Embarazo en Menores de 15 años. Contenido • • • • • Situación. Determinantes Sociales del embarazo. Programas y Estrategias exitosas. Política Pública. Estrategias de Intervención: – – – – Servicios de Salud Amigables para adolescentes y jóvenes. Conpes 147/12. Rutas de Atención Integral Intersectorial. Protocolo de Atención a la gestante menor de 15 años SITUACIÓN 18,2% de la población SITUACIÓN Fuente: Estudio a profundidad de la ENDS 1990 a 2010. Fecundidad Adolescente. Profamilia Usaid. Carmen Elisa Flórez- Virginia Soto SITUACIÓN Numero de nacimientos por edades simples de la madre : 10 a 12 años 214 201 186 173 170 164 163 Numero de nacimientos 250 200 186 150 100 50 9 20 13 32 15 31 7 28 35 7 12 22 9 20 9 30 0 2005 2006 2007 De 10 años 2008 2009 De 11 años 2010 2011 2012 De 12 años Numero de nacimientos por edades simples de la madre: 13 y 14 años 6000 5143 5443 5197 5122 5334 5160 4987 4939 5000 4000 3000 2000 1114 1185 1186 1252 1275 1161 1107 1162 1000 0 2005 2006 2007 2008 De 13 años Fuente: Observatorio de Embarazo en la Adolescencia. www.sispro.gov.co 2009 De 14 años 2010 2011 2012 SITUACIÓN % de embarazos adolescentes por edad simple de la madre adolescente 100% 90% 80% PORCENTAJES 70% 60% 79,63 78,61 78,754 78,38 77,85 78,21 79,27 78,81 17,25 18,19 17,972 18,03 18,61 18,38 17,60 17,75 3,21 3,273 50% 40% 30% 20% 10% 3,59 3,55 De 14 años 2005 79,63 2006 78,61 2007 78,754 2008 78,38 2009 77,85 2010 78,21 2011 79,27 2012 78,81 De 13 años 17,25 18,19 17,972 18,03 18,61 18,38 17,60 17,75 De 10-12 años 3,13 3,21 3,273 3,59 3,55 3,40 3,13 3,44 0% 3,13 De 10-12 años Edad de la Madre De 10 años De 11 años De 12 años De 13 años De 14 años total 10-14 años 2005 9 20 173 1114 5143 6459 2006 13 32 164 1185 5122 6516 De 13 años 2007 15 31 170 1186 5197 6599 Fuente: Observatorio de Embarazo en la Adolescencia. www.sispro.gov.co 2008 7 28 214 1252 5443 6944 3,40 3,13 3,44 De 14 años 2009 7 35 201 1275 5334 6852 2010 9 20 186 1161 4939 6315 2011 12 22 163 1107 4987 6291 2012 9 30 186 1162 5160 6547 SITUACIÓN TASAS ESPECÍFICAS DE FECUNDIDAD EN ADOLESCENTES DE 10 A 19AÑOS. COLOMBIA 2009 A 2014 Tasas especificas de fecundidad en adolescentes 74,0 74,0 73,0 3,2 3,14 3,15 72,6 3,07 3,07 72,0 3,03 70,0 71,0 70,0 2,91 68,0 2,95 2,92 2,9 66,4 67,0 2,85 2,8 66,0 65,0 2,75 2009 2008 3,05 3 69,1 68,9 69,0 3,1 2010 2009 2011 2010 2011 TEF 10-14 años 2012 2012 2013 2013 TEF 15-19 años .. Fuente: Observatorio de Embarazo en la Adolescencia. www.sispro.gov.co. Datos 2014 son preliminares 2014 2014 2015 NV X 1000 MUJERES DE 10-14 AÑOS NV X 1000 MUJERES DE 15-19 AÑOS 75,0 SITUACIÓN Título del eje Tasas fecundidad mujeres 17 y 18 años. Colombia. 2005-2012 100,00 98,00 96,00 94,00 92,00 90,00 88,00 86,00 84,00 82,00 80,00 86,00 84,00 82,00 80,00 78,00 76,00 74,00 72,00 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Tasa fecundidad mujeres de 18 años 96,99 97,50 97,98 97,22 93,72 86,66 87,91 91,25 Tasa fecundidad mujeres 17 años 84,52 85,24 85,29 84,90 82,08 76,06 77,84 81,90 Fuente: Observatorio de Embarazo en la Adolescencia. www.sispro.gov.co 70,00 SITUACIÓN PROPORCIÓN DE EMBARAZO SUBSIGUIENTE EN ADOLESCENTES. COLOMBIA 2005 A 2012 Porcentajes de embarazos subsiguientes : grupo de edad de la madre 10-14 años Porcentaje de embarazo subsiguientes: grupo edad de la madre 15-19 años 3,96% 3,71% 3,72% 3,71% 4,00% 3,51% 30,00% 3,50% 2,98% 3,00% 25,29% 25,38% 24,99% 25,00% 2,80% 2,41% 2,50% 26,71% 26,14% 2,00% 23,73% 21,93% 20,70% 20,00% 15,00% 1,50% 10,00% 1,00% 5,00% 0,50% 0,00% 0,00% 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 SITUACIÓN Porcentajes de nacimientos en los que la diferencia de edad del padre y la edad de la madre es mayor a 4 años. Estimación nacional desde el año 2005 a 2012 Porcentaje de nacimientos en mujeres de 10 a 14 años en los que la diferencia de edad del padre y la edad de la madre es mayor a 4 años 79,00 78,50 78,00 77,50 77,00 76,50 76,00 75,50 75,00 74,50 74,00 62,00 Porcentaje de nacimientos en mujeres de 1519 años de edad en los que la diferencia del padre y la edad de la madre es mayor a 4 años 61,00 60,00 59,00 58,00 57,00 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 % 78,05 78,22 78,54 77,84 76,71 76,83 76,05 75,65 56,00 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 % 61,48 61,49 61,02 60,84 59,89 59,82 59,17 57,89 Fuente: Estadísticas vitales. DANE. Indicadores. Bodega de datos Sispro. SITUACIÓN Conocimiento de período fértil: Sólo 35% de las mujeres conoce su período fértil. Fuentes de Suministro de Métodos de planificación familiar: 56% clínicas u hospitales, centros, instituciones o puestos de salud. 