1. Espiritual

Frontera XUNLA
Currículum Vitae: Tu tarjeta de
presentación
Pág. 4
En portada:
Develación del Busto de Don Rafael
Genel Manzo
Pág.10
/unlamorelia
Octubre - Noviembre 2014 No. 96
/unlamorelia
Conexión UNLA
Jóvenes de acción y progreso
Pág. 16
@ComunidadUNLA
/unlamorelia
www.unla.mx
Frontera XUNLA
Currículum Vitae: Tu tarjeta de
presentación
Pág. 4
•Mtro. Luis Roberto Mantilla Sahagún
Rector
•Dr. Ernesto Rodríguez Moncada
Vicerrector Académico
La Entrevista
Pág. 6
•M.A. Marcela Genel Valencia
Vicerrectora Administrativa
•M.I.D. Viviana Itzel Espinosa Estrada
Directora de Mercadotecnia y
Comunicación Institucional
Conexión UNLA
Jóvenes de acción y progreso
Pág.16
Campus UNLA
¡Bienvenidos a la
Caleidoscopio
UNLA!
Presentación del Grupo Folklórico
Pág. 17
PilarJeroki de la República de Paraguay
Pág.18
Somos Potros
Pág. 19
•Roberto Carlos Torres Pérez
Editor
•Lic. Esmeralda Cecilia Castro Cuevas
Relaciones Públicas
•Mtra. María de la Salud Alejandra Sosa Medina
Diseño y formación
•Fototeca UNLA
Fotografía y Fotografía de portada
Consejo Editorial
Mtra. Mónica García Abraham
Mtro. Enrique Fuentes Flores
Mtra. María de la Salud Alejandra Sosa Medina
Mtra. Elisa Heredia Correa
Colaboradores:
Lic. Alma Rosa Sánchez Chávez
Lic.Ireri Alejandra Rivas Oseguera
Área Relación con Egresados
Sylvain Provillard
Juan José Velázquez
Bernardo Villicaña
Rodolfo Ramírez
Heber Sánchez
Adrián Martínez Galduroz
REVISTA NEXUM UNLA, Año 22, No. 97, octubre-noviembre
2014, es una publicación bimestral editada por la Universidad
Latina de América A.C., a través de la Dirección de Mercadotecnia y Comunicación Institucional, Av. Manantial Cointzio Norte
No. 355, Fraccionamiento los Manantiales, C.P. 58170, Morelia,
Michoacán, Tel: (443) 322 1500, www.unla.mx medios@unla.
edu.mx, editor responsable: Roberto Carlos Torres Pérez. Reserva de Derecho al Uso Exclusivo No. 04-2011-110318054800-101,
ISSN: En trámite, Impresa por La Voz de Michoacán, S.A DE C.V,
Av. Periodismo José Tocavén Lavín No. 1270, Col. Arriaga Rivera
de Morelia, Mich. C.P 58190. Este número se terminó de imprimir 01 de agosto 2014 con un tiraje de 750 ejemplares
La Palabra
Terreur à l’écran
Pág.7
La Universidad Latina de América es una institución particular de educación media superior y superior que, a través de la docencia, investigación, producción y difusión del conocimiento y la cultura, está orientada a la formación integral y de calidad
de mujeres y hombres, alrededor de su desarrollo intelectual, respetuosos de la diversidad, comprometidos con su entorno y poseedores de una sólida base de valores humanos, para contribuir a su propia transformación y de la sociedad.
En el año 2018, la Universidad Latina de América, institución de excelencia académica, será un referente en Educación Media Superior y Superior por su contribución a la
búsqueda de la felicidad y bienestar de los seres humanos, mediante el fortalecimiento
de su modelo académico y pedagógico, su oferta educativa y su compromiso con los
diferentes sectores de la sociedad.
“P
oder disfrutar de los recuerdos de la vida es vivir dos veces.” Marco Valerio
Marcial. Así como lo dice esta frase, en esta edición quisimos hacer un pequeño, pero sincero homenaje a Don Rafael Genel Manzo, hombre fundamental en la vida de la Universidad Latina de América y que sin su presencia, no
puede concebirse la historia de nuestra institución. Por tal motivo traemos los detalles
de la develación del busto que se llevó a cabo el pasado 3 de septiembre y en el que
toda la Comunidad UNLA nos unimos para recordar su legado.
No podemos dejar a un lado nuestro ya tradicional día de la Comunidad, en donde
entre diversas actividades y antojitos mexicanos, pudimos darnos cuenta de la gran
familia que somos en la UNLA, sin duda alguna, un día de mucha diversión. Sin más
preámbulos ¡Comenzamos!
Roberto Carlos Torres Pérez
Editor en Jefe
2
3
Programa Semana Académica y Cultural
SEMANA ACADÉMICA
Y CULTURAL O2014
Lunes 27 de octubre
Martes 28 de octubre
Miércoles 29 de octubre
Actividad:
Lugar:
Horario:
Visitas de obra y ejemplos de obras sustentables / 1er día
Alrededores de Morelia y Rancho Ecológico
7:00 a 19:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Visitas de obra y ejemplos de obras sustentables / 2º día
Alrededores de Morelia y Rancho Ecológico
7:00 a 19:00 hrs.
Actividad:
Actividad:
Taller "Ingenio Creativo: De la Contrariedad a la Solución
Efectiva" Dr. Emilio Carrillo Ojeda
Salón de Usos Múltiples Edificio B
9:00 a 13:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Taller “Conoce tus alimentos; huertos de traspatio”
Salón A 103 y Huerto Orgánico (Ameyalco)
9:00 a 12:00 hrs.
Lugar:
Horario:
Turismo Gastronómico: Oferta, producto
y tendencia
Auditorio "Rector Enrique Luengo González"
9:00 a 15:30 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Taller “Conoce tus alimentos; huertos de traspatio”
Salón B 404 y Huerto Orgánico (Ameyalco)
9:00 a 12:00 hrs.
Actividad:
Turismo Gastronómico: Oferta, producto
y tendencia
Auditorio "Rector Enrique Luengo González"
9:00 a 15:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Taller de Minicomposta y Huerto de Traspatio
Ahuehuete
9:00 a 13:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Lugar:
Taller “Huerto en Espiral: Plantas que curan”
Teoría, Huerto de plantas medicinales A-105t
10:00 a 11:30 hrs.
Salón A 103, Laboratorio de Microbiología edificio F y huerto
en espiral
10:00 a 11:30 hrs.
Visita al Huerto Orgánico UNLA (Ameyalco)
11:30 a 13:00 hrs.
