decreto 1860/1994).
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
El Personero(a) de los Estudiantes será una persona líder,
objetiva, neutral, capaz de promover el ejercicio de los
Deberes y Derechos de los Estudiantes consagrados en la
Constitución Política, las Leyes y el Reglamento o Manual
de Convivencia de la Institución.
PERFIL:
El Personero(a) de los Estudiantes es una persona crítica,
reflexiva y mediadora. Con capacidad de generar cambios
positivos dentro de la Comunidad Educativa; de promover
el ejercicio de Deberes y Derechos de los Estudiantes
contemplados en el Reglamento o Manual de Convivencia;
de apoyar las diferentes actividades programadas, siendo
consecuente con la Filosofía de El Carmen Teresiano.
Requiere tener un año de antigüedad en el Colegio como
mínimo, su comportamiento debe ser coherente con los
valores que se proclaman en la Institución, no haber
firmado compromisos académicos o de convivencia en
Noveno y Décimo grado, y presentar un plan de trabajo a
los Estudiantes.
46
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
FUNCIONES:
1. Vivenciar los valores que deben caracterizar a un(a)
Estudiante Carmelo-Teresiano(a).
2. Conocer, reflexionar e identificarse con los principios y
Filosofía del Colegio.
3. Diseñar su Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
4. Servir de canal de comunicación entre los Estudiantes,
Docentes, Directivas, Personal Administrativo y de
Servicios Generales.
5. Conocer, promover y defender el cumplimiento de
los Derechos y Deberes de los Estudiantes CarmeloTeresianos contemplados en el Reglamento o Manual
de Convivencia.
6. Organizar y apoyar las actividades del Colegio
proyectándose positivamente hacia una acción social y
religiosa comprometida.
7. Ser mediadora de los conflictos que se presenten dentro
de los Estudiantes, planeando estrategias que busquen
el bien común.
8. Recibir, evaluar y canalizar las sugerencias, quejas, y
reclamos que presenten los Estudiantes sobre lesiones
a sus Derechos y las que formule cualquier persona de
la Comunidad Educativa sobre el incumplimiento de
los Deberes de los Estudiantes.
9.Presentar ante Coordinación o Dirección según
corresponda, las solicitudes que considere necesarias
para proteger los Derechos de los Estudiantes y
facilitar el cumplimiento de sus Deberes.
10. Apelar ante el Consejo Directivo las quejas y reclamos,
que requieren de la intervención de un organismo
mayor.
11.Involucrarse en la planeación y organización de
actividades culturales y deportivas que se lleven a
47
MANUAL DE FUNCIONES
cabo dentro de la Institución teniendo en cuenta el
cronograma.
12.Motivar a los Estudiantes, junto con el o la
Representante al Consejo Directivo, en los espacios
culturales y deportivos que se desarrollen en la
Institución.
13.Motivar y apoyar al Consejo de Estudiantes, en las
funciones propias de su cargo.
14.Velar por los estímulos que garanticen una sana
convivencia dentro de la Comunidad CarmeloTeresiana.
15.
Asumir
responsablemente
las
funciones
correspondientes a su cargo destacándose por su
Excelente comportamiento, nivel académico e identidad
Carmelo-Teresiana.
48
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO XIV
ASAMBLEA GENERAL DE PADRES DE FAMILIA Y
CONSEJO DE PADRES
DESCRIPCIÓN:
ASAMBLEA GENERAL DE PADRES DE FAMILIA O
ACUDIENTES: La Asamblea General de Padres de Familia está conformada por la totalidad de Padres de Familia
del Colegio El Carmen Teresiano, quienes son los responsables del ejercicio de sus deberes y derechos en relación
con el proceso educativo de sus hijos(as) (cf. Art. 4 del Decreto 1286/2005).
CONSEJO DE PADRES:
El Consejo de Padres de Familia es un órgano de participación de los Padres de Familia destinado a asegurar su
continua participación en el proceso educativo y a elevar
los resultados de calidad del servicio (cf. Art. 5 del Decreto
1286/2005).
NOMBRAMIENTO E INTEGRANTES:
El Consejo de Padres de Familia del Colegio El Carmen
Teresiano está integrado por un (1) Padre de Familia, por
cada uno de los Grados que ofrece el Colegio, previamente elegido en la ASAMBLEA GENERAL DE PADRES DE
FAMILIA, sin requerimiento de registro ante ninguna autoridad competente. Se reunirá como mínimo tres veces al
año previa convocatoria por parte de la Hermana Directora
quien lo presidirá.
El Consejo de Padres ejercerá su compromiso en directa
coordinación con la Directora y requerirá de su autorización cuando asuma responsabilidades que comprometan a
la Institución ante otras instancias o autoridades (cf. Parágrafo 2 del Art. 7 del Decreto 1286/2005).
49
MANUAL DE FUNCIONES
Durante el primer mes del año escolar, la Directora del Colegio convocará a los Padres de Familia para que elijan a
sus representantes en el Consejo de Padres de Familia.
La elección de los representantes de los Padres para el correspondiente año lectivo se efectuará en reunión por Grados, por mayoría, con la presencia de, al menos, el cincuenta por ciento (50%) de los Padres, o de los Padres presentes
después de transcurrida la primera hora de iniciada la reunión.
La conformación del Consejo de Padres es obligatoria y así
deberá registrarse en el Manual de Convivencia (cf. Art.
4-7 del Decreto 1286/2005).
PERFIL:
Los Padres de Familia o Acudientes del Colegio El Carmen
Teresiano se identifican con la Filosofía del Colegio, conocen y cumplen su Reglamento o Manual de Convivencia.
Demuestran con sus actitudes y sentimientos, claro sentido de pertenencia.
Se comprometen con el proceso de formación de sus
hijos(as), entendiendo que el Colegio fortalece y consolida
los valores que se viven al interior de la familia, tanto en la
dimensión intelectual como humana. A este nivel se reconocen como los primeros formadores de sus hijos(as).
Contribuyen con el Proyecto Educativo Institucional siendo críticos, reflexivos, y comunicando a quien compete, sus
inquietudes y sugerencias.
Los representantes de los Padres o Acudientes al Consejo de Padres, además de satisfacer los requisitos como Padres, les corresponde cumplir puntual y responsablemente
con los deberes que les demandan las funciones como representantes del curso al cual representan.
50
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
FUNCIONES:
Son Funciones del Consejo de Padres:
1.Vivenciar los valores Carmelo-Teresianos y ser
ejemplo de responsabilidad, equidad, respeto, lealtad y
honestidad.
2. Velar por el prestigio y el buen nombre de la Institución
procurando el bienestar de los integrantes.
3. Apoyar y divulgar el desarrollo dinámico del Proyecto
Educativo Institucional, del Plan de Mejoramiento
del Colegio y del Plan Estratégico para cualificar los
procesos Académico-formativos de los Estudiantes.
4. Actualizar y evaluar anualmente el Plan Operativo de
Acción buscando la eficiencia en el servicio.
5. Elegir y ratificar a los Padres de Familia representantes
al Consejo Directivo y a las Comisiones de Evaluación
y Promoción.
6. Apoyar las actividades religiosas, culturales, científicas,
ecológicas, tecnológicas y deportivas que organice la
Institución, orientadas a mejorar las competencias de
los Estudiantes.
7. Promover actividades de formación con los Padres
de Familia encaminadas a desarrollar estrategias de
acompañamiento a los Estudiantes para facilitar el
aprendizaje, fomentar la práctica de hábitos de estudio
y el cuidado del Medio Ambiente; mejorar la autoestima
y la sana convivencia.
8. Propiciar un clima de confianza, entendimiento,
integración, solidaridad y concertación entre todos los
estamentos de la Comunidad Educativa.