75%: Ligadura de trompas, DIU, implantes subdérmicos. Droguerías: Píldoras (50%), condones (80%), y espumas o jaleas (60%). Sólo 54% reportó haber recibido orientación sobre los posibles efectos colaterales. El 5% de las no usuarias de métodos recibió visita de un promotor de PNF en los últimos 12 meses anteriores. Sólo el 49,56% de las mujeres, sabe que EPS proporciona métodos temporales gratiutos el grupo que menos sabe son las adolescentes (el 45,4% ) Determinantes Sociales del embarazo en la adolescencia Conclusiones La mayoría de niñas entrevistadas fueron informadas sobre la menarquía, los elementos de higiene relacionada y el sentido común del “cuidado con los hombres”, sin crear capacidades y habilidades para protegerse. La menarquia se significa en relación al embarazo –a la reproducción-, pero no se aprovecha para hablar sobre la sexualidad y sus consecuencias positivas y/o negativas. Están ausentes las referencias al cuidado del cuerpo, al ejercicio de derechos, al abuso y la violencia sexual. Estos tópicos no son abordados en la familia ni en la escuela. Determinantes Sociales del embarazo en la adolescencia Conclusiones Factores biológicos • Edad menarquía • Fertilidad Determinantes próximos Factores del comportamiento • Inicio temprano de relaciones sexuales • Nupcialidad • Uso/no uso de métodos de planificación Factores Estructurales • Pobreza • Inequidades sociales • Relaciones de dominación y subordinación de género Determinantes intermedios y distales Factores contextuales • Normas sociales y de género •Valores de la sociedad •Institucionales, políticos, comunitarios Factores interpersonales • Familia, Pares y Redes sociales • Estructura y tamaño del Hogar • Hogares con Jefatura Femenina • Historia de embarazo adolescente • Violencia intrafamiliar • Abandono o falta de monitoreo en el hogar • Comunicación con padres y cuidadores • Aceptación y apoyo parental • Calidad en la educación en sexualidad • Cohesión con pares • Disponibilidad de apoyo Factores intrapersonales •Percepción de oportunidades y proyecto de vida • Edad, Educación • Percepciones, actitudes, creencias • Imaginarios sobre sexualidad y amor • Pensamiento mágico • Manejo del tiempo libre Programas Exitosos Los programas exitosos... 1. Se centran en metas de conducta específicas; 2. Se basan en enfoques teóricos; 3. Comunican mensajes claros acerca de la actividad sexual y/o el uso de anticonceptivos; 4. Suministran información básica sobre los riesgos asociados con la actividad sexual adolescente y sobre los métodos para evitar el embarazo y las ETS; 5. Abordan las presiones sociales para tener relaciones; Fuente: Kirby, 2001 6. Ofrecen actividades para practicar habilidades de comunicación y de negación; 7. Incorporan múltiples métodos de enseñanza y personalizan la información según las necesidades individuales; 8. Se adaptan a los niveles etarios, cultura y nivel de experiencia sexual de los participantes; 9. Tienen la duración suficiente como para cubrir toda la información y actividades; y 10. Brindan capacitación apropiada para docentes o pares líderes comprometidos con el programa. ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN DE MATERNIDAD EN LA NIÑEZ • • • • • • • Empoderamiento de las niñas. Desarrollo de capacidades y autonomía para la toma de decisiones. Rectificar la Igualdad de Género. Eliminar el matrimonio Infantil en menores de 18 años, la violencia y la coacción. Respetar los Derechos Humanos. A la salud, la educación, seguridad y libertad. Educación: Asistencia a la escuela el mayor tiempo posibleInvolucrar directamente a los hombres y niños: como parte de la solución. Educación Sexual: Acceso a servicios de Salud sexual y reproductiva. POLÍTICADesarrollos PÚBLICA Normativos y de Política http://www.minsalud.gov.co/Paginas/ABC-y-boletines-institucionales.aspx Servicios de Salud Amigables para adolescentes y jóvenes Es la organización de servicios integrales de salud al adolescente Que reconozcan su condición de