Lugar:
Horario:
Actividad:
Lugar:
Horario:
Actividad:
Turismo Gastronómico: Oferta, producto
y tendencia
Auditorio "Rector Enrique Luengo González"
16:00 a 21:00 hrs.
Lugar:
Horario:
Taller de Prevención de Trastornos de la Conducta
Alimentaria
Salón F202 Edificio F
17:00 a 19:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Cine Debate "El Festín de Babbette"
Salón de Usos Múltiples Edificio B
17:00 a 19:30 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición de "Carteles de día de muertos"
Mezanine Edificio A
Todo el día
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición Fotográfica “Vive Morelia”
Mezanine Edificio F
Todo el día
Jueves 30 de octubre
Actividad:
Lugar:
Horario:
Taller de análisis activo ¿Como… luego existo?
Auditorio "Rector Enrique Luengo González"
8:00 a 14:00 hrs.
Actividad:
Horario:
A partir de las 9:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Taller Pastelería de Tendencia
Laboratorio 1, edificio E
9:00 a 14:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Lugar:
Horario:
Lugar:
Horario:
Taller “Huerto en Espiral: Plantas que curan”
Teoría, Huerto de plantas medicinales F-202
10:00 a 11:30 hrs.
Salón A 103, Laboratorio de Microbiología edificio F y
huerto en espiral
10:00 a 11:30 hrs.
Visita al Huerto Orgánico UNLA (Ameyalco)
11:30 a 13:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Taller Sensopercepción / Slow Food
Salón A 111
11:00 a 14:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Venta de productos orgánicos y CODEMI
Plaza del Estudiante
11:00 a 15:00 hrs.
Actividad:
Proyección de Documental Rupestre del ex alumno
Alberto Zúñiga CCO
SUM Edificio B
12:00 a 14:30 hrs.
Lugar:
Horario:
Actividad:
Lugar:
Horario:
Actividad:
Lugar:
Horario:
Actividad:
Lugar:
Horario:
Actividad:
Conferencia “¿Cómo apoyar interdisciplinariamente al
paciente diabético con cáncer oral?”
Psic. Glaynis Dinorah Salgado, Dr. Fernando Tenorio
Salón de Usos Múltiples Edificio F
11:00 a 13:00 hrs.
Panel de expertos: "Los significados de la comida"
MCP Stephanie Luviano Ortiz, Dr. Gustavo Ogarrio y Psic.
Gabriela Galván
Salón de Usos Múltiples Edificio B
12:00 a 14:00 hrs.
Lugar:
Horario:
Taller “Análisis de factores determinantes de precios en el
mercado”
Salón F 203
17:00 a 19:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Cine Debate "Super Engórdame"
Salón de Usos Múltiples Edificio B
17:00 a 19.30 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición de "Carteles de día de muertos"
Mezanine Edificio A
Todo el día
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición Fotográfica “Vive Morelia”
Mezanine Edificio F
Todo el día
Viernes 31 de octubre
Actividad:
Lugar:
Horario:
Actividad:
Lugar:
Horario:
Actividad:
Cine debate Interdisciplinario "SUPER ENGORDAME"
(SUPERSIZE ME)
SUM Edificio B
10:00 a 12:00 hrs.
Taller “Creación de un menú semanal orientado al paciente
diabético”
Salón F 203
12:00 a 15:00 hrs.
Lugar:
Horario:
Plática “Proyecto multicultural sobre diseño de cartel Día de
Muertos”, Michel Olivier, IntuitLab, FRANCIA
Salón de Usos Múltiples Edificio B
15:00 a 16:30 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Cine Debate "Malos Hábitos"
Salón de Usos Múltiples Edificio B
17:00 a 19:30 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Inauguración 13a Bienal Internacional del Cartel en
México
CENTRO CULTURAL CLAVIJERO
19:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición de "Carteles de día de muertos"
Mezanine Edificio A
Todo el día
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición Fotográfica “Vive Morelia”
Mezanine Edificio F
Todo el día
Sábado 1º de noviembre
Actividad:
Actividad:
A partir de las 9:00 hrs.
Horario:
A partir de las 9:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Taller Pastelería de Tendencia
Laboratorio 1Edificio E
9:00 a 14:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Taller Práctico de Chocolatería
Laboratorio 1Edificio E
9:00 a 14:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Narración Oral “Calaveras y escribanos”
Mezanine Edificio B
10:00 a 14:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición Ofrenda de Muertos, Lourdes Almeida
Ahuehuete
Todo el día
Actividad:
Lugar:
Horario:
Reunión de networking académico
Plaza del Estudiante
11:30 a 13:30 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición de "Carteles de día de muertos"
Mezanine Edificio A
Todo el día
Actividad:
Lugar:
Horario:
Conferencia de cierre impartida por el chef Jorge Castillo
"Cacao: muerte y resurrección”
Auditorio "Rector Enrique Luengo González"
12:00 a 14:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición Fotográfica “Vive Morelia”
Mezanine Edificio F
Todo el día
Actividad:
Lugar:
Horario:
Taller Práctico de Chocolatería
Laboratorio 1Edificio E
15:00 a 20:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Cine Debate "Dirt-Tierra"
Salón de Usos Múltiples Edificio B
17:00 a 19:30 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Presentación del Anuario de Derecho
Auditorio "Rector Enrique Luengo González"
18:00 a 20:00.
Lugar:
Horario:
Actividad:
Lugar:
Horario:
INAUGURACIÓN Exposición de Carteles "Día de muertos"
Mezanine Edificio A
13:15 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Taller Práctico de Chocolatería
Laboratorio 1, edificio E
15:00 a 20:00
Actividad:
Lugar:
Horario:
Taller de Prevención de Trastornos de la Conducta
Alimentaria
Salón F 202
17:00 a 19:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Presentación del libro "Educación y ética ciudadana”
Auditorio "Rector Enrique Luengo González"
17:00 a 19:00 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Cine Debate "Los Segadores y la Segadora" (Los
cosechadores y yo)
Salón de Usos Múltiples Edificio B
17:00 a 19:30 hrs.
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición de Carteles "Día de Muertos"
Mezanine Edificio A
Todo el día
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición de "Carteles de día de muertos"
Mezanine Edificio A
Todo el día
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición Fotográfica “Vive Morelia”
Mezanine Edificio F
Todo el día
Actividad:
Lugar:
Horario:
Exposición Fotográfica “Vive Morelia”
Mezanine Edificio F
Todo el día
Por: Relación con Egresados
C
uando se emprende la búsqueda de un empleo, se revisan
las bolsas de trabajo, se visitan empresas para saber si tienen
vacantes y una vez detectadas estas oportunidades se hace
el envío de currículum o en su caso se procede a la elaboración del
mismo. Así que antes de poner dedos sobre el teclado y comenzar a
redactarlo, será importante que tomes en cuenta algunas recomendaciones.