51
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XV
COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA
DESCRIPCIÓN:
El COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA del Colegio
EL CARMEN TERESIANO se rige por el Decreto 1965 que
reglamenta la Ley 1620 de 2013. Este Comité es el “encargado de apoyar la labor de promoción y seguimiento a la
Convivencia Escolar, a la educación para el ejercicio de los
derechos humanos, sexuales y reproductivos, así como del
desarrollo y aplicación del Manual de Convivencia y de la
prevención y mitigación de la violencia escolar”, según el
citado Decreto.
NOMBRAMIENTO E INTEGRANTES:
El Comité Escolar de Convivencia está integrado por la Directora del Colegio, quien lo convocará y presidirá, las Coordinadoras de Convivencia, Representantes de los Docentes
y de los Padres de Familia, Personero de los Estudiantes,
previamente elegidos en sus respectivos estamentos, sin
requerimiento de registro ante ninguna autoridad competente, el Terapeuta Ocupacional y el psicólogo del Colegio,
con el fin de garantizar el debido procedimiento formativo
a las faltas teniendo en cuenta la Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar: Promoción, Prevención,
Atención y Seguimiento.
Dentro de este proceso se hará relevancia al diálogo entre
las personas involucradas en el conflicto, realizando correctos procesos de mediación con el fin de buscar la reparación
de los daños, dejando constancia escrita de la solución y
compromisos.
En todos los casos, se escuchará al Estudiante antes de
tomar una decisión. “Prevenir antes de castigar” Teresa
Guasch.
52
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
PERFIL:
Los integrantes del Comité Escolar de Convivencia se caracterizan por ser ecuánimes, imparciales, tolerantes; por
su capacidad de escucha y de visión amplia de la vida. Se
identifican con la Filosofía del Colegio y apoyan el Reglamento o Manual de Convivencia.
Su gestión está encaminada a mediar entre todos los Estamentos de la Comunidad Educativa, a generar progreso
social, ético y moral; a mejorar calidad de vida y relaciones
interpersonales cálidas; a establecer estímulos y sanciones
para una sana Convivencia Escolar dentro de la Comunidad Carmelo-Teresiana.
FUNCIONES:
Son Funciones del Comité Escolar de Convivencia:
1. Ser vínculo de unión con todos los estamentos de la
Comunidad Educativa Carmelo-Teresiana.
2. Vivenciar los valores Carmelo-Teresianos y ser ejemplo
de responsabilidad, equidad, respeto y honestidad.
3. Velar por el prestigio y el buen nombre de la Institución
procurando el bienestar de los integrantes.
4. Actualizar y evaluar anualmente el Plan Operativo de
Acción buscando la eficiencia en el servicio.
5. Liderar la deconstrucción del Manual de Convivencia,
anualmente.
6. Proponer políticas institucionales que favorezcan
el bienestar individual y colectivo, basándose en el
Proyecto Educativo Institucional.
7.Fortalecer la implementación, seguimiento y
evaluación de proyectos pedagógicos, que correspondan
a las realidades del contexto de la Institución.
53
MANUAL DE FUNCIONES
8. Realizar un seguimiento asertivo y puntual sobre las
estrategias planteadas, valorando su asertividad en el
seguimiento de cada Estudiante.
9.Identificar, documentar, analizar y resolver los
conflictos que se presenten entre Docentes y
Estudiantes y entre Estudiantes.
10.Liderar en la Comunidad Educativa acciones que
fomenten la convivencia, la construcción de ciudadanía,
el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y
reproductivos para la prevención y mitigación de la
violencia escolar entre los miembros de la Comunidad
Educativa.
11. Promover la vinculación de la Institución a estrategias,
programas y actividades de convivencia, y construcción
de ciudadanía que se adelanten en la Localidad y que
respondan a las necesidades del Colegio.
12. Convocar a un espacio de conciliación para la resolución
de situaciones conflictivas, que afecten la Convivencia
Escolar, por solicitud de cualquiera de los miembros
de la Comunidad Educativa o de oficio cuando se
estime conveniente en procura de evitar perjuicios
irremediables a los miembros de la Institución. El
Estudiante estará acompañado por los Padres de
Familia.
13.Activar la Ruta de Atención Integral para la
Convivencia Escolar, frente a situaciones específicas
de conflicto, de acoso escolar, frente a las conductas de
alto riesgo de violencia escolar o de la vulneración de
derechos sexuales y reproductivos, así como para las
situaciones que trascienden el ámbito escolar y que
deben ser atendidas por otras entidades o autoridades.
14.
Hacer seguimiento del cumplimiento de las
disposiciones del Manual de Convivencia.
15. Sesionar una vez cada dos meses, como mínimo.
54
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
16.
Sesionar de manera extraordinaria cuando las
circunstancias lo exijan o por solicitud de cualquiera
de los integrantes del mismo, siempre convocados por
la Directora del Colegio.
17.Garantizar el derecho a la intimidad y a la
confidencialidad de los datos personales que sean
tratados en las situaciones presentadas, por todos los
integrantes del Comité Escolar de Convivencia.
18.Elaborar el acta de cada reunión que adelante el
Comité Escolar de Convivencia, teniendo en cuenta los
parámetros establecidos en el Artículo 20 del Decreto
1965.
55
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XVI
CAPELLÁN
NOMBRAMIENTO:
El Capellán es nombrado y removido por la Directora del
Colegio, previa consulta a la Comunidad Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
El Capellán del Colegio es el facilitador del proceso de
crecimiento en la Fe, en la Orientación Religiosa y Moral
de la Comunidad Educativa Carmelo-Teresiana.
PERFIL:
El Capellán del Colegio es un Sacerdote dispuesto al
diálogo, en un lenguaje sencillo y cercano a la niñez, a la
juventud y a los adultos. Con posibilidades de fortalecer la
vivencia de los valores éticos y religiosos de la Comunidad
Educativa; con conciencia social y humana; con capacidad de
adaptación a las situaciones socio-económicas y espirituales;
con amplitud de criterio en las diferentes celebraciones
litúrgicas, de manera especial en las Eucaristías.
Es un verdadero evangelizador desde la Pedagogía del
Amor, alegre, con capacidad de orientación, formación
y amplios conocimientos de la Filosofía del Colegio y del
Carisma de las Fundadoras.
FUNCIONES:
Son Funciones del Capellán:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio.
2.Animar y participar en el Proyecto Educativo
Institucional.
3. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
56
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
4. Coordinar con el Comité de Pastoral, las Convivencias,
Retiros y Encuentros Religiosos de los diferentes
estamentos de la Comunidad Educativa.
5. Orientar las actividades de los Estudiantes para
lograr el desarrollo de su personalidad integral, en
colaboración con los Directores de Grupo.
6.Presidir las Eucaristías y demás Celebraciones
Religiosas de acuerdo con la programación establecida.
7. Atender a los Estudiantes, Docentes y Padres de
Familia en la Dirección Espiritual, y en la recepción de
los Sacramentos.
8. Participar en las reuniones de Docentes o Jornadas
Pedagógicas, que ameriten su presencia.
57
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XVII
ENFERMERA
NOMBRAMIENTO:
El Enfermera es seleccionada, nombrada y removida por
la Directora del Colegio, previa consulta a la Comunidad
Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
La Enfermera es una persona Profesional en el área de
la Salud, con capacidad de intervenir de acuerdo a las
eventualidades presentadas y de excelentes relaciones
humanas con toda la Comunidad Educativa. Es la encargada
de planificar, organizar, dirigir y supervisar la Salud en la
Institución, de acuerdo a la Filosofía del Colegio.
PERFIL:
La Enfermera del Colegio El Carmen Teresiano ejerce su
profesión dentro de un marco institucional y unos principios
éticos. Como profesional de la salud es responsable,
disponible, respetuosa, amable, cercana y con excelentes
relaciones interpersonales; sensible frente a las necesidades
de los Estudiantes y comprometida con su bienestar.