individualidad, le enseñen a tener responsabilidades con su salud y les permitan asumirlas: •Sin ser juzgado. •Sin ser sancionados •Sin ser exhibidos Que atienda sus requerimientos específicos en la medida de sus necesidades, con enfoque de género, enfoque de derechos sexuales y reproductivos y enfoque etnocultural. Que facilite y promueva su vinculación y participación Que favorezca la prevención de problemáticas de salud. Establezca líneas de coordinación con otras instituciones, otros sectores y con la propia comunidad. B/quilla: 21 Cartagena: Servicios de Salud Amigables para Adolescentes y Jóvenes 2015 984 SSAAJ en 699 municipios Santa Marta: 2 43 9 Providencia: 1 35 26 13 San Andrés 4 23 1 DTS sin Servicios. Vaupés 9 3 33 106 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Universidad Metropolitana. Bquilla. Universidad Libre. Bquilla. Universidad Simón Bolívar. Bquilla. Universidad del Tolima. Universidad Ibagué. UniPamplona. UniSangil Yopal. Unitrópico. Yopal. Universidad de Cundinamarca. Girardot. Universidad del Sinú de Cartagena Universidad Amazonía Caquetá SENA 2 SSAAJ EPS: Coomeva 4 EPS Saludcoop - Cafesalud: 3 EPS Saludtotal: 2 EPS Famisanar: 2 EPS Sanitas: 2 4 16 15 21 8 90 24 82 C/marca 2 35 Bogotá 7 87 36 69 25 36 3 5 58 13 IPS privadas: 14 FZAS Militares: 8 IPS Indígenas: 5 UA0 a víctimas del conflicto: 1 Fundación Si Mujer:1 Vaupés:0 0 2 4 Servicios de Salud Amigables funcionando en el en el país: JUNIO 2015 Características de la población encuestada Consultoría para la evaluación de los Servicios Amigables de Salud para Adolescentes y Jóvenes en Colombia Presentación de resultados Septiembre 15 de 2014 METODOLOGÍA: ESTUDIO CUASI EXPERIMENTAL DE OPERACIONES Y RESULTADOS. MUESTRA 2.332 encuestas adolescentes de 14 a 24 años usuarios/as de los SSAAJ. 100 Servicios visitados 48 municipios del país de 25 departamentos. (661 SSAAJ funcionando en 482 municipios de 29 departamentos) con representatividad geográfica, y modalidades de atención 55 Encuestas a funcionarios/as, (57%); cobertura de 75% en secretarias de salud departamentales y 78% en secretarias de salud municipales. 4 grupos focales observaciones de “cliente oculto”. El uso de cualquier método moderno y/o condón es superior en las últimas 4 semanas tras haber sido expuesto a los SSAAJ que en la primera relación sexual. El uso de cualquier método moderno es superior entre los usuarios de actividades individuales que entre los participantes de actividades colectivas, Hay más cuidado con el Embarazo que con la transmisión de ITS al comparar usuarios de actividades individuales frente a las colectivas. Los usuarios más jóvenes exhiben mejores prácticas que sus mayores. CONCLUSIONES EVALUACIÓN DE SSAAJ Los SSAAJ son en la generación de capacidades para la toma de decisiones respecto a la salud sexual y salud sexual y reproductiva. los usuarios, éstos sienten en la calidad y atención de los SSAAJ SSAAJ son para aquellas personas que hacen uso de métodos anticonceptivos, las que reportan haber tenido actividad sexual penetrativa en el último mes, las que tienen pareja y las que presentan actitudes positivas frente al uso de métodos anticonceptivos. En general el y del modelo es adecuado. Adecuada implementación del modelo por parte de las modalidades de los servicios, mejor en En términos generales, son Se llevan (73%). , sin embargo, se observa que hay deficiencias. Encuentran adecuado el , se brinda información a sus necesidades; usan servicios en respuesta a una necesidad para prevención de embarazos no deseados o ITS. el personal es , genera y guardan CONPES 147/12 LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE UNA ESTRATEGIA DE PREVENCIÓN DE EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Y PROMOCIÓN DE PROYECTOS DE VIDA DE NNA DE 6 A 19 AÑOS Pilotaje: 192 municipios Intersectorialidad - Sensibilización a gobernantes y funcionarios - Definición de metodologías y contenidos articulados - Conformación de mecanismos de coordinación y participación regional Monitoreo, seguimiento y gestión del conocimiento Desarrollo humano y proyecto de vida - Investigación perspectivas diferencial y de género - Formación de agentes educadores - Líneas de investigación en lo social, salud y educativo - Permanencia escolar - Fortalecimiento de alternativas: culturales, artísticas, deportivas, emprendimiento, educativas - Estrategias de comunicación tradicionales y a través de redes sociales para transformar prácticas culturales - Observatorios y estadísticas - Movilización social y fortalecimiento de redes de apoyo - Sistema de indicadores articulado - Protección y garantía de derechos a quienes se les han vulnerado, previniendo la victimización y revictimización - Seguimiento y control de avances y resultados - Intervención psicosocial a padres y madres adolescentes y/o sus familias - Prevención del segundo embarazo y posteriores - Articulación de rutas, servicios y de estrategias (0 a Siempre, Unidos) Objetivo General: Prevenir el embarazo en la adolescencia, especialmente el no planeado y el embarazo producto del abuso u otras formas de violencia (con énfasis en menores de 14 años). •Promover factores protectores: • La construcción y realización del proyecto de vida. • Familias funcionales. • La permanencia escolar y la culminación del ciclo educativo. - Modelo de atención primaria en salud - Servicios amigables - Notificación en SIVIGILA - Acceso a anticoncepción, disminución de barreras - Ampliación del PESCC Oferta de servicios en DSR y SSR CONPES 147/12 DESARROLLOS TÉCNICOS Evaluación de Procesos y Línea de Base Componente I: DISEÑO MUESTRAL/ FUENTES DE INFORMACIÓN • 53 Municipios visitados • 8.915 Encuestas aplicadas (3.649 de padres, madres y cuidadores + 5.266 de NNA) • 23 Grupos focales (PMC, líderes y agentes educativos) Componente II: • Información primaria • Información secundaria Número de de actividades 1 Número de participantes 19 Mesas Intersectoriales 12 96 Secretarios Técnicos de Mesas Intersectoriales 30 Entidades Nacionales 15 15 Entidades Nacionales 1 5 Actividad Taller Actor Coordinadores Regionales Grupos Focales Entrevistas Taller Delphos 30 Principales Hallazgos – Levantamiento línea de base Variables de comportamiento, determinantes próximos Mayor riesgo Se encontró en general un mayor riesgo de embarazo en la adolescencia en las mujeres, particularmente las residentes en las zonas rurales. Variables intrapersonales Poco práctica Diferencias por sexo El 60% de los NNAJ ha participado en al menos una actividad de educación sexual en el centro educativo. Aunque dichas actividades están bien calificadas en sus contenidos y forma de impartirse, la percepción de utilidad es muy baja. Se encontró que en promedio, entre el 10% y el 12% dice conocer lugares donde hablar de sexualidad y han acudido a buscar información con diferencias significativas entre hombres y mujeres. En cuanto a si conocen lugares en los que pueden adquirir anticonceptivos gratis, aproximadamente el 19% de los hombres y el 31% de las mujeres, conocen estos lugares con diferencias significativas. Principales Hallazgos – Levantamiento línea de base Variables intrapersonales Mujeres interrumpen estudios Asistencia a Servicios SSR Proyectos de vida Se encontró que si bien solo el 9% de los NNAJ han interrumpido sus estudios, de aquellos que interrumpieron solo el 1% de los hombres lo hizo por un embarazo o ir a vivir con su pareja, mientras que esta proporción en las mujeres sube al 28%. (En esta diferencia debe tenerse en cuenta que la proporción de las mujeres que han estado embrazadas y en unión son mayores). En cuanto al usos de servicios de SSR y anticoncepción se presenta un mayor conocimiento por parte de las mujeres y son ellas quien más los usan frente a los hombres: el porcentaje de asistencia a dichos servicios es del 4% en los hombres y del 11% en las mujeres. La población materia de estudio tiene en cuenta su futuro y hay indicios de planeación de proyecto de vida. La mitad considera que ser padre o madre adolescente no disminuiría sus ingresos y más de la mitad no cree que ser madre o padre afectaría su plan de vida. Principales Conclusiones y Recomendaciones– Procesos y Operaciones. • • • • • • • • • La participación de todos los actores que están definidos dentro de la estrategia resulta fundamental Se ha avanzado mucho en la territorialización de la Estrategia Mesas Intersectoriales Territoriales Los coordinadores regionales del CONPES son claves en la implementación La Comisión Nacional Intersectorial para la promoción y garantía de los DSR debe constituirse en el centro estratégico Es