¿Qué es el currículum vitae?
Es una reseña global de lo que se ha realizado a nivel laboral, personal
y académico. Funciona como primer contacto importante entre el candidato y el empleador. Existen distintos formatos, pero en cada uno siempre destaca la historia académica, laboral y algunas cuestiones personales
que convenga mencionar para dicho puesto. El orden varía de acuerdo a
la importancia que se le quiera proporcionar a un tema específico dependiendo la empresa a la que se pretenda ingresar, sin embargo, lo mejor es
comenzar de lo más nuevo en cuanto a estudios, empleos, acciones, etc.
La tendencia actual es añadir un objetivo o pequeña introducción sobre qué pensamos de esa posición, qué se desea llevar a cabo en un futuro,
para resaltar lo más importante del candidato desde un inicio. Esto para
atraer la atención del encargado de recursos humanos, ya que entre más
breve y atractivo sea el documento, será mayor la probabilidad de que sea
leído completamente.
De acuerdo a las recomendaciones de la Lic. Ivette Alejandra Yáñez
González, profesora de tiempo del Colegiado Docente de la Universidad
Latina de América, antes de redactar el documento es necesario que se
haga un análisis de conciencia personal para identificar:
• Quién eres
• Con qué aspectos positivos y negativos cuentas (estos últimos no se
mencionarán) Horario:
Talleres "Del comer al nutrir: Nutriéndote de experiencias
a través de la comida"
Salón Especial A107
13:00 a 15:00 hrs. y 15:00 a 17:00 hrs.
4
Horario:
Lugar:
Horario:
Currículum Vitae: Tu tarjeta de presentación
• Qué pretendes aportar a la empresa
• Cuáles son tus ventajas competitivas
Ya con dichas características y aquello que se quiere resaltar, de forma
atractiva se comienza a escribir destacando cómo es el candidato y cómo
ve la vida, algo similar a una misión y visión. Aquello que en proyectos
pasados o experiencias laborales se han logrado con éxito, lo cual es recomendable mencionar.
Desde la redacción es necesario dejar claro las aptitudes con las que
se cuenta, escritas en positivo, por ejemplo frases como: “Conseguí la implementación de…”,“Los resultados obtenidos fueron satisfactorios….” Etc.
De esta manera se transmitirá la seguridad de que es un buen candidato porque sabe solucionar problemas. Sobre todo en la actualidad, donde
se busca personal que sepa relacionarse con los otros, que maneje su inteligencia emocional y que sea capaz de adaptarse.
La coherencia de dichas cualidades mencionadas en relación con la
empresa y el puesto es importante, es por ello que el currículum debe ser
adaptado según a la organización que será entregado. Pero también es
tarea del candidato investigar sobre la empresa, su filosofía y actividades
del puesto para identificar si existe vínculo de coincidencia entre el futuro
colaborador y la cultura organizacional de dicha empresa. De esta manera
se sabrá hacia qué rumbo orientar el documento, ya que sería muy frustrante trabajar en una empresa en la que no se está conforme o se finge
ser alguien que no se es.
Así que no olvides tomar unos momentos de reflexión y conocimiento
personal, de impregnar unos toques de inspiración y de asentar tu seguridad y capacidad laboral, para dejar huella en ese documento formal y
cautivar al entrevistador.
Festival de la Vida y la Muerte
21:00 a 01:00 hrs.
Foto cortesía: mrsprofessionalism.com
5
Cristina Díaz: La gastronomía, su gran pasión
Terreur à l’écran
Texto por: Heber Sánchez
Por: Sylvain Provillard
Entrevista por: Roberto Torres
S
u pasión, esfuerzo y perseverancia son
cualidades que le abrieron las puertas
a Cristina Díaz Martínez, alumna de
la Licenciatura en Gastronomía para llevar
a cabo nuevas experiencias y aprendizajes
personales y profesionales en la ciudad de
Mónaco.
Con la ilusión de aprender más sobre la
cocina francesa, Cristina se dio a la tarea de
ser parte de la Fundación Turquois, donde
después de pasar por diferentes trámites y
exámenes, logró ser parte de este importante proyecto, “Hicimos un concurso nacional,
y participamos 300 jóvenes de todo México.
Nos hicieron pruebas, desde teóricas, entrevistas y de cocina. De esos 300, nos escogieron a 15 para que comenzáramos los cursos
en el IFAL y en el Cordon Bleu de Francés.”
Una vez en el Distrito Federal permaneció
ahí por alrededor de 5 meses, donde tuvo
que tomar cursos, clases, e incluso crear proyectos para la fundación, con el fin de ser
elegida entre los 10 últimos participantes
que representarían al país en Mónaco. “Ya
pasando los cursos, un miércoles, estábamos estudiando para el examen final, y de
repente llega la directora de la fundación
con el presidente de la fundación de aquí de
México, con una lista, y ya empiezan a decir los nombres, éramos
15 y solamente 10 se iban a ir, fuimos solamente mujeres las seleccionadas, 4 en cocina, en pastelería 4 y 2 de servicio. Nada más es
la rama de gastronomía, cocineros, pasteleros y servicios. También
hay los que tocan algún instrumento, o cantan, pero esos son aparte, ellos no toman el curso con nosotros, que llegan a estar en nuestro grupo y en Mónaco.”
Con tan solo 20 años, en ese entonces, Cristina se creyó intimidada, ya que la edad en la que rondaban los demás participantes
era 25 años, pero fue ese mismo pensamiento el que la hizo querer
acercarse al nivel de todos los demás. “Yo creo que los demás estaban más acostumbrados, pero sabía que si no me apuraba y me ponía a su nivel, no me iría. Por una parte me costaba acostumbrarme,
pero después, conociéndolos, me daba cuenta que hasta los podía
superar, sin duda aprendí muchas cosas de ellos”.
6
Siguiente parada… Mónaco
Posteriormente y luego de ocupar un lugar en Mónaco, inició sus
prácticas en el reconocido restaurante Le Vistamar “Este restaurante
me llamaba mucho la atención, porque era más como de la costa
sur, del tipo de la comida mediterránea, pescado, y todo eso; además porque tiene dos
estrellas Michelin, certificación que sólo dan
en Europa”, recuerda que “Mi primer día fue
muy raro me acuerdo que estaba un cocinero muy buena onda de 21 años, y me dice:
‘Todavía no llegan los demás, siempre ponemos las tablas así, y tú vas a hacer esto todos los días’. Para la Bullabesa, que es la sopa
tradicional en Francia, y un platillo top en el
restaurante, me tocaba cortar las papas, tornearlas y que quedaran perfectas. Ese mismo día, empecé a conocer a los que serían
mis compañeros”.