Su labor está orientada a mejorar la calidad de vida de la
Comunidad Carmelo-Teresiana desde su campo específico
del conocimiento.
FUNCIONES:
Son Funciones de la Enfermera:
1. Respetar y acoger la Filosofía de la Institución y su
Proyecto Educativo Institucional.
2. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
58
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
3. Diseñar y promover programas de promoción y
prevención para mejorar las condiciones de salud de la
Comunidad Educativa.
4. Trabajar en forma integrada con las Directivas del
Colegio y con los Coordinadores de Convivencia, el
Departamento de Psico-orientación y Fonoaudiología.
5. Mantener comunicación permanente con la Directora
acerca del proceso de salud de la Comunidad CarmeloTeresiana.
6. Atender en forma individual las consultas requeridas
por la Comunidad Educativa.
7. Mantener bajo absoluta confidencialidad los acuerdos
a los que se lleguen con los pacientes, salvo en casos
que involucren su integridad física o moral, o en casos
en que sea negociado previamente con el paciente.
8. Intervenir en los procesos de salud de los Estudiantes,
haciendo entrega de las estadísticas e informes cuando
le sean requeridos por la Directora.
9. Participar en las actividades extra-escolares que
programe el Colegio.
10.Asistir a los Retiros y Convivencias del Equipo de
Apoyo programadas por la Institución, salvo fuerza
mayor.
11.Avisar oportunamente a la Directora en caso de
enfermedad y enviarle la respectiva incapacidad.
59
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XVIII
DEPARTAMENTO DE PSICO-ORIENTACIÓN
NOMBRAMIENTO:
Las personas integrantes del Departamento de Psicoorientación son seleccionadas, nombradas y removidas por
la Directora del Colegio, previa consulta a la Comunidad
Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Las personas pertenecientes al Departamento de Psicoorientación deben tener grandes capacidades de trabajo
en equipo, excelentes niveles de manejo del conflicto,
umbrales altos de tolerancia a la frustración, alto concepto
de sí mismas. Este Departamento está compuesto por
profesionales en el área de la Psicología, Psico-orientación y
el comportamiento humano, con experiencia y conocimiento
en la asesoría de procesos pedagógicos y clínicos. Son las
encargadas de planificar, organizar, dirigir y supervisar el
proceso de orientación que se desarrolla en el Colegio, de
acuerdo a la Filosofía de la Institución.
PERFIL:
El Departamento de Psico-orientación del Colegio cuenta
con Psicólogos Profesionales. Son personas idóneas,
altamente cualificadas, con capacidad de escucha, abiertas
al diálogo, sensibles ante las necesidades de los Estudiantes,
con excelente nivel de relaciones interpersonales; capaces,
asimismo, de orientar procesos que garanticen una buena
convivencia al interior de la Institución; con gran sentido
de pertenencia, y ética en el manejo de los casos y conflictos
que acompañan. Del mismo modo son canal efectivo y
afectivo de comunicación entre los diferentes estamentos
de la Comunidad Educativa, asumiendo un manejo crítico,
reflexivo y profesional de la información.
60
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
Su iniciativa, creatividad e ingenio están siempre disponibles
para facilitar el desarrollo de procesos pedagógicos,
formativos y psicológicos que beneficien el crecimiento
de los Estudiantes en particular, desde los principios
institucionales, legales, humanos y profesionales.
FUNCIONES:
Son Funciones de las personas integrantes de este
Departamento:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio.
2.Animar y participar en el Proyecto Educativo
Institucional.
3. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
4. Trabajar en forma integrada con los Coordinadores de
la Institución.
5. Asesorar y trabajar en equipo con los Docentes, respecto
a las diversas áreas de Psicología.
6.
Dialogar
permanentemente
con
Docentes
y
Coordinadores frente al proceso de los Estudiantes.
7. Orientar el comportamiento de los Estudiantes de
acuerdo a su competencia.
8. Atender en consulta a los Estudiantes que requieran
atención especializada, que hayan sido remitidos por
los Directores de Grupo o Coordinador Académico y de
Convivencia.
9. Recibir en consulta a Estudiantes que consideren
necesaria la intervención informando al respectivo
Director de Grupo.
10.Orientar a los Padres de Familia o Acudientes
que soliciten o requieran consulta e informar a los
Directores de Grupo.
11.
Intervenir terapéuticamente en los conflictos y
dificultades en el ámbito relacional con Estudiantes,
Docentes y Padres de Familia, cuando les sea requerido.
61
MANUAL DE FUNCIONES
12. Mantener bajo absoluta confidencialidad los acuerdos
concertados con los consultantes, salvo en casos que
involucren su integridad física o moral, o en casos en
que sea negociado previamente con el consultante o su
familia.
13.Asesorar y trabajar en equipo con los Docentes de
la Institución, para la prevención y tratamiento de
problemas específicos de los Estudiantes.
14. Atender casos clínicos de tipo familiar bajo los principios
de la terapia sistemática breve, que involucra máximo
diez sesiones por caso.
15.Diagnosticar e intervenir procesos psicológicos y
dinámicas relacionales de los Estudiantes, haciendo
entrega oportuna de los informes de evaluación y
evolución a los Directores de Grupo y a los Padres de
Familia.
16. Remitir a otros especialistas los casos que demanden
un tipo de intervención más específica, según las
necesidades identificadas en los Estudiantes.
17. Construir, cualificar y ejecutar los talleres establecidos
por la Institución para Estudiantes, Padres de Familia
y Docentes.
18.Apoyar el proceso de Orientación Vocacional y
Profesional en los Estudiantes de Décimo y Undécimo
construyendo estrategias de mejora continua.
19.Crear, ejecutar y evaluar actividades de Orientación
Profesional con instituciones externas.
20.Diseñar, planear, ejecutar y supervisar el programa
de Servicio Social obligatorio con las Estudiantes de la
Institución.
21.Participar en las reuniones de las Comisiones de
Evaluación y Promoción de Estudiantes.
22.Apoyar los procesos de Selección del Personal y
Estudiantes nuevos(as) cuando sea requerido por la
Directora.
62
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
23.Participar en las actividades extra-escolares que
programe el Colegio.
24. Asistir a los Retiros y Convivencia del Equipo de Apoyo
programadas por la Institución, salvo fuerza mayor.
25.Avisar oportunamente a la Directora en caso de
enfermedad y enviarle la respectiva incapacidad.
26. Cumplir activamente con los turnos de acompañamiento
concertados previamente con el Coordinador de
Convivencia.
27. Acompañar a los Estudiantes durante la recreación.
28. Permanecer en comunicación directa con el Coordinador
de Convivencia durante el turno de acompañamiento a
los Estudiantes.
63
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XIX
FONOAUDIÓLOGA
NOMBRAMIENTO:
La Fonoaudióloga es seleccionada, nombrada y removida
por la Directora del Colegio, previa consulta a la Comunidad
Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
La Fonoaudióloga es una persona con excelentes niveles
de manejo de la comunicación humana y sus dificultades,
profesional en el área de Fonoaudiología. Es la encargada
de promover, prevenir, diagnosticar e intervenir,
acompañando asertivamente a los Estudiantes, de acuerdo
a la Filosofía de la Institución; orientando así mismo a los
Padres de Familia y Docentes en este proceso.
PERFIL:
La Fonoaudióloga es una persona que orienta su labor a
partir de la Filosofía y el Proyecto Educativo del Colegio.
Propicia espacios que permiten la búsqueda de estrategias
encaminadas a diagnosticar y desarrollar procesos de
lenguaje y pensamiento, fundamentalmente, con los
Estudiantes que presentan dificultades.
Facilita los procesos comunicativos entre los Padres de
Familia o Acudiente, Estudiantes y Docentes, con gran
sentido de responsabilidad y profesionalismo.