necesario contar con un esquema formal de Cooperación. Alianzas público privadas Se recomienda que la coordinación de la estrategia esté en cabeza del ICBF PESCC y SSAAJ en zonas rurales CONPES 147/12 RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA CONPES 147/12 RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Reflexiones • Nuestra sociedad se ha construido a través de procesos de socialización maltrantes. • La socialización primaria dirigida a niños y niñas está cargada de contenidos sexistas, roles estereotipados tradicionales, y de la invisibilización de las inequidades de género. • Las inequidades son tan cotidianas que pueden confundirse con algo “normal”, y lo normal puede confundirse con lo que está bien • . • La construcción de proyectos de vida pasa por los roles de género que socialmente nos son otorgados y exigidos socialmente. • Como personas hemos sido socializados en procesos inequitativos que incluso puede que hayan sido maltratantes o vulnerantes. • Como profesionales debemos trascender nuestra historia personal y trabajar desde el conocimiento y las necesidades de los otros… CONPES 147/12 RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Factores de riesgo – Roles de género tradicionales en el marco de inequidades de género – Maltrato infantil (psicológico, físico, negligencia…) • Niños • Niñas – Hogares con violencia intrafamiliar • Especialmente violencias contra las mujeres – Violencias sexuales CONPES 147/12 RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA • Pobreza y Pobreza extrema • Desescolarización • Violencia Intrafamiliar • Violencia Sexual (Abuso sexual, Asalto sexualViolación, ESCNNA, Trata con fines de explotación sexual). • Abandono • Víctimas del conflicto armado – NNA víctimas del CA en situación de desplazamiento – NNA víctimas de CA por reclutamiento CONPES 147/12 RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA • NNA víctimas de minas antipersona discapacidad • NNA huérfanos a causa del conflicto armado • Víctimas de violencia sexual en el marco del conflicto armado. • Trabajo infantil • Consumo de SPA • Pautas de crianza inadecuadas, descuido • Adolescentes en otras condiciones de inobservancia de derechos CONPES 147/12 RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Se han identificado factores de riesgo para repetir un embarazo en las adolescentes (Mmari, Magnani, 2003). Algunos de esos factores son (Fernández, 1996): • Edad menor de 16 años en el momento de la primera concepción. • Pareja mayor de 20 años. • Abandono de escolarización. • Nivel educacional menor del esperado para su edad. • Abandono del hospital sin asesoría y método de anticoncepción post parto. • Bajo nivel socioeconómico • Carencia de redes de protección y apoyo. • Violencia doméstica • Abuso de sustancias • Problemas de acceso a los anticonceptivos. CONPES 147/12 RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Antes de empezar la Ruta: • • • • • • • • • • • • • • • • Tenga en cuenta que la ruta puede variar de acuerdo a cada una de las siguientes circunstancias y debe articularse con los servicios específicos para cada caso: Edad de la Gestante Tiempo de Gestación El embarazo presenta algún riesgo adicional para la salud Tipo de Aseguramiento en salud Situación de escolarización Cuenta o no cuenta con acompañamiento familiar o redes de apoyo Nivel Socio económico Pertenece a un grupo étnico Pertenece a población LGBTI Es una Persona con Discapacidad Es Víctima del Conflicto Armado Embarazo asociado a violencia sexual Relación con el responsable de la fecundación Edad del responsable de la fecundación OTRAS CONDICIONES DE INOBSERVANCIA, AMENAZA O VULNERACIÓN CONPES 147/12 RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Es Delito Sexual cuando: •El agresor es adulto o cuando el ofensor es mayor de 14 años e incurrió en alguna de las conductas típicas: violación, abuso sexual, y explotación sexual. No es delito sexual cuando: 1. El responsable de la fecundación es menor de 14 años 2. Cuando el embarazo es producto de una relación sexual libre, consentida, entre pares, sin desequilibrio de poder (por edad, posición social, económica, etc.) y sin violencia. CONPES 147/12 RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Población objeto de la ruta de prevención de embarazo