Cristina recuerda que en cuestión de higiene son muy estrictos y eso fue algo que
le sorprendió “En cuanto a higiene y organización, ellos son súper estrictos. Por ejemplo, acabo de limpiar una cebolla, no puedo
dejar nada de la cáscara. Siempre tenías que
limpiar las cosas, tener listos los cuchillos y
las tablas para terminar algo y me asignaran
otra cosa.”
Agradecida con la vida
Al final nos contó acerca de las ganas que
tiene de regresarle a México todo lo que le
ha regalado para su crecimiento, y agradeció a la Universidad Latina de América todo
el apoyo que se le brindó para esta nueva experiencia, recordando
con entusiasmo lo mucho que le gusta ser parte de esta institución,
toda la experiencia con la que se fue y con la que volvió.
“Aquí en México me gustaría abrir algo de banquetes con mi familia o un restaurante orgánico, rico y de manera atractiva. Es todo
un proyecto que va a llevar tiempo, pero ya estoy empezando. Por
otro lado, agradezco mucho a la universidad por su apoyo y estoy
orgullosa de pertenecer a la comunidad, ya que me gusta mucho el
ambiente, los compañeros, profesores e instalaciones me encantan
y bueno, el apoyo académico siempre ha estado ahí. Todos los chefs
aquí me apoyaron en las cartas de recomendación, etc.” señala.
Cristina nos invita a conocer las experiencias de estar en otras
ciudades: “A veces la gente no se anima porque les da miedo, no
salen de su zona de confort. Yo les diría a ellos que abran su panorama, no puedes salir de la escuela y quedarte aquí para siempre,
si aprendes bien, pero el salir te abre la mente, adquieres muchos
conocimientos de vida y profesionalmente. Si te gusta lo que estás
estudiando le vas a echar muchísimas ganas, y vas a hacer las cosas
bien, porque tendrás esa motivación de hacer las cosas con pasión”
P
ourquoi aimons-nous avoir peur? Pour les adolescents fascinés par Saw ou
[REC], regarder des films d’horreur serait un rite de passage pour comprendre et dominer leurs peurs, et les adultes y trouvent un plaisir à transgresser
les codes établis par la société. Les plus peureux d’entre nous ne vont jamais voir
de films d’horreur, et d’autres, accrocs à l’adrénaline, en redemandent.
Dès l’invention du cinéma, le public fut terrorisé. Un des premiers films de
l’histoire, L’arrivée du train en gare de La Ciotat des frères Lumière, provoqua
l’effroi et la panique des spectateurs qui pensèrent que le train allait réellement
entrer dans la salle de projection. Georges Méliès est considéré comme le précurseur du genre, avec des œuvres comme Le Manoir du diable, réalisé en 1896.
Cependant les films de terreur connurent véritablement le succès grâce au cinéma expressionniste allemand des années 20. Le cabinet du docteur Caligari et
Nosferatu le vampire sont deux chefs d’œuvre du septième art qui ont servi de
base aux règles du genre: univers sombre et utilisation du clair-obscur, musique
inquiétante et recours à des thèmes comme le meurtre et la folie. Avec l’arrivée du nazisme, de nombreux cinéastes allemands émigrèrent aux
Etats-Unis et imposèrent leur style à Hollywood. Comme l’Allemagne au sortir de
la Première Guerre Mondiale, les Etats-Unis affrontèrent une terrible crise après le
krach boursier de 1929; il est prouvé que les époques de récession économique,
comme celle que nous vivons aujourd’hui, sont propices à la prolifération des
films d’horreur, qui ont un effet cathartique sur nos propres peurs.
Au cours du dernier siècle, le cinéma de terreur a aussi été utilisé à des fins de
propagande, notamment durant la guerre froide, avec des films apocalyptiques
ou d’invasion, que ce soit de zombies, de vampires ou d’extraterrestres. Encore
aujourd’hui, ce genre attire des millions de fanatiques dans le monde et particulièrement au Mexique, où la fascination pour la mort est une partie intrinsèque de
la culture. Terror on the screen
Why do we love being scared? For teenagers who
are fascinated by Saw or [REC], watching horror movies might be a rite of passage to understand and
overcome their primal fears; for adults, there is a certain pleasure in transgressing the codes established
by society. The most fearful of us never watch horror
movies, and others, addicted to adrenaline, always ask
for more. As soon as the cinema was invented, the audience was terrified. One of the first movies in history, The
Arrival of a Train at La Ciotat Station by the Lumière
brothers, provoked fear and panic among spectators,
who thought the train would actually enter the screening room. Georges Méliès is considered as a pioneer
of the genre, with works like The Haunted Castle, filmed in 1896. However, horror movies reached a real
success thanks to the German expressionist cinema of
the 1920s. The cabinet of Dr Caligari and Nosferatu are
two masterpieces that served as a basis to establish
the rules of the genre: gloomy atmosphere and use of
chiaroscuro, nerve-wracking music, and themes like
murder and madness.
When the Nazis came to power, numerous German
filmmakers emigrated to the United States and imposed their style in Hollywood. Like Germany at the end
of World War I, the US had to face a terrible crisis during the Great Depression. It is actually proven that periods of economic recession, like the one we are living
through nowadays, boost the number of horror movies, which provide a cathartic effect on our own fears.
During the last century, horror movies were also
used as propaganda, especially during the Cold War,
with apocalyptical films and movies where zombies,
aliens or vampires invade our planet. This genre keeps
attracting millions of fans all around the world and
particularly in Mexico, where fascination for death is
an inherent part of the culture.
7
Centro de Orientación Psicológica imparte taller
de identidad y autoestima
Por:Alma Rosa Sánchez Chávez
C
omo parte de las actividades que desarrolla el Centro de Orientación Psicológica (CPS), el pasado 11 de agosto y hasta el 4 de septiembre se desarrolló
el taller “Fortaleciendo mi identidad: juego a través de la imagen”, dirigido a
alumnos de nuevo ingreso del BUNLA, con la intención de trabajar aspectos relacionados con el fortalecimiento de identidad, autoestima y toma de decisiones por
medio de actividades lúdicas y participativas. De este modo se buscó propiciar una
reflexión personal a cerca de la relación consigo mismos y con los demás, así como
fomentar auto confianza en la toma de decisiones.
¿Por qué es importante trabajar con este grupo de edad?
