1. Educación

AssessL2_CH05
3/23/04
5:31 PM
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Realidades
Nombre
Hora
Prueba
Fecha
5A-2, Page 1
Prueba 5A-2
Vocabulary production
A. Mario always tries to remember new words by thinking of opposites. Complete each
sentence with an opposite idea in its correct form.
dormida
1. Mi hermana no está despierta. Ella está
viva
2. Mi tortuga no está muerta. Está
.
comenzar
3. No voy a terminar la tarea. La voy a
en su cama.
.
bajar
4. Para llegar a esa sala de clases, ¿tenemos que subir o
las escaleras?
se murieron
5. En el mundo ayer muchas personas nacieron y muchas personas
de prisa
6. Mi abuela camina lentamente pero yo siempre camino
.
.
B. To remember new vocabulary, Mario also tries to think of logical connections. In the
blanks, write the vocabulary words that logically complete his statements. Remember to
use the correct forms of the words.
1. La causa de
la inundación
tormenta
2. Un huracán es una
lluvia
fue la lluvia de la semana pasada.
muy grande con mucho viento y mucha
.
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3. La mujer que busca la información para
la reportera
los artículos
del periódico es
.
4. Un hombre que no tiene miedo de hacer algo para ayudar a los demás en una
situación peligrosa es un hombre
un héroe
valiente
. Decimos que él es
.
5. La silla, el escritorio y la cama son
los muebles
que tengo en mi dormitorio.
6. La mujer en la televisión que explica lo que ocurrió ayer en el mundo es
la locutora
lo que pasa.
. Muchas personas ven
7. En el invierno cuando hace frío y comienza a
manejar en las carreteras de las montañas.
el noticiero
para saber todo
nevar
es peligroso
Chapter Assessment
Prueba 5A-2
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Realidades
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Nombre
Fecha
Hora
Prueba
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C. Julia is an intern at a newspaper office. She is looking at photographs and writing
ideas that might be included in upcoming newspaper articles. Complete her descriptions
with the appropriate vocabulary words.
1. En el centro de la capital ayer ocurrió un incendio
enorme. Los
bomberos
apagar
trabajaron durante cinco horas para
lo pero
el edificio
desafortunadamente
de apartamentos se quemó completamente.
humo
Dicen que había mucho
que estaba saliendo de las ventanas. De
repente vieron a un señor en la ventana de un apartamento y él comenzó a
gritar
asustados
“¡Socorro!” En la calle los vecinos estaban muy
.
D. Think about what you have learned about disasters from the news or other sources
and answer the questions below. Make sure you write complete sentences.
1. ¿Qué puede hacer una persona para ayudar cuando hay un desastre?
Answers will vary.
2. ¿Cuál es un desastre natural que ocurre a veces en la región donde tú vives o en otra
región?
Answers will vary.
128 Chapter Assessment
Prueba 5A-2
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destruyó
2. A las cinco de la mañana hoy hubo un terremoto horrible que
más de cien casas en San José. El epicentro estaba a unos 200 kilómetros de la ciudad.
se murieron . Sin
duda
Sabemos que muchas personas
escaparse
ellos están muertos porque no pudieron
de sus casas.
Los paramédicos y los policías
trataron de
rescatar a los heridos pero no
salvar
pudieron
la vida de todos.