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Avalada por la Universidad de Guanajuato a través del
Centro Universitario Vinculación con el Entorno.
Segunda Generación
INICIO: FEBRERO 26 DE 2016.
Uno de los grandes retos a los que se enfrentan directivos, líderes, empresarios,
emprendedores, gestores del talento humano, etc., es la construcción de una
estrategia sistémica e integral que facilite y posibilite resultados exitosos en las
personas, equipos, proyectos y por supuesto en la organización; el Coaching es una
herramienta transformadora y detonadora del máximo potencial del talento humano,
variable clave y definitiva en la consecución de objetivos.
La Certificación en Coaching que presentamos esta diseñada para que el participante
incorpore competencias (conocimientos, habilidades, actitudes, valores) y distinciones
desde lo mejor de las diferentes corrientes del Coaching y herramientas en las que
este se apoya, como la Programación Neuro Lingüística, las Neurociencias, la
Psicología Cognitiva, el Constructivismo, las Inteligencias Múltiples, la Inteligencia
Emocional, la Ontología del Lenguaje, las Tecnologías de Cambio y Liderazgo, entre
otras, y sea capaz de aplicar el modelo y proceso del Coaching para lograr resultados
exitosos en sus objetivos, proyectos, equipos y personas que lidera; contribuyendo
así al avance, desarrollo y éxito de la organización en la que colabora y por supuesto
al logro de sus metas personales.
Dirigida a: Directores, gerentes, coordinadores, líderes, personas en desarrollo para
posiciones de liderazgo, empresarios, emprendedores, gestores del talento humano.
Objetivo General: Que el participante desarrolle las competencias (conocimientos,
habilidades, actitudes, valores) y distinciones que se requieren para aplicar efectivamente
el modelo y proceso de Coaching a diferentes objetivos y proyectos ya sean estos
individuales, de equipo u organizacionales.
Modalidad: Presencial con actividades a distancia: 7 módulos mensuales y
presenciales con duración de 8 horas cada uno y 6 Clínicas de Coaching virtuales con
duración de 4 horas cada una.
Duración: 80 horas (56 horas presenciales y 24 horas a distancia).
Fechas Segunda Generación - 2016:
o Módulo 1: Febrero 26 y 27
o Módulo 2: Marzo 11 y 12
o Módulo 3 Abril 8 y 9
o Módulo 4: Abril 29 y 30
o Módulo 5: Mayo 21
o Módulo 6: Junio 10 y 11
o Módulo 7: Julio 1 y 2
Sede: HOTEL HOTSSON LÉON Blvd. Adolfo López Mateos 1102 Ote. León,Gto.
Tarifa de hospedaje especial para participantes Tel. 01 800 8383133
Las sesiones de viernes se desarrollarán de 16:00 a 19 horas.
Las sesiones de sábados se realizarán de 9:00 a 14:00 horas;
excepto la de Mayo 21 que será de 9:00 a 18:30 horas.
MÓDULO I: ADN DEL COACHING
1. Antecedentes y fundamentos del Coaching
2. El coaching como estilo de liderazgo en las organizaciones
3. Alinear y Coachear las dos competencias clave en los líderes de hoy
4. El rol del Líder – Coach
5. El cambio, reinventando el presente, ampliando las posibilidades para el futuro
6. Nuestro modelo de Coaching
7. Etapas del proceso de Coaching
8. La construcción de la confianza
9. Los 4 aprendizajes básicos para el Coaching:
9.1 Aprender a Observar
9.2 Aprender a Escuchar y Conversar
9.3 Aprender a hacer preguntas poderosas
9.4 Entender al ser humano desde una perspectiva holística
10. Modelo Tierra, Aire, Agua, Fuego; 4 elementos para detonar el máximo potencial en
las personas.