Los adolescentes experimentan cambios que van desde lo físico, psicológico,
familiar, hasta lo social; y esto repercute en la formación de su identidad, en su ser
en relación a ellos mismos y con el mundo que ahora están descubriendo de otra
manera.
En ésta etapa ya no se es niño, pero tampoco se es adulto; es por esto que la
adolescencia es una etapa crucial para la formación de su identidad, ya que se inicia la búsqueda de nuevos referentes de identificación, delimitando una diferencia
con sus padres. Éste puede ser un momento vulnerable de la vida, donde precisamente, debido a no tener una identidad sólida, los adolescentes se pueden volver
un blanco influenciable, quedando expuestos a situaciones o conductas que podrían poner en riesgo su integridad física y/o psíquica.
¿Por qué un taller de autoestima e identidad?
El CPS realizó una encuesta a alumnos en general durante la ExpoUNLA 2014,
con la finalidad de sondear qué temáticas les gustaría fueran abordadas para trabajar con ellos, los resultados arrojaron que presentan interés en temas relaciona-
dos con autoestima, relaciones personales y conductas de riesgo en su mayoría.
Es por lo anterior, el Centro de Orientación Psicológica en coordinación con
BUNLA, proponen este taller donde se busca incidir en el fortalecimiento de la
identidad del alumno; además de abordar aspectos de autoestima y proporcionar herramientas de autoconfianza para la toma de decisiones acertadas. De este
modo, este taller además ofrece una estrategia de prevención, ya que los alumnos
están viviendo una etapa en la que se enfrentan a nuevos retos y están formando
su identidad.
¿Hasta ahora cuáles han sido sus resultados?
El taller ha gustado a los alumnos, ya que es un espacio que facilita el abordaje
de temas de su interés en un ambiente lúdico, ofreciendo formas distintas de relacionarse con sus compañeros dentro de la escuela.
Otro aspecto que rescatan los participantes, es el hecho de que al ser de nuevo
ingreso, éste taller les ha permitido acercarse más e integrarse como grupo.
Respecto a los contenidos se destacan varios aspectos, como el hecho de que
a partir del taller han logrado conocerse más a ellos mismos, a reconocer la importancia de la relación que establecen con los demás, así como reflexiones en el
sentido de la necesidad de observarse más a sí mismos y fortalecer aspectos como
comunicación, entre otros.
Asimismo, se han presentado reflexiones en torno a la importancia que tiene el
autoconocimiento, el valorarse a ellos mismos y a los demás a partir de la riqueza
de la diferencia que los hace únicos, especiales e indispensables para el engranaje
de su sociedad.
Clausura y entrega de resultados del Servicio Social de Verano
UNLA 2014
Por: Staff Nexum
E
El 19 de septiembre, y como cada año,
se llevó a cabo el Simulacro de Evacuación
2014, con el fin de salvaguardar la integridad
y estar preparados en caso de un contingente mayor. En total se evacuaron 1,015 personas de los 6 edificios de la Universidad Latina de América, en un tiempo general de
2 minutos y con un escenario hipotético de
un sismo magnitud 6.5 en escala de Richter.
l pasado 28 de agosto, se llevó a cabo la clausura y presentación de resultados del
Servicio Social de Verano UNLA 2014. Para este evento, estuvieron presentes el Mtro.
Luis Roberto Mantilla Sahagún, Rector de la Universidad Latina de América; el Dr. Ernesto Rodríguez Moncada, Vicerrector Académico; la Lic. Claudia Sotres Valenzuela, Jefa de
Vinculación y Formación Social de la UNLA; la Lic. Sheila Montaño Mendoza, Directora de
Desarrollo de la Economía Social; así como Directivos y Directores de las diversas licenciaturas y alumnos participantes en actividad.
“En 2009, la Universidad Latina de América vislumbró la oportunidad para desarrollar
un programa propio que permitiría la creación de escenarios, donde nuestros alumnos se
vuelvan los actores principales haciendo uso de sus cualidades, hábitos y conocimientos
profesionales con el objetivo de interactuar con la gente, realizando actividades y acciones
por y para las personas, siempre con un sentido de responsabilidad social, compromiso,
solidaridad, respeto a la diversidad y fomento al trabajo en equipo”, señaló Claudia Sotres al
referirse a los inicios del Servicio Social de Verano, el cual cuenta con 6 años activo.
Es importante señalar que el Programa de Servicio Social de Verano se ha posicionado
dentro del ámbito social como uno de los proyectos de mayor impacto en la comunidad
universitaria, no solamente como proceso formativo y de intervención, sino también como
estrategia de emprendedurismo social y de fortalecimiento comunitario con resultados
medibles a mediano y largo plazo.
El dato
• Participaron 27 alumnos de 6 licenciaturas
• Los alumnos asistieron a las siguientes lugares:
• Municipio de Morelia
• Tenencia de Santiago Undameo
• Tenencia de Chiquimitío
• Municipio de Los Reyes
• Comunidad de Zacán
• Municipio de Churintzio
• Se trabajó en 5 ejes de intervención, se realizaron 37 proyectos y 143 actividades
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Breves UNLA
En el mes de agosto y luego de una ardua agenda de trabajo, se llevó a cabo la
clausura del curso de emprendedurismo
UNLA 2014, con la presencia de autoridades universitarias, quienes agradecieron
la participación de los alumnos y también
de nuestros invitados de la Universidad de
Lillabealt, quienes recibieron un reconocimiento por su labor realizada a lo largo de
estas actividades.
Durante el inicio de semestre se realizó
la inauguración de las nuevas instalaciones
del Centro de Idiomas, con el fin de ofrecer a
todos los usuarios un espacio propicio para
su aprendizaje. El acto estuvo a cargo del
Rector, Mtro. Luis Roberto Mantilla Sahagún; y Yacine Kabbage, Director del Centro
de Idiomas; además estuvieron presentes
directores de carrera, docentes, alumnos y
personal administrativo.
Representar al alumnado de las diversas
licenciaturas, tanto a nivel interno como
externo, colaborar con las direcciones y organismo académicos para la realización de
actividades que consoliden su formación
académica y apoyar en el cumplimiento de
la filosofía institucional, son tan sólo algunas de las actividades que llevan a cabo las
Sociedades de Alumnos de la Universidad
Latina de América. Por tal motivo el 12 de
agosto, se llevó a cabo la toma de protesta
de las Sociedades Alumnos, en la que estuvieron presentes el Rector, Mtro. Luis Roberto Mantilla Sahagún; el Vicerrector Académico; Dr. Ernesto Rodriguez Moncada, la
Directora de Formación Docente y Apoyo
Estudiantil, Lic. Cecilia Maldonado Canchola; y el Mtro. Víctor Fortino Anguiano, Director Divisional.