subsiguiente: Adolescentes mujeres: En embarazo pero que no han accedido a los servicios de control prenatal Alguna vez embarazadas, sexualmente activas y sin uso de algún método de anticoncepción moderno. Alguna vez embarazadas con algún determinante psicosocial que la coloca en riesgo de embarazo independientemente de si es sexualmente activa. Menores de 14 años: Relación sexual consentida con una pareja menor o mayor de edad con o sin hijos. Víctimas de abuso sexual, ruta de protección activada pero con condiciones de permanencia del riesgo CONPES 147/12 RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA ¿Quiénes pueden hacer la detección? TODAS las entidades de cada uno de los sectores, organizaciones sociales y comunitarias, las y los adolescentes, sus redes de apoyo y la comunidad en general. CONPES 147/12 RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA INSTITUCIONES CON RESPONSABILIDADES Y COMPETENCIAS EN LA RUTA ANSPE / Red Unidos Salud Protección Ministerio Público Educación Justicia CONPES 147/12 RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Sector Salud • • • • • • • • • ¿Cuándo y a dónde remitir, desde otros sectores? ¿Quiénes en el sector detectan casos de niñas menores de 14 años embarazadas? ¿Quiénes realizan la recepción del caso? ¿Qué implica la atención inmediata? ¿Qué implica la atención integral? ¿Cuál es el procedimiento Si la niña opta por realizarse la IVE? ¿Qué acciones de seguimiento deben realizarse después de la IVE? ¿Cuál es el procedimiento sí la niña opta por continuar el embarazo? Acciones de seguimiento después del parto Remisiones que deben hacerse desde salud a otros sector IMPLEMENTACIÓN DE RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA. BARRERAS DE ACCESO Falta estandarización de procesos y procedimientos institucionales e intersectoriales. No se evidencia seguimiento a los casos ni a los procesos intra e interinstitucion ales. Los departamentos y municipios no garantizan efectivamente el desarrollo integral y los derechos de niños, niñas y adolescentes, en sus entornos fundamentales de hogar, instituciones de salud, educación y espacios públicos. Desconocimient o y falta de empoderamient o de los derechos y deberes por parte de la comunidad. Inexistencia o poca funcionalidad de las mesas de trabajo intersectorial para la atención y prevención del embarazo en las niñas y adolescentes. Asignación de recursos financieros insuficientes para la atención y prevención del embarazo en la niña y adolescente. IMPLEMENTACIÓN DE RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA, BARRERAS SOCIOCULTURALES Bajo nivel de escolaridad, pobreza, mitos, actitudes y creencias en los temas de SSR y frente al uso de métodos de control de la fecundidad e IVE. Falta de atención integral diferencial (étnica y lingüística). Baja percepción del riesgo del embarazo en las niñas y adolescentes por parte de la comunidad. Instituciones muy alejadas para las usuarias, demora en la entrega de órdenes, insumos y medicamentos, procedimientos administrativos que postergan la prestación del servicio ( trámites, colas y demora en la asignación de citas). Creencias religiosas, inequidad de género, percepciones y actitudes de los proveedores de servicios acerca de la adolescencia. Oferta de algunos servicios de SSR limitada, horarios no aptos para los, las niñas y adolescentes, falta de confidencialidad en la atención, demanda insatisfecha en métodos de regulación de la fecundidad IMPLEMENTACIÓN DE RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA. BARRERAS ADMINSITRATIVAS • Fragmentación de los servicios de la atención integral a los niños, niñas y adolescentes. • Desconocimiento de las competencias y disponibilidad a nivel institucional e intersectorial para la operativizacion de la ruta. • Falta de formación de los y las funcionarios(as), sobre la perspectiva de género y masculinidades en los temas de SSR. • Falta de recurso humano capacitado en el manejo niñas y adolescentes embarazadas y alta rotación del mismo. • Falta de divulgación y apropiación de los recursos edupedagogicos con los que cuenta el nivel nacional en el tema de prevención de embarazo en adolescentes. • Oferta de algunos servicios de SSR limitada, horarios no aptos para los, las niñas y adolescentes, falta de confidencialidad en