MÓDULO II: EL OBSERVADOR Y EL ARTE DE LAS PREGUNTAS PODEROSAS
1. El Coaching, un proceso de cambio.
2. El ser humano como observador
3. La percepción del mundo; la percepción de nosotros mismos
4. El sistema de creencias; mapas y modelos mentales y su impacto en nuestros
resultados
5. Mejorando nuestro modelo del observador desde una perspectiva sistémica –
Herramienta: Las 3 conversaciones del observador
6. Las tres preguntas detonadoras del proceso de Coaching
7. Creatividad, la clave para hacernos nuevas y mejores preguntas
8. El arte de las preguntas poderosas:
8.1 Preguntas para la toma de consciencia y clarificación
8.2 Preguntas para la identificación de opciones
8.3 Preguntas que detonan la acción
8.4 Preguntas para el análisis de resultados
8.5 Preguntas para la generación de compromiso
8.6 Preguntas para incorporar aprendizajes.
MÓDULO III: LAS 4 DIMENSIONES DEL SER HUMANO Y ONTOLOGÍA DEL LENGUAJE
1. El ser humano como ser integral.
2. Distinciones en los procesos humanos
2.1 El ser humano emocional
2.2 El ser humano corporal
2.3 El ser lingüístico
2.4 El ser trascendente
3.Ontología del Lenguaje; conceptos generales
3.1 Actos del habla: Informativos, proactivos, normativos
3.2 Actos lingüísticos básicos:
3.2.1 Afirmaciones
3.2.2 Declaraciones
3.2.3 Declaraciones fundamentales en la vida
3.3Promesas, peticiones y ofertas
3.4 Los juicios
4. La capacidad de escucha
5. La matriz básica de la escucha.
MÓDULO IV: CONVERSACIONES, LA MAGIA DEL COACHING
1.Bases para la comunicación y conversaciones efectivas
2.Barreras defensivas en la conversación y RIC´s (Restricción Intencional de la
Comunicación)
3.Las conversaciones
3.1 Los 4 tipos de conversaciones de C. Otto Scharmer
3.2 Conversaciones de columna izquierda y derecha
3.3 Tipos de conversaciones
3.3.1 Conversaciones para la relación – contexto
3.3.2 Conversaciones para la posibilidad
3.3.3 Conversaciones para la coordinación de acciones
3.3.4 Conversaciones para futuras conversaciones
3.4 Preparado las conversaciones
4.Preparación para dar y recibir retroalimentación
5.Conversaciones efectivas en el equipo; el rol del líder coach.
MÓDULO V: EL SER HUMANO COMO SER CORPORAL
1. La corporalidad, el lenguaje más transparente del ser humano
2. Posturas corporales para la creación de confianza y empatía
3. Leyendo el lenguaje corporal; una habilidad fundamental del Coach
4. Emoción y corporalidad
5. Posturas corporales para la flexibilidad
6. La respiración y el acceso a estados emocionales de éxito
7. El modelo Tierra, Aire, Agua, Fuego desde la corporalidad.
MÓDULO VI: NEUROCOACHING Y PNL
1. El cerebro humano; el universo dentro de nosotros.
2. Cambios de primero y de segundo orden.
3. Alineando el eje Mente – Emoción – Acción con el Modelo de Coaching.
4. La Neuroplasticidad y creación de nuevos circuitos para el éxito
5. Herramientas básicas de Programación Neurolingüística para el Coaching:
5.1 Introducción a la PNL
5.2 Sistemas de representación
5.3 Claves de acceso ocular
5.4 Rapport
5.5 Calibración
5.6 Anclas y Anclajes
5.7 Paquete Verbal o Modelo de Precisión
5.8 Metaprogramas
6. La efectividad de las metáforas en el proceso de Coaching
7. Ejercicio vivencial: Caminata sobre las brasas
MÓDULO VII: LAS DISTINCIONES CLAVE PARA EL COACHING
1. El concepto de distinción
2. 10 Distinciones clave para el Coaching:
2.1 Sueño o Visión y Visión compartida
2.1 De víctima a protagonista (culpar o responsabilizarse)
2.3 Compromiso u obligación
2.4 Dolor o sufrimiento
2.5 Exigencia o excelencia
2.6 Preocuparse u ocuparse
2.7 Tolerancia o aceptación
2.8 Expectativas o compromisos
2.9 Error o fracaso
2.10 Quejarse o reclamar
3. Las 11 competencias clave en el coaching profesional de la ICF (International
Coach Federation).
4. El proceso de Coaching: Integración de aprendizajes con metodología World Café.
CLÍNICAS DE COACHING:
Actividades y ejercicios diseñados para que el participante ponga en práctica los
conceptos de cada uno de los módulos.
