1. No category

Nombre
)
Hora
Guided Practice Activities
Fecha
4B-1
The imperfect tense: describing a situation (p. 219)
The imperfect tense is also used t o describe people, places, and situations in the
past:
La casa d e mis abuelos. era pequeiia. Tenia dos dormitorios.
My grandparents' house was small. I t had two bedrooms.
A. Circle the correct form of the verb in parentheses that best completes the sentence.
The first one is done for you.
2. Los fuegos artificiales del parque siempre ( eran / era ) muy bonitos.
3. D e nir?o, Pablo ( tenia / teniamos ) e l pel0 rubio.
4. A pap6 l e ( gustan / gustaba ) contar chistes.
5. Los chicos charlaban e n e l patio de recreo cuando ( hacia / haciamos ) calor.
6. L a profesora ( teniamos / tenia ) muchos animales e n su casa.
7. Mi amigo Sergio. ( era / eran ) mi persona favorita.
8. M i s hermanas siempre ( estaba 7 estaban ) cansadas.
B. Complete the following sentences based on your o w n family o r an imaginary family.
Choose one of the expressions i n the word bank for each sentence and write each verb
in the correct imperfect form. Follow the model.
contar chistes
divertirse
Mipap6
hacer picnics
jugar al flitbol
charlar con 10s parientes
pasar tiempo con las amigos
contaba chistes
1. M i m a m d
2. M i s padres
3. Mi hermano / hermana
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Guided Practice Activities
-
4B-1
1 31
m
Realidades ( 2
k
1 Capitulo 4B
Nombre
Hora
Guided Practice Activities
Fecha
4B-2
The imperfect tense (continued)
The imperfect is also used to talk about a past action or situation when no
beginning or ending time is mentioned.
Habia mucha gente a la fiesta para el aniversario de mis padres.
There were many people at the party for my parents' anniversary.
C. In the sentences below, Ana is talking about her childhood friend Dora. Read the
sentences and circle the correct form of the verb. The first one is done for you.
1. Los siibados yo
a1 parque con Dora.
.
b. fui
chistes a mi arniga Dora.
2. En el parque, yo le
a. cont6
3. Dora
a. era
b. contaba
muy simpiitica. Ella sonreia y me abrazaba.
b. fue
4. Nosotras haciamos un picnic cuando
a. .hizo
b. hacia
buen tiempo.
5. Nosotros nos
a. reunitnos
con algunos amigos para 10s picnics.
b. reuniamos
6. Dora y yo
a. veiamos
a nuestros amigos frecuentemente.
b. vimos
7. Mis hermanos tambien
a. venian
b. vino
8. Dora y su mami5
a. hablarnos
mucho por telefono.
b. hablaban
9. Mi mamii y Dora se
a. llevaban
a1parque con nosotras.
muy bien.
b. llevarnos
10. Mis padres siempre
cuando veian a Dora.
a. sonreian
b. sonrieron
132 Guided Practice Activities
h..
-
4B-2
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Nombre
Capitulo 4B
)
Hora
Guided Practice Activities
,ec,a
4B- 3
The imperfect tense (continued)
The imperfect tense is also used to tell what someone was doing when something
else happened (preterite):
Mis parientes charlaban cuando mi mama entr6.
My relatives were chatting when my mother came in.
D. Juan is asking Gloria about what happened at a party for Marta. Read the questions
and answer by writing the correct form of the verb in parentheses. The first one is done
for you.
1. JUAN:
iQu6 hacias tti cuando la fiesta empez6?
GLORIA:
YO
(hablar) por telkfono cuando la fiesta empez6.
2. JUAN:jQu6 hacian tus parientes y tti cuando la fiesta empezb?
GLORIA:
Mis parientes y yo
(charlar) cuando la fiesta empez6.
3. JUAN:
iQu6 hacia Marta cuando llegaron sus padres?
GLORIA:
Marta
4.
JUAN:
iQu6 hacia Marta cuando le dieron 10s regalos?
GLORIA:
Marta
5.
JUAN:
JUAN:
JUAN:
(jugar) cuando su abuela entr6.
iQu6 hacian 10s prirnos cuando lleg6 Ana?
GLORIA:
LOSprimos
7.
(comer) un pastel cuando le dieron 10s regalos.
iQu6 hacia la bebe de Marta cuando su abuela entr6?
GLORIA:
La beb6
6.
(contar) chistes cuando llegaron sus padres.
(beber) refrescos cuando lleg6 Ana.
iQu6 hacian Luisa y Mariana cuando la fiesta termind?
GLORIA:
Luisa y Mariana
(bailar) cuando la fiesta termin6.
8. JUAN:
iQu6 hacias t6 cuando se fueron todos?
YO
GLORIA:
(escribir) sobre la fiesta cuando se fueron todos.
Guided Practice Activities
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4B-3 133
Nornbre
Capitulo 4B
Hora
Guided Practice Activities
Fecha
46-4
Reciprocal actions (p. 224)
Y
. ou
can use se and nos to. express the idea "(to) each other:"
Luis y Jorgese felicitan.
Luis and jorge congratulate each other.
A. Write the correct form of the appropriate reflexive verb in the blank.
Elena y Maria
1.
Alicia y Cristina
2.
Gregorio y Andres
3.
Daniel y Susi
134 Guided Practice Activities
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4B-4
se peleaban
de Tomgs.
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C i i s c h o o i . c o m