FUNCIONES:
Son Funciones de la Fonoaudióloga:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio.
2.Animar y participar en el Proyecto Educativo
Institucional.
64
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
3. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
4. Trabajar en forma integrada con los Coordinadores de
la Institución.
5. Estar en comunicación permanente con los Directores
de Grupo para asesorarlos debidamente.
6. Diseñar y promover estrategias de trabajo para
mejorar el proceso de aprendizaje de los Estudiantes.
7. Intervenir terapéuticamente a los Estudiantes que
requieran atención especializada y que hayan sido
remitidos por los Directores de Grupo o Coordinación
Académica.
8. Diagnosticar e intervenir en los procesos del lenguaje
y aprendizaje del Estudiante, haciendo entrega
oportuna de los informes de evaluación y evolución a
los Directores de Grupo y a los Padres de Familia.
9. Orientar a los Padres de Familia o Acudientes que
soliciten entrevista con respecto al desarrollo de
procesos del lenguaje y aprendizaje de los Estudiantes.
10.Asesorar y trabajar en equipo con los Docentes,
propiciando estrategias para el desarrollo de
habilidades comunicativas en los Estudiantes.
11. Remitir a otros especialistas los casos que demanden
un tipo de intervención más específica, según las
necesidades identificadas en los Estudiantes.
12.Participar en las reuniones de las Comisiones de
Evaluación y Promoción de Estudiantes.
13. Apoyar los procesos de Selección del Personal y
Estudiantes nuevos(as) cuando sea requerido por la
Directora.
14.Participar en las actividades extra-escolares que
programe el Colegio.
15. Asistir a los Retiros y Convivencias del Equipo de Apoyo
programadas por la Institución, salvo fuerza mayor.
65
MANUAL DE FUNCIONES
16.Avisar oportunamente a la Directora en caso de
enfermedad y enviarle la respectiva incapacidad.
17. Cumplir activamente con los turnos de acompañamiento
concertados previamente con el Coordinador de
Convivencia.
18. Acompañar a los Estudiantes durante la recreación.
19. Permanecer en comunicación directa con el Coordinador
de Convivencia durante el turno de acompañamiento a
los Estudiantes.
66
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO XX
TERAPEUTA OCUPACIONAL
NOMBRAMIENTO:
El Terapeuta Ocupacional es seleccionado, nombrado y removido por la Directora del Colegio, previa consulta a la
Comunidad Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
El Terapeuta Ocupacional es un Profesional con grandes
capacidades de trabajo en equipo, excelentes niveles de
manejo del conflicto, umbrales altos de tolerancia y frustración; alto concepto de sí mismo, con experiencia y conocimiento en la asesoría de procesos pedagógicos y clínicos,
de acuerdo a la Filosofía de la Institución.
PERFIL:
El Terapeuta Ocupacional es una persona idónea que fomenta una formación ética, autónoma, dinámica y participativa en la elaboración e implementación de programas y
proyectos que favorezcan el desempeño ocupacional de los
Estudiantes que atiende. Es un Profesional capaz de identificar, evaluar y remediar las dificultades que presentan
los Estudiantes en los componentes ocupacionales: sensorial, motor, cognitivo y social que puedan afectar su proceso Académico-formativo. Del mismo modo, es canal efectivo
y afectivo de comunicación entre los diferentes estamentos
de la Comunidad Educativa, asumiendo un manejo crítico,
reflexivo y profesional de la información.
FUNCIONES:
Son Funciones del Terapeuta Ocupacional:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio.
67
MANUAL DE FUNCIONES
2.Animar y participar en el Proyecto Educativo
Institucional.
3.Diseñar el Plan Operativo de Acción (POA)
correspondiente al año escolar y presentarlo a la
Directora.
4. Trabajar de forma integrada con los Coordinadores de
la Institución.
5. Asesorar y trabajar en equipo con los Docentes y
Coordinadores, frente al proceso formativo de los
Estudiantes respecto a lo que se puede aportar desde
la Terapia Ocupacional.
6.
Dialogar
permanentemente
con
Docentes
y
Coordinadores frente al proceso de los Estudiantes.
7. Atender en consulta a los Estudiantes que requieran
atención personalizada, que hayan sido remitidos
por los Docentes, Directores de Grupo, Coordinador
Académico y/o Coordinador de Convivencia.
8. Detectar e intervenir de manera grupal e individual
a los Estudiantes que presentan dificultades de
aprendizaje y bajo desempeño a nivel escolar.
9. Realizar seguimiento a los Estudiantes que ingresen al
servicio de Terapia Ocupacional.
10.Orientar y asesorar a los Padres de los Estudiantes
que requieran de apoyo en casa para favorecer su
desempeño ocupacional a nivel escolar y familiar.
11.Brindar a los Docentes orientación sobre diferentes
actividades que favorezcan la evolución del Estudiante
en el proceso terapéutico dentro del aula de clase.
12.Realizar informes de evaluación y evolución de los
diferentes Estudiantes que ingresan al servicio de
Terapia Ocupacional, que den muestra del proceso
terapéutico del Estudiante, para ser socializado con los
Coordinadores, el Titular, los Docentes con los que el
Estudiante tiene contacto y con los Padres de Familia.
68
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
13.Hacer el debido seguimiento de los diferentes
Estudiantes que han finalizado el proceso terapéutico.
14. Remitir a otros Profesionales, los casos que requieran
de apoyo terapéutico desde otra área especializada.
15.Realizar adaptaciones al medio ambiente físico en
el que se encuentra el Estudiante, que aumenten el
desempeño ocupacional del mismo.
16. Construir, cualificar y ejecutar los talleres establecidos
por la Institución, para Estudiantes, Padres de Familia
y Docentes.
17.Participar en las reuniones de las Comisiones de
Evaluación y Promoción programadas en el año escolar.
18.Apoyar los procesos de Orientación Profesional,
realizados por el Departamento de Psico-orientación.
19.Apoyar los procesos de Selección del Personal y
Estudiantes nuevos(as) cuando sea requerido por la
Directora.
20.Participar en las actividades extra-escolares que
programe el Colegio.
21.Asistir a los Retiros y Convivencias del Equipo de
Apoyo programadas por la Institución, salvo fuerza
mayor.
22.Avisar oportunamente a la Directora en caso de
enfermedad y enviarle la respectiva incapacidad.
23. Cumplir activamente con los turnos de acompañamiento
concertados previamente con
el Coordinador de
Convivencia.
24. Acompañar a los Estudiantes durante la recreación.
25. Permanecer en comunicación directa con el Coordinador
de Convivencia durante el turno de acompañamiento a
los Estudiantes.
69
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XXI
INGENIERO DE SISTEMAS
NOMBRAMIENTO:
El Ingeniero de Sistemas es seleccionado, nombrado y
removido por la Directora del Colegio, previa consulta a la
Comunidad Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
El Ingeniero de Sistemas es una persona responsable e
idónea en el manejo de la tecnología. Por lo tanto brinda
bienestar y confianza en cuanto al manejo de los recursos
tecnológicos e informáticos.
PERFIL:
El Ingeniero de Sistemas del Colegio El Carmen Teresiano
es una persona con gran sentido de pertenencia. Mantiene
excelentes relaciones interpersonales, es responsable,
disponible, serio, honesto y maneja adecuadamente los
recursos tecnológicos e informáticos.
FUNCIONES:
Son funciones del Ingeniero de Sistemas:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio y su Proyecto
Educativo Institucional.
2. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
3. Dar soporte técnico adecuado y oportuno a los equipos
del Colegio.
4. Brindar ayuda oportuna y solucionar las inquietudes
de las personas vinculadas al Colegio.
5. Adecuar y actualizar las aplicaciones y dispositivos
configurados en el sistema.