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Develan busto de Don Rafael Genel Manzo
Por: Staff NEXUM
E
n el marco del vigésimo tercer aniversario de la fundación de
la Universidad Latina de América, y ante la presencia del
Consejo Universitario, directivos, directores académicos, coordinadores, jefes de área, personal administrativo, docentes, alumnos, medios de comunicación, familiares y amigos, se llevó a cabo
el pasado 3 de septiembre la develación del busto del Sr. Rafael
Genel Manzo, Co-fundador de la UNLA. Además, se hizo entrega
del máximo reconocimiento institucional, la Medalla al Mérito Civil
UNLA, al profesor Filiberto Vargas Tentory y al Dr. Héctor Manuel
Ceballos Garibay, ambos michoacanos destacados.
En esta ceremonia, la cual se llevó a cabo en la emblemática Plaza del Estudiante UNLA, el presídium estuvo integrado por el Mtro.
Luis Roberto Mantilla Sahagún, Rector de esta casa de estudios; el
Lic. Rafael Genel Valencia, hijo del Sr. Rafael Genel Manzo (Q.E.D.P);
el Dr. Héctor Manuel Ceballos Garibay; y en representación del Prof.
Filiberto Vargas Tentory, el Piloto Aviador, Manuel Vargas Pineda.
El Mtro. Mantilla fue el encargado de hacer entrega de ambas
preseas a los homenajeados, quienes comentaron sentirse honrados por estos reconocimientos y por ser testigos del arduo trabajo
educativo que ha realizado la Universidad Latina de América a lo
largo de 23 años. En este sentido, comentaron su satisfacción de ser
parte de la historia de esta institución, la cual ha marcado una pauta
en la educación en Michoacán.
Por otro lado, hablar de Don Rafael Genel Manzo es hablar de
uno de los pilares de la UNLA, un hombre visionario, un gran consejero y un excelente amigo. Por tal motivo el Lic. Carlos Genel Valencia fue el encargado de dar lectura a una breve semblanza, en la que
recordó el gran amor de su padre por la educación, por el trabajo
honesto y su preocupación por el prójimo, por esa razón, los exhortó a continuar con el gran legado que dejó su padre y nunca olvidar
los valores que heredó a toda la comunidad universitaria.
Así mismo, la Mtra. Marcela Genel Valencia agradeció las muestras de cariño para su padre “gracias al consejo universitario por
este reconocimiento, a nuestros compañeros de trabajo, y también
muchas gracias a familiares y amigos que han hecho un esfuerzo
por acompañarnos en este día”. Además, aprovechó la ocasión para
dedicar un poema a su padre, a quien compara con un roble, ya que
“ni las más fuertes tempestades lo hacen caer, ahí está. Pasando año
a año los tropiezos de la naturaleza. Se ve tan fuerte y tan débil a la
vez, porque sus hojas reflejan la ternura, su tronco la fortaleza de
vivir, sus ramas son manos que acarician el viento. Su corteza son las
arrugas de un viejo que se descascaran de su piel…”.
Posteriormente, se dio paso a la develación del busto de Don Rafael Genel Manzo de manos de nuestro Rector y la familia Genel Valencia, el cual de ahora en adelante engalanará los pasillos de esta
casa de estudios que construyó hace 23 años, junto al Lic. Carlos
Torres Manzo y el Lic. Octavio Peña Torres.
Profesor Filiberto Vargas Tentory
Dr. Héctor Manuel Ceballos Garibay
Nació en la terracalentana Villa de Carácuaro , Michoacán, el 16
de diciembre de 1920. Sus padres, don Fortino Vargas y doña Ma.
Cristina Tráncito Tentori.
Nació en Uruapan, Michoacán, el 9 de julio de 1958. Es Licenciado, Maestro y Doctor en Sociología por la Universidad Nacional Autónoma de México, titulándose en cada caso con Mención
Honorífica. Obtuvo la beca del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología para cursar sus estudios de posgrado.
Egresado de la Escuela Normal, en ese tiempo dependiente
de la UMSNH. Fue maestro rural, inspector escolar, integrante y
jefe de misiones culturales y visitador especial de la Secretaría de
Educación Pública en varios estados del país.
En la SEP fue Subdirector General de Educación Primaria, subdirector general de Alfabetización y Educación Extraescolar, director de Servicios Educativos en el Medio Rural y director nacional del Sistema de Telesecundarias.
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En comisiones de carácter internacional, destacan la de delegado de México ante el Consejo Internacional Cultural de la Organización de Estados Americanos y ante la Conferencia Internacional de Educación, en Ginebra, Suiza, por parte de la UNESCO.
Es autor de diversos libros, entre ellos: CREFAL: “Jarácuaro, relato de una experiencia de desarrollo de la comunidad” y el “Atlas
Geográfico del Estado de Michoacán”. Su libro más reciente: EL
CALOR DE LA TIERRA. Bosquejos de una región, de una época y
de una familia, fue editado en julio de 2012.
Ha sido docente en la Universidad Nacional Autónoma de México, la Escuela Nacional de Antropología e Historia, la Universidad Iberoamericana, la Universidad Autónoma Metropolitana
Xochimilco, la Universidad Don Vasco y la Universidad Pedagógica Nacional.
Ha sido asesor de tesis y sinodal de 20 tesis de licenciatura o
doctorado. Ha participado y presentado ponencias en más de 180
foros, mesas redondas, conferencias o presentaciones de libros.
Es autor de doce libros, entre los cuales destacan Foucault y el poder; Poder y democracia alternativa; El saber artístico; Francisco J.
Múgica. Crónica de un rebelde; En busca de Edvard Munch, y La
sabiduría de la novela, por mencionar algunos.
Asimismo, ha publicado once artículos en libros antológicos
y compilaciones, 123 ensayos y artículos en revistas y periódicos
diversos, y 18 reseñas de libros.
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Un día muy mexicano
Por: Roberto Carlos Torres Pérez
E
n el marco del vigésimo tercer aniversario de la fundación de la
Universidad Latina de América, el pasado 11 de septiembre se
llevó a cabo el tradicional Día de la Comunidad, teniendo como
tema principal la “Fiesta Mexicana”.
La cita fue en las canchas de la UNLA, en donde alumnos del bachillerato y de licenciaturas montaron diversos stands de antojitos y de actividades recreativas alusivas a nuestro país, tales como: venta de tacos,
aguas de sabor, tortas ahogadas, toma de fotografías estilo México, tiro
al blanco, carrera de costal, registro civil y tiro de aros.