Número de clínicas: 6
Horas mínimas a invertir en cada clínica: 4
Descripción:
1. Envío de material y casos al participante vía correo electrónico
2. Reenvío de tareas por parte del participante en la fecha programada
3. Chat grupal (en base a calendario) para compartir aprendizajes
4. Retroalimentación de tareas.
REQUISITOS PARA OBTENER CERTFICADO DEL PROGRAMA:
I.
II.
III.
IV.
Asistencia de 90% de las sesiones presenciales
Entrega de al menos 90% de tareas y actividades de clínicas de coaching
Participación en al menos 4 chats grupales de las clínicas de coaching
Tener cubierta al 100% la inversión del programa
Las personas que no reúnan estos requisitos únicamente se les entregará constancia
de participación especificando las horas asistidas.
INVERSIÓN POR PARTICIPANTE:
VIGENCIA
DICIEMBRE 31 ENERO 31 DE FEBRERO 20 DE
DE 2015
2016
2016
PAGO ÚNICO $
21,000.00 $ 22,800.00 $
24,000.00
INSCRIPCIÓN MÁS 6 $
MENSUALIDADES
$
6,000.00 $
6,000.00 $
6,000.00
2,800.00 $
3,000.00 $
3,500.00
* Precios Más IVA
* Descuentos especiales a grupos a partir de 3 personas.
Depósitos y Transferencias:
BANBAJIO
CENTRO UNIVERSITARIO VINCULACIÓN CON EL ENTORNO AC.
CUENTA 0072942260101
CLABE INTERBANCARIA 030244729422601013
INFORMES E INSCRIPCIONES:
CYNTHIA MEDINA - COACH EJECUTIVA
DIRECTORA GENERAL
[email protected]
Tel. 52 + 477 638 9339
CENTRO UNIVERSITARIO VINCULACIÓN CON EL
ENTORNO DE LA UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO.
Lic. María Teresa González Téllez
Directora de Fomento Institucional y Educación Continua
[email protected]
Tel . 52 + 472 722 6969
WWW.CYNTHIAMEDINA.COM.MX
[email protected]
Tel. 52 + 477 638 9339
@cynthiamedinah
/CynthiaMedinaCoachEjecutiva
FORMACIÓN ACADÉMICA
Maestría en Ecología Emocional por el Instituto de Ecología
Emocional de España (Actual)
Programa de Continuidad y Actualización en Alta Dirección
IPADE 2012 , 2013, 2014 y 2015.
Egresada del IPADE del programa en Alta Dirección 2010 –
2011
Coach Certificada por la Escuela Europea de Coaching y la
International Coach Federation como Coach de Equipos y
Coach Político 2008 y 2012 respectivamente.
Facilitador Internacional Certificada por TETRAMAP - 2010.
Maestría en Desarrollo Organizacional – UG 2005
Certificada como Líder en Cultura de Servicio por el Disney
Institute – 2004.
Certificaciones Internacionales en Coaching con Programación
Neuro Lingüística - 2004 y NLP Practitioner - 2002
Impartidas por John Grinder -Co-creador de la PNL
Especialización en Sistemas de Calidad – ITESM - 2001
Licenciada en Relaciones Industriales – Universidad de
Guanajuato – 2000
DESARROLLO PROFESIONAL:
Creadora de la Certificación en Coaching avalada por la Universidad de Guanajuato a través del Centro
Universitario Vinculación con el Entorno.
Desde hace 12 años ha coacheado a ejecutivos, equipos directivos y funcionarios públicos de alto
nivel en diferentes organizaciones e instituciones importantes en el país y en América Latina.
Más de 15 años de experiencia en áreas de RR.HH., Desarrollo Organizacional, Planeación Estratégica,
Servicio Profesional de Carrera, Desarrollo de Equipos.
Ha participado como conferenciante en mas de 60 Congresos y Foros Nacionales e Internacionales.
En el 2002 recibió de Intercontinental Hotels Group el reconocimiento internacional: Best of the Best
Human Resources Director of the Year.
Ha sido invitada a diferentes Comités de Certificación de Competencias y premios al Mérito Laboral.