70
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
6. Brindar seguridad y bienestar en cuanto a la ejecución
de las aplicaciones y dispositivos configurados en el
sistema.
7. Verificar las novedades en las Salas de Sistemas y
oficinas, y realizar las actualizaciones necesarias.
8. Organizar los archivos y corregir los errores del mismo.
9. Brindar seguridad para el acceso a Internet y los
diferentes recursos conectados a la red.
10. Hacer el mantenimiento lógico, preventivo y correctivo
a los equipos de cómputo con el fin de optimizar su
rendimiento.
11. Entregar reportes mensuales y de novedades sobre las
actividades realizadas a la Directora.
12. Informar a la Directora las anomalías del sistema en
forma oral y escrita.
13. Utilizar el software para las actividades adecuadas al
sistema.
71
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XXII
ADMINISTRADORA
NOMBRAMIENTO:
La Administradora del Colegio El Carmen Teresiano es
una Hermana Carmelita Teresa de San José, nombrada y
removida por la Superiora Provincial.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
La Administradora es la persona encargada de gestionar
los bienes del Colegio para el servicio del bien común desde
la justicia y caridad evangélica.
PERFIL:
La Administradora del Colegio El Carmen Teresiano es
una persona competente en el manejo de bienes y recursos,
sin funciones pedagógicas. Orienta su misión desde el
Presupuesto Económico del Colegio.
Canaliza su quehacer en la consecución de un ambiente
sano y propicio tendiente a facilitar el bienestar de la
Comunidad Educativa, contemplado en el Proyecto
Educativo Institucional.
Está atenta a las necesidades que van surgiendo en la
cotidianidad y busca la solución con sencillez y eficiencia.
FUNCIONES:
Son Funciones de la Administradora:
1. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
2. Elaborar y controlar el presupuesto del Colegio en
coordinación con la Directora.
72
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
3. Efectuar las novedades mensuales de la nómina y
los pagos por concepto de salarios del personal de la
Institución según reporte entregado por la Directora.
4.
Consultar
y
asesorarse
sobre
las
nuevas
reglamentaciones propias de su cargo.
5. Verificar y realizar seguimiento a las diversas
dependencias del Colegio, mobiliario y material
pedagógico.
6. Coordinar con la Directora la ejecución de las mejoras.
7. Controlar el pago de matrículas y pensiones de los
Estudiantes.
8. Supervisar y controlar las cuentas bancarias.
9. Asistir a las reuniones del Consejo Directivo, cuando
sea convocada por la Directora.
10. Mantener actualizado el Inventario de la Institución.
11. Tener actualizado los libros de contabilidad y el archivo
económico.
12. Asignar y controlar el presupuesto de los Bibliobancos
del Colegio.
13.Proponer y autorizar la consecución del material
didáctico, así como la reparación del mismo.
14.Recaudar y administrar los recursos económicos
que reciba la Institución por concepto de actividades
pedagógicas, culturales, pastorales, deportivas y
sociales.
15. Controlar la Cartera Morosa de la Institución.
16. Citar y atender a los Padres de Familia que no cumplan
con el compromiso del pago de pensiones en el tiempo
establecido en el Contrato de Matrícula.
17. Responsabilizarse del Personal de Servicios Generales
de la Institución.
73
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XXIII
AUXILIAR ADMINISTRATIVA
NOMBRAMIENTO:
La Auxiliar Administrativa es nombrada y removida por
la Directora del Colegio, previa consulta a la Comunidad
Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
La Auxiliar Administrativa está bajo la autoridad de la
Directora y Administradora del Colegio; es la persona
encargada de colaborar con la Administradora del
Colegio en la elaboración de la nómina del personal y
en la organización de los servicios de Seguridad Social,
elaboración de contratos, recibos de pensión y paquete de
orden de matrícula.
PERFIL:
La Auxiliar Administrativa del Colegio El Carmen
Teresiano es una persona competente, con conocimientos
contables, e identificada con la Filosofía de la Institución
con sentido de pertenencia.
Se caracteriza por su honestidad, eficiencia, responsabilidad
y prudencia en la información manejada, es tolerante, atenta
y respetuosa con todos los integrantes de la Comunidad
Carmelo-Teresiana.
FUNCIONES:
Son Funciones de la Auxiliar Administrativa:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio y su Proyecto
Educativo Institucional.
2. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
74
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
3. Colaborar con la Administradora en la gestión del pago
de la nómina al personal de la Institución, cuando se le
requiera.
4. Colaborar en el control de pagos a proveedores.
5. Elaborar la correspondencia, manejar archivos e
informes de Seguridad Social, Subsidio Familiar y
Riesgos Profesionales.
6. Revisar los comprobantes de pago de pensiones y
comunicar los casos especiales a la Administradora.
7. Elaborar y entregar los recibos de pago de pensiones y
matrícula de los Estudiantes.
8. Colaborar con las actividades generales de Secretaría
según las necesidades de la Institución.
9. Coordinar con los Docentes las fechas y horas de uso
del Teatro.
10. Recibir los comprobantes del pago de la pensión a los
Padres de Familia, Estudiantes y Directores de Grupo.
11.Manejar el programa de cartera y entregar informe
mensual a la Administradora.
12. Mantener en reserva los datos del archivo del personal
de la Institución, no dando informes de ninguna
naturaleza sin autorización de la Directora.
13.Diligenciar y radicar, fuera de la Institución, los
formatos de afiliación a la Seguridad Social para el
personal.
75
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XXIV
AUXILIAR DE AYUDAS EDUCATIVAS
NOMBRAMIENTO:
La Auxiliar de Ayudas Educativas es nombrada y removida
por la Directora del Colegio, previa consulta a la Comunidad
Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
La Auxiliar de Ayudas Educativas está bajo la autoridad
de la Directora y Administradora del Colegio; es la
persona encargada de clasificar, catalogar y distribuir la
normal prestación de Ayudas Educativas a la Comunidad
Educativa.
PERFIL:
La Auxiliar de Ayudas Educativas del Colegio El Carmen
Teresiano es una persona identificada con la Filosofía de la
Institución con sentido de pertenencia.
Es responsable, eficiente, amable y tolerante. Con buen
manejo de las relaciones interpersonales con los diferentes
estamentos de la comunidad Educativa.
Se caracteriza por su disponibilidad y honestidad con la
Institución, las que refleja en sus actividades.
FUNCIONES:
Son Funciones de la Auxiliar de Ayudas Educativas:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio y su Proyecto
Educativo Institucional.
2. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
76
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
3.Clasificar,
catalogar
las
Ayudas
Educativas
manteniéndolas en buen estado.
4. Entregar y recibir el material didáctico a los Docentes
según horario establecido.
5. Coordinar con los Docentes las fechas y horas de
proyección.
6. Actualizar los catálogos de Ayudas Educativas y
presentarlos a los Docentes para promocionar el
material existente.
7. Manejar y cuidar la Fotocopiadora, los Laboratorios,
equipos de sonido, proyectores, circuito cerrado,
vídeo bean y portátiles existentes en las diferentes
instalaciones del Colegio.
8. Entregar y recibir los inventarios de las diferentes
dependencias.
9. Informar oportunamente a la Dirección los casos
especiales de deterioro y extravío del material.
10. Atender cordialmente a los Docentes y a los Estudiantes
en la suministración de las Ayudas Educativas.
11. Atender a los Estudiantes, Docentes y Directivas con
trabajos de Fotocopiadora en los horarios establecidos.
12. Atender a los Técnicos de reparación y mantenimiento
preventivo de la Fotocopiadora, Laboratorios y equipos
de computación.
13.Recibir, catalogar e inventariar los libros de los
Bibliobancos de la Institución.
14. Entregar los libros de Bibliobancos a los Directores de
Grupo, una vez catalogados.
15.