Ataviados con atuendos típicos, los miembros de la Comunidad
UNLA disfrutaron de mariachi, números artísticos, concursos de canto,
grito mexicano, trajes típicos, baile, entre otros. Lo que permitió estrechar los lazos entre todos los presentes y enaltecer nuestras tradiciones.
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Huerto Orgánico Ameyalco
Por: Adrián Martínez Galduroz
A
meyalco es un proyecto que se originó hace dos años por
José Luis Ponce de León Zavala, Ariana de Jesús Farías y Juventino Cardona Ruíz, egresados de la licenciatura de Gastronomía; con el fin de enseñar a sus compañeros el origen de algunos productos que utilizaban en sus platillos. Actualmente, busca
fomentar el manejo de residuos, una alimentación sana y la producción de alimentos orgánicos (libres de agentes químicos) en toda
la comunidad universitaria. Esto, a través de actividades y talleres,
integrando los diferentes perfiles de la UNLA.
ambiental, aprovechamiento de recursos, ejercitación física y también es desestresante.
La UNLA es de las primeras universidades que cuenta con un
Huerto Orgánico. En este momento, Ameyalco cuenta con plátano,
chilacayote, brócoli, hinojo, espárrago, cebolla, ajo, lechuga orejona, cilantro, nopal, cempasúchil, verdolaga, albahaca, romero, mejorana, menta, hierbabuena, té de limón, anís, acelga, rábano, zanahoria, apio, orégano, espinaca, chile perón, borraja, mirto, chaya,
vaporub, entre otras cosas.
El Huerto Orgánico Ameyalco se basa en un sistema de producción que consiste en el uso de insumos locales
como los residuos orgánicos, la composta, abonos
verdes, estiércoles, residuos de plantas y semillas a
través de métodos sustentables, trabajo en equipo, amor y esfuerzo. Los beneficios que brinda el
huerto son productos menos dañinos, conciencia
Ameyalco es un proyecto en el que aprendes
a tratar y cuidar la tierra, a utilizar lo que ésta nos
brinda, a cultivar diversos productos y a aplicar
distintos métodos, además, conoces gente, comes
delicioso, consumes tus propios productos y pasas
buenos momentos.
UNLA presente en el Día Mundial del Turismo
Por: Ireri Alejandra Rivas Oseguera
E
l Día Mundial del Turismo se celebra cada año el 27 de septiembre. Su propósito es profundizar en la sensibilización de la comunidad internacional
respecto a la importancia del turismo y su valor social, cultural, político y
económico.
Este año el lema es «Turismo y desarrollo comunitario», con el cual se reconoce la importancia de la actividad turística para el desarrollo de la comunidades
de manera sustentable, en la Licenciatura en Turismo UNLA estos temas son
fundamentales, ya que sabemos que a través de la planeación de desarrollos
turísticos sustentables en la comunidades lograremos preservar la diversidad
cultural y mejorar la situación socio económica en las comunidades locales, es
por eso que a través de nuestras clases, actividades y docentes buscamos que
nuestros alumnos y egresados sean ciudadanos comprometidos con el desarrollo comunitario en pro del bienestar de nuestro país.
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Acto cívico UNLA
Presentación del
5º. Número de la revista
Legisprudencia Mexicana
Por: Staff UNLA
Por: Departamento de Derecho
A
nte la presencia de la comunidad académica de la Universidad Latina de América, se llevó a cabo la presentación del
quinto número de la revista Legisprudencia Mexicana. Este
material se sustenta en la vinculación que existe como política y
estrategia de la UNLA en donde convergen tres instituciones y el
Congreso del Estado de Michoacán.
Este evento, cuyo contenido editorial resulta del esfuerzo de estudiantes, docentes y directivos de las diversas escuelas o facultades
de derecho, entre ellas la Universidad Latina de América, así como
el Instituto de Investigaciones y Estudios Legislativos del H. Congreso del Estado, tuvo lugar en las instalaciones de la Sala de Juicios
Orales de la UNLA, en donde se discutieron temas en materia del
nuevo sistema de justicia penal, soberanía del Estado Mexicano, la
representatividad parlamentaria y el reconocimiento, protección y
reivindicación del Derecho fundamental a contraer matrimonio entre personas del mismo sexo en el derecho mexicano.
La presentación y comentarios a los artículos de la revista, estuvieron a cargo del Lic. Armando Chávez Román, catedrático y
decano de la licenciatura en Derecho de la Universidad Latina de
América, el Mtro. Carlos Vital Punzo, en su carácter de director de
la revista y director del iiel, la coautora y exalumna de la maestría
en Derecho Constitucional, Mtra. Ana Cristina Ferreyra Ferreyra y
bajo la moderación del titular del Departamento de Derecho de la
UNLA, el Mtro. José Alfredo Tapia Navarrete.
C
omo cada año, se llevó a cabo el acto cívico por el aniversario
de la Independencia de México, en esta ocasión, el C.D.E.O.
José Alfonso Martínez Lastiri fue el encargado de dirigir un
emotivo discurso. Posteriormente, un número de baile regional
acompañó este evento, al que además asistieron directivos, directores de las licenciaturas y bachillerato, docentes, alumnos y personal administrativo.
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Jóvenes de acción y progreso
Texto y fotos: Bernardo Villicaña y Rodolfo Ramírez
¡Bienvenidos a la Comunidad UNLA!
Fotos: Fototeca UNLA
C
antera de Acción y Progreso (CAP) es un grupo juvenil que surge
en nuestra ciudad en el mes de febrero de 2014. Formado por tres
estudiantes de la licenciatura en Derecho de la UNLA, un XUNLA,
así como jóvenes de otras universidades. CAP se dedica a organizar y llevar a cabo proyectos que tengan un impacto verdadero en la población,
siempre con el objetivo claro de fomentar la auténtica responsabilidad
cívica entre los ciudadanos y así, poder sumarse a la gran tarea que tenemos todos como sociedad de revertir las dificultades que se viven ahora
en Michoacán. Nacida sin ningún fin de lucro, político o de servicio social, esta organización busca posicionarse como líder en el panorama
de las asociaciones juveniles de Morelia, haciendo la diferencia con su
particular manera de ayudar.
