1. No category

12
Viernes 29 de enero de 2016, Trujillo, La Libertad
Campamento Tecnológico llegará a otras regiones del país
Especial
Seis docentes con gran interés por la innovación en el aula acompañaron a un equipo de especialistas en tecnología duarnte lo
semana que duró campamento que se dictó en Cieneguilla.
La Industria
La directora de Fundación Telefónica de Perú, Elizabeth Galdo Marín, destacó la primera edición del
City Tech Camp en Lima, donde participaron las agencias Robotix de México, que desarrolla campamentos tecnológicos para más de 12 mil niños, y TIC4GOOD de Colombia. También dijo que los
talleres de inovanción se dictarán en otras regiones del país.
El lema del primer City Tech Camp ‘aprender haciendo’, hace
referencia a que los participantes tuvieron a disposición impresoras
3D, drones y computadoras, complementando su trabajo en equipo.
El bus denominado Educación con Tecnología se creó en octubre del 2015 y realiza un recorrido por diferentes colegios de la
capital. A inicios del año académico llegará a Trujillo.
INNOVACIÓN. ESTUDIANTES DEMUESTRAN LO APRENDIDO EN EL CAMPAMENTO
FOTOS: HANS LÁZARO.
COMO UN JUEGO. La creación de robots, tras lo aprendido por los escolares en el campamento, será una opción para mitigar problemas ante fenómenos naturales que podrían ocurrir en cualquier momento.
Niños construyen robots para
mitigar fenómenos climáticos
Unos 44 alumnos de los colegios Liceo Trujillo y La Unión de
Lima asistieron a un campamento tecnológico en Cieneguilla,
donde desarrollaron proyectos que fueron impresos en 3D.
Martín Iparraguirre Bocanegra
[email protected]
Los especialistas lo dicen:
“se aprende jugando”, y esas
estrategias pedagógicas
adaptadas a la nueva era
fueron aplicadas en el City
Tech Camp, primer campamento de innovación tecnológica para 47 niños provenientes de un colegio de
Trujillo y Lima, quienes
durante siete días asistieron
a talleres y desarrollaron
proyectos.
TRUJILLO PRESENTE. Unos 22 alumnos del Liceo asistieron a los talleres.
iete días alejados de sus
padres, del relajo de las
vacaciones y de sus amistades, les sirvió a 44 alumnos, entre los 9 y 12 años, de los
colegios Liceo Trujillo y La Unión
de Lima, quienes asistieron al City
Tech Camp, el primer campeonato de innovación tecnológica
para niños, que se organizó en
el distrito de Cieneguilla en la
capital del país.
Durante su estadía, los pequeños recibieron clases sobre
robótica y luego diseñaron robots para preservar el medioambiente. En esta ocasión
desarrollaron proyectos para mitigar los daños de ‘El Niño’.
La Fundación Telefónica aplicó técnicas de estudio adaptadas
a la tecnología. Esto les permitió realizar un seguimiento a estudiantes que obtuvieron premios en ferias de ciencias. Así se
logró invitar a 22 estudiantes del
colegio Liceo Trujillo al campamento en Loma Linda.
Dentro del centro campestre
se adecuó dos ambientes Discovery y Explore. En el primero,
los niños crean proyectos para
adaptarlos a una realidad. Y en
el último, los objetos diseñados
S
en computadora se imprimían
en 3D.
Los protagonistas
A Walinton Paredes le fascina la robótica, y la idea de aprender tecnología en otra ciudad lo
entusiasmo mucho. Aunque por
un instante, sintió miedo al saber que se distanciaría de sus padres; sin embargo, el deseo de
amplair sus conocimientos en
ciencia con una innovadora pedagogía le dio ese ahínco para
viajar hasta Lima por unos siete
días.
Él diseñó un robot ‘Todo Terreno, el cual se desplazaba por
las quebradas y retiraba los escombros. También se le adaptó
un mecanismo de rescate, este
se usaría en caso las personas queden atrapadas ante el desborde
un río. Fueron cuatro días de investigación, y en el último taller,
Wallinton debía presentar su
proyecto y una réplica impresa
en sistema tridimensional.
Otra propuesta fue la exposición de un vehículo recolector
de agua que regabaa las plantas.
Con ello se pretende cuidar las
áreas verdes. Asimismo, recoger
los desechos acumulados en los
parques luego de las lluvias.
El responsable de los estudiantes trujillanos, Luis Jáuregui
Díaz, quien se desempeña como
docente de Ciencia Tecnología y
Ambiente (CTA), destacó el esfuerzo de los pequeños y la oportunidad de desarrollar estrategias para mejor la calidad de vida
en el planeta.
“Todo niño aprende con técnicas de juego y ejecutando ideas. La educación que solo se dicta en el salón es un retraso. Hoy
se ejecutan las ideas. Y qué oportunidad si se buscar dar solución
a problemas del medioambiente”, aseveró el docente.
Otra galaxia
Los ambientes Discovery y Explore fueron adaptados al ecosistema del planeta Kepler, este
que fue descubierto por un grupo de científicos en el 2015, y es
de similares características a la
Tierra.
Bajo estas condiciones, los más
de 40 niños –incluidos los de Lima– desarrollaron estrategias
innovadoras con el uso de la tecnología, y así mejorar las condiciones de vida en cada ser de nuestro planeta.