Informar periódicamente a las Directivas lo
concerniente al estado de equipos, muebles, enseres y
Bibliobancos.
16.
Ejecutar las aprobaciones para la adquisición,
reparación o cambio de equipos, muebles, enseres,
libros para Bibliobancos y Biblioteca.
77
MANUAL DE FUNCIONES
17. Entregar semanalmente los recaudos por conceptos de
fotocopias a la Administradora.
18. Solicitar autorización para reactivar las suscripciones
a revistas y periódicos.
19. Orientar a los Estudiantes para el diseño y edición del
noticiero con el programa Vegas y Movie Maker.
20. Actualizar los inventarios con las nuevas adquisiciones
para Biblioteca, Bibliobancos y Laboratorios.
21.Solicitar cotizaciones, previa autorización, de los
diferentes elementos que se requieran.
22.Recibir las novedades de los deterioros o daños
ocasionados a los equipos.
23.Planear junto con los Coordinadores Académicos,
Docentes y Editoriales el estudio de los textos.
24. Efectuar cotizaciones y compra de material, fuera de la
Institución, y contactar personal especializado para el
arreglo de equipos.
78
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO XXV
SECRETARIA ACADÉMICA
NOMBRAMIENTO:
La Secretaria Académica es nombrada y removida por
la Directora del Colegio, previa consulta a la Comunidad
Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
La Secretaria Académica es la persona encargada de
velar por el diligenciamiento y cumplimiento de los libros
reglamentarios, registros y controles de tipo académico
tanto a nivel interno como externo, lo mismo que del
mantenimiento de los archivos correspondientes, con Ética
profesional y de acuerdo con los criterios del Colegio.
PERFIL:
La Secretaria Académica del Colegio El Carmen Teresiano
es una persona prudente y competente. Tiene especial
cuidado en la organización de documentos y archivos.
Se identifica con el Proyecto Educativo Institucional y su
Filosofía. Es amable, tolerante y respetuosa con todos los
miembros de la Comunidad Educativa.
FUNCIONES:
Son Funciones de la Secretaria:
1. Diseñar su Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
2. Velar por el buen funcionamiento de la Secretaría.
3. Organizar el proceso de matrículas junto con la
Directora del Colegio y las Auxiliares de Secretaria.
4. Revisar y firmar los libros reglamentarios y certificados
expedidos por la Institución.
79
MANUAL DE FUNCIONES
5. Verificar el cumplimiento de la documentación de
Docentes y Estudiantes que se requiere en la Secretaría
de la Institución.
6. Verificar la inscripción de Estudiantes de grado
Undécimo para las Pruebas de Estado, ICFES.
80
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO XXVI
AUXILIARES DE SECRETARÍA
NOMBRAMIENTO:
Las Auxiliares de Secretaría son nombradas y removidas
por la Directora del Colegio, previa consulta a la Comunidad
Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Las Auxiliares de Secretaría son las personas responsables
de expedir los certificados, elaborar la correspondencia,
organizar el archivo; están bajo la autoridad de la Directora
y son las colaboradoras directas de la Directora y Secretaria
Académica del Colegio.
PERFIL:
Las Auxiliares de Secretaría son personas con conocimientos
administrativos, responsables, dinámicas, con gran
capacidad de escucha y de relaciones interpersonales. Son
amables, diligentes y muy prudentes con la información
que manejan. Cuidan los documentos y archivos de manera
eficiente.
Acogen la Filosofía y el Proyecto Educativo del Colegio, con
gran sentido de pertenencia.
FUNCIONES:
Son Funciones de las Auxiliares de Secretaría:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio y su Proyecto
Educativo Institucional.
2. Diseñar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
3. Expedir los certificados que sean solicitados por los
diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.
81
MANUAL DE FUNCIONES
4. Elaborar la correspondencia y los libros reglamentarios
de acuerdo con las normas que señalan las disposiciones
oficiales bajo la supervisión de la Directora y Secretaria
de la Institución.
5. Colaborar con la organización y ejecución del proceso
de matrículas.
6. Suministrar a Coordinación Académica las planillas de
calificaciones.
7. Organizar el archivo y demás documentos de la oficina
a su cargo.
8. Actualizar la documentación de los Docentes.
9. Organizar la documentación de los Estudiantes y llevar
los correspondientes registros académicos.
10.Organizar las Circulares o Informes generados en
Dirección y entregarlos a las personas encargadas de
distribuirlos, en cada Sección.
11. Digitar los informes, trabajos que sean necesarios en la
Institución, previa autorización de la Directora.
12. Elaborar los respectivos Boletines de los Estudiantes
de acuerdo con lo establecido para este fin por las
Directivas del Colegio.
13. Mantener en reserva los datos del archivo del personal
de la Institución, no dando informes de ninguna
naturaleza sin autorización de la Directora.
14.Diligenciar y radicar, fuera de la Institución, los
formatos y documentos requeridos por las Instituciones
Gubernamentales.
82
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO XXVII
BIBLIOTECARIA
NOMBRAMIENTO:
La Bibliotecaria es nombrada y removida por la Directora
del Colegio, previa consulta a la Comunidad Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
La Bibliotecaria está bajo la autoridad de la Directora; es
la persona encargada de la organización y buen manejo
de la Biblioteca para poder prestar un servicio eficaz a la
Comunidad Educativa.
PERFIL:
La Bibliotecaria del Colegio El Carmen Teresiano es una
persona con gran sentido de pertenencia.
Mantiene excelentes relaciones interpersonales. Es
responsable, disponible, seria y honesta. Está capacitada
para ejercer sus funciones con agilidad, y oportunidad en
la orientación a los Estudiantes en sus consultas y a los
demás estamentos de la Comunidad Educativa.
Permanece actualizada en las nuevas publicaciones para
posibilitar su adquisición.
FUNCIONES:
Son Funciones de la Bibliotecaria:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio y su Proyecto
Educativo Institucional.
2. Elaborar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
3. Orientar a los Docentes, a los Estudiantes y demás
83
MANUAL DE FUNCIONES
personal de la Comunidad Educativa en el manejo y
uso de los materiales de la Biblioteca.
4. Motivar y orientar a los Docentes, Estudiantes y
demás personal del Colegio en la lectura, consulta e
investigación.
5. Investigar y proponer los cambios tecnológicos con el
propósito de mantener actualizado nuestro patrimonio
bibliográfico.
6. Tener actualizados los ficheros y hacer el seguimiento
del documento.
7. Mantener actualizado el Inventario de la Biblioteca y
hacer entrega del mismo al finalizar el año.
8.Seleccionar
los
materiales
bibliográficos,
de
publicaciones de periódicos y someterlas a la aprobación
de la Directora para su adquisición.
9. Clasificar y catalogar el material bibliográfico de
publicaciones periódicas.
10. Llevar la estadística del movimiento bibliotecario.
11.Cumplir con el horario asignado y fijar el horario de
atención al público.
12.
Facilitar a los Docentes, los materiales para
complementar las enseñanzas.
13.Imprimir documentos o trabajos a los Docente y
Estudiantes que lo soliciten.
14. Velar por la conservación y el cuidado del material de
la Biblioteca.
15.Tramitar la adquisición de nuevas publicaciones de
carácter científico-pedagógico.
16. Atender con prontitud las solicitudes de la Comunidad
Educativa.
17. Informar oportunamente a las Directivas del Colegio,
los casos especiales de deterioro o extravío de libros o
materiales, para hacer el debido proceso.
84
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
18.
Informar
oportunamente
a
Coordinación
de
Convivencia las faltas cometidas por los Estudiantes
durante el uso del servicio de Biblioteca.
19. Propender por el buen mantenimiento de los muebles y
enseres de la Biblioteca.
20.Entregar semanalmente a la Administradora lo
recaudado por concepto de impresiones y de multas por
mora en la entrega de libros.