“Héroes por el Agua” es el primer proyecto que organiza CAP, el cual
consiste en visitar todas las escuelas primarias y secundarias de Morelia
e impartir a los estudiantes una breve pero interesante plática sobre la
importancia de cuidar el agua y el medio ambiente. En estas pláticas se
les enseñan métodos fáciles y sencillos para ahorrar ese líquido. Entre
ellos, el más destacado es el que consiste en implementar el Mecanismo
Ahorrador de Agua (MAA) en los inodoros. Tal mecanismo requiere de
introducir una botella PET de un litro, llena de agua y cerrada, al tanque
del inodoro cuidando no obstruir su funcionamiento. De esa manera,
cada vez que se le jala al baño, se ahorra un litro de agua. Finalmente se
procede a instalar el mecanismo ahorrador de agua en los baños de las
escuelas, en compañía de algunos alumnos; así aprenderán de manera
correcta como implementar esta idea en sus casas. Si se visita el total de
las escuelas de la ciudad, CAP pretende ahorrar como mínimo cincuenta
mil litros de agua al día. Esta es una gran idea que podemos implementar todos en nuestros hogares y así contribuir a esta iniciativa.
Entre otras acciones puestas en marcha destaca el programa “Sembrando Amor”. Este programa consiste en visitas semanales a la comunidad de Río Bello con el fin de reforestar el lugar, llevando en cada visita
a jóvenes ajenos a CAP en calidad de “invitados especiales”, con la finalidad de acercar al adolescente promedio a actividades de conservación
D
urante los meses de agosto y septiembre, las diversas licenciaturas llevaron a cabo las tradicionales fiestas
de bienvenida para los alumnos de nuevo
ingreso, de igual manera, se realizó el curso
de inducción que sirvió como espacio para
estrechar los lazos entre los nuevos miembros de la Comunidad UNLA.
El dato
Si estás interesado en ayudar o quieres saber
más, visita las redes sociales o manda un e-mail
a CAP:
facebook.com/canteradeaccionyprogreso
youtube.com/canteraap
instagram.com/canteraap
[email protected]
ambiental como lo es plantar árboles y que sean conscientes de la importancia de las mismas. Con este programa se pretende alcanzar la meta de plantar tres mil árboles en esa
zona.
Por otro lado, sabedores de la importante actividad migratoria que se da por parte de
los michoacanos a los Estados Unidos, Cantera de Acción y Progreso envió un delegado al
evento migratorio “Presencia Michoacana en el Medio Oriente 2014”, el cual se realizó los
pasados meses de junio y julio de este año en la ciudad de Chicago. A su regreso, el delegado pudo compartir conocimiento sobre las tendencias en el tema migratorio, el cual se
verá reflejado en próximos proyectos CAP que estarán dedicados a ayudar a este sector de
la sociedad.
La participación de la juventud en la solución de los problemas de su comunidad es de
vital importancia para el progreso y mejora de la sociedad, Cantera de Acción y Progreso es
un movimiento que fomenta la participación de los jóvenes para alcanzar esas metas.
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Presentación del Grupo Folklórico Pilar Jeroki de
la República de Paraguay
E
Por: Juan José Velázquez
l pasado 09 de septiembre nos engalanamos con la presencia
del Grupo Folklórico Pilar Jeroky de la República de Paraguay.
Como parte de la visita que el grupo Paraguayo realizó a nuestra ciudad en el marco de su participación en el Festival Internacional de Danza
Folcklórica “Profesor J. Roberto García Marín”, aceptaron una invitación a
nuestra Universidad, por ser parte de las sedes para la extensión de dicho
festival.
En su presentación llevada a cabo en nuestro campus en el auditorio
“Rector Enrique Luengo González”, nos deleitaron con piezas de baile folklórico que dieron muestra de la cultura de Paraguay, como “Mi colores de
Pilar”, “Historia del Ñanduti”, entre otros. Además, esta presentación estuvo
acompañada con música en vivo, también representativa de su país.
El ambiente creado a partir de la interacción entre el grupo de danza
y los espectadores fue tan ameno, que la presentación terminó con una
invitación a bailar para todos los ahí presentes. Además el público expresó
su interés por conocer parte de la vestimenta portada por los integrantes
del grupo folklórico y por sus costumbres paraguayas.
Una vez terminada la presentación, a nuestros visitantes se les invito a
realizar un recorrido por las instalaciones de nuestra Universidad, ya que
la mayor parte de los integrantes del grupo son jóvenes universitarios y
profesionistas.
Agradecemos la intervención del alumno Ricardo D. Acosta Duarte, estudiante de la licenciatura en Gastronomía e integrante del Ballet Folklórico del estado de Michoacán, para que este evento fuera posible.
Resultados de básquetbol categoría mayor:
Cuadrangular de básquetbol en la Universidad de Lasalle Bajío, agosto 2014: Potros UNLA 1er LUGAR
Pentagonal de basquetbol en la Universidad Latina de América, septiembre 2014: Potros UNLA 1er LUGAR
Cuadrangular de básquetbol de la liga de Basquetbol de Uriangato Gto., septiembre 2014:w
Potros UNLA 1er LUGAR
*Resultados previos a la temporada de competencia de ABE (Asociación Estudiantil De Básquetbol).
Resultados de fútbol juvenil C:
Fútbol juvenil C, setiembre 2014: Potros UNLA 5º lugar general de la zona bajío CONADEIP.
¡No olvides apoyar a tu equipo en los juegos locales! #TodosSomosPotros
Dan inicio los Torneos Internos UNLA Otoño
2014
Por: Juan José Velázquez
L
a Universidad Latina de América, a través de la Dirección de
Formación Docente y Apoyo Estudiantil y el área de Difusión Cultural, ofreció durante el mes de septiembre y octubre a toda la
comunidad universitaria, el ciclo de cine: “La condición humana a través del cine”, como un espacio para fomentar la formación y el diálogo
interdisciplinar entre sus estudiantes y profesores universitarios.
Cine y debate son los protagonistas del ciclo “La Condición Humana
a través del Cine”, que dio comienzo el 09 de septiembre con la proyección de la película El gran Secreto. En esta ocasión, la idea del Ciclo
de cine es proyectar una serie de filmes sobre temáticas a partir de las
cuales se pueda abordar la condición humana y generar un debate entre los participantes que contribuya a la formación de un pensamiento
crítico reflexivo, principalmente entre los estudiantes.
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Fotos: Staff NEXUM
l pasado 13 de octubre autoridades
universitarias inauguraron las actividades de los Torneos Internos UNLA
Otoño 2014, con la presencia de los diversos
equipos integrados por alumnos de bachillerato, licenciatura, XUNLA y administrativos, quienes a lo largo de esta temporada
competirán en diversas disciplinas deportivas. Durante el evento, el Mtro. Luis Roberto Mantilla Sahagún habló sobre la importancia del deporte en la formación de los alumnos, por ello la
importancia de su participación en estos torneos
internos que, además, son el preámbulo para la
próxima re-inauguración de las canchas de futbol en sus diversas modalidades.
A continuación les compartimos algunas imágenes de este evento:
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