la atención, demanda insatisfecha en métodos de regulación de la fecundidad IMPLEMENTACIÓN DE RUTAS DE ATENCIÓN INTERSECTORIAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA. BARERRAS POLÍTICAS Falta de fortalecimiento en el trabajo intersectorial para la atención y prevención del embarazo en adolescentes. Vacío normativo para el uso de métodos de regulación de la fecundidad en menores de 14 años. Determinar la obligatoriedad de disponer de los servicios de salud amigables para adolescentes y jóvenes. Garantizar por parte de los entes de control las actividades de Inspección y Vigilancia. Falta aclaración en la sentencia C-355 de IVE en determinar el limite de edad gestacional para la realización del procedimiento. Garantizar la atención integral con enfoque diferencial de los grupos minoritarios y vulnerables. (victimas de conflicto armado, violencia sexual, explotación sexual, población LGTBI, consumidores de SPA, personas con VIH, habitantes de calle). • • • • • No es una GAI, es un protocolo. Abordaje desde la perspectiva de derechos humanos y DSR y desde la perspectiva de riesgo biosicosocial. Basado en evidencia Parte de la norma vigente en detección de alteraciones del embarazo Es útil en la atención de mayores de 15 años que comparten condiciones de vulnerabilidad. “Forma parte de una serie de iniciativas y proyectos articulados y tendientes a garantizar los derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes y jóvenes, prevenir el embarazo adolescente, mejorar la calidad de los servicios de salud para las mujeres gestantes y reducir los casos de morbilidad y mortalidad materna evitable”. PROTOCOLO DE ATENCION A LA EMBARAZADA MENOR DE 15 AÑOS Para que el proceso de atención de la menor durante su gestación observe, respete, proteja y eventualmente restituya sus derechos humanos y sus derechos sexuales y reproductivos. Para que el proceso de atención clínica responda de manera integral y coherente a las necesidades físicas particulares de su edad. Para que involucre al medio familiar y social de la menor de acuerdo con sus características particulares y sus preferencias. Para que desde el proceso de atención del embarazo, se pueda evitar una nueva gestación no planeada o no deseada PROTOCOLO DE ATENCION A LA EMBARAZADA MENOR DE 15 AÑOS MÓDULOS 1. Diagnóstico y Consejería A. Captación y diagnóstico B. Consulta de consejería frente a opciones del embarazo 2. Control prenatal 3. Atención durante el trabajo de parto y el parto 4. Atención del puerperio 5. Anticoncepción. PROTOCOLO DE ATENCION A LA EMBARAZADA MENOR DE 15 AÑOS CONSEJERÍA SOBRE LAS OPCIONES QUE PUEDE TENER LA ADOLESCENTE FRENTE AL EMBARAZO Consulta y principalmente del interrogatorio en un entorno privado: indagar de Abuso o Violencia Sexual y el Maltrato, ejercicio de su sexualidad. Una vez hecho el diagnóstico la adolescente cuenta con tres opciones respaldadas por la ley: Interrumpir voluntariamente el embarazo, Llevar a término el embarazo y maternidad, o Entregar al recién nacido en adopción. PROTOCOLO DE ATENCION A LA EMBARAZADA MENOR DE 15 AÑOS CONSEJERÍA SOBRE LAS OPCIONES QUE PUEDE TENER LA ADOLESCENTE FRENTE AL EMBARAZO Ante la opción del Aborto Inducido o la Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE), el profesional debe ser claro, asumir una actitud neutral y laica para poder brindar la información. La Institución de Salud debe activar las rutas interna y externa, para la atención a víctimas de violencia sexual (de acuerdo con la dinámica propia de cada IPS) y obliga un abordaje integral, multidisciplinario e intersectorial, de acuerdo con las disposiciones establecidas en el Modelo y el Protocolo de Atención Integral en Salud para Víctimas de Violencia Sexual. Resolución 459 de 2012 PROTOCOLO DE ATENCION A LA EMBARAZADA MENOR DE 15 AÑOS CONSEJERÍA SOBRE LAS OPCIONES QUE PUEDE TENER LA ADOLESCENTE FRENTE AL EMBARAZO Información verás, completa, y oportuna que le sea brindada por el equipo de salud, para LA ADOLESCENTES pueda, en libertad de conciencia, realizar un ejercicio autónomo y consiente que le permita auto-determinar su intención reproductiva, del embarazo en curso. Cuando una adolescente embarazada está informada y expresa que desea llevar a término el embarazo, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) debe