21. Hacer cumplir el Reglamento Interno de la Biblioteca.
85
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XXVIII
RECEPCIONISTA
NOMBRAMIENTO:
La Recepcionista es nombrada y removida por la Directora
del Colegio, previa consulta a la Comunidad Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
La Recepcionista está bajo la autoridad de la Directora; es
la persona encargada de recibir y transmitir la información
de manera personal, a los diferentes miembros de la
Comunidad Educativa, manteniendo buenas relaciones y
comunicación con todas las personas.
PERFIL:
La Recepcionista del Colegio El Carmen Teresiano es una
persona identificada con la Filosofía de la Institución.
Se relaciona con todos los estamentos de la Comunidad
Educativa muy cordialmente. Está siempre dispuesta a
servir con alegría. Es paciente, prudente y responsable con
su trabajo.
FUNCIONES:
Son Funciones de la Recepcionista:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio y su Proyecto
Educativo Institucional.
2. Elaborar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
3. Atender en los horarios establecidos a las personas de
la Institución y a las que lleguen a ella, para solicitar
algún servicio.
4. Atender las llamadas telefónicas, recibir la información
y transmitirla en forma personal al interesado.
86
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
5. Brindar información clara y concisa a las personas que
lo soliciten según las necesidades.
6. Informar oportunamente a la Directora del Colegio
los asuntos especiales que lo ameriten, para la buena
marcha de la Institución.
7. Recibir las llamadas de excusa de los Estudiantes,
Docentes, Personal Administrativo o de Servicios
Generales y pasar la información a quien corresponda:
Coordinaciones o Dirección.
8. Entregar y recibir las llaves de los salones de clase y
de las diferentes dependencias de acuerdo al formato
establecido.
9. Restringir el uso del teléfono privado salvo en casos
muy urgentes.
10.Pasar las llamadas a los teléfonos de extensión
para mantener descongestionada la central y poder
recepcionar permanentemente las nuevas llamadas.
11.Recibir las solicitudes de constancias y certificados y
colaborar en la elaboración de las mismas, según las
necesidades.
12.Entregar semanalmente a la Administradora lo
recaudado por concepto de certificados, constancias y
formularios en general.
87
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XXIX
SEERVICIOS GENERALES - PORTERAS
NOMBRAMIENTO:
Las Porteras son nombradas y removidas por la Directora
del Colegio, previa consulta a la Comunidad Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Las Porteras están bajo la autoridad de la Directora y
Administradora del Colegio; son las personas que colaboran
en la acción educativa del Colegio con sus servicios de
atención al cliente, vigilancia, organización y aseo del
mismo.
PERFIL:
Las Porteras del Colegio El Carmen Teresiano se
destacan por su puntualidad, presentación personal, y
responsabilidad en el horario de trabajo.
Respetan y acogen la Filosofía y el Proyecto Educativo
Institucional, con gran sentido de pertenencia.
Las Porteras son cordiales y dan buen trato a todas
las personas que integran la Comunidad Educativa:
Estudiantes, Docentes, Padres de Familia, Egresados(as),
Personal Administrativo, de Servicios Generales y a las
demás personas que se acercan a la Institución.
FUNCIONES:
Son Funciones de las Porteras:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio y su Proyecto
Educativo Institucional.
2. Acoger con amabilidad a los Estudiantes, Padres
de Familia, personal que labora en el Colegio y a los
visitantes.
88
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
3. Elaborar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
4.Mantener relaciones cordiales con los demás
Estamentos de la Comunidad Educativa.
5. Comunicar a las diferentes dependencias la posibilidad
de atención al visitante.
6. Participar en las actividades, convivencias y reflexiones
programadas por el Colegio.
7. Informar oportunamente a las Directivas del Colegio
sobre las novedades que lleguen a su sitio de trabajo y
que se registren en el circuito cerrado.
8. Solicitar por escrito a la Administradora los implementos
necesarios para realizar labores específicas del cargo.
9. Velar por el cuidado de los muebles y enseres en el área
de trabajo.
10.Cumplir responsablemente con los horarios y demás
asignaciones según el Reglamento Interno de Trabajo.
89
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XXX
SERVICIOS GENERALES - ASEADORAS
NOMBRAMIENTO:
Las Aseadoras son nombradas y removidas por la Directora
del Colegio, previa consulta a la Comunidad Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Las Aseadoras están bajo la autoridad de la Directora y
Administradora del Colegio; son las personas que colaboran
en la acción educativa del Colegio con sus servicios de
organización y aseo del mismo.
PERFIL:
Las Aseadoras del Colegio El Carmen Teresiano se
destacan por su puntualidad, presentación personal, y
responsabilidad en el horario de trabajo.
Respetan y acogen la Filosofía y el Proyecto Educativo
Institucional, con gran sentido de pertenencia.
Las Aseadoras son cordiales y dan buen trato a todas
las personas que integran la Comunidad Educativa:
Estudiantes, Docentes, Padres de Familia, Egresados(as),
Personal Administrativo, de Servicios Generales y a las
demás que se encuentren en la Institución.
FUNCIONES:
Son Funciones de las Aseadoras:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio y su Proyecto
Educativo Institucional.
2. Tratar con amabilidad a los Estudiantes, Padres de
Familia, personal que labora en el Colegio y a los que
lo visiten.
90
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
3. Elaborar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
4. Mantener relaciones cordiales entre el grupo y con los
demás Estamentos de la Comunidad Educativa.
5. Participar en las actividades, convivencias, reflexiones
y demás actividades programadas por el Colegio.
6. Informar oportunamente a las Directivas del Colegio
sobre las novedades que encuentren en sus lugares de
trabajo.
7. Solicitar por escrito a la Administradora los implementos
necesarios para realizar labores específicas del cargo.
8. Mantener constante comunicación con la persona
encargada de supervisar las labores desempeñadas.
9. Velar por el cuidado de los muebles y enseres en sus
áreas de trabajo.
10.Cumplir responsablemente con los horarios y demás
asignaciones según el Reglamento Interno de Trabajo.
91
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XXXI
SERVICIOS GENERALES - CONDUCTOR
NOMBRAMIENTO:
El Conductor del Colegio es nombrado y removido por la
Directora del Colegio, previa consulta a la Comunidad
Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
El Conductor está bajo la autoridad de la Directora y
Administradora del Colegio; es la persona que colabora
en la acción educativa del Colegio con los servicios de
conducción, organización y aseo de los vehículos.
PERFIL:
El Conductor del Colegio El Carmen Teresiano se destaca
por su puntualidad, presentación personal y responsabilidad
en el horario de trabajo.
Respeta y acoge la Filosofía y el Proyecto Educativo
Institucional, con gran sentido de pertenencia.
El Conductor es cordial y da buen trato a todas las personas
que integran la Comunidad Educativa: Estudiantes,
Docentes, Padres de Familia, Egresados(as), Personal
Administrativo, de Servicios Generales y a las demás
personas que se acercan a la Institución.
FUNCIONES:
Son Funciones del Conductor:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio y su Proyecto
Educativo Institucional.
2. Tratar con amabilidad y respeto a Estudiantes, Padres
de Familia, personal que labora en el Colegio y a los
visitantes.
92
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
3. Elaborar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
4.Mantener relaciones cordiales con los demás
Estamentos de la Comunidad Educativa.
5. Participar en las actividades, convivencias, reflexiones
y demás actividades programadas por el Colegio.
6. Organizar, asear y mantener en buen estado los
vehículos del Colegio.
7. Informar oportunamente a las Directivas del Colegio
sobre las novedades que encuentre.
8.Solicitar por escrito a la Administradora los
implementos necesarios para realizar las labores
específicas del cargo.
9. Estar disponible para la prestación de los diferentes
servicios que se requieran.
10.Cumplir responsablemente con los horarios y demás
asignaciones según el Reglamento Interno de Trabajo.
93
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XXXII
SERVICIOS GENERALES - CELADORES
NOMBRAMIENTO:
Los Celadores son nombrados y removidos por la Directora
del Colegio, previa consulta a la Comunidad Religiosa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO:
Los Celadores están bajo la autoridad de la Directora y
Administradora del Colegio; son las personas que colaboran
en la acción educativa del Colegio con sus servicios de
vigilancia, mantenimiento, organización y aseo del mismo.
PERFIL:
Los Celadores del Colegio El Carmen Teresiano se destacan
por su puntualidad, presentación personal y responsabilidad
en el horario de trabajo.
Respetan y acogen la Filosofía y el Proyecto Educativo
Institucional, con gran sentido de pertenencia.
Los Celadores son cordiales y dan buen trato a todas
las personas que integran la Comunidad Educativa:
Estudiantes, Docentes, Padres de Familia, Egresados(as),
Personal Administrativo, de Servicios Generales y a las
demás personas que se acercan a la Institución.
FUNCIONES:
Son Funciones de los Celadores:
1. Acoger y respaldar la Filosofía del Colegio y su Proyecto
Educativo Institucional.
2. Tratar con amabilidad a los Estudiantes, Padres de
Familia, personal que labora en el Colegio y a los
visitantes.
94
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
3. Elaborar el Plan Operativo de Acción correspondiente
al año lectivo escolar y presentarlo a la Directora.
4. Mantener relaciones cordiales entre el grupo y con los
demás Estamentos de la Comunidad Educativa.
5. Participar en las actividades, convivencias, reflexiones
y demás actividades programadas por el Colegio.
6. Organizar el acceso vehicular de los Padres de Familia
y de la Empresa Transportadora de los Estudiantes
siempre que éste sea requerido.
7. Informar oportunamente a las Directivas del Colegio
sobre las novedades que encuentren en sus lugares de
trabajo.
8. Solicitar por escrito a la Administradora los implementos
necesarios para realizar labores específicas del cargo.
9. Recibir las indicaciones necesarias para los diferentes
servicios y arreglos de los bienes muebles e inmueble.
10. Velar por el cuidado de los muebles y enseres en sus
áreas de trabajo.
11.Cumplir responsablemente con los horarios y demás
asignaciones según el Reglamento Interno de Trabajo.
95
MANUAL DE FUNCIONES
CAPÍTULO XXXI
EGRESADOS(AS)
DESCRIPCIÓN:
Los(as) Egresados(as) Carmelo-Teresianos(as) son aquellas
personas que cursaron buena parte de sus estudios y
se graduaron en la Institución. Asimismo, son los(as)
continuadores(as) del estilo educativo y ofrecen su aporte
en la construcción de una Sociedad Nueva desde la justicia
y fraternidad.
PERFIL:
Los(as) Egresados(as) Carmelo-Teresianos(as) son los
hombres y mujeres que demuestran el aprendizaje obtenido
a nivel académico, intelectual y de formación en los valores
humano-cristianos, proyectando el Carisma legado por
Teresa Toda y Teresa Guasch.
Personas con capacidad de liderazgo en bien de la sociedad
desde cualquier contexto en el que se desempeñan.
Con criterio para discernir entre lo correcto y lo justo,
demostrando coherencia entre su pensamiento y su
actuar.
Los(as)
Egresados(as)
Carmelo-Teresianos(as)
son
personas solidarias con sus compañeros(as) en el aspecto
laboral, de capacitación, salud, asesoría profesional,
generando mayores posibilidades de trabajo y bienestar
para aquellos(as) que lo necesitan.
FUNCIONES:
Son Funciones
Teresianos(as):
de
los(as)
Egresados(as)
Carmelo-
1. Establecer su organización y reglamentación interna.
96
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
2. Renovar su identidad de Cristianas comprometidas
mediante el acercamiento a la Institución.
3. Apoyar los programas del Colegio a través de aportes
técnicos y profesionales.
4. Colaborar con la Institución en el mejoramiento del
Proyecto Educativo Institucional aportando ideas
basadas en nuevas experiencias.
5. Colaborar en la Misión de las Hermanas Carmelitas
Teresas de San José, desde la solidaridad con las Obras
Educativas y Sociales, que se promueven en el Colegio
El Carmen Teresiano.
6. Organizar jornadas de Orientación Vocacional en
las diferentes profesiones para los(as) futuros(as)
Egresados(as).
7. Elegir o ratificar anualmente a la Presidenta,
Secretaria, Tesorera y dos Vocales.
8. Participar en las reuniones anuales o semestrales u
otras actividades de Egresados(as), convocadas por la
Presidenta o Directora del Colegio.
97
MANUAL DE FUNCIONES
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ............................................................................. 03
ORGANIGRAMA .............................................................................. 04
CAPÍTULO I
DIRECTORA - COLEGIO EL CARMEN TERESIANO ................. 06
CAPÍTULO II
CONSEJO DIRECTIVO .............................................................. 11
CAPÍTULO III
CONSEJO ACADÉMICO Y DE CONVIVENCIA ......................... 14
CAPÍTULO IV
COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ..................... 17
CAPÍTULO V
COORDINACIÓN ACADÉMICA. ........................................... 21
CAPÍTULO VI
COORDINACIÓN DE CONVIVENCIA ................................. 25
CAPÍTULO VII
COORDINACIÓN DE PASTORAL ......................................... 28
CAPÍTULO VIII
COORDINACIÓN DE NÚCLEOS ........................................... 31
CAPÍTULO IX
EQUIPO LIDER DE CALIDAD ............................................. 33
CAPÍTULO X
DIRECTORES DE GRUPO .................................................... 35
CAPÍTULO XI
DOCENTES ............................................................................. 39
CAPÍTULO XII
CONSEJO DE ESTUDIANTES ............................................ 44
CAPÍTULO XIII
PERSONERO(A) DE LOS ESTUDIANTES .......................... 46
CAPÍTULO XIV
ASAMBLEA GENERAL DE PADRES DE FAMILIA Y
CONSEJO DE PADRES .......................................................... 49
CAPÍTULO XV
COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA ................................ 52
CAPÍTULO XVI
CAPELLÁN ............................................................................... 52
98
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
CAPÍTULO XVII
ENFERMERA ........................................................................... 54
CAPÍTULO XVIII
DEPARTAMENTO DE PSICO-ORIENTACIÓN .................... 56
CAPÍTULO XIX
FONOAUDIÓLOGA ................................................................ 59
CAPÍTULO XX
TERAPEUTA OCUPACIONAL ............................................... 59
CAPÍTULO XXI
INGENIERO DE SISTEMAS .................................................. 61
CAPÍTULO XXII
ADMINISTRADORA ............................................................... 63
CAPÍTULO XXII
AUXILIAR ADMINISTRATIVA .............................................. 65
CAPÍTULO XXIV
AUXILIAR DE AYUDAS EDUCATIVAS ................................. 67
CAPÍTULO XXV
SECRETARIA ACADÉMICA ................................................... 70
CAPÍTULO XXVI
AUXILIARES DE SECRETARÍA ............................................. 72
CAPÍTULO XXVII
BIBLIOTECARIA ..................................................................... 74
CAPÍTULO XXVIII
RECEPCIONISTA .................................................................... 77
CAPÍTULO XXIX
SERVICIOS GENERALES - PORTERAS .............................. 79
CAPÍTULO XXX
SERVICIOS GENERALES - ASEADORAS ............................ 81
CAPÍTULO XXXI
SERVICIOS GENERALES - CONDUCTOR ........................... 83
CAPÍTULO XXXII
SERVICIOS GENERALES - CELADORES ............................ 85
CAPÍTULO XXXIII
EGRESADOS(AS) ..................................................................... 87
99