brindarle apoyo psicosocial especializado a la madre y el padre adolescentes para que puedan permanecer con su hijo o hija, o para otorgar el consentimiento libre e informado para darlo en adopción. PROTOCOLO DE ATENCION A LA EMBARAZADA MENOR DE 15 AÑOS Validación operativa: 13 IPS. Estudio transversal de Marzo 15 a Abril 30. Formulario 246 preguntas, 5 módulos Nombre de la Entidad Ciudad No. Formularios No. Pacientes Hospital de Engativa. (Nivel II Público) Hospital de Kennedy (Nivel III Público) Instituto Materno Infantil. (Nivel III Píublico) Bogotá Bogotá Bogotá 17 8 9 17 8 9 Clínica Univ. Colombia Sanitas. (Nivel III Privado) Saludcoop (Nivel I y II privado) Clínica Rafael Calvo. (Nivel III público) Hospital San Jerónimo. (Nivel II público) ESE CAMU El Amparo. (Nivel I público) Hospital Universitario del Valle (Nivel III público) Bogotá Bogotá Cartagena Montería Montería Cali 6 21 19 11 1 9 5 19 19 11 1 9 Clínica Farallones. Nivel II (privada) Hospital Cañaveralejo. Nivel II (público) Clínica del Prado. (Nivel III privada) UOL-Clemencia-Bolívar (Nivel I Público) TOTAL Cali Cali Medellín Clemencia 5 13 5 2 126 4 12 5 2 121 PROTOCOLO DE ATENCION A LA EMBARAZADA MENOR DE 15 AÑOS: RESULTADOS DE VALIDACIÓN OPERATIVA. 4 1. El protocolo favorece la perspectiva de prevención y promoción en la atención integral de los adolescentes y reduce los riesgos de morbilidad y mortalidad materna y neonatal. 2. De acuerdo con la experiencia, todos y cada uno de los factores diferenciales son aplicables 3. Convertir el protocolo en norma. 4. La aplicación del protocolo generó la revisión de diversos procesos aplicables también a otro tipo de pacientes y a la re organización de algunos servicios 5. Limitaciones administrativas para aplicar los factores diferenciales de la atención por aumento en el costo 6. Complementar con listas de chequeo que verifiquen cada uno de los factores diferenciales de la atención de la menor de 15 años embarazada RETOS Fortalecimiento e inclusión de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en los programas de Salud Sexual y Reproductiva y prevención del embarazo y otros determinantes sociales, (Ej. Veedurías, iniciativas juveniles, concejos juveniles) Divulgación a la comunidad sobre los derechos humanos, sexuales y reproductivos y sobre las rutas de atención y prevención de embarazo de niñas, niños y adolescentes. Diseño, construcción y operativizacion de la ruta municipal de atención y prevención del embarazo en niñas y adolescentes, con la participación de todos los sectores y de la comunidad. Implementar los sistemas de vigilancia poblacional comunitaria a nivel nacional. Incentivar la movilización y participación social de los grupos vulnerables en los programas de prevención de embarazo de niñas y adolescentes. RETOS Divulgación y posicionamiento intra e intersectorial de la ruta de atención y prevención del embarazo en niñas y adolescentes. Garantizar la sostenibilidad del proceso de divulgación e implementación de las rutas municipales de atención y prevención de embarazo en niñas y adolescentes. Garantizar la prestación de los servicios de prevención y atención a las niñas y adolescentes, eliminando barreras de acceso, por parte de los sectores que intervienen en la ruta de atención. Estandarización, Inspección, vigilancia y control de los procesos y procedimientos institucionales e intersectoriales que se dan en la ruta de prevención y atención del embarazo de niñas y adolescentes Fortalecimiento de la atención integral con enfoque diferencial étnico de los niños, niñas y adolescentes. RETOS Fortalecimiento e implementación de los servicios de salud amigables para adolescentes y jóvenes. Garantizar la implementación y funcionabilidad de las mesas de trabajo intersectoriales, con participación de los tomadores de decisión de las instituciones que hacen parte de la ruta (CONPES 147). El diseño de las rutas municipales debe ajustarse al esquema de la ruta marco nacional, (detección, atención integral, seguimiento del caso y seguimiento del proceso) al igual que la estructura de los planes intersectoriales para la atención del embarazo en niñas y adolescentes, que permita el monitoreo, evaluación y ajuste de acuerdo a las necesidades encontradas. GRACIAS
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